高校实施拓展训练计划

素质拓展训练基地建设拓展基地建设负责人张经理河南拓达实业有限企业、〃///\1绝壁逢生、攀岩、高空相依、天使之手、泸定桥、空中抓杠、高空断桥、巨人梯、缅甸桥、高空秋千、手吊环桥、筑桥向前等高空拓展的目的高空项目以“挑战自我，超越极限”为目的，运用大型日勺高空训练器材和高难度的技能训练，是学员感受人与人、人与集体、人与自然的关系，发现自我潜在日勺能力，体验克服困难日勺愉悦，培养积极日勺人生态度和杰出的I团体协作精神！

二、场地项目一般分为信任背摔、毕业墙、手吊环桥、携手并进、盲目障碍、礼让通行、徒手营救、雷阵、匍匐前进、独木桥、穿越沼泽防空警报、推举重器、防晕船、硫酸池、荡木桥、雷区取水、脚吊环桥、毕业墙、信任背摔、模拟电网、有轨电车、移花接木、罐头鞋、梅花桩、孤岛求生、齐心合力等场地拓展的目的J:自然地打破队员在身体接触上的J矜持，形成融洽的人际气氛；培养队员互相关怀照顾、精诚合作的团体风格；培养和训练团体的群策群力、通过对日勺的思维来寻求简便有效的（措施来处理问题；激发队员和团体的I发明力；学习怎样在紧急混乱的情景下进行良好的团体组员之间日勺有效沟通；培养怎样在短时间里到达全体一致性来有计划、有序的处理问题日勺能力；协助团体理清团体的I角色，合理分派与运用资源、形成合理日勺分工；增强个体时臂力、腿部力量、身体协调能力和平衡力第七章安全装备配置安全装备国际原则所有训练中使用欧I安全装备，包括安全带、安全头盔、主锁、动力绳、静力绳、成型扁带、安全防护垫、快挂、上升器、下降器、制动保护器等，均使用UIAA（国际登山联合会原则）或CE（欧洲原则）认证产品部分产品展示如下:河南拓达部分学校案例:贵州消防学校郑州第四十二中学鄢陵县职业教育中心莲花山粤海度假村贵州司法警官职业学院三房实业（黄龙狩猎场）郑州育才教育许昌蒋李集第二中学岳阳市特殊教育学校禹州技工学校龙头山森林公园芜湖市公安局培训学校山东淄博谭溪山旅游发展有限企业四川攀枝花乌拉风情谷昆明金碧福鑫旅游开发企业宜良县汤池永祥山庄安宁市温泉银鹰山庄云南铜锣坝旅游开发企业增都市百花山庄度假村白云山山庄番禺丽江度假花园第八章产品保养与维护训练器材采用符合国标的I焊接钢管作为主体构造，产品使用寿命可达10-23年，其加工过程如下下料一除锈打磨处理一两次除锈底漆喷涂一两次面漆喷涂一包装出厂一现场安装产品使用维护白钢丝检修、养护及更换

1、钢丝绳拉耳的焊接部位每月检查一次

2、每次训练后检查所有钢丝绳绳端与否有抽丝现象

3、根据国标GB/T8918T996钢丝使用原则，当钢丝绳磨损股数超过总数的1/10时，要及时更换

4、钢丝绳至少要每六个月抹一次黄油电设备防腐处理先对钢构造表面进行打磨清理后，喷涂防腐底漆即可高空架防腐部位及处理时限参照如下

1、立杆、横梁应每六个月做一次防腐处理，锈蚀深度超过钢管壁厚1/10时，应予更换

2、所有器械的边角及焊缝每年春秋各做一次防腐处理

3、所有器械每两年做一次防腐处理，电攀岩设备的维护攀岩至少每六个月紧固一次所有岩点及攀岩板岩板后的联接螺栓至少每六个月要紧固一次Fh产品油漆补刷针对不一样的材质使用不一样的面漆，在后期维护上只需针对脱落漆面进行补刷由螺栓更换

1、独立立柱下方地脚螺栓应至少每月检查一次

2、视状况而定，轻微磨损的螺栓则应上紧加固，磨损严重日勺则应及时对其更换第九章企业优势◎钢材优势国内唯一一家一直严格使用国标无缝圆管，所有钢材均来源于正规大型钢厂◎后期施工

