实习教师年度工作计划

实习教师年度工作计划实习教师年度工作计划「篇一」〃没有人计划要失败，但却经常有人会因为计划而失败〃，从实际出发，制定系统全面的实习计划至关重要，现制定个人教育实习计划如下

一、教育实习的意义和目的学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程，培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力，并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育，增强对中学工作的适应性，培养学生在教育教学中独立工作的能力通过课堂教学实习，培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力；通过班主任工作实习，培养学生从事班主任工作的基本能力；通过开展教育调查，培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣

二、教育实习的内容与要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面、教学实习1教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任教师指导下进行，计划如下

①充分锻炼提高自己，多听课，做好记录，并主动虚心向科任教师学习，做到多思、多问、多做

②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，力求弄懂弄通

③利用假期，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参加听课，并邀请原科任教师参加，预讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后再试教

④坚持互相听课和评议制度在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验

2、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步

3、在这实习期间，能学会与人的相处，提高自己的人际交往能力4xxx、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育5教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫实习教师年度工作计划「篇五」实习是踏入社会工作的重要部分，而对个人实习制定工作计划有助于实习生活更好地开展教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了以下个人实习工作计划

一、见习阶段的工作及学习要求、认真作好见习听课记录、学习科任教师的教学方法、制定自己在实习期间符合1本班实际情况的教学方案；、仔细观察自己所跟的班级学生个人情况、为接下来的.实习工作打好基础、因2材施教；、虚心向科任教师请教实习期间将要接触的教学内容、认真的备好接下来所要教3的教学教案、再请科任教师给予指导、修改；、认真写好实习期间每天的心得体会、总结每天的心得体会、写好自己本次实习4工作的总结

二、实习阶段的工作及学习要求、严格遵守学校纪律及规章制度，认真完成各项学习任务；

1、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建立构建良好的师徒关2系；、以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学生活；

3、尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学生学习进度，4让他们也尽快能赶上来；、实习工作期间，认真批改每一位学生的作业，按时及时地给学生讲解；

5、认真完成自己的实习任务6认真完成听课记录；1每周自评本周学习体会；2认真写好教学教案；3在所在的实习学校进行一些教育调查

4、积极与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习7

三、实习及学习目标、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，1感受实习学校教育的教学特色、在三个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到前辈丰富的教育经验及2有效的教学方法、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长进步

3、在这实习期间，能学会与人的和谐相处，提升自己的人际交往能力

4、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育5教学水平，争取早日成为一名优秀的人民教师，培养国家栋梁实习教师年度工作计划「篇六」为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划

一、备课方面我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力

二、教学方面:在本学期中，让他们至少准备次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他5们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于篇教学教案，每天跟随我一20起到教室上课，听课不少于节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何50实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务对他们的具体要求安排如下（-）观摩见习，跟班听课

①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）

②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解

③认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度

④在我的指导下，担任部分教学工作

（二）备课授课

①做好课前工作，认真听取老师意见

②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于篇的教案，并从中选取不少于篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认205真反思，做好再教设计，适时进行再教

③授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议

④阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平实习教师年度工作计划「篇七」

一、拼尽全力的学习和准备在开始独自的上课之前，我还有一段时间可以在老师的身边学习，这关键的一段时间，就是我能否完成好这次实习的关键!在这几天里，我要严谨的学习和记录老师在上课时的状态，对于面对班的班主任工作的流程，要有基本的掌握当然，最重要_x的，不仅仅是记下，这几天，也是我接触这个班级的重要关键我还要和班上的同学们打好关系，让我们互相认识，互相了解，能融入他们于此同时，我能记下班上同学们的名字和情况，即使记不清楚是谁，也要念熟，防止出现明明知道却说不出口的尴尬当然，对于自己的备课这些方面的准备也是必须要及早准备，防止在工作中出现缺漏

二、互相的了解，学生和课堂在工作中，我认为在最初要重视的，并不是如何将课本教导好，自己作为实习生，在教学的经验上，也老教师们有着天壤之别为此，我更因该在学生方面多下功夫多去了解学生，在学生中吸收教学经验，锻炼自己作为班主任的管理能力作为班主任，我要掌握好课堂状态，树立好自己的威严，在上课的时候要严格，在下课的时候要亲切，所以在学习的那段时间，要努力的融入学生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一时间树立自己在课堂上的威严，这样才能更好的在教学中突出这两个相反的状态

