幼儿园春季家长会发言稿

幼儿园春季家长会发言稿幼儿园春季家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步在那里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担任他们的老师的时候，我感到由衷的开心和荣幸再次谢谢你们！为了我们能更好地开展教育工作，这天我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个主题那就是我们的孩子如何把孩子培养成才我国著名的教育家陈鹤琴先生以前说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是这天我们召开家长会的目的

一、班级基本状况介绍本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步本学期还是由我担任中⑵班的班主任，小朱老师担任搭班老师，期望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高

二、本学期的‘重点工作

1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮忙在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合

2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养大家明白3-8岁是儿童阅读潜力发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的快乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长具体资料有幼儿园春季家长会发言稿「篇四」尊敬的各位家长你们好！在这次家长会开始前，我代表中三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎

一、介绍班级教师这学期，还由我担任中三班的班主任，李响老师担任配班教师，程建杰老师担任保育老师

二、本学期课程本学期开设的课程有多元（每周五节）、弟子规（每周一节）、阅读（每周一节）、科学活动（每周一节）、班本课程（每周一节）、区域游戏（每周两次）、区域个别化学习（每周三节）、体育（每周一节）本学期多元共有六个主题活动，分别为《动物真有趣》、《美丽村》、《谢谢你帮忙》、《小小艺术家》、《小水滴》、《病菌拜拜》咱们班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是根据主题教育活动并结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣

三、需要爸爸妈妈配合的事情我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有

1、接送幼儿本学期，早晨入园时间有变动，请您严格遵守接送幼儿的时间入园时间为730-800,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间离园时间为430—530o为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记为了孩子的安全，也便于园里的管理，请爸爸妈妈记得早晚进出幼儿园要在大门口打卡入园，如果接送卡有丢失的尽快找宋肖老师补办

2、安全教育早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如硬币、扣子等考虑到幼儿的安全，请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园早晨送孩子入园时，爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口，与班级老师交接后再离开，不要让孩子自己走入班级每天上午、下午都会安排幼儿户外活动，请给孩子穿便于活动的服装、鞋子

3、卫生每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿幼儿小衣橱的物品摆放整齐，锻炼幼儿自己穿脱外套并叠整齐（可以准备一个小纸袋，将衣橱中的物品放在纸袋中，既整齐又便于幼儿拿外套）上学期，经常有被褥袋子拿错的，建议爸爸妈妈不要将幼儿装被褥的袋子放到床垫下面，拿回家保管或放到幼儿衣橱里

4、表格回收每学期，园里都会下发一些表格、调查问卷，这些园里都要回收统计，希望爸爸妈妈继续配合园里，及时将表格带回来

5、开学需要准备的物品

（1）和孩子共同种植一种植物或一盆绿色植物，在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称

（3）继续坚持为孩子整理成长档案，记录孩子在幼儿园的成长点滴（可以进行个性化设计，装订成册）

（4）中班下午户外活动为拍球，请为孩子准备一个皮球放在孩子衣橱里

（5）A4纸、手工彩纸、幼儿剪刀、油画棒或水彩笔、胶棒、超轻泥（放在孩子衣橱，方便使用）

五、好书推荐推荐给各位爸爸妈妈几本书《谁拿走了孩子的幸福》、《习惯决定孩子一生》、《父母改变孩子改变》、《做最好的家长》、《阅读的力量》各位家长，在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵，多给我们理解您有什么建议或意见，可以直接向我们提出，或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中，我们会虚心接受大家的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与！幼儿园春季家长会发言稿「篇五」尊敬的各位家长你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”这也是今天我们请各位家长来聚会的目的今天我要讲有五点

一、班级情况分析

二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下

三、安全工作及配合工作

四、园内及班级活动的安排

五、家长交流

一、班级情况分析本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特别需要我们老师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟悉幼儿园的生活老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步我班还存在着以下几点不足:幼儿虽然大都会听讲普通话，但还没有养成用普通话进行交流的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话这学期我们重点加强培养，希望家长配合还有幼儿没有形成互相谦让的习惯，动手制作能力较差，行为常规和生活上的常规需进一步加强另外，有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏对于以上的弱势我们采取一定的措施

1、在语言培养方面的措施a、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习b、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯C、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢？一个主要的原则就是“与孩子平等交流”多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”例如，家长让孩子讲讲今天学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善相反，家长若是面露失望，催促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至于责备孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望还有利用游戏比如你说我猜这个游戏是鼓励孩子把随时想到的东西，在不说出名字的情况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，如果都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当奖励妈妈可以先做示范“我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特别脆，明明这几天午饭后都吃过的”“是苹果！”孩子回答刚开始的时候，可以把要猜的东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特别有本事，专门搞发明创造的人，爸爸你猜是什么？”另外，父母还应该鼓励孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把培养孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来

2、在常规培养方面良好的生活常规是开展其他一切活动的基础，常规的培养非常重要，孩子会受鱼一生.、八/L一）、来园时的常规培养早晨来园时，是孩子们精力最充沛的时候这时，我们教师抓住这个机会，培养幼儿的口语表达能力如幼儿每天早晨入园时与老师、小朋友的问候，从这个可以培养了师生之情，也可以锻炼幼儿语言表达能力以及培养幼儿从小讲礼貌，我们家长要鼓励孩子碰到老师或长辈要问好二）、吃点心和吃中饭时的常规培养点心前和中饭前，我们老师要求孩子饭前耍洗手，不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手，让孩子养成一个习惯，就是饭前一定要洗手的好习惯，有几次，我看见个别孩子小手脏脏的就来拌饭，还有在孩子吃饭时要求孩子不掉饭粒，我们班孩子大多数已经做到了，不知在家里怎样？希望家长在家也让孩子自己吃饭，一个能培养孩子自己的事情自己做另一方面培养孩子的动手能力三）、教育活动中的常规培养a、坐姿的培养这是最基本的常规无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正对好的小朋友进行奖励或鼓励，对差的孩子提出希望，从而进行强化如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就会形成b、操作活动中常规培养每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育C、在日常生活中，培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲的现象，这学期还有发现类似的情况，我们要及时的提醒和教育幼儿

