幼儿园个人学期工作总结五篇

幼儿园个人学期工作总结五篇我们始终坚持以素质教育为中心，以哺育幼儿的创新意识和实践本事为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争〃的一代新人那幼儿园个人工作总结怎么写呢下面是我整理的一些关于幼儿园个人工作总结的文章，欢送参考和借鉴,期望对你有所关心幼儿园个人工作总结1时间飞逝，随着孩子们一每天长高，我们完毕了小班下期的教育教学工作，回忆一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的提高受到家长伴侣的确定和支持为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下

一、常规哺育在我们三位老师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安全、欢快、温馨的生活学习环境而共同努力一年来，经过老师的不断努力，班级工作有了自我的特色我们认真负责、耐烦细致地为每一个家长伴侣、每一个孩子效劳在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧，我们用自我真诚的爱去亲近他们，准时和家长沟通沟通，让孩子能开欢快心上幼儿园，在短较时间里适应和宠爱上了团体生活经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的提高，异样是在幼儿的动手本事方面，老师下了必需的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情例如小伴侣此刻自我能够地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢送在幼儿的常规哺育方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，承受适合小班幼儿的方式发展训练，哺育幼儿听从指挥和团体观念的好习惯幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不一样对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入团体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期小班的行为习惯哺育得好，会为以后的生活、学习打下良好的根抵哺育小伴侣高欢快兴上幼儿园，入园后主动向老师小伴侣问候我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好〃“再见”让幼儿学习礼貌用语，增加礼貌意识教学顽耍活动中听从老师指挥，进取主动参预团体活动学会清静地倾听和参预表演户外活动前两个小伴侣拉手站队，顽耍时不推也不挤、不东张西、王文燕老师每月组织老师开展各年龄段的课题研讨，主要针对教学目标、教2学资料的实施，及其策略，大家做到了心中有目标，眼中有孩子、本学期，我们开展了“欢快美术环境布置”的活动，要求课题组老师将经过课题3商议活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自我班级特色的区域和艺术风格、结合课题商议，关注孩子在其中的发展转变，准时做好案例分析，使课题商议真正4落在孩子身上、本学期全部课题组成员都发展了观摩教学活动

5、依据课题资料，课题组老师撰写了教学论文，并进取参预省教学论文的评比

6、做好课题商议的过程资料，期末，我们对课题豫备、活动设计、幼儿活动照片等表7达商议轨迹的资料发展了整理，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期“欢快美术〃园本课程

七、行考核强素质激发工作进取性、幼儿考核1本学期，我们连续实行月考核制度，每月底都要为不一样年龄段幼儿细心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位老师都发展了具体的分析，是口标分析不全面，还是教学方法不当，觉察问题准时整改，以便下次取得好的效果一学期下来，我们觉察幼儿整体发展较好，期望今后能课堂教学与生活阅历相结合，拓展延长教学资料，实行更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进•步提高幼儿的整体素质、老师量化考核2为了科学、公正、合理地评价老师的工作业绩，鼓励老师爱岗敬业精神，充分调动全体老师的工作进取性我们照旧实行自评一教研组评一园领导评三个步骤，从德能勤绩四方面全面考核，把每月的卫生工作、户外活动情景、出勤率、各项活动情景发展汇总，这样便于我们对老师各项情景的把握，本学期我们每位老师都能很好地完成教育教学工作一学期在紧急而又劳碌、欢快而又充实中完毕了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位老师的辛勤付出，“每一天都有提高〃这是我们的目标定位虽然，我们取得了不少成果，可是，我们感觉自我的教研活动此刻正处于摸索阶段，在课题的商议方面还需要在园领导的带动和专家的引领，让老师们在参预中分析，在比较中揣摩，从而不断改善教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的追求总之，拥有优秀的老师才干拥有优质的教育，拥有优质的教育才干建立优秀的幼儿园为此，我们永久把老师队伍建立放在第•位让我们在园领导的支持下，同事们的关心下，一齐努力，共同成长！幼儿园个人工作总结3才艺幼儿园在主管部门领导的关心、支持和催促下，以？幼儿园教育指导纲要？精神为指导，以岁儿童学习与发展指南为引领，以区幼儿园综合考评细那末？为抓手，3-6紧紧环绕？区“神奇幼教”建立工程实施意见？，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每一个幼儿富有独特的发展，全面提高了幼儿园的保教质量在全体教职员工的团结努力下，先后创立了标准化级食堂、？市安全学校？;经过了？卫生保健合格园？的复A评;理解了？江苏省优质幼儿园？的验收，为提升幼儿园的神奇指数增加了祛码，为幼儿园可持续发展奠定了扎实根抵现将本学期工作大体总结如下