三、结束鼓励自己能不能担任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定会努力的负责好自己的职责！为了我最初的这一班学生，我这个班主任绝对不能丢脸!我会拼尽全力的做好自己!成为一名出色的班主任！实习教师年度工作计划「篇八」

一、指导思想根据学校的工作计划，结合现在的教育思想与教育方针，努力完成实习期间的工作任务

二、工作任务.高一年级化学必修教材课堂教学，每周四节

11.十月中旬的校运动会2学校十一月初的期中考试

3.

三、教学目标.突出化学学科的特点，培养学生的动手能力

1.启迪智慧，陶冶情操，提高动手和分析问题的能力2增强学生对化学学习的兴趣，掌握化学科目的基本技能和基础知识

3.大致了解我国优秀化学家及其贡献

4.

四、学生情况分析.学生处于由初中到高中的过渡期，有很多东西要慢慢适应，比如学习方法，生1活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间•学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面

2.上课纪律不是很好，总是有人睡觉3

五、教学措施高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为

1.主，以达到提高学生的学习积极性.互相渗透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型

2.注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程

3.及时与学生沟通，解决问题举行主题班会，让学生自己主持和参与，在旁引4导就好

六、具体布置现在讲的是化学计量在实验中的应用，实习期间应该可以讲到离子反应，我们要做到上讲台前充分准备，认真备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环最后把教学的情况落实，及时检查学生完成练习的情况，了解学生学习中的普遍问题，详细讲解对个别同学的单独问题，也要有耐心的一对一解决班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我，对症下药，尽快解决最后希望自己有一个圆满的实习实习教师年度工作计划「篇九」

一、实习单位兴隆县职教中心

二、实习时间年月-------------年月20xx xx20xx xx

三、实习成员司志鹏贺燃燃汪雪梅赵丽欣魏冰洁高扬张光远冯志杰王帆李宏利付佳慧

四、实习年级高一数学、XXX XXX英语、XXX XXX美术、、XXX XXX XXX语文XXX音乐、XXXXXX计算机王帆

五、实习纲领通过到兴隆职教中心学校实习，深入学习如何当好一名任课老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系

六、实习安排、主动向当地领导沟通，安排住宿和正常的实习课程各实习人员对所实习的学1校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟悉、早晨按时去办公室，准备当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的课安2排的合理有序、主动积极地向当地实习老师请教，交流，学习指导老师在工作上的经验与技巧3配合当地老师的教学工作、关心爱护学生，积极帮助有困难的学生，主动与学生沟通和交流

4、认真做好听课评课记录，及时做好教学反思，实习小组的成员要及时进行教学5交流与互相的听课、积极参加学校的团体活动并主动策划一些积极向上的校园活动，如诗歌朗诵比6赛，唱歌舞蹈比赛，征文等等一系列活跃校园文化气氛的活动、认真做好班主任工作，致力于班级建设与班级管理，积极主动的与辅导老师交7流、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并及时进行教育，看好早晚自习课实习教师年度工作计划「篇十」为新教师或者实习生作专业指导,是一件独特而又极富挑战性的工作开展好这项工作,关系到年轻教师的健康快速成长,也关系着教育的传承和发展以下是关于指导实习教师工作计划，供大家参考！指导实习教师工作计划一为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划

一、备课方面我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力

二、教学方面在本学期中，让他们至少准备次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他5们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于篇教学教案，每天跟随我一20起到教室上课，听课不少于节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何50实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务对他们的具体要求安排如下