二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下（本学期要开展的主题及需要家长收集材料的原因）（由丁老师给我们介绍）

三、安全工作及配合工作（放学后玩滑梯要注意安全、红绿的遵守、以及家长的停车）

四、园内及班级活动的安排下周一下午（重阳节）请爷爷奶奶来与孩子同乐，12月份的叠被子比赛希望家长在家进行指导

五、家长交流请家长提出一些对班级管理的建议再次感谢大家的参加，也希望大家还是一如既往地理解和支持我们的工作，谢谢！幼儿园春季家长会发言稿「篇六」尊敬的各位家长你们好！首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,在职此，请允许我代表我们小二班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心地谢谢同时也非常的欢迎你的小孩加入到我们小班的大家庭来谢谢你们对我们教育工作的支持、今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话交流

一、首先我先做一下自我介绍我叫王红我从事这个职业两年，没有多少实践经验，有很多地方做得不周到的请各位家长多多指正我主要负责幼儿的生活起居和保育工作

二、简单做一下班级情况介绍我们班一共有27名小朋友，其中男孩儿10名女孩子17名刚开学两个星期由于新生刚入园，年龄小从没离开过父母和爷爷奶奶，对幼儿园的环境/老师都比较陌生，因此出现哭闹情况现在已经基本没有了，可以说是已经适应了幼儿园的生活据我们观察有些小朋友在语言表达能力，对知识接受能力，生活处理能力，动手操作方面都挺不错的如徐罗雨赫，杨方一诺，陈心怡等，当然其他的小孩各有各的优点，在这里就不一一列举了希望各位家长平时与孩子多交流沟通，多创造一些幼儿自己动手的机会，培养他们优良的品德和良好的习惯

三、接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标、我们的教学法主要围绕主题式这套书进行上课，每堂课安排20分钟，课堂里动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏从而轻松的掌握各种知识更新技能这套书主要从健康，语言，社会，科学，艺术教育五个领域，各领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展、简单介绍一下各领域的教育目标健康1生活习惯良好，有基本的生活处理能力；2知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

3.喜欢参加体育活动语言乐于与人交谈，讲话有礼貌；能清楚说出自己想说的事；能听懂和会说普通话社会

1.乐意与人交往，学习互助，合作分享，有同情心；

2.能努力做好力所能及的事科学

1.对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣艺术能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

四、保育工作是我们幼儿园的重中之重，小班则主要以保为主我们班的保育老师就是我，主要负责幼儿的护理主班上的卫生消毒工作我们小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都会消毒的，孩子们的卧室保持通风，保证幼儿有个舒适的学习和生活环境孩子们在园里大部分都有表现得很好，时间观念也很强

五、安全工作始终是我们的工作重点我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教育，做到活动前强调安全，活动中注意安全但由于小班小孩年龄小再加上现在多数是独生子女，不懂得与此同时分享他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念，到了幼儿园大家一起玩的时候难免会发生口角，争执甚至有相抓咬手等现象这种情况不要说家长见了心疼，我们见了也会心疼的有时候小孩的这些不友好的行为就算我们在旁边也是来不及制此的这一点想必家长也能体会和理解，对孩子不正确的思想和行为请家长能配合我们进行教育给予纠正，另外跟孩子讲道理，利用各种机会教育孩子养成通情达理的思维习惯

六、孩子的性格不同，能力也有差异，但每个孩子都有他们的优点和特长作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足缺点为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好,我们会对家长们提出一些希望和建议,希望家长们能相互配合

