小学教务主任述职报告

小学教务主任述职报告小学教务主任述职报告「篇一」各位领导、各位老师你们好！弹指一挥间，本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心地感谢!现对本学期的工作做如下述职一.认真落实教学计划，狠抓教学常规管理常规教学管理要常抓不懈常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈每周按时检查教师的备课教案，并做好批注每次月考都让教师写好质量分析，填好月考成绩开学初教师写好教学计划，期末让教师上交教学工作总结，教学质量写好学生报告册，做好期末工作

二、为教师的发展着想，对教师负责新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课-评课研讨这样的教研活动观摩绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的教师参与到教研活动中来，提高了教师的课堂教学水平教师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖

三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的积极参与下，顺利完成教师教学能力自评和校评，组织参加各级教学评比活动，进行校本教研培训和本学年我们音乐老师组建了〃小兰花〃合唱团，合唱团演唱的《脸谱》，《可可西里》作品参加学校第三届校园艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉这些成绩的取得全是在座所有同仁的无私奉献，默默耕耘的结果由于本人又兼上了毕业班的语文教学工作，面对升学的压力，在时间上有所牵扯，很多时候工作不够细致，考虑不够全面，也会造成工作开展过程中出现瑕疵，我将在今后的工作中不断总结，不断提升，进一步做到〃问心无愧〃谢谢大家！小学教务主任述职报告「篇七」尊敬的各位领导、各位老师20xx年的钟声已经敲响，在辞旧迎新的交叉口，每个人都会自觉不自觉地对已逝韶华进行反思、总结，当然我也不例外身为xx小学的教导主任已有多个年头，每年都会有不同的收获、不同的感受，特别是近两年，在辛勤忙碌的同时，更感到了自己肩上的责任是多么重大而光荣下面我就对上学年的第一学期的教导工作做一报告

一、工作回顾

1、积极组织教师深入学习各科课程标准，认真学习，认真做笔记领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题

2、积极开展教研活动1积极组织参加校内外研讨课本学期开展了许多教学教研活动教研组的校级公开课；组内教师的研讨课等每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台教师们学有所得，研有所乐2努力开展全校性公开课活动能力教导处每期组织了一次有针对性的公开课活动，由教导处主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法C在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力C3学校领导深入课堂听课，教师互相听课教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力

3、理论指导实践学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中

4、抓常规，促进管理更加规范1抓备课备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题本学期教导处对各教师的教案检查了三次每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点2抓上课上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率3抓作业批改本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施我们针对情况，对每一位老师提出了不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况4抓教后反思《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的

5、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高

6、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高

7、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果

二、取得成绩（-）教学改革走进教师的心中，进入课堂教师们都在积极的参与尝试，从迷糊到开始运用，到不知不觉间已经走进人们的心中，从注重知识的传授到注重能力的培养，教师们都费了不少的经历和时间，取得了不少的成绩

（二）课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我们结合各种培训的契机，动员老师采用“自主高效的课堂教学模式”，教师每人一份总校印发的重点文件，努力学习，大胆尝试，休息时间争得面红耳赤，课上、课下都在努力着

（三）以评价激励、促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段

三、存在的问题

1、在教师的业务培训方面还是缺乏系统性和全面性，模范教师的引领作用还没有得到充分的发挥，部分教师的基本素养还跟不上时代的要求

2、学生良好的学习和行为习惯还有待于进一步加强

3、在学校工作方面做得不够细尽平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题

4、在工作协调性方面较差平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同

四、今后打算

1、抓常规检查情况与教师工作量化考评挂钩

2、抓教师培养，全面提高教师素质

3、组织开展兴趣小组活动际评比，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作总之，下学期面临的学年质量考核，教导处要做的事情还很多我们只有在实践中探索，在研究中改进，在完善中发展，相信今后的教导处，工作目标会更加明确，工作作风会更加硬朗，工作思路会更加清晰，为全面提高教学管理水平，提高教学质量努力工作观摩活动开展教师课堂教学比赛活动不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加

四、加强服务意识，对学校负责作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作

1.关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动

2.协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决

3.组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作

4.完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，奠定了学校发展的基础我也期待着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶小学教务主任述职报告「篇二」尊敬的各位领导、老师大家上午好！一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在我想用三个词语来概括做人、学习、合作

一、做人迫于无奈，XX年我从万里之遥的肖港来到了，这一呆就是十一年其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体-----------------------------中心小学的全体教师她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水这一切，我永远不会忘记，也无以为报因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片工作计划中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出以身作则、率先垂范的工作原则，以较高的要求来约束自己平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因------------------遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术

