幼儿园保育员家长会发言稿例文

幼儿园保育员家长会发言稿例文恭敬的家长朋友们上午好，我是某某某幼儿园大二班的保育员老师刘军霞孩子是祖国的花朵，祖国的未来，更是一个家庭的未来和期望作为保育员的我们肩负着圣神的使命，责任之重倍感压力山大工作中必须具有较强的事业心和责任感必须把满腔热血倾注在孩子们身上；树立一切为了孩子，为了孩子的一切的服务理念，作为保育员，不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教幼儿园是一个保教结合的地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成部分之一，惟独爱孩子，喜欢孩子，有爱心、细心、耐心、责任心，才干做好这份工作，我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子因我也是两个孩子的母亲，将他们视为自己的孩子来对待岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，我来幼儿园工作两年多了，回顾这两年来所经历的过往，有辛酸，有委屈，甚至有时还会有泪水，但更多的是与孩子相处的快乐；更多是被孩子天真、无邪所感染，一天工作下来，说实话很忙、很累，但也倍感充实“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力在工作中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，塌实、勤奋地完成各项工作下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述

1、配合班主任老师全面细致地照应好孩子的一日生活，根据天气冷热变化，随时提醒并匡助他们增减衣服，注意观察孩子的精神，饮食活动等情况，发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长

2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，带领他们饭前、便后去洗手孩子们上厕所时，照应好他们，以免摔伤管理好班级孩子的衣物和用品，做到随时清理教室地板，时常保持教室地板干净，时常保持教室内空气的流通，保证孩子们有一个舒适、干净的环境

3、按照消毒制度的规定，认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作每天随时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味每天随时用挤水拖把拖厕所地板，保证厕所地面向来干净无水

4、配合班主任老师做好教育活动中的各项准备工作，协助班主任老师带领幼儿一起活动全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活我只是映山红幼儿园保育团队中的一员，我们其他的成员更有责任心、更优秀，今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作，请全体家长信任这个团队，因这个团队特殊团结，工作中互帮互助，生活上相互关心，我的工作能得到家长的认可，肯定要感谢家长的理解支持，同时也要感谢我们这个团队，是他们教会了我不少，不少伴孩子成长，促我进步，同时在今后的工作中，我们将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师各位家长大家好！由于各位家长平时要上班，没时间，向来没有和家长们好好交流孩子们在园的情况，下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况，通过半学期的学习，我班幼儿各方面都得到了明显的进步，在学习方面，我班幼儿已养成为了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿式，善于动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题，会编织简单的物体，动作较灵便，时常喜欢用语言表达和交往能基本记住较复杂故事的主要内容，理解文学作品中人和事之间的关系，会续编故事，能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事，朗诵诗歌学会倒数10以内数和按双，按群计数，认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历认识秋冬季的特征，知道常见事物的变化，对自然科学感兴趣，能区别一种颜色的两种不同深浅，能基本概括图片大意和故事内容在保育方面，我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯，能较快入睡，迅速地穿脱一衣服和鞋子，能匡助老师理解床铺，注意保持服装整洁，咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻，大部份幼儿能保持餐桌干净，就餐时不说话，部份幼儿还有挑食的现象还有几名幼儿吃饭速度特殊慢，他们相互交流时，时常使用礼貌语言，行为较文明，能主动关心他人和同伴，肯谦让，能虚心学习别人的优点，遵守本班和幼儿园的各项规则，乐于做对集体有益的事天气渐渐转冷，请家长们注意给幼儿及时增减衣服，把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来，有些幼儿由于体质差，饮食方面要注意的，请家长们及时告诉老师，避免幼儿身体不适有些幼儿挑食，要求家长们和老师配合培养幼儿良好饮食习惯，有时老师布置任务给幼儿，要求家长配合的，希翼家长们抽出一部份时间陪幼儿完成任务，以培养幼儿做事的认真态度我们幼儿园遵循的是“保教结合”的原则，在对幼儿的保育方面，我们也在实践探索，希翼自己做得更好都在为幼儿的健康成长共同努力着因为我们清晰地知道，我们肩负着一个重担，就是我们大班幼儿的安全与健康每一个孩子其实就了一个家庭，他们是家庭和社会的希翼，我们怎能不十分谨慎地细心地各位爸爸妈妈首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才干顺利开展在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持同时，更希翼你们能一如既往的关心与支持我们的工作大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师，我们将更加耐心，子细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希翼孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况，带着这些我们共同的目标，就开始我们今天家长会吧