1、通常我们利用离园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点

2、为了让孩子从小养成良好的卫生习惯,幼儿能做到服装整洁,早晚刷牙等另外,我们要求幼儿要勤洗澡,洗头,换衣服,勤剪指甲

3、为培养幼儿阅读能力，丰富幼儿知识，班级里开设阅读课外读物课

4、每天早上家长要对幼儿进行晨检，是否有患手足口病，感冒，发烧等，如有请治疗好了再来幼儿园好了，我的发言就到这了，希望你们能一如既往的支持我们的工作如果你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见谢谢大家幼儿园春季家长会发言稿「篇七」尊敬的园长、老师、家长及可爱的孩子们大家好！我是英才二幼牛牛班杨小乐的妈妈，首先非常感谢老师给我这么一个机会，能站在这里我倍感荣幸，做为妈妈，做为母亲，我和在座所有的家长们一样，怀着无比激动的心情来参加孩子人生中的第一个毕业典礼，日复一日，年复一年，时间真的是不等人啊，宝贝呱呱坠地时的情景就像昨天刚发生一样，而今天，她已经是一名英才幼儿园的毕业生了，转眼间她从一个刚出生不到6斤的小宝宝，长成一个超过40斤的小美女，她真的是长大了！说起来乐乐应该算是来这里上学最早呆的时间最长的小朋友了，她是二幼建立后的第一届学生，在这里度过四年的春夏秋冬相信在座的各位都经历过孩子入学第一天，我还记得那是20xx年3月25日，那天我怀着紧张不安的心情，把她送进图图班交给了她的启蒙老师，李明明和王亚玲老师，那时她才2周零一个月什么也不懂，开始还乐呵呵的拿着玩具玩呢！知道我要走她就哭个不停，我抱起她好说歹说，哄了又哄，她使劲搂着我不肯撒手看到她那可怜巴巴的小眼睛，当时就想干脆抱回去算了，纠结中，老师抱起孩子对我说放心走吧没事，小孩子玩一会儿就好了，就这样我一步三回头的下了楼后来的几天里乐乐总是哭着去幼儿园，每天睁眼就喊妈妈妈妈我不去找老师，不去找老师像这样大概一个多月她才不那么抵触了，说实话这中间很多次我都打算放弃了，可是老师们的耐心和鼓励让我坚持了下来，真的非常感谢老师们，请允许我在这里认真的对每一位老师说一声谢谢，你们辛苦了！四年中，乐乐从图图班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子认识的小伙伴都多，学到的知识也更多，还遇到了好多位多才多艺的老师们，她们都像妈妈一样万般呵护她喜欢她，乐乐在这里生活着，成长着从一个不会动手吃饭，不会自己大小便，更是连上课都会到处乱跑的那个小小人儿变成了坚强乐观、懂事自信的小姐姐，她早已习惯了这里的生活，更是深深的喜欢着这里，喜欢和她朝夕相伴小伙伴们，喜欢这么多位爱着她的老师们四年来乐乐在这里学到了很多知识，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，画画，数字，手工制作还有各种有趣的游戏我也一起陪她经历了很多个她人生中的第一次，她第一次有模有样的指着帮读书上的字大声的念书，第一次让我看她在学校画的涂鸦册，第一次参加学校六一演出，还有第一次起床叠着自己的小被子孩子给了我太多太多充满欣喜的第一次，这一点一滴的成长和变化有时我都惊讶，一个这么小的脑袋瓜竟然能装下这么多东西！她时不时还会说出让我感动的事情，很多时候我都会暗中窃喜自己当初给她送到这里真是送对了，如今她成了老师们的骄傲，也成了妈妈的骄傲今天她可以满怀信心地装着老师所赋予的知识走进小学，很感谢各位老师的细心照顾和用心栽培，也很感谢学校给孩子记录了那些成长的故事，这些年我们做家长的也在和孩子共同成长着，我们从这里学到了很多超前的教育理念和育儿方法！非常感谢幼儿园里有丰富多彩的生活，使孩子们在这里快乐地成长！同时还要谢谢你们这些活波可爱小朋友们，你们一起学习，一起唱歌跳舞做游戏，吃睡玩乐都在一起，相信这些都将成为你们人生中最珍贵最美好的童年回忆！最后我要替在座所有的家长对孩子们说一句“宝贝，你的生活才刚刚开始，妈妈相信在未来的日子里你会更加精彩，在这里妈妈祝愿你能健康快乐地成长，无论何时，妈妈都会为你喝彩，为你加油，你永远是最棒的宝贝！”谢谢大家！幼儿园春季家长会发言稿「篇八」各位家长首先，我非常感谢你们今天能来参加这次的家长会议，也谢谢大家总是理解和支持我们的工作这是一个新学期，我们都知道孩子在学前教育阶段，中班是一个重要时期所以我做了一些重点介绍

1、儿童年龄特征

（1）集中注意力，一般在20—25分钟因此，本学期在教师的适度安静活动安排上更是如此

（2）生活在这个阶段，我们所有的孩子拥有了自己动手的能力，但是勺子的使用方法很多是不正确的，有些孩子在吃东西的时候说话，有些孩子挑剔食物，一些孩子吃得慢等等，都需要老师的帮助我们基本上采用鼓励、积极的方式进行，许多孩子在老师的帮助下吃饭，以确保孩子需要营养在这里，我让家长们要求孩子在家里不要挑食，以保证孩子们有足够的营养自觉饭后擦嘴，但有些孩子饭后擦嘴的习惯尚未形成，往往需要老师提醒当外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，让孩子在适当的时间内喝水，我们希望家长在家也培养孩子的好习惯

（3）学习随着孩子年龄的增长，养成倾听的习惯和集中注意力也很重要因此，我建议家长在家里进行15—20分钟的听力活动或安静活动，这是对孩子良好习惯的养成有着很大的作用目前孩子的小肌肉群不发达，就开始控制笔是非常不好的方式，更别说写字了但是家长也可以像幼儿园一样给孩子买一些涂色书，让孩子在家里进行简单的绘画和涂色练习，在练习的时候注意孩子的握笔姿势，为孩子打下良好的基础

2、家长工作

（1）中班我们从楼下换到二楼，上下楼梯成了安全问题家长在接送孩子时，应注意上下楼梯的安全应提醒孩子循序渐进地掌握扶手，不要在楼梯上奔跑、跳跃和玩耍

（2）为了孩子的安全，请使用接送卡有了卡接机，所以家长也要好好保管好，不要丢了

（3）中班的学习资料较多，个人活动较多，如果没有特殊情况，请坚持每天送孩子来幼儿园如因特殊情况不能来园，请及时与老师联系，打电话或留言以上就是这次的家长会内容，感谢各位的配合与理解

（一）班级读书活动1完善阅读区每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流2拟定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表3各班结合日常活动，保证每一天20—30分钟的幼儿阅读时间4教师每一天给幼儿讲一个童话故事5教师每周组织一次群众童话阅读活动

（二）亲子读书活动1推荐家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道2在孩子生日或节日时，以童话书为礼物3每一天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每一天陪幼儿读一篇经典童话故事4根据阅读资料，幼儿口述，家长记录孩子叙述资料r每周上交一次童话阅读记录表