一、园务管理落实规章制度，明确工作职责开学初，本园依据依据人尽其才的根本原那末，发展合理分工并职责到人首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核方法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作职责感，强化了优质效劳、安康发展的意识不断加强值勤护导的力度，经过对一日常规工作发展跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高

二、队伍建立加强自身学习，提高整体素质重视加强老师政治思想觉悟提高，每周认真组织老师发展政治学习，宣扬国家政策、法律法规以及其他有益学问；针对虐童大事，开展师德师风讲座，签订师德建立协议书;学习的十八大精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求同时连续强调老师的文化修养及专业理论学习，不断组织老师认真学习贯彻祁江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;进取组织老师参预扬州市教育局关于幼儿园园所文化管理座谈;领悟岁儿童发展指南精神；重温幼儿园教育指导纲要？和幼儿园工作规3—6程？;学习？早期教育？、？幼儿教育？、？学前教育？、？幼教新视野？、幼教博览？、？上海托幼？、？婴幼儿？、？幼儿等专业杂志，强调老师把理论学习和教学实践结合100起来，提倡老师们要用理论来武装自我，用工作实践来检验自我，提升自己的教育教学水平我们还承受自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭木事不少老师经过认真钻研，自我设计的生成课程或者园本课程教学活动，在理解省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价不惜经济本钱，进取组织全园老师参预了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园团体教学优质课观摩研讨会”，给每位老师供应了外出学习的时机，开阔了老师专业视野，提高了老师业务素质本年度老师撰写的论文，人在江苏省1（学前）科学教育优秀论文评比中获一等奖;人在江苏省“蓝天杯〃幼教论文评比中分别8荣获

一、

二、三等奖;人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参预教学根本功大赛6中更是取得了辉煌成果人参赛，其中区级人获全能一等奖、人获单项一等奖、人7161获单项二等奖、人获扬州市全能一等奖广泛发动老师树立终身学习思想，本园口前有19名老师参预了本科学习，估计两年后，本科学历达标率在以上;两名老师分别参预了全90%国和江苏省的学前教育网络培训学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让老师深切感受到了不断学习的重要和神奇感

三、教育教学立足教育过程，留意本事提高开学初，各班级各班级认真制订教学豫备，并随着社会活动和季节特征发展适当有机调整依据幼儿年龄特征和爱好爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿本事发展的区域顽耍留意结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带着幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活如在春暖花开时开展“查找春天的脚印〃；植树节时孩子们在小区的花闹里亲自种下小树苗;母亲节时组织幼儿参预电视台淘喜宝栏目的“欢快母亲节〃；此外，还开展了“参观农贸市场〃、“欢快放风筝〃、“低碳出行走，礼貌乘公交”、”走进大超市，我们去购物〃、“共享一片蓝天义卖〃，“了解家乡火车站〃、“博物馆里去寻宝〃等各项活动极大地丰富了幼儿的社会生活阅历，真正做到了小课堂走进了大社会我们依据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言那末来自于书籍菁华的积累，让自我因宠爱读书而受人敬重的哲理，“欢快阅读〃为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的欣赏首先营造了从室内到室外处处都洋溢着浓郁的书香气氛，再经过表演、诵读、绘画、唱歌等形式，使每一个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的童话故事、漂亮的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成为了童趣盎然的阅读家园，每一个孩子都融入到阅读的乐趣中结合“欢快阅读〃特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了不少的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中〃同时各班还创设了有利于引起幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参预到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣

