中班保育秋季工作计划

中班保育秋季工作计划中班保育秋季工作计划「篇一」新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划

一、班况分析班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等

二、工作目标和措施

（一）保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理小型体育器械

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防中班幼儿的自我保健意识和能力耍加强为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯让父母参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发父母参与幼儿园工作的热度，使家园互动充满活力为此，9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、教室父母委员会，以此来壮大我们的队伍届时来自不同行业，具有不同特长的年轻父母将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取父母对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决同时，我们将发动教师对本班父母的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立父母资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的父母信息，然后根据父母的特点，邀请父母到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展与此同时，我们还知道“用父母的话说服父母”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班父母撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集父母的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或父母沙龙的形式予以答复

2、利用社区资源，拓展教育外延《纲要》指出“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿父母为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或教室为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如医生、交警等人员参与我们的教学与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动父母带领孩子去同伴或亲戚家串门等等

3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事因此，本学期，我园将在原有基础上，从父母的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其父母开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高父母对0-3岁婴幼儿教育的重视程度中班保育秋季工作计划「篇六」根据园里关于保育员工作的相关规定，本人拟在下阶段做好以下工作:

一、加强各方面的学习，特别要注重保育员相关业务方面的学习，通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业务知识的学习不断提升自己的理论业务水平，通过实践再逐步提高自己的工作能力，工作中虚心接受建议批评

二、思想上充分认识保育员工作的重要性，热爱自己的这份工作，全身心的投入满腔热情到工作中去，对自己要严格要求，要严格遵守园内的各项规章制度，在做好规定工作的同时，积极探索尝试总结保育工作的新方法，尽力把工作做得最好

三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样，一视同仁，与同时相处融洽服从领导的分配，乐意接受各项任务，特别是一些突发性的，阶段性的中心工作，还有季节性的一些工作，并且尽力把它完成好班上出现问题，要积极与班上的老师共同商量解决

四、在保育工作方面，始终坚持要以“一切为了孩子”为宗旨，要做到热爱幼儿，做到关心、耐心、细心、热心地对待幼儿要积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，要做到细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服注意护理体弱多病的幼儿午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理

五、要积极搞好园内布置的包干区卫生做到厕所每天常冲洗，保持无污迹、无臭味严格做好消毒工作，每天放学后对午睡室、活动室用紫外线灯消毒，活动器具、积木、厕所地板用“84”稀释消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，对幼儿进行安全教育，放置意外发生

六、在协助教师开展教学工作上，要积极配合，任劳任怨在活动前能根据教师的教学计划，为教师准备好教具、学具和布置好场地等等中班保育秋季工作计划「篇七」新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁

