高等专科学校会计专业培养方案

职业基础能力21可以熟悉管理知识、经济学日勺知识，为企业开展经营管理，提高企业经济效益提供决策参谋课程保障管理学原理、西方经济学2能迅速精确点钞，会计书法规范，可以纯熟使用多种计算工具，精确登记计算企业的财务状况、经营成果的I数据课程保障点钞和计算技术3可以应用记录调查技术和记录分析措施记录分析经济数据课程保障记录学基础4具有对时时理解、执行有关财经政策及法规的能力课程保障财经法规与会计职业道德、税法、经济法基础职业关键能力31会计业务处理和操作能力可以运用所学习的会计知识对企业欧J经济业务进行设置账户、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等全盘账务处理课程保障基础会计、中级财务会计、成本会计及基础账务、中级财务、成本会计和财会综合模拟实训2财务管理能力有基本的财务管理能力，包括多种预测和决策、多种财务计划的编制以及综合分析的能力，满足企业的理财需求课程保障财务管理3税务处理能力能熟悉有关的税收法律制度,对的办理包括纳税申报、出口退税等税务事项课程保障税法、税务代理实务和税务代理模拟实训4财务审计能力具有较扎实的审计理论基础，可以运用审计措施对企业进行内部审计课程保障审计学原理5财务软件应用能力能纯熟运用用友、金蝶财务软件对企业的经济业务进行记账、算帐、报账，适应企业的电算化需求课程保障会计电算化及用友、金蝶财务软件模拟实训6涉外及外贸业务处理能力能较纯熟地对外贸进出口业务和出口退税业务进行会计核算，及能较纯熟阅读和编制基本的英文财务报表课程保障外贸会计实务7具有编写财务汇报及其阐明书时应用写作能力及较强的口头体现能力有爱国主义、团体精神的良好品德，遵纪遵法

3、职业技能证书学生毕业时应获得会计电算化证书、会计从业资格证书、初级会计师技术资格证选考、外贸会计证选考等

六、业务基本规定一理论知识规定规定学生掌握一定的涉外会计知识、外贸会计知识、专业英语知识、计算机以及计算机网络基础知识，具有较强的I适应能力和处理问题的能力，可以胜任运用现代信息技术从事商务活动及其他工作的详细活动

（二）业务技能规定规定学生具有涉外会计知识应用的能力，能从事有关的会计活动，熟悉涉外经济业务（外贸经济业务）的记账、算账、报账；具有能通过手工、计算机进行会计处理的能力

（三）文化道德知识规定规定学生深刻理解掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四向基本原则；对政治、经济、法律、人文等有一定理解；培养学生做到遵纪遵法，廉洁奉公，作风严谨，团结协作，爱岗敬业

七、主干课程基础会计、财经法规与会计职业道德、初级会计实务、经济法基础、中级财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计、税法、税务代理实务、外贸会计实务、国际贸易实务、EXL在会计中的运用、会计学原理（双语）

八、教学周时间分派表

1、教学活动周进程时间安排表（表1）表1教学活动周进程时间安排表学年学期理论教学与实训或教学实习实训考试机动假期合计_第一学期1623526第二学期16221526_第三学期16221526第四学期1622332616*421426=第五学期一第六学期10818合计

7828101722.5148注第四学期机动时间中安排了周的暑期实践；2第五学期的金碟帐务处理系统应用、企业经营实战沙盘模拟实训安排在周末进行；机动时间可以用来安排其他活动，如军训、入学（毕业）教育、承担考试任务、临时假期或社会实践活动

九、课程构造比例本专业课时总数为2818课时，其中课堂理论教学1393课时，占总课时

49.4%,实践性教学1425课时,占总课时

50.6%,选修课180课时详细安排如下学时数类另学分数总课时理论实践公共基础素质模块64843621236专业基础模块2522104214职业认证模块1981623611专业技能拓展模块48636612027专业方向模块16296669专业选修模块9078125公共选修模块9045455专业实践模块892089223总计281813931425130百分数（％）

49.

450.6

十、实践环节安排表2实训项目教课时间安排表（周）项目第一学年第二学年第三学年备注项目名称性质校外实训基生产认知实习地会计手工模基础帐务处理实训拟实训室中级财务会计模会计手工模拟实训拟实训室会计手工模税务代理模拟实训

0.

50.5拟实训室成本会计模拟实会计手工模训拟实训室实训会计综合模拟实会计手工模项目

2.

