初中学校教务管理制度

初中学校教务管理制度初中学校教务管理制度「篇一」教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一教研组长应在校长、教务处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作

1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行

2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文

3、大力抓好本学科教师的教学工作，任命备课组长组织本学科教师，认真钻研教学大纲教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范化教案，讲好每一节课，教好每一个学生

4、组织好每周一次的教学研究活动主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法教研组活动要有出勤和活动记录

5、依据学科特点和学生实际，结合教改，确定教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验

6、每学期组内开展一次观摩评议活动，研究教材、教法和学法，交流经验，提高教学质量活动要有总结材料

7、做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，要落实到人，加速培养新教师和青年教师坚持每月2次听新教师课

8、注意积累资料和总结经验不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向发展每学期要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告

9、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作真正创建严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组初中学校教务管理制度「篇二」

一、督促、带领本组成员尽到岗位职责，遵守和执行学校有关规章制度，做好本职工作，提高教育教学质量

二、负责组织本组成员，按时讨论制订本组学期计划，写出学期总结

三、带领本组成员认真参加教导处组织的教研、竞赛活动，完成本组任务，并对本组成员进行考绩

四、带领本组成员认真组织自己的班级积极参加学校的各项活动统一本组科任老师与班主任的步调，同心协力，使本组各班建立良好的班风

五、每周按时组织本组成员集体备课，研究教材教法解决疑问，统一教时和教学内容以及主要作业练习项目等

六、每月组织本组成员座谈讨论本组在教学中的优点和问题及解决问题的办法

七、如实向学校或教导处汇报本组教育教学情况，参加各项活动，完成有关任务情况，执行岗位职责遵守规章制度情况

八、负责保管学校配发本组办公室的财产公物，如有损害丢失要及时报告总务处，必要时负责赔偿或接受罚款下班时必须熄灯、关锁门窗

九、负责写好本组工作、活动及考试记录建立本人工作日记，改进工作方法、提高工作效率初中学校教务管理制度「篇三」教导处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下

1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动

2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行

3、熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课每学期听课不得少于30节，听课后进行交流，相互学习，共同进步

4、业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率

5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责

6、协助教科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理

7、广泛听取教师意见，工作合作灵活严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用

8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料

9、每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门

10、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作；建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案

11、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教务处人员要认真搞好检堂值周工作对老师的基本要求

1、爱岗敬业人人树立强烈的责任感和主人翁意识在工作中，要发扬奉献精神和创新精神

2、热爱学生，对全体学生负责深入了解学生，充分信任学生，严格要求学生做到循循善诱、教书育人、管教管导、管学管会，使学生德、智、体、美全面发展

3、树立终生学习理念，勤奋学习、钻研业务掌握有关新课程的专业知识和教育教学的基本理论，不断提高业务水平，改进教育教学方法，总结经验、勇于创新，提高教学质量

4、老师在工作中要顾全大局、团结协作同事之间要互相尊重、真诚相待、互相学习、取长补短、关心集体、共同提高

5、上课时间教师不得在走廊随意走动，也不要坐在讲台前，不在教室里接听电话身教重于言教，作为老师应该严以律已、言行一致、为人师表我们得用文明的言行和美的心灵去影响教育学生

6、班主任老师如实在班牌公布班及学生当天出勤情况教学任务和基本要求

1、根据课程标准和教材的要求，按规定的进度完成教学任务各学科、各年级教师要扎实抓好各科的基础知识，教学中积极开发学生智力，注重培养学生的实践能力和创新精神

2、结合教材内容，抓住教育时机对学生进行思想教育，潜移默化，寓教育于教学过程中，培养学生爱国主义精神、良好的品德、远大的理想、正确的信念和科学的世界观

3、在教学过程中，注意激发学生主动学习的积极性，坚持不懈地培养学生良好的学习品质，学习习惯和书写习惯

4、注意因材施教，对学习好、中、差的学生都要负责特别要注意发现，培养成绩优秀的学生，指导他们健康成长，耐心辅导后进的学生，努力使他们不掉队教学工作的主要环节的基本要求