四、安全工作强化安全意识，加强详情管理安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们经过定期学习提高教职员工的思想生疏，经过定期检查准时觉察耽忧全隐患，努力做到防患于未然我们进取开展了平安管理培训，邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命学问讲座，丰富了安全常识，增加了防范意识我园按“谁主管谁负责〃的原那末，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤效劳等签订安全职责书每一天由总护导和值勤人员发展学校巡察，定期做好各种顽耍器械、设备设施的检查修理工作，结合本园实际情景，环绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发大事应急预案和传染病防控机制预案按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高老师和幼儿的安全防范技能我们将安全工作纳入正常的一口教育活动中，开展顽耍情境表演交通安全、消防安全、意外伤害逃命安全、防震安全、安全学问大比拼等活动，编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范本事我们还异样重视幼儿出、入学校时段的安全，门卫和保安持械上卤，护导值勤人员关心维持秩序，家长凭卡与班级老师发展无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失

五、保育后勤重视常规管理，留意保教质量本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细那末？，坚固树立安康第一，预防为主、防治结合的原那末，实行一系列有效措施，有效促进了全园幼儿安康成长进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细那末，包括对老师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，标准地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作严格执行晨检制度，觉察问题，准时处理，并做好记录，确保每一天入园幼儿的身体是安康的，本学期从未泯灭过流行病毒扩大和穿插感染现象进取协作职能部门做好各种豫备免疫预防接种工作，依据季节转变和幼儿发育的安康状况对家进步行育儿学问的宣扬和指导在伙食供应方面更是以“质量第

一、养分合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，创立成标准化级食堂，努力为幼儿供应养分可口A的餐点

六、家园社区工作家园有机合作，教育更具活力纲要？中提出家庭是幼儿园重要的合作火伴本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一开学初要求各班制定好家长工作豫备，有目的有豫备地开展各项家长活动所以，我们架设了家园心灵交融桥梁，准时真诚主动地与家长沟通，经过登门家访、电话访问、联系手册等方式，准时了解与反响幼儿在园和在家的情景利用网站向家长呈现幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣扬家教科学学问；利用家长园地专栏公示一周的学习资料;利用家园联系册反响孩子当天在园的表现情景本学期，我园应区教育局号召，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风貌活动”以建立神奇乐园，哺育神奇幼儿;加强家园合作，共话幼儿发展〃为主题，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习情景经过分班级段召开家长会，充分与家长应对面沟通，促进家长协作幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教育和哺育在家长问卷调查中，满足度高达对老师

99.8%,的师德师风更是赐予了充分确定我园从不连续与社区的联系，进取为社区工作供应人力与技术支持，不断抢抓效劳幼儿、效劳家长、效劳社会的时机本学期局部幼儿参预了社区工作人员开展“慰问残疾人，暖暖送爱心〃活动;世界示爱日，与文昌社区的青年志愿者进展互动;世界篮球日，我580园携手文昌社区举办了“篮球文化小小宣扬员〃的招募活动，经过竞职演讲、才艺表演，哺育了幼儿张扬独特的自荐本事一学期来，本园全体教职员工，塌实圆满地精彩地完成为了各项工作任务，取得显著成果，同时也存在缺乏如教科研的深化开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去努力、去探索我们将以创立江苏省优质园为动力，继往开来务实奋进，以饱满的热忱、斩新的面貌、科学的看法和求实的精神向着更新、更高的目标奋进！幼儿园个人工作总结4本学期，我园以邓小平理论和“一〃重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻？国务院关于当前发展学前教育的假设干意见和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“安康活泼、自信礼貌、乐于探索、自主合作〃的办园理念，使幼儿得到了安康发展，老师整体素质得到了极大的提高并在上级部门的关心，关怀，指导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评现将本学期工作总结如下