52.5训拟实训室用友财务软件模会计电算化拟实训模拟实训室金碟帐务处理系会计电算化统应用模拟实训室企业经营实战沙会计手工模

0.5盘模拟实训拟实训室10毕业实习1010校外11毕业论文2818卜

一、教学进程总体安排表会计专业（三年制）教学计划表3教学进程表!!课程名称蒙课内课时课时分派框节万式第三理课专综弟一弟一活护4学年学年„学年考考学论程题合561234讲实实实训训周周周周周思品与法V34832163基毛邓三概V46432324论经济数学6464V44计算机应643232V44用基础19216428大学英语V1444大学语文232322体育64658V222商务文化32328V42321616就业指导9课时小计3759241018218116财经应用V2321616102文西方经济13484263学1点钞和计12232322算技术业记录学基348134083基础础管理学原23232214课理1程128基础帐务15周处理实训464★考48161,基础会计4证623232★2模财经法规与1块会计职业道7德课时小计193162107828684/2基础会计（双语教18348483学）考初级会计实23232★2证务模经济法基23232★2块础中级财务464481624会计

（一）1中级财务会4644816224计

（二）会计电算696326423化6职成本会计122464524业4财务管理4646425关4税法2634848键3EXCEL在会课计中的V2734848程3运用税务代理3484828实务3审计学原3484829理3考外贸会计3484E证实务★3模国际贸易实46464块务★4中级财务1282832会计模拟1实训周成本会计模12828拟实训1周外贸会计

0.

514140.534模拟实训周税务代理35128281模拟实训周用友帐务处理系统36128281应用金碟帐务周处理系统37应用128281企业经营周实战模拟38实训

0.

5140.5会计综合1439模拟实训周生产认知

40722.5472实习周毕业论文41128128周毕业实习4284224224周课时小计428010280周

67.92015265961081825904115/16/134344延45展课46程47证券投资23030基础财务报表23030分析企业会计23030制度设计23030税收筹划西方财务会23030计房地产投23030资商务沟通技巧2303050课时小计6909023030商务礼仪5123030音乐欣赏52现代文学2303053作品欣赏国际贸易2303054地理世界政治2303055与经济劳动法230305657书法23030PH0T0SH0P图形图23030综58像处理合办公自动能2303059化力文献信息选2303060检索修职业装束课1151561与化妆影视艺术程与戏剧欣2303062赏常用职场生存技巧2303063研习WT0概论2303064体育（专第三或第四或2303065第五学期题技能）心理学2303066公共关系6723030学网页制作2303068课时小计4606022222231524课程总计133258414243742105762625/21/22/17阐明教学计划中带★肚课程要按社会上资格考试的进度安排课程，如“财经法规与会计职业道德”，I由于福建省安排在每年十一月中旬开考会计从业资格证考试，因此课程安排在第三学期九月到十一月中旬开考前，周课时节课，强化考前训练考试结束后，再紧接着上次年报考的助理会计师开考科目“初级4会计实务”和“经济法基础”，同样也上到月下旬考试结束再下来接着上第五学期月中旬开考的）512“外贸会计实务”和“国际贸易实务”也就是说这几门带★的课程重要是围绕着学生考证日勺时间进度来安排课程，而不能仅仅按自然学期的周期来进行项目毕业规定备注全国计算机等级考试一级证书必须获得高校英语应用能力考试级证书必须获得B会计从业资格证书必须获得福建省财政厅助理会计师资格鼓励获得中国财政部外贸会计证书外贸会计方向必须获得中国外贸会计协会会计电算化初级证书必须获得毕业论文成绩合格毕业实习成绩合格必修学分118学分总学分128学分

十二、毕业规定附件资格证书考证安排基本素质资格证书报名考试认难度证书名称证时间安排毕业规定时间时间系数全国计算杨等级考试一级证书第一学期必须获得1第二学期高校英语应用能力考试级证书B必须获得1第三学期后来大学英语三级证书

1.5第四学期后来选考大学英语四级证书2职业资格证书报名考试认证时间安排难度证书名称时间时间毕业规定系数第三学期月月311会计从业资格证书必须获得

1.5第五学期会计电算化证书必须获得第四学期月月1115初级会计师技术资格证书第五学期122鼓励外贸会计资格证书鼓励3要形式，对接能力培养与行业证书培训，在会计专业课程设置上加大课证融合时深度，使会计专业学生毕业时既能获得毕业证，也能拥有会计从业资格证，同步部分同学还能拥有初级会计师技术资格证书和外贸会计证书，成为既熟悉国内一般业务会计做帐措施，又掌握外贸会计做帐措施，并具有国内结算和国际结算知识，以及电子报税、出口退税的业务知识，形成以外贸会计为关键欧I会计专业培养模式，为福建省乃至全国中小型外贸企业培养高素质技能型会计专门人才