（一）观摩见习，跟班听课

①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）

②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解

③认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度

④在我的指导下，担任部分教学工作

（二）备课授课

①做好课前工作，认真听取老师意见

②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反5思，做好再教设计，适时进行再教

③授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议

④阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平指导实习教师工作计划

二一、介绍我校对教师的基本要求，指导工作方法实习教师初来我校，对我校的教学基本情况不清楚，作为指导老师第一要素就是要向实习教师介绍学校的基本情况，介绍她将任教班级学生的专业等情况，并向她说明学校对教师的基本要求，使其尽快进入工作状态实习教师年轻，具备干劲足的优势，但对授课对象不了解，教学基本功尚不足，教学方法不够妥当，对教学缺少针对性等客观因素会制约其教学的效果，因此要指导她尽快运用正确的教学方法进行工作，尽可能完成教学任务，完成实习的各项预期目标

二、指导听课、备课针对实习教师对教材（学前规划教材《自然科学基础化学部分》）尚不熟悉，作为指导教师，首先要求其先把教材通读一遍，通过自己通读教材全面了解教材，通过指导教师的详细介绍，基本掌握教学内容和教学大纲;再第二步指导其备课，首先要求其写详案，在备课过程中备好教材的同时也要备学生，先前几节课必须进行试教，通过后才能上讲台;要求她理解新课程的教学理念，在课堂教学中紧贴学生实际，特别是要着眼于学生以后的工作一一幼儿园教学，尽可能地把化学原理讲透，运用化学知识解释相关化学现象，同时要求课后写好教学反思;第四是要求她能积极参加教研组的听课与评课研讨，促进自己教研能力的提升;第五要求她能利用年轻人的优势，充分运用信息技术多做课件来激发学生的学习兴趣;第六就是制定硬性任务我每周听她的课『2节，并进行详细讲评，指正不足之处，使之课堂教学日趋完善，同时我自己会注重给实习教师上好示范课，要求其每周听课一节以上，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课使其扬长避短，使其教学能力不断提高，各方面不断进步

三、指导与师生融洽相处一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要妥善处理好师生关系作为指导老师，除了要教会实习教师与教研组的老师融洽相处，还有指导她如何与学生、与家长沟通与交流，使其知道借助各种资源提升教学效果的能力，赢得学生的尊重和喜爱

四、指导练习及作业讲评上课固然重要，但是教学的多个环节中作业及作业讲评都是必须掌握的基本功之一作为指导教师要教会实习教师能把握好分层教学和分层科学布置作业的技巧，通过这样使课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，巩固所学知识

五、指导运用好信息技术与学科教学的整合近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展，它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着计算机作为教师，更应该在教学中使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化课堂教学因此我特别要求实习教师必须掌握运用计算机辅助教学的这一技术，同时自己指导她学会制作课件，能熟练PPT地运用学校的多媒体设备进行教学

六、具体安排、每周星期三下午、节听课，课后及时点评；

156、要求其每周一前把教案写好，下午批阅她的教案并及时反馈信息；

2、每周至少听我的课一次，欢迎她随时听课；

3、每周不定期交流一次，了解她的教学动态4实习教师年度工作计划「篇十一」新学期伊始，我怀着憧憬、期待、向上的心情，来到工作岗位上，开始自己新一学期的计划一.听课计划一）听哪些课听指导课

1.）教学教法引导课1）复习导向课2听类型课

2.）检测课1）推门课2）知行统一课c

3.入堂听数学课，以低段为主3二）课节数听课每周听课节数不低于节讲课隔周一讲，每月节.思想汇报月

1.5223末书写思想汇报二.论文每周定期书写并修改论文三.会议及教研每周参加组内教研会议准时不迟到其他临时事物，服从组织安排快速有效完成工作四.奋斗目标首先争取多听课，深入课堂，了解教师讲课的风格，方式，方法，取其精华去其糟粕其次认真准备每月次的入堂讲课，将不断学习到的经验应用其中在实践中继续2锻炼自己，发现问题，使自己螺旋上升精讲多练，利用好课堂上的每一分钟然后用一双发现的眼睛多观察，多思考，将点滴心得形成文章，最后成文最后，时刻提醒自己，始终保持严谨、谦虚、好学、向上的态度，认真研读教材，思考怎样把课讲好，讲精五.实习期返校毕业论文

1.我将于今年月份毕业，本学期需要返校写结业论文并进行答辩，初步了解吉林师7范大学可能于月中旬前后将学生召回进行论文面对面指导修改或答辩，结束时间不定4具体情况将于一周后通知在此期间我会尽量做到不耽误学校这边的工作二学历考试