一、加强老师队伍建立，打造团队精神、加强学习，提高素质为了加强师德，师风建立，提高老师的政治思想素养和工1作职责感，我园组织老师认真学习了我园的各项规章制度为了更新老师的教育理念，提高老师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养、经过多种形式的业务培训一是组织老师进取开展园内公开课评比、美术、手工、2顽耍设计、区域角环境创设、区角顽耍活动创设起到了借鉴作用二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习三是加强老师礼仪的培训，让老师学问面拓宽的同时，更加清晰“为人师表〃应具备的乩德、共同学习用理论指导自我的实践；课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了3学问、熬炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和商议本事大大的提高、留意骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的哺育鼓励骨干老师以4自我的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们白我的工作本事老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的发展，所以对老师的新课改严格要求

二、加强教研力度，提高教学质量、加强教研活动、优化课堂教学1

（一）开展互学互评活动，经过园本课程，优质课评比活动促进老师之间的竞争、沟通，提高整体教学教育的水平要求每位老师每学期听课不少于节，全园老师要虚心主15动向有阅历的老师学习，提高教学本事

（二）保教结合保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手

（三）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们时常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不断丰富自我的业务水平和教学本事，并发展教学反思，写出心得体味，从而到达提高教育教学水平的目的

（四）进取组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和沟通时刻提示老师保育员要以“爱心、耐烦、信念、关心、尽心〃“五心〃来切实提高办园质量，强化保障效劳〃

（五）实行资源共享充分发挥每位老师的特长，让老师教自我最擅长的科目，非但教自我的班，也要教其他的班级，跨班教学、标准班级管理，重视班级建立2

（一）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿发展教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成

（二）重视幼儿的创新精神和实践本事的哺育，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段发展目标，让幼儿在欢快中生活，学习中获得发展

（三）严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素质

（四）依据教材资料，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程

（五）重视种植区、建造区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的学问面，丰富了幼儿的情感

（六）重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增加幼儿的自信念,营造宽松的教育环境，促进班级幼儿安康和谐发展、做好家园共育，保证幼儿安康成长3随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上

（一）、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿发展教育

（二）、组织丰富多彩的亲子活动，经过亲子顽耍、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通

（三）、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情景，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强家园联系

三、加强标准管理，做好后勤保障、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的谨防工作，加强卫生消毒工1作，幼儿的活动室坚持空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿供应•个卫生舒适的学习环境玩具要定期检查安全和消毒、做好宣扬工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣扬科学育2儿的学问，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到教育教学质的转变98%

四、防微杜渐，强化安全管理工作、加强安全教育

1、开展消防学问教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变本事，报警本事，逃命1等自我疼惜意识、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位任何施教2中都要商议安全及安全教育安全疼惜在先、严格接送卡制度“见卡放人〃，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每一个幼3儿高欢快兴来园，平安全安离园、强化安全管理

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度并时常学习有关安全管1理、安全上岗方面的学问、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建造设备的管理，对2户外大型教玩具要认真保养，避开事故发生、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，准时整改

3、严格落实门卫职贲，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的问4询和登记工作，严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及学校财产安全虽然本学前我园工作取得了必需的成果，但这并亦我们最终的目标今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在猛烈竞争的环境中站稳脚根，还需要我们努力再努力我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作幼儿园个人工作总结5今日，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的进展作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循的教育方针，自觉理解上级领导部门的领导与管理.，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，进取改善办园条件，不断完善各项管理制度，效劳于家长，效劳于社会为了适应时代的需要，我园认真贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的全都好评为了进取理解上级领导部门的年度检查，现将我园•年来的情景汇报如下

一、不断优化幼儿园的硬软件比照江苏省社会力气办学管理方法？，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建立，坚持两手抓一手抓硬件建立，一手抓保教质量硬件上向现代化方向发展，渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机在软件上我园亳不放松对老师业务素质的提高，努力营造良好的学习气氛，树立终身学习的理念承受培训和自学相结合的原那末，提高老师的教学水平，优化师资队伍今年，我园有局部老师参预了大专自考，全体老师报名参预了武进区老师资格证考试为了哺育全面加特长型老师，我园特组织老师到常州市轻工幼儿园发展双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语