（一）人才培养模式改革目的以岗位技能训练和行业证书培训为重点，以模拟实训为载体，以会计诚信教育为保障，推进“课证融合，技能递进提高”人才培养模式的改革，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把产学结合作为人才培养模式的切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学措施改革内容

1、构建“课证融合，技能递进提高”的课程教学框架在专业基础和文化基础课的基础上，开设会计实务模拟实训课程、外贸会计模拟实训课程；开设证书培训课程，将“基础知识学习一一岗位能力培养一一从业证书培训”三项内容连成一体，以技能递进提高的课程教学为重要教学措施保障“课证融合”课程教学内容的有效贯彻

2、完善校内会计模拟实训的个性化教学平台构建“基础+培训”课程体系，建立起从基础账务处理程序到会计综合业务账务处理程序和外贸会计业务账务处理程序的一系列的校内模拟实训教学体系,以此带动教学内容、教学措施改革，使学生校内学习与实际工作到达一致，实现教学过程的I实践性和职业性使校内生产性实训比例到达40%以上

3、建设会计诚信教育体系将社会主义关键价值体系贯穿到会计专业高等职业教育人才培养的I全过程，构建以美育、心智教育、职业道德教育为关键的会计诚信教育体系，建立若干个会计诚信教育基地，将企业文化融入会计诚信教育的内容之中，保证100%的学生接受会计诚信教育

4、建设校企合作的运作模式以校企合作为建设机制，做到“专兼结对，共建一门课；专兼联手，共编一本书；专兼协作，共管一基地；专兼互动，共育一方人”

①按照“行业、校友、集团共生态”办学模式，打造适应区域经济特点和外贸行业背景的会计专业特色即充足运用和汲取我院重点建设专业国际商务专业的课程建设成果，通过选修和模块化教学等途径，在培养本专业学生具有较为坚实的财务会计从业技能的同步，培养学生具有较为扎实的I外贸从业技能，从而为学生就业率和就业质量的提高发明可靠条件

②以会计专业为实现途径的弹性学制、产学交替的人才培养模式改革前.2年半，运用校内实训基地和校外实训基地进行教学、实训，获得初步专业技能，最终六个月在会计专业，开展顶岗实习、专业综合实习等多种形式的产学结合的教学模式学生在会计专业既是会计企业的准员工，顶岗工作，并根据工作业绩进行考核，获得一定的经济收入；又是在学院学习及I学生，学习会计专业的职业关键课程图职业原则、岗位原则、专业原则、课程体系构造图1图专业原则的开发流程2

③按照学校、企业、行业三结合的原则，优化会计专业指导委员会的I人员构造，为人才培养模式改革、课程体系建设、会计原则制定、专业建设提供保障

（二）课程体系和教学内容改革

1、构建以优质关键课程为主体的课程体系《基础会计》、《财务会计》、《外贸会计》、《会计电算化》4门课程作为优质关键课程，并以关键课程建设为龙头带动外贸会计方向的课程建设到2023年将《基础会计》课程建设成为省级精品课程和院级网络课程

2、改革课程构造，整合课程内容整合《财务管理》与《管理会计》内容,增长实用性强的《EXCEL在财务会计中的应用》并伴随会计制度、税法的调整而及时调整教学内容

3、改革、创新教学措施和教学手段《基础会计》、《会计电算化》和（EXCEL在财务会计中的应用》等课程采用一体化教学，突出学生的I应用能力培养与职业素质培养

4、将职业资格取证和岗位职业技能的内容作为课程融入教学计划，如会计从业资格证考试科目《基础会计》、《财经法规与会计职业道德》；会计电算化证考试科目《会计电算化》；初级会计师技术资格考试科目《初级会计实务》和《经济法基础》；以及外贸会计资格证考试科目《外贸会计实务》和《国际贸易实务》等