三、幼儿发展状况介绍

1、教育教学方面由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课让他们运用多种感官用心参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，用心鼓励他们在下一堂课中有更好的表现教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌

2、生活习惯方面在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不贴合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好飞二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成期望在座的家长今后也注意一下

3、行为习惯的培养俗话说“没有规矩，不成方圆”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养针对本班出现的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施首先在集中教育活动中透过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿园春季家长会发言稿「篇九」各位家长朋友您们好！在上学期里，有了你们的支持和配合，孩子们在各方面有了很大的进步在这里，我对您表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，我们欣喜的看到了每个孩的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情为了我们能更好地开展教育教学工作，本次家长会我们主要向家长介绍以下几方面内容

一、班级基本情况我班共有幼儿42人，其中男生21名，女生21名经过一年多幼儿园的集体生活，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展在行为习惯上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴当然孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子学习注意力不集中，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服因此本学期在教学中将努力做到面向全体，重视个别差异积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，使幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长

二、教学安排本学期的教育教学工作肯定是家长们最关心的一个问题在本学期我们仍然采用以主题教育的方式来开展教学工作我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高

三、本学期的一些中重点工作3月份

1、三八妇女节活动教育4月份

1、春季卫生常识教育

2、家长开放日活动

3、月末活动一一美术比赛5月份

1、五一劳动节的教育

2、筹备庆“六一儿童节”活动6月份

1、夏季卫生常识教育

2、举办六一活动7月份

1、搞好学期末收尾幼儿园春季家长会发言稿「篇十」尊敬的各位家长大家好！在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕现将本学期工作总结如下下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长下面就跟大家谈谈我们具体的做法

（一）渗透式语言活动发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能

（二）生活化活动“解决问题应该是各科课程的中心”密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习具体从以下三方面进行探索

1、引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息

2、拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力

3、将数学教学内容融入幼儿的一日生活

（三）注重幼儿交往能力的培养挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往

（四）用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力例亲子绘画及亲子活动等

（六）养成教育求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教育例如做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯

（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质通过开展丰富多彩的活动如体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展例如庆“元旦亲子活动创建孩子与家长的亲情感让孩子健康、快乐的成长

（八）做好幼儿的安全工作安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西（钉子、刀片、小球），不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失

（九）我们的成绩:始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园几年来在各级领导的关心和支持下，我园的教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年xxxx教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍先后涌现出县级优秀教师5名，上县级公开课6人本园上周迎接了市教育局领导验收xxxx幼儿园，效果良好我园的环境、设施设备、在数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的

（十）家长工作形式多样各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处

（十一）下学期的特色课程安排（下学期的计划）为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们根据我们幼儿园周边的实际情况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使教师人人明确开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径

1、特色课程的展示

2、介绍特色课程意义和效果

3、特色班的开设和收费标准

（十二）总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代如什么问题或建议与我们联系家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长本学期我们通过口头交流、电话家访、园刊互动、网站交流等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能看见孩子在园的活动情况，通过博客交流，共同促进孩子的健康成长以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长,加强网站管理，同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉不当之处，还请批评指正谢谢大家！幼儿园春季家长会发言稿「篇十一」各位家长，可爱的孩子们大家上午好！首先对大家牺牲周末娱乐休息的时间准时来到这里表示感谢，同时也向各位家长对孩子们学习的重视以及对我们老师工作的支持表示赞赏！社会在进步，人们的思想也在跟进，随着社会学业，就业，生活等各方面的压力加大，我们的思绪也越来越紧张，生怕自己的孩子输在起跑线上！优秀的孩子想要更优秀，而掉队的孩子更想要缩短与别人的差距！于是，我们的家长在努力的为自己孩子创造良好的生活条件和物质基础，然而每个人的精力是有限的，往往顾此失彼！没有剩余的时间和精力去辅导孩子的学习，加之学校教育不能照顾到每个孩子，所以恶性循环，家长失去耐心，孩子失去信心！开始抵触，甚至是自我放弃！习惯成自然后，成绩便一落千丈！我们xx英语学校在这九年的时间里从起步到立足，从探索到品牌，形成了独特的教育体系和教学模式！为孩子找到了最适合自己的学习方法，让孩子们更加自信更加主动的去学习，同时我们的老师与孩子们建立了深厚的感情，除了传道授惑还在某些方面成为了孩子的人生导师，获得了彼此的信任与认可！因为我们不只是单单的在完成任务，而是在做好自己的本职工作，学校对老师也有相应的监督管理，这是我们的制度也是我们的依靠！今天在坐的家长中有大部分是已经给孩子报了班的，还有少部分是来旁听的！我们对孩子都有同样的期待，孩子的进步让我们家长和老师都拥有不同程度的成就感！今年应广大家长和孩子的需求我们在英语的基础上，推出了数学同步辅导和思维拓展训练，并附注史上最惠价格即任报一门加一百送另外一门！可谓学习上的加量不加价！为了提高学习效率和营造良好的学习氛围我们初步定为一个年级一个班，每班人数15人！3月1日与公办学校同步开课，望各位家长深思熟虑，多方比较后果断决定！学习拖拉不得，含糊不得！接下来是三十分钟的家长提问时间，由我校领导或相应老师为您作答！幼儿园春季家长会发言稿「篇十二」在座的家长朋友大家好！感谢各位家长朋友参加今天的会议，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用在这里我真诚的希望以后通过强大的专家后盾，敬业的教师团队，教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子培育好下面我将本学期教学管理工作做以下汇报

一、本学期教学工作目标与措施

1、以特色教学作为课程核心，分年龄段制定科学合理的课程计划，依据幼儿的发展水平认真制定每周活动，有机渗透体.智・德・美多方面的教育以口才教学课程为依托，每周二.三开展教学观摩课在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”促进幼儿社会化和个性的和谐发展