二、建立较标准的根抵管理我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，连续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评（寻常检查和抽查相结合的方法），并经过家长问卷征求意见，发展综合评分，发月考核奖金重奖工作成果突出的班级个人，初步建构了公平竞争、绩效优先的、奖勒罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制，增加了教职工的工作职责感

三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题为了更好地促进幼儿发展，我园乂探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱实践一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师认真解读新纲要？，将纲要的理念付诸实践，抢先发展了课改的试点，并结合农村的教育资源，转变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系期初认真制订好切实可行的各类预备（教学豫备、班级工作活动豫备、周豫备、常规工作豫备等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或者一周活动的成功体味或者问题发展反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改善自我的教学行为在新课程理念的引领下，团体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备〃转变为“重点备〃，即备重点课例，由“备老师指导〃转变成“重点备幼儿活动〃，老师再依据本班幼儿的实际情景发展独特化备课，并定期发展辅导和检查备课笔记的可后修改情景园长经过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于理解教育任务，比照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价构成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高我园经过评优课活动，推选出了一位老师参预武进区评优课活动，获得了二等奖本学期我园进取开展了课题商议活动，把园本课程开辟与课题商议结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺当完成为了？提高农村幼儿体能的策略和试验？的课题商议的结题工作我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操竞赛望，进取参预各种顽耍活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守顽耍规那末!我们教育孩子要相互关心、相互照看，学会谦让

二、教育教学方面、教学活动中，有目的、有豫备引导幼儿进取参预、主动学习，引导他们学习用多1种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会觉察问题和解决问题的本事教学中我们故意地承受智力顽耍、动手参预等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开辟幼儿的智力对于小班的幼儿来说，顽耍就是他们的学习和生活，让幼儿在顽耍中简便欢快地学习是我们的宗旨我们在教学过程中留意动静结合，顽耍与学问相结合，调动幼儿的进取性;我们将顽耍贯通于一口活动中，充分发挥幼儿的主动性、进取性，让幼儿在简便欢快的顽耍中学到更多的学问，把握更多的技能.在自主性顽耍中哺育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点哺育幼儿的与人交2往的本事，能做到了和小伴侣友好相处，有礼貌的沟通.敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权对幼儿的尝试活动赐予理解和支3持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动需要、爱好及教育要求随时撤换和更新活动资料，保证幼儿有足够的顽耍时间、空间和材料.供应幼儿为团体效劳的时机，鼓励幼儿参预力所能及的劳动，关心别人、整理玩4具、摆放桌椅等，生疏为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加职责感安全德育工作

三、保育工作

1、.坚持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放上下适中，整齐有序，，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师引导下，小伴侣学会了自我整齐摆放小椅子和自我的用品

2、.教给了幼儿一些自我效劳本事的一些常识老师因人施教，留意幼儿的个别差异，对本事弱的幼儿赐予特殊关心，使他们在原有水平上有所提高在教孩子自我事情自我做的活动中，要求小伴侣学会自我提裤子、穿鞋子对动手本事差的幼儿，准时和家长取得协作教育，催促小伴侣宠爱做自我的事情，愿意做力所能及的事情中荣获了“一等奖”和“最正确表演奖〃的称号完善了家长工作制度，期初开展了i次家长会，让家长初步了解本学期的保教豫备以及需要他们协作的地方其中特礼聘了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育”讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参预一次家园同乐活动

四、建立和完善了幼儿园财务制度我园本着“效劳于家长、效劳于社会〃的宗旨，坚持按规定的收费工程收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐存在问题及今后设想、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上生疏到幼儿教育的重要性,今后1需多做宣扬工作，逐步让家长生疏到幼儿教育的重要性，能更好地协作和支持我们的幼儿教育工作、师资队伍建立2我园的老师队伍比较年轻，阅历缺乏，需进一步加强师资培训工作，异样要认真学习新纲要？，依据新纲要？的精神，来转变幼儿教育的观念，标准幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的豫备，有效开展各项活动