5、组织编写、出版突出专业特色、体现职业资格和职业技能规定的教材，计划在三年内编写出版《外贸会计》、《外贸会计实训》、《会计综合实训》等规划教材一，鼓励教师建设高质量、可共享的教学资源库目的I:打破学科框架，整合课程体系，重构教学内容，建设“基础+培训I”的新型课程体系，启动外向型会计课程建设内容开发会计实务模拟实训课程、会计证书培训课程、职业技能培训课程建立外向型会计课程体系，强化外贸会计及涉外会计核算能力，为培养外向型企业所需的国际会计职业人才服务

（三）教学计划课时安排改革为了适应会计专业学生考证日勺时间安排，改革老式时按自然学期安排教学时模式，改为基本上按社会上资格考试的进度安排课程，在课时安排上，由于福建省安排在每年十一月中旬进行会计从业资格考试，因此课程安排在第三学期，周课时2节课，强化考前训练，考试结束后，本门课即结束接下来再紧接着上次年5月下旬开考的初级会计师技术资格开考科目“初级会计实务”和“经济法基础横跨两个学期，从十一月下旬上到次年5月下旬考试前，重要是对学生所学的知识进行总结、训练，强化考前辅导再下来接着上第五学期12月中旬开考的外贸会计资格证的两门考试科目“外贸会计实务”和“国际贸易实务”，也同样横跨两个学期也就是说这几门课程重要是围绕着学生考证的时间进度来安排课程，而不能仅仅按自然学期的I周期来进行

五、培养规格规定:1知识、能力、素质构造、知识、能力、素质构造名称课程保障实训I保障人文具有良好身体具有一定日勺具有很好日勺具有较强日勺财经应用文、经写作训练、逻素质素质，掌握一文字功底和数学基础,计算机操作济数学、大学体辑思维训练、素定日勺运动技能文学素养能进行定量能力育、计算机应用体能测试、计质分析算机操作与具有良好的思品与法基、就思想掌握邓小平理具有良好的入学教育、军技掌握马克思思想品德,业指导、毛邓三道德论和三个代表职业道德与训、假期社会实能哲学原理争做四有新概论、形势与政素质日勺重要思就业观念践、讲座想策、财经法规英语精确阅读英大学英语与外商用英语英语口语与应用语财务汇报基础会计（双语交流听力能力的能力教学）现代企业管理实专业掌握基本日勺会务、经济学基础、经济管理基基础会计模基础计账务处理能记录学原理、基础能力拟实训能力础会计、初级会计实务、税法成本会计实训、中级财务会计中级财务会计、实训、用友、金成本会计、会计碟帐务处理系填制纳税申电算化会计电算化、财务管专业会计财务操作编制会计报统应用、企业经报表，申报账务处理能理、税务代理实能力与管理能力表能力营实战模拟实纳税日勺能力训、财务会计综务、经济法基础、合模拟实训电子报税掌握国际结算具有法律事掌握国际结日勺基本理论、物能力，通晓算的基本理理解反倾销、基本知识与措国际贸易日勺论、基本知反补助日勺外贸施，掌握一定协议条款、法识与措施,有关法规、条外贸会计实务、国会计日勺外汇与汇率规与通例，具掌握一定的外贸会计实款，具有应对际贸易实务、基础业务知识和操作技有法律事物外汇与汇率训反倾销、反补会计（双语）操作能，能进行企能力，通晓国知识和操作助的行为日勺能力业日勺外汇风险际贸易日勺协技能，能进有关知识管理，具有外议条款、法规行企业日勺外贸进出口业务与通例汇风险管理核算能力、具能力，编制⑴有较强的I□头体现、书面体现能力有出口退税日勺英语财务报申报和核算能⑵具有与企业内部和外部进行协调和沟通日勺能力⑶具有英语听、说、读、写的基本能力，可以借鉴工具书查阅专业外文资军事理论、形势4具有办公软件和计算机网络日勺基本操作能力，能运用计算机政策、就业指导、技术纯熟处料创业指导、商务理平常业务礼仪、音乐欣赏、中外名著欣赏、具有一定日勺应理解形势政WTO概论、房地变能力，具有经营管理能策、就业市场产投资、国际贸关系业务处理力结合企业对该专业毕易地理、公共关理解WTO规能力，具有处实际管理安业生日勺规定、系、现代企业管理市场业务中全进行管理有广泛日勺爱理、国际市场营突发事件日勺能分析好爱好、较强销、国际金融、日勺综合能文献信息检索、力体育专题技能、书法、税收筹划、中层干部管理实务、心理学、网页制作、能力规定2基本能力1。