政教处主任述职报告

政教处主任述职报告政教处主任述职报告「篇一」各位领导，各位老师我担任政教副主任这个职务，已近半年在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一年的工作，我常在想我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用因为我知道，在工作中不断反省、不断总结，对于我这样一个年轻的政教处副主任来说，是非常有意义的，也是非常必要的只有这样，才能让我能全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础今天，我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导们做个汇报，请领导们批评指正在这一年中，我还担任过办公室负责人、年级组长、班主任、还担任两个班的化学教学

一、政教处工作我主要是在学校领导下，配合政教主任抓好学校的德育工作；学生宿舍管理等工作中我要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心我担任这个工作以来，在学校和广大班主任、教师的大力支持下，做了大量的工作，到如今为此未发现一处因工作疏忽而发生的错误公平，公正，公开平时我注意观察了解，抓苗头性的东西，力求把它处理在萌芽状态，摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶

二、年级组工作我担任五年级组组长，我深知责任重大在这方面我有自知自明，深感自己能力不强，但我尽力在做我了解各班情况，及时向班主任反映班级问题；课外活动时间我经常察看各班的课间活动情况，发现问题及时处理并通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作适时召开学生会，总结评比，来提高学生的行为和习惯尤其对后进生及进步生进行适当的鼓励，大大的激发了他们学习热情，班级工作能稳步向前

三、正视缺点，努力完善自我回顾自己的工作，存在诸多不足之处、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈

1、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一4致、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事5半功倍的效果、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，6甚至有些工作无法开展执行、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事

7、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想8政教处主任述职报告「篇七」尊敬的领导，亲爱的同事们转眼间本学期已经过去一半了，回想自己在政教处忙碌的日子有喜有忧，下面就做以下总结

一、具体工作、上报“陈逢干慈善基金会贫困资助”

1、统计上报贫困大学生信息

2、协助门海龙管理学生会文体部日常工作

3、发放年月，月、月班主任费420xx

6910、统计发放本学期班主任电话费补贴

5、登记上报亨通慈善基金会贫困资助申请”6“xx、为高一新生照相、制作校卡

7、发放上学期优秀学生奖品

8、登记发放学年第一学期国家贫困助学金920xx—20xx、处理政教处日常工作10

二、存在的问题、实施贫困助学金的过程中宣传不到位，有一些班主任在贫困生名额分配时存在1私心，把一些家庭条件不是太贫困的学生确定为贫困生或把一些贫困生定为了特困生、办理高一新生校卡过程中没有把时间安排好，有一些班级在照相时占用了体育2课，导致学生体育课未能正常开展

三、解决的方案、发放贫困生助学金时首先认真研究《贫困助学金上级文件》，根据文件精神制1定出实施方案，在全校宣传国家对贫困生的一些方针政策，努力做到让每一个老师、学生了解政策另外在申请助学金时把握好“学生评议小组、班主任、级部和学校”四个环节的审核保证让每一个贫困学生都能享受到国家助学金、以后为高一新生办理校卡照相时，可以选一些周末上自习的时间，尽可能的不2影响到学生正常上课述职人XXX年月日20xx xx、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，2眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见另外还需加强德育工作方面的学习要提高服务意识，身在其位，谋好其职与教师们一起把我们的班级管理的更好述职人XXX年月日20xx xx政教处主任述职报告「篇二」

一、老老实实服从安排开学初，我已经做好了幼教部开学全面准备工作，没想到开学校委会研究决定我接任小学部政教主任，当时确实七上八下，不知所措，甚至可以说是十分不愿意但是作为已经是在校工作五个年头，深知学校的工作大局是什么？作为一名员工最起码的自我要求是什么？当然更多的是想到人生需要不断地接受新的尝试，不断地接受新的挑战作为民办学校的一员，没有比服从大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以说能够老老实实地服从学校的安排，这是对学校的最大感恩新的工作必有新的挑战，作为两个年级的科学教师，从学科教学任务看，我是小学部工作量相对较轻的教师之一，但更多的精力得思考政教工作这样一个对我而言全新的领域，要做到教学与管理工作两不误，还真的不轻松不会的要慢慢学会去做，不懂的得迅速请教尽力去做;想到的要全心去做，没有想到的在知道后快速补救;别人在备课时自己要去室外巡视，别人在休息自己要晚间寝室备课，双休别人可以轻松了自己还得分析上周工作得失;去年月因为值班、外出培训和加班，居然一个月没有12回家因为既然接任了这个岗位的工作，就得在其位、谋其职、思其责、为其事