四、安全工作

五、家长工作安全工作一向以来都是幼儿园工作的重中之重，它确定着一切工作能否顺当开家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的展我班老师一向绷紧了这根不容疏忽的弦从新生入手着重哺育幼儿的安全意识，典范所以，我们分外重视家长工作加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、引领幼儿建立科学稳固的自我疼惜意识，提高自我疼惜的本事;利用顽耍化的集中教接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否愿意参学活动让幼儿懂得“一个不细心就会成灾祸〃和“不能做危险的事情的道理与班上的活动鼓励家进步取参预网络论坛，利用网络宣扬学习研讨教育方法，发由wei于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的安全意识，异样在不少挥家长的作用地方发生耽忧全大事时•，老师对孩子加强安全自我疼惜的教育，让小伴侣明白不和生疏幼儿园个人工作总结2人走，不吃别人东西律回春晖渐，万象始更新我们告别成果斐然的迎来了弥漫期望的回2022,2022在一学期的教学工作中，我们留意了安全工作的一点一滴，耐烦细致地做好每一项顾即将过去的这一年，昨口工作的情景还记忆犹心，现将年的工作做如下简要回顾2022工作，认真做好各项工作，并职责到人，从根本上杜绝一切的耽忧全隐患在人数不少和总结的情景下，没有发生一齐安全事故

一、定豫备，立目标，明确工作方向结合幼儿发生的突发大事，给小伴侣讲解相关的道理，发展准时而有针对性的安全古人云“凡事预那末立，不预那末废学期初，我们制订了三种豫备教研豫教育，明白耽忧全事情的危害如在自我疼惜意识方面不跟生疏人走、不做危险wei备、科研豫备、美术课题豫备有了豫备，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增加动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等了工作的主动性，削减盲目性，使教学教研工作有条不紊地发展

二、重质量，求特色，做好保教工作我们始终坚持以素质教育为中心，以哺育幼儿的创新意识和实践本事为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争〃的一代新人、加强一日活动各环节的管理1本学期我园比照幼儿园一日活动常规？的要求，经过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查催促，消退了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个安康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分敬重幼儿的人格和权利，合理支配幼儿的一口活动准时挖掘生活常规的教育功能，经过常规的哺育将道德教育同幼儿生活实际严密结合起来，使幼儿构成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律本事、优化学校环境创设孩子的世界2新纲要明确指出“幼儿园应当是为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要〃我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参预设计并自制的作品，幼儿在参预过程中获得身心发展的体验各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是老师和幼儿一齐采集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度动身，满足了幼儿的爱好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美本事、搞好安全卫生保证安康成长3我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责“每一天检查，每周考核，每月汇总〃是我园的安全卫生考核方法本学期，我们层层签订了？安全职责书？，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，发展了屡次突发大事的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的平平稳定开学初，我们制订了卫生管理及职责分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是寒冷酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、标准性，己成为我园的一项特色所以,标，自定教学资料，突显本班特色，突出自我的教学风格陈艳春的？花的海洋？、无论何时走进幼儿园，消爽的感觉总会扑面而来此外，我们还坚持着每•天的晨跑和户的？、高萍的花瓶里的花？、武丽丽的蜗牛的家？、赵学花的？秀媚的树叶？白学原外活动的习惯，增加了幼儿的体质，保证了幼儿的安康成长的？白慧芳秀媚的胡蝶这些活动都受到了老师们得的全都好评在议课中,大家把握

三、抓活动，提素质，优化教研工作“假设我来教，会……〃的思路从教学效果、教学方式各方面去进取反思，大家各抒己见，教育教学质量的上下和老师的自身素质是确定幼儿园发展的重要因素教科研活动是在相互学习每一个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改善完善的搞好教学，提高教育教学质量的根抵，是提高老师素质的重要手段意见，大大提高了教研工作的实效