2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性

3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯

二、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动

三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作

四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子第一周

①手工制作折纸

②游戏我是谁第二周

①手工制作有趣的小丑

②生活指导漱口我真棒第三周

①手工制作给娃娃穿衣员

②生活指导叠被子比赛第四周

①手工制作秋天的树

②生活指导节约用水看谁做得到第五周

①手工制作转眼猫

②生活指导系鞋带第六周

①手工制作灯笼

②生活指导穿鞋袜比赛第七周

①手工制作陀螺

②生活指导做讲卫生的孩子第八周

①手工制作大象鼻子

②生活指导养成良好的进餐习惯第九周

①手工制作小蜗牛搬家

②活动游戏抢椅子第十周

①手工制作可爱的小鸟

②结构游戏美丽的房子十一周

①手工制作美丽的小鱼

②生活指导整理床铺十二周

①手工制作小猫钓鱼

②故事三只蝴蝶十三周

①手工制作小篮子

②生活指导卷衣袖洗手十四周

①手工制作小毛虫

②生活指导叠衣服比赛十五周

①手工制作捉迷藏

②活动游戏击鼓十六周

①手工制作几何图形拼图

②生活指导清洁卫生习惯十七周

①手工制作手指玩具一萝卜回来了

②生活指导自由表演唱歌、跳舞十八周

①手工制作长毛虫

②生活指导叠被子比赛十九周

①手工制作大臀青蛙

②生活指导看谁表现好奖红花二十周

①手工制作甲虫

②讲故事小猪变白中班保育秋季工作计划「篇八」

一、具体工作

1、我们要认真做好自己的业务工作，组织学习并落实《XX幼保育工作管理要求细则》，特别是“保育员的操作规范”，逐条理解，逐条对应的实践，加强岗位练兵

2、对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安全，舒适的生活，学习环境，在保健老师的指导下，严格执行安全为，消毒制度，妥善保管好本班的设备，物品，衣物

3、强化岗位责任心，采用园部和组员互评相结合，保证幼儿园每时每刻的环境卫生

二、每月具体工作安排

（一）9月份

1、迎接新学期开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学

2、加强室内物品，环境卫生消毒

3、加强业务学习

（二）10月份

1、继续加强各项消毒工作，预防秋季传染病

2、加强一日常规操作

3、岗位练兵

（三）11月份

1、做好保育工作，根据天气变化，及时更换被褥，经常晒被子

2、加强消毒，预防传染病

（四）12月份

1、做好室内保暖工作，防止幼儿因过冷生病

2、业务学习，岗位练兵

（五）1月份

1、整理各班物品，玩具

2、清洗幼儿的床单

3、学期总结，整理中班保育秋季工作计划「篇九」

一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁天气渐渐的变凉，在天气好的时候是要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境

二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并且系好鞋带户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯

三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力只有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中班后是需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯

四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好中班保育秋季工作计划「篇十」

一、情况分析本班现有幼儿人数45人，男孩25人，女孩20人，其中有10人是插班生，平均年龄四岁左右，年龄偏小我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量

二、班级经营目标:本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，让孩子身心健康发展

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”

三、主要工作任务

1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合老师在3月份开展“我爱妈妈”这一主题

2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯

3、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动

4、“六一”要到了，积极配合老师把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序

5、做好幼儿的午休工作，幼儿快读大班了，指导幼儿叠好被子

6、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病

7、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法

8、为教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动

9、按时做好自制玩具

四、具体工作安排（-）做好日常保健工作

1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行

2.保育工作落实到人除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责

（二）不浪费每个教育楔机

1.培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒服及时跟教师说

2.在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高

3.保育工作中，通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力

4.让孩子自己形成一定的保健意识本学期，我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识

5.培养幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能学会简单的抢救、护理措施

（三）个别照顾与特殊照顾

1.我班体弱幼儿有黄保瑞、蒙天润、谭舒尹、农宇航，我们将协商调理照顾体弱幼儿，结合体育锻炼，以此提高他们的体质

2.随时注意每一名幼儿的衣服，及时为汗湿的孩子换上干衣服冉景超、李汶聪、莫舒炜等特别容易出汗，更要时刻注意

3.照顾好孩子的午睡把午睡的防病与防蚊工作作为常规工作的重头戏注意培养孩子的正确睡姿，保持卧室空气流通中班保育秋季工作计划「篇十一」

一、班况分析班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动看到进步的同时:也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等

二、工作目标和措施:

（一）保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理小型体育器械

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的.发生和流传

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防中班幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯

6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作

（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展主要表现为以下几方面对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中中班保育秋季工作计划「篇十二」

一、干净卫生习气养成饭前便后及手脏时洗手的习气，学会本人卷衣袖，正在教师的指点下会用洗手液洗手，没有咬指甲，没有把玩具放出口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整齐

二、杰出的进餐习气要宁静高兴进餐，坐姿天然，精确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，没有挑食、没有措辞、没有糜费、不必手抓菜、没有剩饭菜、没有弄脏衣服，餐后要喝水、漱口以及洗脸克制幼儿的依附性，培育幼儿自力性