二、踏踏实实履行职责原来是管理幼儿园事务，主持保育教育业务，经过近五年的历练，虽然没有多大起色，基本上轻车熟路新的岗位得摸着石头过河，在认真参阅历年的政教工作月历表的基础上，结合校委会新学期工作要点，政教处坚持以“爱在阳光下、美在我身边”德育主题教育活动为主线，以国旗下讲话、周五放学集中训话、每周主题班会和体育艺术节等活动为载体，突出做好行为习惯养成、区域卫生监管、学生安全管理、班级文化建设、教师值班值日、节日假日活动、家校共育、政教信息档案八大工作重点，紧紧围绕教育教学工作重心和上级临时安排的工作任务，充分发挥学生会和少先队自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作为、每周有主题、每月有活动、学期有效果通过上级的多次检查，对我们的工作是充分肯定的作为一名教师，无论是备教辅改考日常工作，还是几次大型检测和教学活动，不敢说走在前列，但能忠诚执行教务处的统一安排，始终不渝地践行“天天有进步、个个有提高、人人有发展”的阳光教育思想内核，做好培优与辅差，在每次教学业务检查结论我自己是满意的，期末检测成绩是可喜的

三、实实在在反思得失回首过去的工作，从幼教部业务副园长到小学部政教主任的角色转换，从幼儿园游戏活动的组织者到小学高段统考学科的执教人的身份跨越，毫不夸张地说，每一节课不敢懈怠，生怕误人子弟;每一天如履薄冰，生怕有什么闪失;每一次活动畏首畏尾，生怕有什么细漏反思起来，有三点体会一是创新德育工作模式是政教工作的灵魂我校从去年春季学期起，启动了“爱在阳光下、美在我身边”的德育主题教育活动，让老师欣赏学生之美、学生发现同伴之美、孩子践行师长之美、家长发掘孩子之美、社会赞赏阳光之美，这是结合我校实际的德育工作创新，是我们政教工作的抓手尽管我们的活动形式还不很丰富、活动影响力还不够明显，但我深深体会到这个活动会让师生感受得到，让政教工作鲜活起来，这个活动必须深入持久地坚持二是强化政教处自身建设是政教工作的基石反思一学期的工作，我始终坚持“服务育人”的理念，不避重就轻，不瞻前顾后，不阳奉阴违我深知本学期政教工作仍然存在安排布置多、检查督办弱;流于形式多、实际效果弱;按部就班多，开拓创新弱等问题，这“三多三弱”有待今后改进，要改进工作，必须从我们自身学习和知识更新做起，从工作方式转变和工作方法改进做起说实在话，过去工作如果有得罪同事之处，不是个性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地说，都是为了工作，没有私怨，恳望得到谅解三是班主任积极支持配合是政教工作的关键如果说过去工作比较顺当，还得益于各位班主任和总务处、教导处的通力协作过去一年最大的体会是政教工作是依靠班级建设支撑起来的，若有一个班掣肘，就会影响全盘从初任政教主任的忐忑不安，到从容淡定的履职工作，是因为有大部分班主任鼎力相助、雷厉风行，才增强了政教工作的信心和勇气谨此我想真诚地感谢学校领导对我的信任，感谢同事们对我的包容、理解与帮助