1、本学期，我们连续加强了教育教学理论的学习教研室为此千方百计为老师效劳，

3、为了加强幼儿园之间的学习和沟通，促进保教质量提高12月2日，我园面对全广泛采集资料，供应信息，保证老师的理论学习有资料可学，有方法可借鉴每周发展一县幼儿老师开展了公开教学观摩活动本次观摩活动以教学活动呈现为主，参观幼儿园环次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习这种小单境创设为辅，我们向大家全方位，多角度呈现了小班思维课程，中班科学探索课程，及大位的学习，集中简洁，选材合用，效果显著此外，还大力提倡老师业余自学，养成良好班数概念课程和创意美术课程本次活动为全县幼儿老师供应了一个相互学习，相互沟通的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平的平台，老师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的全都好评开启了大家在

2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、教学活动中得新思路评析、反思等形式，针对某一领域或者学科开展教研月份，我们开展了全国常亚楠

10、保育工作是幼儿教育的重要组成局部，月日，一场资料为“铺床、叠4126大听课活动，此次活动主要以美术活动发展，每位老师依据本班当月的实际教学目被子〃的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了竞赛前，选手们抽签分了四组，随着一声“开场〃的口令，八位选手们有条不紊地开场竞赛，气氛猛烈而又紧急铺床单、叠被子、铺枕巾...一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐，她们用娴熟、标准的动作呈现她们工作中的风貌之后，评委们对选手的作品依据评分规那末谨慎地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评紧急的竞赛过后，保育员将自我的成果发展呈现、观摩和沟通最终，王永香、朱云燕老师经过自我娴熟的动作加之过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了

二、三等奖经过本次竞赛活动，大家共享了工作阅历，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自我的素质，提高保育水平和质量，更好地为幼儿效劳、为了呈现我园老师“爱岗、敬业〃的风貌，进一步加强老师的根本功训练，提高5老师的语言表现力和普通话水平，促进老师专业的成长月日，我园特进展了“好1216故事大家讲〃的全园性老师故事赛竞赛中，老师们精神饱满，热忱洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分呈现了幼儿老师良好的语言功底经过这次活动，宽敞老师得到了熬炼，呈现了自我，增加了自信评委们也从语言的标准性、感情的投入、仪表、音色几个方面发展了评比最终经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他老师分别获得二等奖和三等奖

四、结合活动渗透主题表达索质教育丰富多彩的节□活动和有豫备有组织的系列活动，是教育幼儿的有利时机，不仅仅能扩大孩子的生活范围，激发幼儿参预活动的爱好并且能增加幼儿的团体荣誉感，提高幼儿各方面的本事、中秋节主题活动1月口，我们邀请了全园全部的家长同孩子们一齐过中秋，发展亲子制作活动913活动从四个环节发展

（1）、中秋话题:首先主持人精彩的讲解并描述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，明白了中秋节的一些风俗