2、教师要以科学的发展观来评价幼儿，本学期结合月教学内容考核，幼儿常规教学督查、听课.及学期末素质展示，解决教育教学中的实际问题在重视内在发展的同时，加强幼儿对外沟通.交流与合作的能力

3、认真执行教学管理制度、园领导组采取每日定期检查和不定时抽查结合的方式，重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育活动.特色教学活动.游戏活动和集体教学几个环节

4、认真执行一日活动管理制度，园领导以日常工作督查、“随堂听课”为主要督导形式，做到“四个坚持”既坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深入班级分析保教质量

二、本学年家长工作

1.以召开“家长会专家讲座”，“家长访园日”，提升家长科学的教育观念

2.加强家园联系栏，互联网的作用，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展

3.每学期教师要全面家访一次;平时利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系春季家长会发言稿「篇十三」幼儿尊敬的各位领导、老师、家长朋友们大家下午好！我是中三班XXX的妈妈今天，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最诚挚的敬意和衷心的感谢！我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育，我们花了不少心思，很多家长可能也和我一样孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪，到现在每天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园；从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪！每天早晨在幼儿园门口，家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼，老师们热情地迎接每位孩子，使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切，也让每位家长看到了老师们的认真负责从孩子每天在幼儿园快乐满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神我相信我们的孩子在老师们的细心培养和教育下，一定会健康成长！最后，我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师，说一声您们辛苦了衷心祝愿金城幼儿园越办越好！祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长！祝所有的家长朋友们工作顺利！家庭美满幸福！谢谢大家！幼儿园春季家长会发言稿「篇十四」关于幼儿园春季学期家长会发言稿站在这里真有些忐忑不安，总觉得自己有些班门弄斧的味道感谢周老师，感谢各位同年代的兄弟姐妹，也感谢xx小同学给我这个机会，让我们有机会站在一起探讨孩子的教育问题，就让我开个头，权当抛砖引玉吧下面谈谈我的教育心得，不当之处，敬请各位高手指教一.做一个“爱玩”的家长古人云读万卷书不如行万里路我爱玩好动，游遍祖国大好河山是我一直以来的人生理想，并在不断的践行中c XX出生后，不但没有使我的这个理想终止，反而让我多了一个一路同行的旅伴从XX4岁开始，我们就带她外出旅游，既是体能训练，更是意志磨练20xx年庐山的三叠泉、20xx年北京长城、20xx年武当山、20xx年大连迎宾路、20xx年安徽天柱山，xx都靠自己的一双小脚，攀登到最高点，收获一路艳羡的目光和啧啧的赞叹，众人的夸奖让每每坚持不下去的她又添动力，让一次次登顶的喜悦带来更自信的笑容，明白“坚持就是胜利”的道理我想，这种不怕苦、不怕累、坚持到底的心态对于xx今后的学习、工作都是必不可少的二.做一个“小气”的家长每次旅游的路上，我们都是乘坐相对便宜的交通工具有地铁就不打的士，有特快就绝不坐动车在这种“便宜”的交通工具上，XX能和更多各行各业、各型各款的人打交道，增强她的交际能力、大方得体的仪态和彬彬有礼的行为20xx年去北京的十个小时车程上，xx自己和一支有着

一、二十号人的庞大教师团体打的火热，和人家聊天唱歌，在他们下车时，都和XX打招呼告别，让我都嫉妒并欣慰着这小姑娘的交际能力胜过我我当年百倍20XX年去天柱山的旅游大巴上，xx根本不用跟我坐在一起，她被车上”武汉户外徒步群”的一个团体邀请过去，唱歌、猜巧问妙答、讲故事、跟人家合影留念爬山的时候，还扛起他们活动的旗帜，俨然他们中的一员20xx年大连的迎宾路，根本不让“贫民”的公交和的士通行，我和xx两人一路徒步到棒梅岛公园，一二十公里啊，再徒步回去是不可能的，我和xx商量决定争取不花一分钱坐顺风车回去，让xx去求助我们俩观察哪个车上人少，车主面善和气，再让xx去表达求助意愿，虽然也有拒绝的，但失败几次后很快遇到好心热情的大连人，把我们母女载到老虎滩公园，我们再乘坐公交返回酒店平时xx提出要买的东西，如果不是生活学习必需，我也不会慷慨解囊但她可以动用她的“星星”，如“勇气之星”、“睡眠之星”等（我们家的精力充沛从不睡午觉，一旦睡着，奖励睡眠之星一颗）有一次她逛书店，特别想要一本“建筑”方面的手工书，我以她会乱扔乱放增加我家务负担为由拒绝了，但最后她动用十颗“睡眠之星”来换取事后还十分可惜的说，要努力赚取妈妈的.“小星星”她最近想要一套喷喷笔，没有星星可用了，再三央求我，我说画足三十张画可以换一套喷喷笔，目前她还在努力中平时我们要求她节约粮食，碗里的饭菜要吃干净生活中厉行节约，变废为宝上学期的书本，是我们帮她用漂亮的废旧报纸包的这学期她非要去商店买漂亮的塑料书皮，我不同意，她就只好自掏腰包，动用她在家做家务挣来的零花钱事后对爸爸说有家务找她做，她要赚点钱，要不下次想买东西就没钱啦三.做一个“爱记账”的家长我家里有一个记录本，有各种各样的记录，让记录本“督促”XX把每一天都过得有意义，值得纪念例如20xx年xx做过的有意义的事7月4日，xx幼儿园亲子环保时装秀表演；10月18日，荣获xx附小校园之星；11月24日，第一次去汉口江滩看芦苇，第一次徒步长江二桥等等再例如20xx年xx得到的表扬10月22日语文作业最出彩；12月16日数学写数本获免写资格等等再如20xx年xx听过的故事；20xx年xx看过的电影；20xx年xx学会的歌曲xx学会烹饪的菜肴，xx学会的新本领我的手机上下载了一个电子记账本，每天晚上，我会让XX负责把一天的花销入账，培养她的理财意识我的xQ空间，也会经常记录我和小骞的生活点滴，记录xx的成长足迹小骞很爱翻看我的文字图片，我借机让她朗读、认字小骞以前抱怨日记没什么好写的，不知道怎么写，现在偶尔我也让她动手帮我写，我们一起琢磨怎样表达更好、更美、更有趣通过xQ空间的只言片语，让她留心生活、热爱生活、记录美好生活四.做一个“爱生活”的家长