三、有杰出就寝及穿脱才能

1、养成幼儿卫生习气的请求能宁静寝息，睡姿精确，没有蒙头睡觉，进修自力，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放正在牢固之处，本人叠被子及收拾整顿床展，让幼儿养成杰出的习气

2、共同教师展开教授教养勾当做好课前预备，共同教师展开各项游戏勾当，帮忙办理好班上的规律，让教师较好地展开教授教养勾当

3、做好家短工作实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况，应用下学工夫多与家长相同多收罗听取家长定见，让家长共同教师展开班上教授教养任务

4、进步幼儿浪费用水的认识我班有多少位幼儿出格爱好玩水，浪费用水认识还需进一步增强针对于这些爱好玩水的幼儿停止具体教导，或者举出例子怎么样往浪费用水，怎么样爱护保重每滴水用这些办法往使这些幼儿渐渐理解水是那末紧张的中班保育秋季工作计划「篇十三」

一、指导思想本学期将紧紧围绕市、区幼教工作重点，继续以《规程》《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以“抓常规夯特色重实效”为工作目标，严格遵守《保育员的职业守则》，全面提升保育知识及能力，不断提升保育质量，促进幼儿健康全面发展

二、主要工作-强化保育培训

6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作

（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中中班保育秋季工作计划「篇二」上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作，不得任意离班（有事需经主任许可方得离班），做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样

1.负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜

（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除

（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作毛巾每周消毒23次；〜水杯每日消毒1次；餐巾每次都要消毒；玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒便盆、马桶（大下便器）保持无味无尿碱被褥每月晾晒1次

2.根据本班教育教学要求做好配班工作

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;

1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同程度的成长，提升保育教师的理论联系实践的水平和能力

2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提升教师的保育能力

3、通过园本培训、学习，提升保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与能力

（二）落实常规工作

1、逐步规范保育教师各项工作，为幼儿园的良性发展打好基础

2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯进餐幼儿进餐时，教师要精力集中观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜培育幼儿文明用餐习惯，如用餐时要保持安静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度，餐后漱口根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议饮水每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次，提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的水杯洗手指导幼儿用正确的方法洗手饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西正确使用自己的毛巾午唾精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等指导幼儿自己学习穿、脱衣服，鞋袜，并定点摆放户外活动幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提升身体抗病能力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服问好早晚见到老师主动问好，再见

3、坚持每天的卫生清扫，做到窗台无灰尘，地面无杂物，床铺整齐，物品摆放整齐，严格按照幼儿园的卫生检查要求执行

4、工作时间严格按照幼儿园制定的“保育员一日活动安排表”执行

（三）开展保育活动

1、每个月进行一次优秀“卫生班级”的评比活动，以此活动进一步规范保育教师的卫生清扫工作

2、开展两次保育员业务能力竞赛，让教师在竞赛中能力得到发展，同时通过竞赛提升幼儿的生活自理能力中班保育秋季工作计划「篇十四」新学期开始了，我继续担任小班保育工作在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好根据新学期的目标，制定计划如下

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂

二、主要工作

1、良好的清洁卫生习惯帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁

2.良好的进餐习惯培养幼儿要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具，（左手扶碗,右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽的好习惯,并且不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等,帮助幼儿克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品

3、良好的睡眠习惯及穿脱能力培养幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等

4、良好的学习环境坚持每天的消毒工作餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境

5、团结协作配合教师开展教学活动教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长配合教师开展各种游戏活动，让教师更好的开展教学活动协助组织户外活动，作好护理工作（如上厕所、喝水，适当地增减衣物等）

（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；

（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；

（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；

（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚

3.努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量

4.保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约

（1）定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；

（2）由班长签字，负责填写每月领物本中班保育秋季工作计划「篇三」

一、班况分析我班现有12位幼儿，其中六名女生，六名男生，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位他们能在集体面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服知道一些简单的安全知识、知道不玩火，不玩尖锐物品但也发现存在的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手能力较弱等，这些，都需要我们在这学期中进行加强、改进