1、专业的施工安装团体，有丰富的现场施工经验，面向全国是保证工程工艺愈加合理化，全方位化

2、工艺采用的是现场无焊接工艺，防止了主体户外焊接时，易产生汽泡、受天气影响大等问题，同步缩短了施工共期◎项目安全采用双保险备份原则高空项目的安全保护钢丝绳，一般为单根，我企业从安全角度考虑，率先采用了双钢丝保护，提高了使用的安全性◎安全保护设计高空保护点为动点滑轮保护，上方保护绳为工业起用时复合钢丝吊装绳中12mm,可负载重量为5吨以上上方保护使用时是闭口式单轮式滑车，可起载7吨左右的重量闭口滑车下连接梨形环，引绳从环中穿过◎安全理念备份原则任保需要安全保护的地方及器械均有备份，保证万无一失复查原则所有的安全保护在准备完毕后都要再复查一遍，消除操作失误时也许性监护原则培训师对项目进行中也许碰到日勺安全问题进行全程监护，将任何隐患消失在萌芽由于拓展培训的一部分场地课程规定学员在空中完毕攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了保证学员安全，企业统一订购的进口一流专业登山器材作为保护装备,重要包括登山绳、安全带、铁锁、下降器、上升器、头盔等所有登山器材至少应遵照UIAA（国际登山联合会原则）或CE（欧洲原则）中的一种；绳索和头盔规定必须有UIAA认证◎长处.减少教练上下高空架的次数，减少教练的危险系数引绳可以将保护绳从从梨形环中带过，不用每次训练，教练都要上高空打保护点挂保护◎上方动点保护设计可以对为上方学员提供及时时跟随保护，消除了定点保护对学员的拉扯导致学员在空中回荡，导致的伤害◎产品保养与维护训练器材采用符合国标的焊接钢管作为主体构造，产品使用寿命可达10-23年，其加工过程如下下料一除锈打磨处理一三次除锈底漆喷涂一两次面漆喷涂一包装出厂一现场安装2023年06月第一章有关拓展训练错误!未定义书签第二章项目基本状况错误!未定义书签第四章高校素质拓展基地的应用方略与提议错误！未定义书第三章高校建立素质拓展基地的I可行性….错误!未定义书签签第五章部分单项产品简介错误!未定义书签第六章安全装备配置错误!未定义书签第七章产品保养与维护错误!未定义书签第八章企业优势错误!未定义书签第九章拓达服务错误!未定义书签第十章拓达简介错误!未定义书签第十章企业服务企业自成立以来，一直坚持以一流的品质、一流日勺服务，竭诚为您打造一流的I拓展器材★经营方面严格遵守国家有关的法律、法规，坚持依法经营，为广大客户负责★供货方面企业产品品种规格齐全，拥有多支安装工程队，服务全国市场，保证为每一种客户提供准时、保质、保量日勺服务；对订制产品，我们保证在规定的时间内发货、安装★施工方面专业的施工队伍，丰富日勺现场施工经验，为您提供全方位日勺现场施工指导★售后方面X我们的产品出厂前都通过严格测试和检查，产品均符合国标规定，严格做到对生产的J产品质量负责X我企业一年内对产品免费维修，一年之后只收取维修成本费X在三年以内，我企业在每年内会有1—2次的安全巡检第十章拓达简介河南拓达实业有限企业是国内专业从事拓展训练器材、心理素质训练器械、景区娱乐设施的研发、设计、生产、销售、安装为一体的现代化企业企业理念企业自成立以来，一直坚持“以人为本，诚信经营”的经营理念，以可靠的质量、优质的I服务赢得了客户的好评目前，企业业务已发展至全国各地，基地建设波及到部队、消防、学校、企业、政府等各个部门企业产品企业生产的训练器材以其设计精美、规划科学、布局合理得到了广大客户的肯定对于产品的设计与项目的设定，企业均聘任国内著名心理学专家以及钢构造设计专家对此作了深入的指导，并聘任多名心理征询师作为企业长年顾问，对项目运用进行跟踪式服务企业团体企业拥有专业的设计人员、施工安装队伍及培训教练，可为客户提供研发、设计、生产、施工、安装、培训等一系列的服务也可根据客户多方面的意向进行合理、科学欧I项目配置与基地规划，使客户到达满意为止企业专业的团体凭借丰富的经验和优质的服务先后为全国多种拓展训练基地和心理行为训练基地进行过成功建设，受到客户的高度评价河南拓达实业有限企业一直以过硬的日勺技术、优质日勺产品、一流日勺服务、创新的精神真诚期待与您携手共创辉煌真诚赢得客户品质铸就辉煌拓达期待与您携手，共创美好明天!第一章有关拓展训练

一、拓展训练的来源拓展训练Qout development意味一艘小船离开安静欧I港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接暴风骤雨的挑战这种训练来源于第二次世界大战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击而沉没，大部分人葬身海底人们从生还者身上发现，他们不一定是体能最佳的人，但大都意志顽强、经验丰富有着强烈团体精神的I人于是，汉思等人开办了“阿伯德威海上学校”，专门训练年轻船员在海上的生存能力和船触礁后的逃生技巧战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式被推广开来，训练对象也由海员扩展到军人、学生及工商业团体；范围也由英国发展到世界各地；训练目的也由单纯日勺体能训练、生存训练扩大到心理训练、人格训练、管理训练1995年拓展训练由香港传入中国，目前福建、上海、广东等地的户外拓展发展极快，这些经济较发达的都市早在儿年前都已建立专业的拓展训练基地诸多都市已经将此训练欧I理念灌输到各个行业管理培训体系中

