初中学校工作总结

初中学校工作总结初中学校工作总结「篇一」在学校各级领导的直接关心指挥下，特别是在全体教师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，取得了令人满意的成绩，参加中考185人，8名学生上了晋源区保送班，两名学生上了太原市的重点学校，月100人上了不通高中，还有其他师范、中专、技校等各级各类学校升学率95虬当然成绩的取得是与平时的努力分不开的，这里，我就这三年来的年段工作从四个方面进行总结首先，能有一个和谐、协作、团结、富有战斗力的群体，是今年中考成功的关键“和为贵”的古训，“团结就是力量”的至理名言告诉我们一个团体要获得成功，就应充分调动个人积极性，让每个人都热心参与集体的建设这样，各个人的能量全都能愉快地释放出来，在融融的氛围下，形成一股合力，劲往一处使，无往而不胜我们年级注重这种和谐乐群的氛围为了达到这种效果，我们充分利用各种机会，甚至创造机会来营造温馨和乐的教学环境、人事环境的氛围如为了统一思想，群策群力，初三年级经常性地召开班主任及备课组长的会议，交流各自的工作方法并及时评议工作中的得失，以主人翁的心态统一认识、统一管理同时积极创造机会，为教师提供了丰富多彩的课余活动，营造宽松和谐的气氛，这样，在活动中交流，在交流中理解，在理解中相互蝙支持，共同进步初三全体教师老少和乐，和睦相处，充满家庭式的温暖，在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体共荣的光荣感和责任感，不是为工作而工作，而是为了共同的理想目标、为了这集体的兴盛而努力了这种教师间的和谐团结又进一步感染、延伸到师生间、同学间，最终让全体师生都热爱这个年级，乐意为之奉献其次，能够充满信心，树立为校争光不服输的精神正是这种精神鼓舞着全年级师生三年来倾注心血，刻苦拼搏，赢得了各种科目各种级岷别竞赛的最佳成绩这些成绩覆盖面广，影响大，而这些优异成绩更让蝙师生们倍受鼓舞，道路是充满坎坷的我们年级的老师付出的心血是巨大的潜心投入钻研教材，吃透教改精神，重视信息的沟通，把握准考试的方向，精心编发提纲，题题抓落实为了让学生适应闭卷的填卡和开卷的作答，多次进行模拟考让学生尽早适应狠抓落后面的学生第三，经常召开家长会，及时与家长沟通，取得了家长的支持第四，定时召开学生动员会时，给学生鼓劲初中学校工作总结「篇二」本学期根据保健所关于学生近视防治的要求，结合本校实际，开展了防近工作，现总结如下

一、加强健康教育，提高防近意识通过版报、广播，向学生宣传近视的发病率原因，症状、危害等，使学生了解近视的害处，召开班主任会议，提出要求，在日常学习过程中进行正确用眼行为的指导

二、检查活动结合，纠正不良习惯除了健康教育外，每天不定期检查学生的用眼卫生习惯（如〃三个一〃），由值周生每天上下午检查眼保健的质量，通过黑板、广播及时反馈检查情况，以督促学生纠正不良用眼习惯并将检查情况作为评选优秀班、文明班的重要参考

三、定期检查视力，掌握发病动态防治相结合把上学期进行的视力检查结果进行比较分析，作好统计，以了解近视发病情况，掌握发病动态，对检查中发现的真假近视与家长联系，及时采取措施进行治疗和预防初中学校工作总结「篇三」现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多，可学生的学习途径大大减少原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少，考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升学考试的难度却不会变如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长的焦虑至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化，如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下滑；如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出其实，解决这个问题的办法很简单只要能把时间合理安排节约出时间，加上学会自主学习，就能达到和原先一样的效果，有过之而无不及自主学习第一步找出时间虽然时间很紧，但时间就像海绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的例如提高吃饭的速度，就可以见缝插针地学习一学期下来，你的学习时间就比别人多了好几个小时自主学习第二步找对方法有了时间，也不能盲目的去学习，要有计划，有方法的去学例如看书，我们不能只是看一个故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法，体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值自主学习第三步认真学习有计划，有方法，如果你的态度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不够理想我们学习的时候一定要全神贯注的去学以上这些还必须建立在我们上课的时候要认真听讲，好好把握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做到举一反三综上所述，只要你能够学会自主学习，并且认真听讲，你就可以在“双减”下超越自己，变得更好初中学校工作总结「篇四」在这辞旧迎新之际，我校一学期的体卫工作也划上了圆满的句号一学期来，我校的体卫工作在县教育局和体育局体卫工作精神的指引下，紧紧围绕学校工作重点，深入贯彻落实国家体卫工作精神，有序地开展了一系列工作、活动，取得了较好成绩并顺利通过市级体育传统项目示范学校验收现将本学期的体卫工作总结如下

