名班主任工作室成员代表发言稿

名师、名班主任工作室成员代表发言尊敬的各位领导、各位同仁大家下午好！很荣幸在这里作为名师、名班主任工作室学员代表发言在此，请允许我代表全体学员对各位领导和导师们表示衷心的感谢感谢你们为我们搭建了成长的平台，创造了自我提升的空间定位准，执行才稳我觉得学员们一定要自我定位好一一我们是年轻教师、我们是班主任第一，我们是年轻教师，问题很多一是对学校的运作程序、风格传统等不熟悉，妨碍了教育工作的高效率展开如何快速实现与学校系统的兼容，是年轻教师面临的首要问题二是教育情怀高但缺乏落地的手段，时常有眼高手低、理想与现实脱节的困惑限于高等教育偏理论轻实践的制约，年轻教师普遍缺乏教育实践的锤炼，这是年轻教师面临的主要问题三是时间管理能力欠佳，容易被琐杂事牵着鼻子走教师的工作千条万绪，如何区分好轻重缓急、协调好工作与生活的关系显得尤为必要四是教师心态不稳定阅历与教历的疏浅，使得年轻教师没有树立起稳定的教育人格，不知不觉中会代入非教师角色，使得教育效果大打折扣这是年轻教师面临的重要问题第二，我们是班主任，责任很大班主任是世界上最小的主任，可身上的担子却不小，身上肩负的是全班四十多人的未来，哪怕是成绩最后一名的孩子，他的未来也是无价的在我看来，班主任工作是最应该诚惶诚恐、如履薄冰般对待的工作做一个有责任感的班主任，这是一个班主任应该具有的最基本的意识当一个班主任把责任镌刻在自己的人生词典中，才能产生动力和激情，才能用心呵护好我们每一个灵动的生命当然，担任班主任工作，仅仅有责任感有激情还是远远不够的，还需要有专业素养、较高的管理水平，向智慧型班主任进发，这些都需要在工作实践中不断学习不断成长年轻学员自己给自己定好位后，接下来就要用心用力的向名师、名班主任工作室主持人学习了作为学员，我们应该做到一.虚心向主持人学习，认真完成进修任务名师、名班主任工作室主持人都是学校教育教学、班级管理工作中的优秀骨干，业务能力数一数二，作为年轻学员的我们在工作室中要秉承虚心好学的态度,主动与主持人交流，诚心接受主持人的指导；并要积极参加工作室开展的读书活动、经验交流活动、网络专区建设等等学员要不保留的百分之百的完成进修任务，踏实学习，切实提高教育教学及班级管理水平二.科学制定发展规划，明确专业发展目标人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向根据个人的实际情况，在主持人的指导下，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤这样具体工作就有了科学方向，促使自己快速成长为一名合格的教师，一名合格的班主任三.做到勤于反思总结，善于活学活用在工作室中注重理论和业务学习，认真学习教育教学理论，不断改进工作方式方法，提高育人水平要有计划、有步骤地开展各项工作并及时反思工作的问题，及时改进，实现既定目标，并提出有创新的工作思路四.注重成果积累，乐于撰写教育论文苏霍姆林斯基说“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来年轻学员要高要求的在教师、班主任专业素养上提高层次，切实提高自己的教学水平和业务能力学校的发展呼唤青年教师的成长，我们的成长需要工作室的引领相信，我们在名师、名班主任工作室导师的带领下，定能快速提升自身的专业素养，为*****做出应有的贡献人生一征途耳，其长不过百年，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸有名师相伴！谢谢！学员*****20**.

10.26。