（2）、亲子舞蹈幼儿为家长表演舞蹈爱我你就抱抱我？，表达自我对爸爸妈妈的爱，家长们分外感动，深情的抱着自我的孩子，与孩子们一同共享欢快的时间

（3）、手语表演孩子们的一首感恩的心，全部的家长都感到心灵的震撼，这是亲情的魅力,是人间最完善的情感

（4）、亲子制作最终每位家长大显身手，利用月饼盒发展创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，满目琳琅，各具特色!在这次弥漫欢快欢跃的活动中，孩子们明白了中秋节的风俗，更感受到了自我的生活是多么神奇、庆祝国庆主题活动2每年的国庆节先后，处处都张灯结彩，洋溢在欢快之中所以，我们抓住这一契机，对孩子发展爱国主义教育，制定了主题活动“庆祝国庆”，来哺育孩子们爱国主义情感本次活动从月日一一月日止，以班为单位发展，经过谈话活动、观看影像资料、926930课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，经过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛，爱国之情油然而生、老师节活动3今年是第个老师节，依据教研豫备支配，我园在月日至日为活动周，以班27927为单位发展了“老师节主题活动〃活动中，老师们进取主动，首先依据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动豫备其次，教研组分别参预观摩了各班的教育活动老师们自然亲切的讲解并描述，让孩子们了解了老师节的意义;老师和孩子温存、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给老师的一句句祝愿和一个个手工小礼品，表达了孩子对老师的宠爱与感谢经过这次活动，孩子们更加了解了老师的辛苦，懂得要敬重老师，感恩老师、重阳节活动4在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的季节，月日，我园的老师和孩子们来到陈930庄敬老院与老人们团聚一堂、共庆重阳本次活动主题是“九九话重阳感恩在我心活动中，气氛猛烈，孩子们幼稚的童声、漂亮的舞蹈和老师们真诚的祝愿感动着每一位老人；老人和孩子们还共同制作了国旗，为祖国六十二岁生日献上自我的心愿温馨贯通着每一个活动环节，尊老敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落老人们精神猿集，神奇的花儿在他们脸上绽放经过本次主题活动，孩子们更加生疏到尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，要从小事做起、幼儿故事赛5年月，宏乐北园进行了“阿笨猫杯〃幼儿故事大赛，这次竞赛得到了宽敞202212家长的支持，大赛分为初赛，复赛和决赛三个步骤，先以班级为单位发展初赛，在各班老师的细心组织下，在家长们公开公正的评比下，产生了复赛选手月口，正式发展1215了猛烈的复赛和决赛在竞赛过程中，小选手们弥漫童真、稚趣的表现时常让在场的观众们开怀大笑经过这次初赛，我们觉察孩子们无论在记忆力、故事表达本事、表现力和自信念方面都有很大提高“阿笨猫杯幼儿故事大赛给孩子们供应了一个呈现自我的平台，信任他们在宏乐幼儿园这个欢快活园里必需会安康欢快的成长、元旦活动6月日午时，我们幼儿园进行了庆元旦、迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个1231难忘的节日，我们提前就利用业余时间排练节目，节目类型主要是大合唱、舞蹈和小型歌舞剧前期豫备工作是繁琐的，需要制定节目的方案、资料，豫备道具，音乐的选择和截选，动作的设计等等，每位老师都花费了心思、付出了艰辛午时全部小伴侣及家长齐聚活动室，家园联欢活动在孩子们的祝愿声中，正230式拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢快与成长的欢跃!每一个节口，家长们都赐予猛烈的掌声和鼓励的口光，孩子们充分体验到了成功的傲慢、感受着节日带来的欢快

五、多沟通重宣扬达成家园共育、切实做好常规性的家长工作1为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与家进步行沟通，介绍了本班的具体情景和豫备支配为了使家长能时常性地了解孩子在幼儿园的情景，我们老师利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的口的和任务、进取争取家长资源，丰富主题活动2每一个主题活动即将开展，我们经过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动在学期初，设置各班区域时，小伴侣都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等随着主题活动的开展，家长开场渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参预自觉性一些家长常对我们说“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们采集的〃就这样，时常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们“这个需要吗〃在家长的大力支持与协作下，使我园的主题活动得以顺当有效的开展、召开家长会3我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、资料和任务，相关的育儿学问，疾病预防学问、安全工作等，使他们准时了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的协作幼儿园工作、家长开放日活动4家长开放日活动，一向是我园所留意的一项家园合作的活动为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情景;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于年月、

2022115、日分别进行了大、中、小班“家长开放日〃活动本次家长开放日活动能够说是在1219劳碌、有序、期盼中开场，在精彩、成功、赞叹中完毕的无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子顽耍活动，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风！、这学期幼儿园和各个班级都建立了教育博客网站，老师们利用歇息时间不断上传5班级信息及幼儿园教育动态，更好地宣扬幼儿园的教育目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿

六、研课题促教学提升办园质量本学期，我们连续以科研为先导，开展“欢快美术”的课题实施，开放了科教融合的商议活动、加强学习，提高理论水平1针对课题，耿主任组织课题组老师隔周一次学习有关幼儿美术教育理论方面的书籍，沟通在实践中所遇到的实际问题，对商议发展不断的反思与调整，提高课题商议的本事，准时觉察问题解决问题的本事。