1、开学初，教师应根据各学科课程标准、教材和学校及教研组的要求，针对学生的实际情况，拟定本学期教学工作计划，经教科室审阅后交教务处

2、认真备课本期要求教师撰写个人电子教案，要充分体现个性，教案上将重点、难点、教学过程、习题以自己喜欢的形式注明，教导处将每月组织检查一次全体教师要写好教学反思，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课堂教学教训年青教师最好每课进行反思

3、认真上课教师应在课前预备时到班，做到不抢堂、不迟到、不拖堂没经校长、教务处主任批准不能随意停课因病因事不能上课，应尽可有提前到教务处打招呼或电话请假，教务处好安排代课教师之间不得自行调课

4、教师要珍惜课堂的每一分钟，课堂教学要作到目的明确、观点正确、重点突出、教法得当、语言生动、板书工整、组织严密教学过程中，要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，要启发学生，生动活泼地主动学习，要注意教会学生掌握正确的学习方法

5、要有计划地留作业改作业书面作业要注意精选适量，批改作业要按时认真，批改多少要有计划性，防止随意性，要认真做好作业的讲评工作

6、做好个别辅导工作并写有计划每周要利用学生课余时间，安排答疑，因材施教、个别辅导

7、本学期

五、六年级执行月考制，制卷老师要认真命题

8、要按时参加学校会议和语、数教研组组织的各种教研活动，有事要事先请假

9、学期结束时，要对本学期教学工作作出书面总结，总结要按时交教务处存入教学档案初中学校教务管理制度「篇四」为了使教务处的日常教学管理工作规范化，特制定以下办事程序或规定

一、请假按《兴华中学请假制度》执行

二、调课私事一般不调课（请事假例外），若需要填写申请，交教务处审批公事需凭上级部门的通知，于调课的前报教务处，经教务处主任批准后由教务员下达调课通知给有关老师和相关班级、班主任，调课所涉及的教师，无正当理由不得拒调特殊情况下由教务处授权给级组长私事程序教师申请一一教务主任审批一一教务员调置一一通知相关老师、班级、年级组长公事程序教务主任审批一一教务员调置一一通知有关老师、班级、年级组长

三、停课遇特殊情况（如竞赛辅导、参赛等）需个别学生、个别班级及至全校停课时，老师（级组长）须报教务处（教务处报校长批准），经批准后，由教务处通知有关老师和班级等程序教师一一教务处主任一一校长一一教务处一一老师、班级、年级组长

四、代课教务处若安排教师代上因公事或生病教师的课，则发代课通知给代课教师课程表规定的自习课或临时的自习课，若科任老师要求上，则须先填写代课登记表，注明代课原因，交教务处审批、备案程序教务处审批一一教务员安排一一发代课通知给代课老师一一上课

五、课程安排教务员按课程安排原则进行排课，有特殊情况需照顾的教师，在排课原则许可下可以提前向教务员提出，课表制订后，不再做个人需求的调整

六、学生转学、休学和退学学生转学（转进和转出，休学和退学）均需由学生写出书面申请，经家长签名，然后交班主任、级组长签字，教务处主任签署意见最后报校长审批，当申请得到批准后，才能按规定由教务员办理有关转学手续并通知班主任对此班主任要加强责任心，防止学生流失，若有流失班主任应负一定责任程序学生家长申请一一班主任级组长签字一一教务处主任意见一一校长审批——教务员办理一一班主任执行

七、查阅及复印教务处存档资料教师查阅教务处的存档资料需经教务员同意，并由教务员帮助查阅资料，资料一般不外借，若需要，填写借条，应经教务处主任批准，复印后及时归还

八、入学插班考试入学插班考试每学期进行，参加插班考试学生，应提前到教务处报名，并提供户口、住房和学籍等相关资料原件，按时参加教务处组织的考试，教务处组织教师阅卷、评定成绩，教务处主任将成绩上报校长最后确定录取名单学生录取后，由教务处、年级组长分配班级，到教务处办理转学手续程序当事人报名一一教务处审查一一插班考试一一阅卷一一教务处主任整理——校长确定一一教务处落实一一年级组长分班一一班主任接受一一当事人到教务处办理转学手续

