五年级读书交流会发言稿

五年级读书交流会发言稿五年级读书交流会发言稿「篇一」大家好！书是人类的朋友我们应该认真对待这个朋友我来介绍一下我是怎么对待朋友的

一、阅读方法我们在阅读的时候，要圈出并标注自己不懂的单词、单词和句子看完之后要看材料，了解意思我们不能忽视这些单词、单词和句子，这会导致一篇我们看不懂的文章遇到漂亮的句子，也可以记下来，写下一批，写下来如果你还没有这样做，请这样做，因为这样做会让你上一段楼梯的阅读水平提高第二，我如何阅读我不能快速阅读和轻松阅读如果不懂，又没有笔，就看几遍，慢慢明白大概意思看书的时候会大声朗读，再看的时候会有更深的印象和感悟，是一个很好的背书练习第三，我的收获我收获了很多通过阅读，我阅读并记住了好的单词和句子可以应用到作文和生活中，因此受到了很多好评；通过阅读，我收获了很多知识，了解了很多以前不知道的奥秘；通过阅读，我开阔了视野，让我了解了更多我不知道的技术第四，我读了一本好书说到我读过的好书，有很多还有冰心的《爱的教育》、《小橙灯》、林的《城南旧事》、的《爱丽丝小姐》、叶圣陶的《凡儿的梦》、老舍的《猫》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等这些书给我带来了很多知识和益处我的介绍到此结束，谢谢！五年级读书交流会发言稿「篇二」亲爱的老师、同学们我最喜爱的一本书是《狼王梦》，该书是沈石溪写的此书讲述的是有关狼的故事一匹大公狼的妻子为了完成她丈夫的遗愿一一当上狼王，不顾一切地锻炼她的孩子们，最后牺牲了自己，也没有保全孩子的全过程本书主人公是紫岚之所以叫她紫岚，是因为她身上的狼毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹部的毛色却是纯白；她的体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚用狼的审美标准来衡量，紫岚的很美的她的性格是坚强、执着、刚烈在此书中，沈石溪把她的母爱表现的淋漓尽致如从古河道到她栖身的石洞，约有两华里远紫岚几乎是一口气跑到的把第一只狼崽送到石洞后，她来不及喘口气，又像接力赛跑似的奔回古河道，衔起第二只狼崽同时，沈石溪的环境描写也十分不错；这是日曲卡山麓今年的第一场春雨，来势汹汹，狂风挟着豆大般的雨粒，像鞭子似的抽打着地面，树枝被抽弯了，斑茅草被抽断了，山峰也被抽变了形这本书被评为台湾第四届杨唤儿童文学奖、第二届全国少年儿童出色图书一等奖等等，如今它深深受小朋友们的喜爱沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年现为中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事这就是我最喜爱的书，你呢？这本书感情真实，内容丰富，很有知识水平，希望大家多去看看哦！五年级读书交流会发言稿「篇三」尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！书，是人类的朋友，我们要认认真真地去对待这个朋友，下面就由我来为大家介绍我怎样对待我的朋友

一、读书方法我们读书要圈圈点点，遇到了不懂的字、词、句要标记号，读后要阅读资料理解意思，不能对这些字、词、句置之不理，这样会导致一篇文章看不懂碰见了优美的句子也可以标下来，写上旁批，并记下来如果你没有这样做，那么请你这样做，因为这样做会让你的阅读水平更上一层楼

二、我是怎样阅读的我阅读不会走马观花、一目十行，如果遇到不懂的，又没有笔，我会多读几遍，从中慢慢领会大致的含义我阅读会大声地读，读一遍又会有更深的印象、更深的见解，这对背书是一个很好的锻炼

三、我的收获我的收获有很多通过读书，我读到并记住好词好句可以运用到作文、生活当中去，因此，我受到了不少表扬；通过读书，我增长了许多知识，知道了许多以前不知道的奥秘；通过读书，我开阔了视野，让我知道了更多我不知道的科技