2.我将于月日参加二学历考试可能需要请假去农安进行考试420~21在此期间如有对领导安排工作造成麻烦的地方，希望领导能够通融原谅此外，我会认真努力的学习知识，提升教学技能，注重课堂组织教学敬请领导多批评指正，我一定悉心听取，努力改善自己的教学水平，快速成长实习教师年度工作计划「篇十二」教改初期，虽遇到了许多坎坷，碰到了许多实际困难，但全身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣

⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改

⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是开展与学科知识相关，注重培养学生能力，陶冶高尚情操的活动，活跃学生的第二课堂，并充分做好活动的准备，征求班主任的意见、班主任工作实习2班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教育工作的优势，细心、耐心、用心做好班主任工作计划如下

①在周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班02主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）

②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用

③上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）

④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等

⑤认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作

⑥正确运用教育心理的知识，为学生排忧解难、教育调查和教育科研3在搞好教学和教育实习的前提下，合理安排时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力调查研究在取得实习学校同意后进行，计划如下

①从实习学校和当地情况出发，结合开平教育情况开展调查

②写调查报告或科研论文

三、教育实习五部曲虽说也经历了几轮的教改实验，学习了很多先进的理念但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生总是感觉学生年龄小，各方面的能力还未养成，自主学习的方法还未掌握，所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚，一讲再讲，越俎代庖一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽，可是收到的效果却差强人意课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至如同“一潭死水”新的一轮教改又开始了，“先学后导”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题、疑难、矛盾暴露、展现使课堂不再神圣化，而走向了人性化在新的教学模式下，学生通过自主学习、生成问题一一小组讨论、解决问题一一展示交流、归纳问题课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动，积极思考、大胆探索、发现知识、解决问题学生在小组中讨论交流，然后汇报各自的研究成果和发现的问题，在这样的一种学习氛围中，学生真正成为了学习的主人这种学习方式，既有个体的独立钻研，也有群体的讨论切磋，在不断的交流碰撞中，让学生不断地体验到学习成功的喜悦试想一个人去做一件自己不愿意的事情和去做一件自己特别想做的事情的效率会有多大的差别，而且事情的成功率也会有所不同当教师走下讲台，走进学生，以精练实效的“导”为指引，将参与体验、探究、操作、思考的权利还给学生那课堂将是学生体验知识形成过程、获取知识、形成技能获得成功体验从而和谐发展的过程真是退一步海阔天空放手，才能更精彩！先前我对孩子们的“不信任”束缚了他们能力的发展，限制了他们思维的空间在一个多月的实践过程中深深体会到“凡学生能够探索出来的，绝不代替；凡学生能够独立发现的决不暗示；让学生从生活中学习，从思索中学习，从交流合作中学习；尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给一些表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验实习教师年度工作计划「篇十三」我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师虽然我刚进入社会,毫无任何经验，但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的.事情很多，也有很多不足的地方，与之前的见习不一样之前的见习纯属是帮忙与协助而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友刚开学的那段时间，我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划一了解幼儿基本情况和个人特点这是首要任务，目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解另外，在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后，正式授课二:与家长进行良好的沟通这个是我很匮乏的地方不知道为什么，看到家长我总是会紧张，讲不出话来虽然老师说让我大胆去说我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师黄老师的回答是“哦，那个小朋友现在不在这里，被其他老师抱着”我就知道这个事情差不多了如果我直接指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较复杂从中我就学到了说话的技巧三:培养孩子的习惯俗话说“一个好习惯会影响人的一生”我们应该从孩子平时的生活习惯做起比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶；自己吃饭（因为是托班，很多小孩都不怎么会自己吃饭不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等四教学内容在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化,形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣实习教师年度工作计划「篇十四」

一、介绍我校对教师的基本要求，指导工作方法实习教师初来我校，对我校的教学基本情况不清楚，作为指导老师第一要素就是要向实习教师介绍学校的基本情况，介绍她将任教班级学生的专业等情况，并向她说明学校对教师的基本要求，使其尽快进入工作状态实习教师年轻，具备干劲足的优势，但对授课对象不了解，教学基本功尚不足，教学方法不够妥当，对教学缺少针对性等客观因素会制约其教学的效果，因此要指导她尽快运用正确的教学方法进行工作，尽可能完成教学任务，完成实习的各项预期目标