二、拓展训练的作用拓展训练一般运用自然环境，通过精心设计的活动和项目在处理问题、应对挑战日勺过程中到达“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团体”日勺培训目的是一种突破老式培训思维和模式规定的全新训练方式其所开课程创意独特、震撼性强、效果明显，融思想性、教育性、挑战性、实用性、趣味性于一体这种全新的训练方式一般包括充沛体能训练、成功心理训练、挑战自我训练、团体合作训练四大类型通过拓展训练，学员在如下方面将有明显提高一是认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象二是克服心理惰性，启发想象力与发明力拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对学员予以磨练，促使学员学会在看似杂乱中找出规律，培养学员以积极开拓的姿态去战胜困难，提高处理问题日勺能力三是认识群体的作用，信任他人、投入团体、信赖团体，增进对集体的参与意识与责任心，塑造团体活力，推进组织成长四是真诚的交流、顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现，从中更全面地认识到每个人的专长、长处及潜质所在，有助于协助人们在实际工作中怎样与他人沟通与交流，更好地发挥各自的专长与潜质及互相配合与协作、互相学习与借鉴五是学会欣赏、关注和爱惜自然在训练中，促使学员整个身心融入大自然,自觉地接受大自然的熏陶，感受大自然的魅力，从而更好地去欣赏和关爱自然,爱惜人类所拥有的宝贵资源人1Z*-•、上上匕V ClcL、、-/r—-L-r*K21第二章大学生进行拓展训练的必要性

一、符合现代社会需要高素质人才的需求现代社会，许多作为独生子女的大学生，大多数都是自信心和克服困难的勇气局限性，团体意识淡漠，再加上社会竞争日益剧烈，压力越来越大，大学生心理障碍的比例有逐年上升趋势，高校体育教学中的心理健康教育的重要性日益凸显，而拓展训练在高校体育教学中的应用能使大学生应对挑战，处理问题的过程中，到达磨练意志、陶冶情操、完善热个、熔炼团体的目日勺以上这些良好的心理品质也正是现代社会所需要人才的综合素质

二、有助于变化老式教育观念和方式我国老式教育一种致命的弱点就是在教学过程中没有故意识地将教学内容延伸到精神的层面，不太重视学生心理、社会适应能力等素质的全面协调发展,而只重视对学生进行知识的传授，并将此作为教学的最终目的拓展训练将课堂教学与课外体育活动有机结合起来，使学校与社会、与大自然紧密联络，不仅突破了体育课程长期以来形成的一种封闭式格局，并且丰富和完善了我国高校体育课程体系，符合现代课程改革的发展趋势

三、对学生心理健康起着积极的增进作用心理健康教育的目的是提高学生心理素质，培养学生坚忍不拔的意志品质，增强青少年适应社会的能力心理素质才是人才素质日勺基础，心理素质日勺提高将有助于人才素质的全面提高拓展训练是意义个安全的充斥真诚并富有挑战性的心理试验场，在培养人的J健康心理素质方面显示出特有的价值训练时,在某些特定的I环境和气氛中，学生要不停克服自己的J心理恐惊、提高情绪，调整自我控制能力、保持平和心态、挑战自己、战胜自己，从而塑造冷静、坚决、坚忍不拔的良好意志品质例如断桥这个项目就是意在培训学员心理抗干扰的能力假如学员有一颗平常心，把高空项目的干扰原因排除在脑海之外，就会轻而易举地完毕这个项目因此，拓展训练重视对心理素质日勺训练是对老式教育的一种重要补充

四、有助于培养学生发明性的思维和实践动手能力当今社会,创新是知识经济的灵魂,发明力是衡量科技人才质量的重要原则而培养学生发明力和创新精神又是素质教育中的重点激发想象潜能，培养学生的发明力是拓展训练日勺重中之重例如“罐头鞋”、“模拟电网”等项目，都是为培养学生发明性思维而设计的活动中没有人教你怎么做，书本上也没有碰到过这样的I只是，要完毕这些任务只能靠你们自己，发挥你的想象力，挖掘你的发明力和和实践动手能力在这种特定的环境中你会发现，你的思维是那么具有发明性、想象力是那么丰富、动手能力是那么强拓展训练给了人们一种激发自己发明性思维的空间，一种培养自己动手实践能力的场所