四、认认真真谋划来年校长常说政教处与教导处、总务处合称学校运转的三驾马车，服务质量与教学质量同等重要特别是我们学校留守儿童居多，隔代监护人居多，赢得家长就赢得了阳光教育的美好未来，政教工作举足轻重，任重道远通过冷静思考，对于下学期的政教工作有三点打算一是把德育主题教育实践活动实在化从老师欣赏学生之美、学生发现同伴之美、孩子践行师长之美，延伸到家长发掘孩子之美、社会赞赏阳光之美，要通过“爱在阳光下、美在我身边”主题教育活动，做出特色、做出效果，使阳光教育更具有活力，阳光教育思想更具有魅力，是阳光小学和江北乡亲幼儿园更具有社会影响力二是把“三大”习惯养成教育活动经常化我们学校一直遵循“习惯为首、能力为重、全面发展、阳光成长”学生培养思路，我们一直引以自豪的就是阳光少年习惯养成好，下一步政教工作不仅要弘扬来之不易的习惯养成教育成果，更要强化养成教育，通过文明礼仪教育和学习习惯、生活习惯、行为习惯养成教育具体化，把习惯养成教育打造成阳光教育的金字招牌三是把政教管理工作制度化通过一学期的实践，我进一步相信制度管人管事，既是传统的学校管理经验，也是新时期学校政教工作的必要手段新的学期加大班级管理制度的执行力度和校园综治安全责任的落实力度，健全政教管理机制，势在必行，特别是在学生评价、班级管理考核、家校共育机制等方面，探究新思路，研究新举措以上这些是我一些不成熟的思考与预想，期盼通过各位的携手合作与鼎力帮助，力促新学期政教工作百尺竿头，更进一步政教处主任述职报告「篇三」“时光如水，岁月如歌”，忙忙碌碌中，一学期又过去了首先感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作地以顺利开展一年来，政教处在小学部李校长的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“培养个性，和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德，心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育，安全和文明礼仪教育，行为规范教育，法制教育等积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质，为学生的未来发展服务，为学生德育的可持续发展奠定基础，现从几个方面汇报工作

一、个人思想和学习方面、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞特殊化，不1以公谋私、坚持“低调做人，高调做事”原则，在教师、学生面前，虚心学习，诚心接受2领导的批评教育以及老师们对我的意见与建议，认认真真做事，踏踏实实做人、加强学习，不断提升自我3德育工作纷繁琐碎，需要很多的技巧与艺术，因此，就要不断从网上，书籍中吮吸这方面的营养，同时还虚心向有经验的老领导求教，取经使自己不断完善

二、加强班主任队伍建设、根据班主任的建设和要求，组织班主任进行各种形式的培训工作，每月一次的1班主任工作例会，每学期一次的班主任工作经验交流，效果都颇佳，本学期的“班主任技能大赛”更是如火如荼，受到上级领导的认可、进行“五心教育”要求班主任要做到五心细心、责任心、宽容心、公平心和2爱心要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化以及缺点甚至是错误，增强了班主任“以人为本”的服务思想、对班主任的日常工作进行规范和细化要求早签到，大课间跟操，午签到，晚3签到制度，班级突发情况要及时与政教沟通，协商处理，本学期无一安全事故发生、严格落实了班级管理细则，班主任量化考核方案，大课间考核方案，并认真落4实，有的放矢，有章可循，进行公正的量化

三、加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分，为了将成规教育落实到学生的学习、生活各个细节中，政教处、少先队通过政教值周领导，值周学生，大队干部等对全校学生行为规范进行定期检查，内容涉及两操，课间活动，仪容仪表，文明进出校门，上下楼，班容班貌，校报及走廊文化，班级卫生，就餐和午自习，违规违纪等情况通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯，并将条条框框内化为自觉行动同时，我们在工作中不断改革，增加学生违纪和好人好事登记项目，由值周生每天抽查记分，并纳入班级考核，充分利用校园广播的宣传作用，对优秀学生及光荣事迹进行大力宣传，树立榜样另外，每学期至少利用两个月进行学生良好行为习惯养成的强化训练，上下一心，齐抓共管