九、教学常规考试每学期学校组织的教学常规考试，考试试卷和标准答案由备课组组织编写，收齐后交教务处印刷教务处负责编排监考、组织考试、阅卷和统分工作试卷一律密封装订考试时老师须提前15分钟到教务处签名领卷监考期间须遵守监考纪律，严格监考考试结束后，由教务处指定时间、地点组织老师集中阅卷试卷由备课组长领出，阅卷由备课组长负责，采取各年级自批和流水阅卷阅卷老师负责统分登分和输入电脑进行数据统计，备课组长进行复核，复核后将成绩上交教务处，统分后的试卷返给任课老师进行质量分析成绩上交后原则上不改分，出现问题由备课组长负责程序命题教师一一学科组长初审一一教务处审核一一文印室打印一一教务处存放一一监考教师领卷、监考、收卷一一备课组长组织阅卷、复核一一教务处统计——教师质量分析

十、电教室资料外借程序教师填写借条一一电教室借出一一老师（不超过两周）归还一一电教室注销借条

十一、体、音、美、卫工作

1、上级文件、会议精神以及体育、美术、健康、音乐教师外出进修学习活动先通知教务处，再由教务处根据学校实际工作需要向校长建议是否派教师参加

2、体育、美术、音乐、健康评选区级以上先进个人、先进集体，先由科级提名，集体讨论推选出候选人报教务处和校长审核再向上级部门推荐

3、体育、美术、音乐、健康凡需购置器材，申请活动经费、比赛经费等，均先提出书面申请上报教务处核实，根据需要向校长提出建议由校长批示后与总务处共同购置，按照学校借还制度使用或开支

4、年级小型体育竞赛活动经费，必须由年级组长提出书面申请，教务处核实报校长审批初中学校教务管理制度「篇五」

1、在校长及主管副校长的带领下，负责全处人员的政治思想、业务学习工作安排及行政管理工作，领导处内全面工作，主管教务处、打字油印室、实验室、电教微机室的工作

2、学习和贯彻国家有关教学法规、教学计划，努力熟悉各科教学大纲，制定全校教学计划、教学常规要求，建立正常教学秩序，并定期检查督促，保证教学计划和教学常规的实施

3、初步拟定各学科教研员名单，报主管副校长、校长审批，组织领导教研组制定工作计划

4、全面了解教师思想、特长和教学水平，任人唯贤、知人善任，每学期、学年初结合年级五人小组提出教师聘任意见，经办公会及教师评聘小组会讨论、校长审批后公布

5、深入课堂坚持听课，全面了解教学情况，月考、期考前后抽查教师教案和学生作业，每学期组织一次评教与学生座谈会，了解学生对教学工作的意见

6、做好教师的考勤、考核工作，全面评估教师的教学，期末做出工作报告

7、有目的、有计划地进行教学方法改革，定期组织教学汇报课、教研课、观摩课、优质课，拟定以老带新方案并组织拜师活动，培养青年教师，加强集体备课，总结交流教学经验，摸索教学规律，不断提高整体教学水平

8、与教研员一起研究排课，不断提高排课的科学性，编制校历、全校总课表、班级课表、第二课堂活动安排表、作息时间表

9、督促年级主任开展工作，具体组织管理各年级期末考试，指导命题选题、督促阅卷，及时进行质量分析，做好学生成绩档案管理，组织好高考、成考、自考等考试工作，严格考风考纪

10、编制购置教学仪器、图书计划、搞好仪器、图书的使用管理工作，订购学生、教师的教学用书，加强教辅资料的管理工作

11、开辟第二课堂，开展课外科技活动，组织学生参加各学科竞赛，丰富学生知识

12、指导高三毕业班工作，提出奋斗目标和指导复习计划，制定奖励办法，报校长审批，了解复习进展情况

13、组织教师进行业务学习和举办学科知识竞赛及考试活动，做好教师业务考核工作，建立业务档案

14、定期召开部分教师座谈会，反馈信息，改进工作

15、对教学文件、材料分类归档，负责教学工作中各种信息的统计及呈报工作

16、执行有关教学的各项规章制度和校办公会决议

17、负责起草与教学有关的各类文件，上报和下发

18、教务处副主任在主任领导下进行工作，按分工履行主任职责相应部分，主任不在时履行主任职责。