四、我读的好书说起我读到过的.好书，那就多了有《爱的教育》、冰心的《小桔灯》、林海音的《城南旧事》、陈波吹的《阿丽思小姐》、叶圣陶的《芳儿的梦》、老舍的《猫》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等等，这些书都给我带来了很多知识和好处我的介绍就到这里，谢谢大家!五年级读书交流会发言稿「篇四」尊敬的各位领导，老师们大家好！今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况作为家长我一直非常赞同刘老师的观点想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的那怎样让孩子喜欢读书，我粗浅地阐述一下我的观点选择书本很重要，孩子因为喜欢才有才能去阅读，所以我一直买一些比较经典的童话书经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的情况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜欢，又能记下许多故事读书之多贵在交流我们大人平时常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大耐心，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同交流，你会发现进步的不仅仅是孩子，还有更多在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？让读书成为习惯一天一天地阅读，孩子会认识更多的字每天临睡前让孩子读几个小故事，慢慢成为习惯°随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达能力，又增加了孩子对知识的渴望以上是我的拙见，请大家批评指正五年级读书交流会发言稿「篇五」亲爱的老师、同学们大家好！在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品味生活的乐趣，保持一份淡泊的心境我是七十年代出生的，读中学时，喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本今天，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年代诗人还是很火的汪国真，是一位很有名气的诗人，至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句，比如《热爱生命》文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到作者也没有感受到的东东我想，只要是看过这部作品的人，一定喜欢，从中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收获有个外国作家爱默生讲过这样一句话“相信你自己的思想，相信凡是对你的心灵来说是真实的，对所有其他人也是真实的”很欣赏这句话给了我很大的鼓励在这里，我谈三点读书体会，希望对您有所启示

一、读书要杂书的杂表现在政治经济法律文化自然地理等语文老师，要读历史有句话怎么讲的，文史不分家我曾经给一级学生出题，考了明朝的历史有学生说这是“最无语的语文”XX级上学期学的大部分都是明朝的文学对于1644年我们要熟悉公元1644年，有三个皇帝大明朝统治中国二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年这一年发生的事，决定了中国的历史的走向要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍我以为，史学和哲学对于语文老师，鸟之双翼车之两轮，缺一不可我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦“一切简单而伟大的精神都是相通的，在那道路的尽头，他们殊途而同归”一一《各自的朝圣路》现在，大学里曾流传一句话“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平”，周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，从他的文字中我们收获智慧和超然

二、读书要品品就是鉴赏百家讲坛大家喜欢看，易中天教授品《三国》很火有一个原因，学者用通俗的语言品读为大众找到了欣赏的方法，给了大众文学评论的启蒙《百家讲坛》有一个叫孔庆东的老师，品读金庸武侠《射雕英雄传》中的爱情，有很精辟的见解金庸的确是写爱情的高手英雄美人式郭靖黄蓉我们不说了最有味的是天惨地绝的爱情一一杨过、小龙女他们实在是一对天残地缺的爱情杨过少一只臂膀，小龙女的第一次也稀里糊涂地给了全真派弟子赵志平，能写这样的爱情需要多大的勇气！还有梅超风与师兄私奔，用现在的话说是为了爱情放弃了学业，黄药师，一个名师，一个博士导师不要了，在江湖上兴风作浪当他们再次回到桃花岛时陈玄风问她你后悔么？她说你不后悔，我也不后悔好一个痴情女子通过学者的品读，我们不仅知道作品好，还知道好在哪儿其实，品读也是在创造如三个境界王国维，太经典了巧妙借用诗句昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处最后一个境界，是辛弃疾的词，用一个超凡脱俗的女子来比喻自己不得志，也是人生的第三个境界

三、读书要思思，就是思考，关照自己，联系实际思考后，最好要写点东西书对我们是有影响的中国有句话老不看《三国》，少不看《水浒》，说的也是这个道理您看，老的.看三国，岂不越发老奸巨猾，少年看多了，都喜欢古惑仔，陈浩南青歌赛的评委余秋雨说书海茫茫，字潮滚滚，纸页喧嚣，墨色迷蒙，这是市场化、多元化的现代文化景观，我们企盼了多年的，不要企盼来了却手足无措，抱怨不迭有时候，我觉得，历史是一个任人打扮的小姑娘因此，我们读书，我们要思考以前，我和很多人一样，读鲁迅的作品，知道了尼采就是个疯子，梁实秋是个大坏蛋后来才知道，我错了书读多了，越发感觉无知有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理帕斯卡尔有句名言人是会思想的芦苇人很脆弱，但思考让我们伟大苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》说“读书、独立地思考书中的内容，是思想滔滔不绝的源泉最后，我想说的是，读书后还要写作，因为写作让我们的思考更趋于理性我曾经思考过一个问题学生为什么写不好作文？我以为，这是我们的小学出了问题问题是感觉的缺位崔健的一首歌可以更形象地就说明我们当下我们的生活状态我光着膀子我迎着风雪，跑在那逃出医院的道路上，别拦着我，我也不要衣裳，因为我的病就是没有感觉”这是一个感觉缺乏的时代，这个世界花儿朵朵，嫁人就嫁富二代，宁肯在宝马车上哭泣，也不愿再自行车上微笑陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，对于一些人来说，早已荡然无存我们小学语文教师有更多的责任去关注学生的感觉，我们要给孩子们心灵的底子，就是要让美留在孩子心中唯有如此，我们的教育才能像海子的诗歌所说的，面朝大海，春暖花开。