1.尽量参加能参加的活动，不放过每一次成长机会XX幼儿园的亲子故事表演、XX幼儿园的“六一”亲子舞蹈、XX幼儿园的亲子环保服装秀；每一次活动都有我和XX的身影尽管很复杂、花时间、费脑子，一遍遍彩排，我们都要参加，因为付出之后，留给我和XX的是快乐的回忆，千金难换

2.充分利用榜样的力量全面发展，从我做起虽然我学的是“枯燥”的物理，但我自认为是一个热爱生活，全面发展的人我爱唱歌、爱跳舞、爱打羽毛球、爱养花、爱旅游我的电脑里除了有各地的旅游照片，还收录了我“参演”的各类视频，全国健美操教师组大赛，健排舞、肚皮舞、斗牛舞、小品我要让从XX明白通过学习，人是可以全面发展的，要努力让自己学会更多的本领幼儿园毕业前夕，我作为家长代表为大一班全体小朋友上了一个上午的体验课看得出，XX对我的表现很是满意，小脸洋溢着自豪榜样的力量是无穷的！智慧启迪智慧，人格引领人格我相信，如果我一直努力，今日xx以我为傲，明日我定以xx为傲每当我获得一个满分、一张奖状，我都要第一时间告诉XX,让她分享我成功的快乐现在的XX,也同样会第一时间让我分享她的满分、奖状、快乐我们俩约定，要晒一晒、比一比，谁的奖状更多通过这种比赛，让XX好强、向上、积极

3.充分利用网络资源网络上的“家长100论坛”常有活动，我带着小骞经常参加，什么“地铁旅行记”、“亲子运动会”、“意大利粉制作”上学期，XX过生日，我们利用班级Q群，邀请了14位小朋友参加生日烧烤派对，让xx感受到暖暖的同学情谊，留下甜蜜的、与众不同的回忆以上是我的一点心得体会，今后还要向各位多多学习交流，让我们的宝贝更好的茁壮成长！幼儿园春季家长会发言稿「篇十五」尊敬的各位家长你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我向家长说说本学期班级工作重点

1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食

2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话

5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书

7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感幼儿分析他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育最后，树立榜样，透过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

四、需要家长配合的工作在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此期望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生生病的孩子需喂药的，请家长必须要将药亲自交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量，在保健老师处登记后方可喂药

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，此刻幼儿已进入中班下学期，要有必须的独立潜力和生活自理潜力，这样有助于孩子更好地适应群众生活在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做

4、请家长关注本班的家园联系栏，请幼儿每一天自己整理自己的物品，在家请家长辅导孩子巩固当天所学资料

5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一齐完成我们家庭的作业，例如一些调查表

6、为了更好保障您孩子的安全，每一天请您早上拿接送卡，下午来接时交接送卡，最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊状况的，请及时告诉我

7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的推荐和要求春季家长会发言稿「篇二」幼儿

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐

9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流幼儿园春季家长会发言稿「篇十六」亲爱的家长们，xx班的小同学们大家好！首先，感谢各位家长对幼儿教育的关心，能在今天抽空来到XX幼儿园，参加孩子们在升入中班后的第一个家长会对此，我们真的非常的感谢相信各位家长们也已经感觉到了，在不知不觉间，孩子们不仅在身体上成长了，在知识和习惯上，也有了大大的进步！现在的他们已经不应该再称之为幼儿，而应该是xx班一个个活泼可爱的小朋友们！如今，在中班的这一个续学期，我们xxx幼儿园里也发生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改变为此，我们希望能通过这次的家长会，积极与各位家长进行交流，并展示我们在这一学期来的变化，让家长们能看看这些出色的小朋友们，都在这一年来学会了那些知识这是我们的以一个目的其次，作为教师，我们也同样希望与各位家长沟通孩子成长，这是家长和我们老师都高兴的事情但正是因为这份成长，我们才更需要努力的去完善自己，改进我们自身对孩子的影响！相信各位也都明白，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最为信赖的人当孩子们来到中班之后，他们会学习生活中的常识，会学习更多的礼貌、文明和品德这些，知识和素养，仅仅靠着课堂来传授是远远不够的塑造一个人，需要的是环境，是学习的环境，更是家庭的环境！孩子长大，我们不能用过去一样的眼光去看待他和他的行动我们要引导，要教育告诉他们哪些是好的，哪些又是不对的但最重要的还是要以身作则，积极的去引导学生，去爱护他们，引导他们保持优良的品德，学会正确学会文明和礼仪家长们，学校一直以来都只是引导学生的地方家庭才是孩子们真正成长的港湾！希望在在这次的交流后，我们能积极积极配合，在学习和生活中，共同的引导小朋友们保持良好的习惯，成为品学优良的现时代人才止匕外，近期流行病较为严重，在健康安全防护上面，我们都要更加重视！尽管孩子长大，但也要多多注意预防安全，之后我们也会安排知识科普，希望各位家长积极参加，让我们一起在教育和身体上共同预防，培养未来最出色的栋梁！我的演讲结束，谢谢大家！随着暑假的临近，孩子们的小班生活也走到了尾声，我代表小六班的老师欢迎大家来参加本次家长会，这让我们感受到大家对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关注，正是有了你们的信任、理解、支持和配合，我们的工作才能顺利开展在此，我真诚地对你们说一声谢谢同时，更希望大家能一如既往地支持、配合我们的工作一.本学期情况回顾