一、强化过程管理，促进学校体卫工作的顺利开展开学初，在学校安排下，进一步规范了体卫工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度，在平时的教学工作中，紧紧围绕学校的体卫工作计划，认真落实学校的课程计划，开足课时，做到了体卫课堂教学保质保量从而保证了学校体卫工作的顺利开展

二、深化学校体育改革，努力提高学生体质

1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯积极参与各级体育教研活动，学习体育改革的新理念，学习别人的优秀教学经验，从而提升自身素质

2、积极组织学生开展体育锻炼，增强学生体质本学期，除认真实施学校课程外，还组织学生积极开展“大课间”活动，保证学生每天在校体育锻炼时间不少于一小时，加强对课外活动的指导，认真做好大课间操和眼保健操在这学期，我校分别组织了秋季田径运动会和七年级体操比赛，从九月份组织训练到十月份参加比赛，取得了圆满成功

三、重视安全、健康卫生教育，提高学生健康水平

1、重视环境卫生良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我校通过设立值周教师和监督岗学生，每天对校园纪律卫生、行为习惯进行全面的检查，并按分评比，设立班级流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁

2、认真备课，上好安全、健康卫生教育课定期向学生进行卫生常识和安全知识讲座，给学生传授防疫知识，消灭易发病，给全校学生做了全面的健康教育，每天监督检查学生做眼保健操，并纠正学生不良用眼习惯安全教育工作是教育工作的重要组成部分我们能按上级的指示，做好各项安全教育认真上好各班的健康安全教育课，杜绝了安全事故的发生

四、认真填写各项表册，做好相关资料保存工作在平时的教学中，注重学生体质健康的训练，关注学生各项体育数据的收集做好了学生体质健康达标检测，完成了学生体质健康数据的省网收集、录入，及时归档本学期的体卫工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如体育的教研工作还应加强，体育教师本身素质、业务能力还需进一步提高，不断完善，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩初中学校工作总结「篇五」XX镇XX初中精心筹划，合理部署，多措并举，促进学校均衡发展，全力开创XX教育崭新局面，倾力打造教育管理鲜明特色，主要工作总结如下一是划分职责明确分工，教育管理多线并举学期伊始，学校先后召开领导班子、班主任和全体教师会议，广泛展开讨论，在学校领导班子原有分工的基础上，根据每人的特长，又进行了更为细致的分工，每项工作都有人牵头，形成了“事事有人管”的网格状教育教学管理网络校长一一教务、政教、总务三处组成的学校管理线；教务处一一教研组一一备课组一一教师组成的教学管理线；政教处一一班主任一一导师组成的德育教育线；总务处一一伙食科一一生活导师一一生活委员组成的生活教育线；安全处一一值班主任一一值班教师一一级部巡逻队组成的安全管理线；团总支一一学生会一一各班团支部组成的学生自律管理线二是更新校园文化设计，提升学校文化品位学校发动班主任和各班学生，运用智慧，设计、制作了新颖、时尚、符合新时期学生“口味”的、具有本班特色的教室文化，规定每班自行设计两个写真版面，其余由学生自己设计墙壁装饰物其次，充分发挥“校园文学示范校”的优势资源，在教学楼道内张贴了几十个文学与阅读版面，指导学生阅读与写作，营造了校园的文化氛围第三，在宿舍内张贴了学生喜欢的字画和宿舍装饰物，营造一种“家”的氛围，让学生踏进宿舍就有一种“回家”的温馨三是优化学校资源配置，发挥教育最大效益学校打破了骨干教师向毕业班倾斜的现象，将师资进行了合理配置加强了非毕业班教师力量，选用部分青年教师充实到毕业班进行锻炼、提升“能上能下”的用人机制，既让师资得到了流通，增加了教学上的新鲜感，提升了教师的业务能力，又盘活了学校的师资构架，提高了教师积极性，实现了教育教学的可持续发展其次，配齐了各功能教室的设备，如实验室、微机室、语音室、报告厅等，满足了最大班额的使用需求第三，加强青春俱乐部和心灵驿站建设，为每位学生“量身定做”，配备了心理导师，加强学生的心理辅导，为每位学生的健康成长撑起一片蔚蓝的天空四是整合三级课程资源，精心打造校本教研在保证开齐课程、开足课时的基础上，由学校教科室承头，组建了一支由各学科骨干教师组成的科研团队，打破传统课程安排，将国家、地方、学校三级课程进行了有机整合，着力打造适合本校学情的校本教研如将《潍坊历史》、《潍坊地理》、《潍坊生物》分别与《历史》、《地理》、《生物》整合；将《传统文化》与语文学科整合；将《安全教育》与《思想品德》整合；将《环境教育》与《地理》学科整合，既减轻了学生学习的压力，又解决了课时和师资不足的难题五是开展习惯养成教育，规范新生坐立行走每学年开学第一周，在政教处的安排下，学校对新生都要进行为期五天的习惯养成教育新生上午在体育教师的指导下进行队列、体操的学习训练，下午在班主任的带领下学习中学生守则、中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度等内容，并穿插进行宿舍内务条例的学习与内务整理五天的习惯养成训练，明确了新生的学习生活目标，规范了新生的学习、生活、作息要求，实现了由小学生向中学生角色的转变，增强了新生的适应能力，为今后三年的发展奠定了良好的基础六是整修校园活动场地，精心营造阳光体育学校重新整修了两个篮球场地和排球场地，增设了一个现代排球场地，倡导师生课间阳光体育运动，阳光体育运动大大提高了师生体质，增强了师生运动能力初中学校工作总结「篇六」安全无小事，尤其是对于中学生来说，他们在校期间的安全问题更应该引起我们每个人的注意和重视，在学校领导班子的带领下，在张校长的具体指导下，今年我们班的安全工作做得很好，没有发生一起重大安全责任事故，学生们平平安安上学，高高兴兴回家，呈现出一种安定祥和的大好局面我们的具体做法是第