二、工作目标及具体措施班级管理

1、树立〃安全第一〃思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生

2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假

3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等

4、老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法

5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施教育工作

1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动

2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯

3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力

4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展

5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识

6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育保育工作

1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥

3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传家长工作

1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教育活动

2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助

3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现

4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作

三、具体工作安排如下八月份

1、做好老班整理工作，带领班员搬家

2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备九月份

1、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室创造优美舒适的环境

2、接老生返园，抓好常规工作

3、认真准备，召开家长会听取家长意见，促进家园交流

4、教师节、贺中秋活动

5、整理并登记新生幼儿的预防接种情况，家长的计划生育证明

6、迎国庆主题活动十月份

1、参加院内开展的质量月活动，积极准备创设、补充环境，让环境为教育教学服务

2、认真学习《教育常规管理》办法3^趣味运动会亲子活动，面对家长展示活动

4、幼儿安全教育的检查

5、认真开展园内观摩课活动H^一■月份

1、准备迎接幼儿园教具与学具配备情况抽查

2、加强卫生安全监督工作

3、安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯

4、展消防安全演练十二月份

1、加强幼儿冬季早锻炼，提高幼儿抵抗寒冷的能力

2、开展幼儿冬季运动会

3、迎新年、元旦主题活动

4、加强班级教育教学管理工作一月份

1、进行家长问卷调查，汇总调查情况

2、做好期未总结工作

3、做好教具资料的清查、整理工作

4、幼儿全面发展评估中班保育秋季工作计划「篇四」

一、健康成长，保育为先我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生如通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等

二、新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能中班保育秋季工作计划「篇五」

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解和主动参与，并主动支持、帮助父母提高教育能力”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1〉2的教育合力

二、工作目标

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

3、以父母和社区资源为补充，凸现三位一体新合力

三、具体措施

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展父母工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各教室领导尤其是新教师的父母工作能力和家教指导水平如开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同父母的交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的父母工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的父母工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师父母工作的针对性和有效性

2、深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求因此，我园将继续做足做好以往的父母宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展1家访要求各教室领导在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和父母签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩2父母会尝试以年级组或教室为单位召开父母会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如亲子抢答、亲子美劳等3亲子阅读本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其父母阅读的书刊杂志其目的满足孩子和父母阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的父母选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其优良的阅读习惯同时又满足父母阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望4学者讲座从父母的实际需要出发，本学期我园将针对父母存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关学者开设1—2个讲座或咨询活动5特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果二以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与父母有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海上小学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”第一步网络平台宣传为了确保通过网络进行深入全面的父母工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率另一方面，我们发动教师通过各种方法向父母，尤其是新生父母宣传这样一交流、互动的载体，让父母借助平台“畅所欲言”第二步网络应用技术培训网络高效、快速、方便、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间我们有优良的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供父母观赏然而好多父母虽是游戏玩家，却不知道在BBS中如何进入、发言、贴图，这些基本技能的缺失，阻塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络父母工作顺利展开的进程为了扫除这些障碍，我们将以教室为单位向父母开设相关培训，印发相关操作路径径从而提高父母进入平台、使用平台的能力，通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动，引导父母主动参与到育儿活动中第三步网络内容丰富幼儿园父母工作的目的在于实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高要做到这一点，教师必须使父母及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育为此，教师应利用网络平台做到“五公布”

1、每月公布月工作计划和目标，让父母对孩子本月的保教目标早知道

2、每周向父母公布周计划父母只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合一栏，就明白了请父母协助完成的目标

3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮助父母清淅地了解孩子在园的情况

4、每周公布一周菜谱，让父母了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据

5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让父母了解幼儿园和教室的园所动态、教室动态、重大活动、幼儿发展等情况当然，我们还应主动回应或引导父母主动参与网络讨论，围绕父母的“心声”，请父母、老师跟贴，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起父母和老师沟通的桥梁

四、以父母和社区资源为补充，形成三位一体新合力

1、挖掘父母资源，壮大教育队伍。