二、指导听课、备课针对实习教师对教材（学前规划教材《自然科学基础化学部分》）尚不熟悉，作为指导教师，首先要求其先把教材通读一遍，通过自己通读教材全面了解教材，通过指导教师的详细介绍，基本掌握教学内容和教学大纲；再第二步指导其备课，首先要求其写详案，在备课过程中备好教材的同时也要备学生，先前几节课必须进行试教，通过后才能上讲台；要求她理解新课程的教学理念，在课堂教学中紧贴学生实际，特别是要着眼于学生以后的工作一一幼儿园教学，尽可能地把化学原理讲透，运用化学知识解释相关化学现象，同时要求课后写好教学反思；第四是要求她能积极参加教研组的听课与评课研讨，促进自己教研能力的提升；第五要求她能利用年轻人的优势，充分运用信息技术多做课件来激发学生的学习兴趣；第六就是制定硬性任务我每周听她的课节，并进行详细讲评，指正不足之处，使之课堂教学日趋完善，同时我1—2自己会注重给实习教师上好示范课，要求其每周听课一节以上，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课使其扬长避短，使其教学能力不断提高，各方面不断进步

三、指导与师生融洽相处一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要妥善处理好师生关系作为指导老师，除了要教会实习教师与教研组的老师融洽相处，还有指导她如何与学生、与家长沟通与交流，使其知道借助各种资源提升教学效果的能力，赢得学生的尊重和喜爱

四、指导练习及作业讲评上课固然重要，但是教学的多个环节中作业及作业讲评都是必须掌握的基本功之一作为指导教师要教会实习教师能把握好分层教学和分层科学布置作业的技巧，通过这样使课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，巩固所学知识

五、指导运用好信息技术与学科教学的整合近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展，它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着计算机作为教师，更应该在教学中使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化课堂教学因此我特别要求实习教师必须掌握运用计算机辅助教学的这一技术，同时自己指导她学会制作课件，PPT能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学

六、具体安排、每周星期三下午、节听课，课后及时点评；

156、要求其每周一前把教案写好，下午批阅她的教案并及时反馈信息

2、每周至少听我的课一次，欢迎她随时听课；

3、每周不定期交流一次，了解她的教学动态4实习教师年度工作计划「篇十五」

一、班级情况分析班主任工作实习班级一一初一班的各方面情况来看，本班总体还是不错的全X班共有一位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的‘学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、实习期间班主任工作目标、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动，维护班1集体荣誉的思想观念、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水2平、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效3率、协助原班主任指导培养班级小干部

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系5

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法一抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效1多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者2利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，3及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台4阶二常规工作坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，1向学生了解学生在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、2课间纪律和集会纪律等在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞3清洁情况指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在4班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手三学风建设、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作

1、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学2生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日3活动等开展形式多样的活动、明确目标，引航前进1没有目标，也就没有动力计划包含着一个人的希望和目标，在假期中，我确定的实习目标是〃虚心学习，努力做好〃一一虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好、循序渐进，做好准备2做事不可一步登天，需步步为营在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，准备工作主要包括备课，准备主题班会，制定班级管理计划，准备第二课堂活动，多阅读高中政治的参考书，多阅读教育心理的书籍等等、勤练微课，增强技能3针对自身存在的不足，勤练微课，练好普通话，增强自身的师范技能，多思考，发现教学存在的问题，在实习期间多与任课教师交流、细心准备，定位保姆4我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担做好实习日程生活的计划，妥善安排队员的空余时间；细心准备生活之所需，带齐药品，为队员提供及时的帮助；制定注意事项，保障队员的安全、及时总结，做好反馈5在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结经验，查漏补缺，并及时把问题反馈给班主任或者任课教师