一、认真贯彻落实上级指导精神各级教育部门对安全工作都十分重视，我校领导中张副校长更是直接负责安全工作他们对安全工作的重要指示，我们都认真领会、学习，回去后积极落实，使每一个同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦第

二、充分抓住一切可以利用的时间对学生进行安全工作教育安全工作是学校工作的头等大事，是顺利开展其它工作的基本保证因此在每次会议上，张校长都会对这项工作的不同方面向大家提出指导性意见或者布置具体工作，全体班子对此都非常重视每次开完会，我都首先向全班同学传达这方面的会议精神，提醒同学们注意安全方面的问题另外，也根据平时天气状况，学生们易出现的安全隐患，及时向他们提出忠告或注意事项第

三、进行学生喜闻乐见、形式多样的安全教育安全教育不能仅仅停留在口头上，也不能仅仅是教条式的，这样学生们容易反感，不愿接受所以我们在进行安全教育的时候，大多结合学生日常生活实际来进行，或者结合事故案例来进行分析，这样形式生动，学生易于接受，影响更深刻第

三、突出重点，关注学生日常生活我们学校学生安全事故的易发点在那里？在平时的安全教育中，我们有意识的突出重点，关注学生的日常生活一是交通问题，学生上下学大多骑自行车，而我们这里道路平坦，来往车辆较多，极易发生事故，这方面就经常强调，让学生养成良好的行为习惯二是防火防电，本地气候干燥，学生家里用电器较多，防火防电也是重点，这方面既要教给他们用电常识，又要教给他们消防知识，救生知识三是防水防煤气中毒，这也是多发事故四是放食物中毒，不吃不洁饮食初中学校工作总结「篇七」

1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学习负担的通知精神，根据《学校工作条例》中的有关规定执行

2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，对不够准确的学生指导

3、加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用防近工作纳入领导工作日程，有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯班主任教师落实防近措施，卫生教师经常监督和指导

4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间

5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课

6、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮

7、我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次

8、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯

9、要求教师做到三不1上课板书工整、字迹不要过小；2充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；3严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间

10、培养学生良好的用眼卫生习惯读写时保持正确体位和姿势，做到三个一眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸，坚持二要，二不要二要是1读写姿势要端正，眼书距离一方尺；2连续读书1小时应休息或远眺10分钟二不要是1不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；2不要在走路、躺卧和晃动的车上看书此外，看电视要有节制

11、保证体育活动的时间和质量学校保证体育活动时间，强健的‘体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律

12、定期检查视力每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力

5.0的指导和预防的工作

13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间

14、加强防近的宣传力度1利用全国爱眼日活动，开展预防近视卫生知识讲座；2把预防近视卫生知识张贴在宣传板内3每月利用广播、宣传板等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯4在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视5按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育6每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制度化7教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为课间督促学生到室外活动或远眺8通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10—15分钟时间及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊初中学校工作总结「篇八」“双减”工作事关学生的健康成长，事关人民群众切身利益“双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求实施双减政策，是对教育格局的调整，更是教育观念的大变革学校是学生学习的主阵地，课堂是学生成长的摇篮，教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作，需要我们在陪伴成长的过程中完成好自己手中的“接力棒”因此我会在今后的工作中进一步学习，提高站位，从抓科任教师队伍建设入手，加强教研组建设，提升质量；还要不断丰富校本、课后活动课程，挖掘校内外教师资源，满足学生个性化学习需求，不断提升课程质量新学期我将和教师们一起加强学习，提高思想上的站位，关注教师队伍的建设，通过提升教师的内在素养来促进日常教学水平的提升C立足课堂凸显实效，加大作业改革的力度，注重反思，以评促教关注课后活动的质量，创设多元的课后活动平台，多角度激发学生的学习兴趣力争通过扎实的教学工作，推进“双减”工作落实落细。