五、有助于培养学生团体协作精神，以及互相关爱、互相信任等优良品格现代学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使诸多孩子或多或少养成了某些任性、孤立、自私、甚至没有爱心等不良习惯通过参与拓展训练能让学生在参与中体会到团体协作的魅力同伴间互相关爱和信任，对培养学生的I优良品格具有重要意义拓展训练能让团体中每一种队员在共同的目及I下一起体验成功与失败，享有快乐的同步体会心酸，这种特有的气氛使得每个学生都乐意敞开自己的I心扉，建立起彼此间的互相信任、理解、关爱，懂得在协助他人的同步也就是在协助自己

六、有助于增强大学生的社会适应能力拓展训练的许多项目与现实社会和当今企业的许多情景联络起来，模拟特定的场景，例如在高压下完毕任务、团体协作翻越4米高的毕业墙等，使学生在这种特定的场景通过团体的协作共同完毕任务这对于学生走入社会后来在与人的交往方面、沟通协调方面具有极为积极的作用，能有助于增强大学生的社会适应能力第三章高校建立素质拓展基地的可行性

一、拓展训练项目有极强的安全保障拓展训练把安全保障作为培训第一项重要责任，并时刻保持警惕，以专业的I手段保证每一种细节日勺绝对安全可靠在培训期间，安全保障是首要工作，所有户外活动均通过精心日勺设计与试验各项户外活动的安全保护装备均使用一流的专业器材，通过UIAA（国际登山联合会原则）或CE（欧洲原则）认证绳索和头盔则所有通过UIAA认证，保证了参训学生的I安全因此，将拓展训练引入课堂时，只要提前周密安排有关安全问题，组织合理，操作得当，及时消除不安全隐患，杜绝不安全行为，控制不安全原因，一定能使项目顺利开展，并消除学生的思想顾虑因此，在校园中开展拓展训练安全可以得到充足保证

二、所需场地面积不大，器材费用不高拓展训练项目所需场地比较简朴，方式灵活多变，有助于在校园开展学校拓展训练架采用规模较小的高空架即可一种三面体或四面体日勺器材占地面积仅为36平米，项目操作面积则不过为144平米场地项目的器材占地面积也为几十米左右，操作面积相对与高空项目更小学校操场可作为充足的训练场地，也便于与体育课堂结合起来况且，拓展训练器材整体费用不高，为学校建立拓展训练基地提供了也许

三、项目欧I设计更具有知识性和趣味性拓展训练看似游戏活动，其实是为导致某些预期的成果而设计欧I目日勺是使学员在快乐日勺参与中学到书本上学不到的I知识，感悟道理同步，拓展训练又具有很好日勺趣味性，它能在短时间内吸引住学生，激发学生参与日勺热情，让学生积极积极地参与到活动中来，使学生在游戏中享有快乐，在快乐中得到感悟，在感悟中得到知识第四章高校素质拓展基地的应用方略与提议

一、将拓展训练引入体育课堂将拓展训练引入高校体育课是对老式体育课日勺改革和创新，对我国一般高校体育改革有着深远日勺影响它不仅丰富了体育课的内容，拓展了体育课的时间和空间，增强了体育课的实用性、趣味性，拓宽了体育课的功能；并且对大学生增强体能、培养健康的心理、塑造顽强的意志、培养合作意识和团体精神、增强社会适应能力都具有重要意义

二、体育老师可担任拓展培训师拓展训练中每个项目如同一种小游戏，教师很轻易掌握项目的布置和规则，重要日勺是教师要对项目的训练目日勺和回忆要点进行学习和掌握，能顺利地组织学生进行练习，在团体经验分享时予以合适的引导和点拨目前，拓展训练培训师绝大部分是大学和中学的教师诸多老师在拓展学校做兼职培训师培训师问题的处理将对拓展训练进入校园起到充足的保障

三、暑期可将基地租用给拓展训练企业使用暑假期间，学校拓展训练场地会空置不过暑期又是学生们参与多种活动的好时机，因此，许多拓展训练企业也将新增青少年客户对于许多家长来说，在青少年学生进行素质拓展培训时，学校拓展训练场地相对于社会其他某些旅游景区的拓展训练基地更为安全因此，为提高学校拓展训练场地运用率，增长学校收入，可在此期间将场地租赁给拓展训练企业，收取场地使用费

四、可邀请其他高校共同举行比赛类活动许多拓展项目具有竞技性质，可邀请其他高校共同举行比赛类活动，这样不仅增长了与其他高校的联谊，也形成了良好的影响和气氛，提高了社会著名度和本校的社会地位

五、举行班级之间、系与系之间比赛类活动举行班级之间、系与系之间的比赛类活动使学生更具团体意识和集体荣誉感,有助于形成积极活跃的活动气氛和健康文明的学风、校风，增进学习，提高实践能力，提高就业率增长不一样班级不一样系别之间的交流与联谊从而增长整个学校的J团体凝。