二、学习作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功在这方面，我还不够称职因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的第一，抓住机遇每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力小学教务主任述职报告「篇三」某小学教务主任述职报告提要在上学期，我们的教学工作除落实好教学常规之外，工作的重点是这样的一是抓好教学研究工作，努力打造属于适合渤海中学的高效课堂模式；二是在初三的从中作促优上下功夫文章，但仍存在着小组落实不够规范和不够条理的问题，仍然存在忽略差生与作壁上观的问题，而且有大问题，甚至还有一些老师平时不用小组合作，有老师听课他就用，只做表面文章，只坚守着自己所谓的教学经验，对新的教学改革冷眼旁观或只求应付时代在发展，而且越来越快，以前的十年树木，都变成了一月参天，有人说，现在是开方除以二都嫌慢了如果不跟上时代的步伐，我们必将长成稗草新的学期，我们仍将坚定不移地进行课堂教学改革，进行小组合作学习的进一步优化运行，将这次的教改活动进行到底有个老师曾说，希望这是不要再学别处了，这其实表现了原先我们学东学西，都不够坚持，朝三暮四，朝秦暮楚，终无收获我们还是努力把当下的事做好，千里之行，从足下开始有人说，给我一个支点，我会撬起整个地球，我们虽然撬不起地球，但我们却有支点，这个支点就是来自学校的来自校长的信任与支持，昨天，徐校长说，上学期，老师们的小组合作虽然还存在问题，但仅从不接受变为现在的接受，这就很了不起有了这种支持与鼓励，我们就有了信心与决心，请老师们不要再徘徊，不要再观望，要能力潮头，迎接新的挑战，努力做课堂改革的先锋如果说，教务处做得还有些成绩，那是大家做得好，那是领导引得好，再是有我们的一点汗水再一次感谢大家，并再祝大家还皮兔也小学教务主任述职报告「篇四」尊敬的各位领导、老师大家好！本学年，南区小学部在班额减少、小学专职教师短缺的情况下，教育教学工作得以顺利开展，少不了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在，小学教务主任述职报告我想用三个词语来概括做人、学习、合作

一、做人我很荣幸，遇到了一群充满无私奉献的教师群体一一南区小学部的全体教师他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐地工作着我知道，在我顺利开展工作的背后，付出的是老师们无私的汗水这一切，我永远不会忘记，也无以回报因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心我努力摒弃自身涵养的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片工作中，在老教师、校领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到更好但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不够冷静，处理问题缺乏艺术在担任教务主任工作期间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师，冲撞了领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术

二、学习作为一名教务主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功在这方面，我还不够称职因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的第一，抓住机遇积极参加各级各类培训、研讨活动，多次参加区级研讨课积极参加区本教材《国学》经典诵读文本的研发编写工作，与包河二十多位小语名师先后达十余次的研讨撰写，制作视频动画，提升自己的专业素养，拓宽自己的阅读视野积极参加联盟校的艺友钢琴班培训活动，从不缺课，坚持练习，在历练意志的同时，也提升了自己的艺术素养积极撰写论文，本学年论文《让课堂诞生精彩》获苏教版国家级三等奖，并登载《包河教育》教研版面第二，尝试制作微课和多媒体课件多媒体技术工具助推课堂教学有效度，向我们老龄教师提出了挑战我主动向年轻教师请教，学习制作课件和微课的技术，一次次尝试，一次次改进，一课课理想的多媒体技术手段巧妙运用于课堂教学，让我领略了信息大数字带给我们的思维碰撞，大大提高了教学效益第三，课堂教学方面努力构建“学思行”课堂模式，在“生成”性问题尝试上，努力营造生成情境场，弱化教师的前台形象营造琅琅的读书声，注重朗读个性化体验，落实朗读的每一个细小环节体验角色，即兴表演来感悟文本，解读文本，提升学生语文综合素养第四，创新作业本学期“传阅作文”小组合作的学习模式已呈良性循环，述职报告《小学教务主任述职报告》坚持每周组内评议、展示汇报、博客上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习交流，学生在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成，养成勤于观察和认真书写习惯，调动写作热情学习小组的开展，得到家长的大力支持和积极参与作文评价，活动的积极效应吸引了组内老师的兴趣，老师间也相互借鉴，随时交流，不断改进，助推了教研组老师的教学行为的改变

三、合作教务处的工作离不开学校所有成员的合作在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作-毕业班工作圆满完成六年级毕业班的相关工作学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作，做好家长的升学指导工作组织并参与六年级毕业典礼工作学业成绩检测达到三年规划评估细则的理想目标

（二）教务教学工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心在老师们的支持下，小学教务处的各项工作圆满完成

1.抓实教学常规工作，坚持巡课制度，积极与中学部体育老师沟通，保证小学部相对安静的教学环境

2.当好调度员及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航

3.做好服务员教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生本学年，我尽心尽责地为老师们搞好服务4•做好信息员教育教学融入数字时代，教务管理需要信息化管理，小学教务没有信息专业老师，我克服年老眼花、接受新事物缓慢的困难，一边潜心钻研，一边请教身边的年轻人，边学边做，圆满完成合肥市四年级学业评价、六年级统一检测和成绩上传云平台等信息化教务管理工作