1.本学期孩子的收获

（1）家长分享（3名家长）

（2）老师总结幼儿生活自理能力及习惯进餐、自我服务（值日生）等幼儿之间的交往同伴互助丰富的课程及活动区角游戏、室内外体育活动、武术课、运动会、节日活动等

2.孩子需要提升的部分（测评报告的反馈）体育本次体育测评主要进行立定跳、走平衡、悬垂、投掷这四个方面，在悬垂和走平衡方面，孩子们普遍掌握较好，但是在投掷和立定跳远这两项测评中，达到合格的只有17个孩子，占58%,还有42%的孩子是不合格，除了年龄的差距，还有个别的幼儿在双脚跳时，动作不协调，做不到双脚一起跳；投掷时，没有掌握投掷的的动作，上肢力量不够生活较上学期相比，幼儿在生活自理方面的进步还是比较大的，本学期我们主要培养孩子自己穿衣服、穿鞋子、还有掌握基本的生活常识，本次测评中大不分的孩子掌握较少，还有少部分孩子不会正确穿衣服，像“与如何保护眼睛”“发生火灾怎么办”生活常识这方面还需要提高语言本学期幼儿的语言表达较上学期还是有进步的，大部分幼儿能用普通话流利背诵儿歌，但还有个别幼儿不会说普通话、吐字不清；在看图讲故事时，能说出图片内容，但是表达不够完整，常常是词语或短句的形式出现；还有少部分的幼儿有些害羞，不敢在集体或陌生人面前展示自己社会孩子们经过一年的幼儿园生活，在规则意识上大部分的孩子表现不错，能自觉遵守各项规则；喜欢并适应集体生活；具有初步的归属感，比如知道自己是小六班的小朋友，知道为班级争得荣誉等数学大部分的孩子都能够手口一致点数5以内的数，但还有少部分的幼儿在点数到最后说出总数时会说错；对于两根长短比较接近的物体还有部分孩子区分不出来艺术大部分幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞,会实用涂色、粘贴、撕贴、点画、拓印等多种方法来创作但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在假期针对孩子的不足加以指导二.安全方面

1.孩子之间抓伤、碰伤问题

2.安全平台作业的完成情况

3.接送安全

4.幼儿着装安全

5.总结本学期的安全情况三.家园配合孩子的教育不是幼儿园或家长在能够单独完成的，需要两者之间相互配合才能完成L365亲子作业、家长直播、安全平台大部分家长都很配合，但个别家长出现不完成或者需要老师不断去提醒、督促才能完成也许有些家长会有些抱怨，总觉得幼儿园的事情太多，但是老师布置的每一项作业，都是利于孩子成长的，用心的家长就会发现坚持认真去做这些作业的，会发现孩子无形中学会了很多，希望不要把它当成任务来完成，而把它当成一项游戏来完成，这样养成习惯后肯定会有收获的

2.家长培训学习本学期关于家长讲座和培训我们班的家长非常的积极，都可以积极主动参与，但也有一部分家长参与性不强，要想更好的教育孩子，作为家长我们也要不断的学习、成长，希望以后大家可以抓住每次学习的机会，让我们一起成长，为孩子们提供更好的条件

3.活动对于我们本学期的活动，各位家长的参与性很强，希望我们下学期继续保持！

4.暑假注意事项

（1）在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望暑假里家长们多给孩子尝试的机会,避免包办代替

（2）暑假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听

（3）下养成良好的作息时间,鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质

（5）在暑假可根据孩子们在本学期的发展情况,针对不足进行练习，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学期里有更大的进步四.学前资助学前教育阶段资助工作根据上级文件要求，响应国家资助政策，我园现有学前教育阶段的资助政策资助对象在郑州市县级以上教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读，且具有郑州市户籍的适龄农村独生子女、建档立卡贫困家庭、重点优抚对象、儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿、父母双残或单残、残疾幼儿、城市低保家庭和低收入家庭的幼儿、其他突发原因造成家庭经济困难的幼儿资助标准一年按在园时间200天计算，每生每天五元，每学期500元，全年1000元申报程序由幼儿家长提出申请、填写《学前教育国家资助资金申请表》，并提供相关证明材料，由幼儿园审核评议后上报资助办，然后幼儿园大厅公示，无异议后上报区学生资助管理中心进行最终审核，资金到位后，将资助金通过银行发放到受助幼儿监护人的资助卡上五.预防近视、保护眼睛

1.养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；

2.纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，做到科学用眼；

3.定期到眼科医院检查眼睛，坚持做眼保健操

4.尽量少吃甜食，多吃富含维生素A、Bl、B

2、C及E的食物六.暑假小任务幼教365亲子作业七.暑假注意事项

1、杜绝孩子暴饮暴食孩子在假期吃了比平常多数倍的食物，很容易造成急性胃扩张造成胃肠负担过重，消化吸收不良，造成肠胃的损害

2、拒绝不健康的食物不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等不干净或变质的食品，很容易引发急性胃炎或胃肠炎