四、教育实习的时间安排教育实习分为四个阶段准备阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段、准备阶段（暑假）1认真做好〃五个一〃，这主要包括一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份第二课堂方案，一份实习前的准备总结、见习阶段2做到〃四个多〃一一多看、多听、多问、多想，即多观察、多听课、多请教、多思考实习工作安排会议上，认真听取实习学校的领导、科任老师，原班主任介绍学校、1科组、班级情况，请教优秀教师教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度积极观摩教学，包括每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节，2并做详细的听课记录止匕外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课在科任指导老师的指导下进行备课、预讲

3、实习阶段3

①把握上课机会，与科任指导老师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、共同进步

②继续认真备课，写教案，预讲，做好各种课前准备工作

③争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善

④及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导

⑤做好班主任工作，按计划安排各项工作与活动

⑥利用国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为总结做准备、总结阶段4

①写好工作总结、个人鉴定、教育调查报告等

②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品

③认真写好〃感谢信〃，若能参加学校的教职工会议，则充分准备发言以表谢意，衷心感谢各位指导老师和学生

④留念在老师的指导下，在同学的帮助下，在认真准备的前提下，用心学习，努力做好每一件事情，这段实习经历定成为一笔宝贵的财富实习教师年度工作计划「篇二」

一、实习目的和要求通过周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教8育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质

二、实习内容和时间安排一实习内容、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家1及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施

2、全面实习保教工作，做到“四独立”即独立设计保教方案、独立制作教玩具、3独立指导开展一日活动以及独立进行评析、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作

4、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动

5、完成实习作业6二时间安排各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整、起始阶段第周

119.7^

9.11了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；1观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录2要求在周末能点出本班所有幼儿的名字参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作3在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动

4、初步全面实习阶段第、周

2239.14〜

9.25在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活1动、户外活动，独立准备相关教玩具参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动2继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；3参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动

4、全面实习过渡阶段第、周国庆假天

3459.28~

10.9,8参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；1在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作2相关教玩具；独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；3了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作

4、深入全面实习阶段第、周

46710.12~

10.23在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并1带教半日活动，并独立制作相关教玩具；参与观摩和教研活动，并参与评析；2根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；3深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况4及最新教改动态根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作

5、实习总结阶段第周

5810.

2610.30根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动1在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全2程，并做一日活动设计的反思完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会3结清帐目，归还物品，于周五下午离园4

三、实习方法与指导本次周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的8相关指导资源学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下、实习生:1周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，名实习生进一个班级，跟随182园方指导老师学习；每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实2践网络平台地址在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，3联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导、幼儿园2幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深1幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具2体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”、学前系3系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，1做好学生、园方和校方的三方沟通工作教育实习的网络交流平台地址是系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之2前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导

四、实习报告的安排和组织事宜、实习报告安排在实习回来后的第二周，即第周周三下午，先分场总结，再全I10班总结、各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作

2、自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作3

五、作业要求和有关参考题、结合所学专业知识，做每日实习纪事兼顾四种形式观察记录、听课记录〉1节、带教反思〉节、活动杂记、教育调查每周上学前教育实践博客上交流实108习进展、独立制定份具体活动计划，份半日活动计划，和份一日活动计划，并独2411立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；、实习报告一份，字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思31500~3000考实习教师年度工作计划「篇三」作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质

一、现状分析、优势1（）半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在1面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措（）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且2我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作（）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击

3、不足2因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决

二、个人发展总目标）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力1）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特2征和发展特点）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通3实习教师年度工作计划「篇四」

一、见习阶段的工作及学习要求（周）1—

2、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校--------------龙楼中心小学的纪律及规章制1度，认真完成各项学习任务、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合2本班的教学方案、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生3来教好自己的每一节课、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的4教学教案，再交于科任教师给予指导、修改、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己5本次的见习总结

二、实习阶段的工作及学习要求（周）3—

18、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校--------------龙楼中心小学的纪律及规章制1度，认真完成各项学习任务、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建的师徒关2xxx系、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学

3、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让4他们也尽快能赶上来、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解

5、认真完成自己的实习任务，如6（）完成听课记录，点评；1（）每周自评本周学习体会；2（）认真写好教学教案3（）在实习学校做一些教育调查

4、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习7

三、实习及学习目标、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，1感受实习学校教育的教学特色。