（一）班级老师的简单介绍

（二）班级状况分析本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35,其中男生21名,女生14名经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着不少的问题比如★上课做小动作，其他小朋友时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课偶尔者户外活动时往往会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;

（三）游戏:一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们开始行动吧！游戏规则家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是可以通过一个人的（游戏总结）看看有没有成功的，请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义总结这张只好比我们的孩子，洁白无暇，在你们努力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像不少的办法，在刚才游戏中我看到三种现象，第一种是在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着周围家长剪；第二种是没有考虑什么，先剪了再说，成不成功看天意；第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商议下；你们的这些行为就好像你们在培养孩子成才的开始是一样，有些家长会经过深思熟虑，到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个夸姣的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排，边做边学；此外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度，成不成就看天意也像我们的幼小衔接工作一样，只要你用心在做，就会有回报的

（五）幼小衔接问题，需要我们与您共同努力的方向

（六）活动总结幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们向来在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解！恭敬的各位家长大家好!感谢家长准时参加今天的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为老师，我们将更加耐心，子细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也希翼你们同样努力陪孩子一起成长进步！

一、总结上学年幼儿发展情况经过一年的中班生活学习，孩子们已养成为了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，还匡助班级做好事，幼儿的协作意识增强了能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展如在语言方面能主动，积极地与同伴交流，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整，流畅，用词比较准确喜欢翻阅图书，对故事感兴趣，并能斗胆的在同伴面前讲复述事情英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语游戏活跃课堂测查中幼儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的匡助下能较好的学习简单的英语歌曲在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高

二、幼小衔接问题再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的顽耍，开始关注有目的的、有系统的学习；在生活方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力

1、提高孩子的自理能力

2、增加幼儿阅读和识字量

3、考虑孩子学习的.均衡能力发展

4、了解孩子的兴趣，让孩子快乐成长让孩子在学习中快乐，在玩中学，学中玩，快乐的成长了！孩子们在幼儿园和家里都要多鼓励孩子大人认为很简单的事情，对于孩子来说就是难的，所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化允许孩子犯一点小错误，只要孩子能及时改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发现孩子的优势，多与老师及时沟通，这样才干更好达成家园共育

三、行为习惯

1、培养幼儿正确的书写姿式

2、加强幼儿自我保护的意识

3、培养幼儿的基本社会道德行为（不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随便涂鸦）

4、培养幼儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育

四、本学期教育教学内容本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子斗胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻觅信心和爱好

1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感进入大大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展他们往往以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也往往以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃

2、开展多种形式的竞争性的活动在班级里、组与组之间开展比赛,让幼儿从胜利和失败中领悟到团结协助、互帮互进的重要性有了这种精神，我们才干取得胜利

3、培养做事的条理性和学习的主动性

4、拼音的拼读及正确书、生字的基本笔划及笔顺

5、十以内数的分解及组成（横竖式）

6、每一个月的教育教学主题活动

7、坚持晨间活动、户外活动、区域活动

五、家长配合

1、确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动

2、幼儿园只做方法的学习，家长必须每天掌握所学内容，掌握不好多读多练，不懂或者没有掌握的内容及时跟我们沟通

3、养成回家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍（按课表带书）和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，避免作业忘记拿埋怨家长，家长负责检查作业是否工整

4、拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，及时纠正不正确的书写姿式及握笔方法

5、作业分为家庭作业（拼音本、生字本、低算本）和课堂作业（园内配发），准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子

6、将数学教育贯通在生活中（时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等）

7、区域（超市材料）、中秋国庆的由来（记录小报）孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿，同时希翼大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真诚的希翼每一个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照应不周的地方还请各位家长多多包涵我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，尽量做好我们的工作，希翼我们和孩子一起共同成长。