（三）业务学习工作

1、“学思行”课堂教育教学理念，在各学科的课堂上有所体现学校三年发展规划八个“好系列”中的“好课堂”，其核心“学思行”课堂教学模式，即“学为本，思为要，行为旨”教育理念已在课堂中有所体现老师们学会放开手，积极创设学生运用旧知解决问题的情境实践场搭建，放大学生思维绽放的空间，进行学习思维品质的训练

2.组织并落实教学常规检查工作本学年，以教学质量为中心，以思维训练为宗旨，以学生发展为目标，开展“语言评价”和“口语交际”能力检测，采用个人、家长、小组和老师相结合的评价形式相结合，及时作好评价统计分析与反馈工作，了解学情，改进教学策略，提升学生学科素养在实际工作中，个人主观上还存在着不足随着两校的融合，南校区人员逐渐减少的情况下，工作热情有所减弱，认为小学教务的工作重心在北校区，因此抱着南区向北区平稳过渡的思想，不思改变，只求平稳“创新”思维不够，表现在惯性思维模式工作方式，不想打破“惯有”的常规工作这一思想存在，不利于教育教学理念的提升，更不利于“学思行”课堂教学模式的有效推进为了学校的发展，务必要克服这一惰性思想一份春华，一份秋实在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我收获的是一份份充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高在此，我衷心地表示感谢谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得小学部的教育教学工作在班额逐年减少、人员短缺的情况下，依然有条不紊地进行谢谢大家！小学教务主任述职报告「篇五」尊敬的各位领导、老师大家上午好！一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在我想用两个词语来概括做人、学习

一、做人迫于无奈，98年我从万里之遥的肖港来到了，这一呆就是十一年其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体——中心小学的全体教师她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水这一切，我永远不会忘记，也无以为报因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片工作计划中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅耍做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因——遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术

二、学习作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功在这方面，我还不够称职因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的第一，抓住机遇每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力第二，自己勤奋学校给予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想小学教务主任年终述职报告第三，向同仁学学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格第四，勤于笔耕光有学习，不积淀思想是不行的因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进行思想的交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，觉得生活充实多了，同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情小学教务主任述职报告「篇六」尊敬的测评组领导、各位老师大家上午好！日光荏苒，不觉间，又站在了述职的讲台上这一年，我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作在这飞逝而过的一年里，我激昂地面对工作的压力，忐忑地推行着各项工作的开展有汗水，有泪水，也曾激动，也曾感动在李校长的坚强领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也取得了些许成绩现在就我分管的工作做以下汇报

一、常规管理常态化，促进课堂达标教学工作是学校最基础的常规工作，为了促进每堂课都实实在在的达标，我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理本学年，我们用推门听课的方法，加强了对课堂教学的监控，课后都进行了及时的交流评议，推门听随堂课活动的开展，掀起了我校落实课堂实效活动的高潮，同时也促进了老师们相互听课学习

二、教科研齐头并进，实现课堂有效我校是老牌的重庆市科研实验基地学校今年我们加强了科研力度，本学年的教科研工作继续稳步开展一年来，我们全体教师转变观念，改变作风以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学根据学校的整体规划，各个教研组都根据各科特点确定了教研计划，扎实有效的开展教研活动我们进行了〃六年级常态课研讨.〃的教研活动、新进教师展示活动、〃起步习作与读写结合〃的教学研讨展示课活动、XX区〃十二五〃规划课题《小学语文随文习作策略研究》的课题开题工作、区教科所对我校语数教师进行随堂课视导活动、开展了培养计算能力的数学教学研讨课活动、开展了〃随文习作〃主题研究系列活动，承担了区级新课程、新教材全员培训活动、承担了合川区〃加强教研组建设、打造卓越课堂〃研讨活动，邹红梅、池秦老师全区献课、开展了〃群文阅读〃专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校〃群文阅读〃课题开题、杨静老师代表XX市〃群文阅读优质课〃送课到忠县，本期三月底，在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学各学科组对教师加强课标和教学理论的学习，并组织了新课标考试这些活动全面推进了教育创新，大力发展了学校内涵，树立了XX小新形象

三、艺体全动员，推动素质教育我校艺术教育一直走在合川区前列本学年度更是硕果累累，形成了浓郁的艺术氛围我们成功申报重庆市教委命名的〃美术特色学校〃.〃线描画〃美术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中学生绘画作品现已挂在学校走廊在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品由XX市美术家协会少儿艺委会、〃重师美院〃我校联合举行的〃大手牵小手共绘美丽合川〃书画联谊活动中，完成了合川最长的《文峰古街》长卷，在XX主流媒体报道参加各项美术比赛获得优异成绩我校美术工作更是在《科技人文》刊物上专版刊登宣传本学年，我校成功申报了合川区体育传统项目学校体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练，而且还组织各班勤练第九套广播体操，恢复了课间操活动并开展了体操比赛并在各种区级比赛，喜获佳绩合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名；合川区体彩杯庆六一乒乓球比赛获男子组第三名，女子组第二名；并成功组织了南小第27届田径运动会。