3、传染病预防假期期间避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所夏季是手足口的高发期，希望家长引起高度重视，做好防范工作

4、如假期外出游玩，保证孩子在您的视线范围内，出发前做好孩子的安全教育，出行遵守交通规则，为孩子做好榜样

5、防溺水教育，夏季是玩水的季节，请您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育，带孩子到安全、正规的水域玩水，不去危险性较大的河沟等地方玩水，教会孩子简单的自救和求救方法，避免安全事故的发生

八、颁奖环节最美家长学期全勤宝贝教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的成长而努力!同时，预祝您和孩子度过一个愉快、充实的暑假！幼儿园春季家长会发言稿「篇三」各位家长晚上好！首先代表我们班的三位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过一年多幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的能力都得到了一个很好的发展，从生活自理能力到学习能力都有了很大的进步通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高

一、介绍班级我们班有幼儿43名，孩子的年龄段在4岁半到5岁之间，在这个环境里，他们能很快的适应，原有的孩子也能和他们相处得比较融洽能够高高兴兴上幼儿园，认识了许多新朋友，与原来的小朋友融合的很好，我们小朋友都有了很大的进步，都很有礼貌，只要一看见老师小朋友都能积极主动打招呼；而吃饭进步也很大，有些小朋友原来吃饭都是老师喂或者不断提醒后才吃，而且还要挑食，可在进入中班后基本上用不着老师督促能主动吃完；还有一个就是午睡的问题，经过一段时间的适应，小朋友都能迅速的找到自己的小床，从准备午睡到完全睡着之间的耗时大大减少；积极举手发言的孩子也多了起来，每次上课都能踊跃回答问题；而好多小朋友在上课时能遵守纪律，专心听讲；语言表达能力增强，在数学方面进步较大；自理能力提高较快

二、教育教学

1、教育目标（看材料）博客上放一份、教室门口家园联系栏贴一份

2、教材现在家长可能比较关心我们的教材的问题，我们现在使用的是华东师范建构式课程教材，音乐数学使用的是南京师范渗透式教材，丰富多彩的主题活动重视幼儿智力的开发、身心的健康、情绪的发展、合作的精神、创造的萌发，帮助幼儿在活动中获得最初的必需的习惯和技能我们是主题教学，我们每个阶段会有一些新的主题活动，希望家长可以了解我们活动的主题及需要家长配合做的一些工作，我们一起建立一个家园共育的好习惯家长了解的途径有很多，有时候可以问问孩子，今天老师有没有要求准备什么东西？听听孩子的回答，看看他是不是记得老师的要求，还有利于孩子的主动性和责任意识本学期主题内容红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、我和空气做朋友、有趣的昆虫，园本课程“丝绸之乡”、生成课程“庆六一”，我们结合主题布置教室，我们耐心的教育和孩子们聪明、灵活的学习方式让我们班在幼儿园各项活动中都能出类拔萃收集资料在每个主题活动中，免不了要请孩子收集各种与主题相关的资料，在每次的收集活动中，孩子的收获都是很大的首先是幼儿收集各种图、文资料，为孩子获取更多的信息提供了帮助；其次，孩子们在收集的过程中往往是主动获取知识、经验，这对提高他们在教学活动中的积极性是大有益处的；还有就是在收集资料时一般都是和家长共同合作的，有助于家长及时了解我们的工作；另外，孩子对自己收集的资料总是特别感兴趣，在交流时也显得积极主动，他们的理解能力、口语表达能力、思维能力、与他人交流、共享信息的能力都能得到发展，所以请各位家长支持孩子收集资料

三、本学期我们将重点做好以下几个方面的工作

1、重视孩子能力的培养孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助家长、教师干力所能及的事比如让幼儿做值日生，整理小椅子，整理玩具图书，增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时，希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事，包办意识不能太强.自己的事情自己做

2、重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主

3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬用小贴画等形式进行奖励，他们会很开心的把带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，希望家长及时表扬在本学期我们将继续开展“夸夸我的好孩子”活动

四、家长配合工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，（说说本学期至今的环境创设情况、家长配合情况））在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此希望各位能配合我们做好以下工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在800前到园，因为我们800开始吃饭，点名如果孩子身体不舒服或家里有事，请家长能提前向老师请假，这样我们心里有数

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，家长联系方式如有改动请及时告知老师以便于联系

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长积极配合我们的教育活动，及时为我们提供有关教育活动的材料

5、我们设置的家园联系栏，需要家长朋友们能把你们先进的教育理念介绍给其他家长，也可以针对环境创设写出你的想法，欢迎你们积极投稿学期末我们将评选优秀家长并有奖励平时支持我们工作，积极投稿的家长可优先入选

6、孩子在集体活动中，有时有摩擦是难免的，请家长理性的思考和处理幼儿之间的摩擦现象.家长把孩子之间的问题反映给老师，不要直接找孩子或家长

7、请您在接送孩子时，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们积极配合

8、幼儿行为习惯问题接孩子后随时关注幼儿（安全、爱护公物、不能随地大小便、换鞋子不能坐到橱子上、椅子摆放整齐、共同为孩子营造一个安全卫生的活动环境）O

9、家园教育一致，家园交流的方式可以通过多种方式进行每月一次家访，由于时间有限，每次一个孩子；预约谈话随机进行，可以相互预约，由于时间有限，交流主题要明确，时间不可太长另外，有短小事情可以通过电话交流

10、介绍博客我园参加市级博客经验交流、这也是家园交流的一种方式，积极参与学习小小一班卢俊睿妈妈的博客文章《我心中的幼儿园老师》为使我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求今天晚上的有关内容请给家里人转达好，平时切实从一点一滴做好。