四、健全“三结合”教育网络本学年，我们进一步完善“三结合”教育网络，办好家长学校，通过家长会,加强学校联系，提升家长素质，提高家庭教育的功能

五、成绩点点，任重道远在校委的正确领导下，在班主任和各位任课教师的共同努力下，本学年政教处工作取得了一些成绩，学生行为的规范、特色大课间、整洁的校园环境、英姿飒爽的会操表演、如火如荼的“冬三项”活动，几次令领导满意的迎检，更使人欣喜近两年的政教主任职位，既锻炼了我，又积累了点滴经验，现在做起工作也有些得心应手，常规工作也了然于心，安排工作也善于统筹，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在着许多不够到位的地方因为政教工作细小繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，而其间艰辛与真谛又不尽在此但我有一颗谦卑的心与不服输的倔强性格，加之诸位的竭力支持与理解，我一定会永远沉浸于无限快乐的工作之中的政教处主任述职报告「篇四」尊敬的各位领导、老师们大家上午好！

一、所做的主要工作本学期继续担任年级副主任，主抓年级政教工作一个学期以来，九年级政教工作以校长室工作计划为依据，在校长室、政教处的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以〃抓成绩、提素质〃为主要突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，以冲刺中考为目标，在年级组主抓成绩的同时，提高学生的综合素质总的来说，取得了较好的成绩学生基本稳定、精神面貌体现良好、无重大安全事故发生，但同时也存在问题学生厌学、逃学现象严重；班主任队伍责任心不够强

二、主要工作及目标达成情况、坚持每日的常规管理及检查；常抓每天上课前的卫生情况及学生迟到现象，加1强课间的巡查力度，加大对教师的管理，加强一日三队两操的管理，加强年级教师食堂值班管理，对出现的问题进行量化管理，加强每日早读前中考励志宣誓的巡查经过一学期的巡查，班级的卫生已有明显改善，学生上课无故迟到现象已不存在，课间追逐打闹现象有明显好转，就餐就寝队伍整齐，两操井然有序，教师违纪现象也很罕见、召开班主任工作会议，交流班主任经验，提高班主任工作能力；本学期每大周2召开两次班主任工作会议，前后周分别一次，前周主要总结上大周班级管理的工作、存在的问题、布置本大周的工作后周主要是班主任经验交流，各班主任畅谈自己在一大周工作中存在的经验与不足，其他班主任给予相应的方法及帮助通过班主任经验交流会的召开，班主任的业务能力得到了很大的提升，也对九年级的管理工作及巩固率的提高起了决定性作用、与宿管共同管理；班主任利用晚自习带队回寝后，积极配合生活老师管理学生3文明就寝，并对当天黑板上出现的各寝室卫生情况逐一核实，做到相应的奖惩年级组也在与宿管对接的过程中，了解本年级学生出现的问题，并安排班主任逐个解决在临近期末时，为了确保九年级学生能够安全、稳定、有序的考试和离校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大减轻了宿管的管理压力、积极参加与配合政教大检查等例行检查；本学期，在政教处带领下，组织了九4次政教大检查和多次食堂文明就餐检查，九年级各班级都积极备查，各班级卫生有明显好转，学生基本能按要求文明就餐，这也得益于政教处检查、认真组织了家长会；在本次家长会中，本年级教师全员参与，家长的出勤率达5到近家长对本次家长会的召开非常满意，希望能进一步加强家校沟通，同时也提85%,出了些许有价值的建议，这样更有助于学校和年级组的长远发展

三、存在的主要问题、由于本人的管理经验不足，在管理过程中往往会走很多弯路，也滞后了年级的1政教工作、学生厌学情绪增加，本学期，许多学生缺乏中考信心，对毕业班繁重的学习压2力表示恐惧，导致本学期学生厌学、逃学的现象陡增，年级组为此召开了班主任专题会议，商讨解决学生厌学的方案，虽略有成效，但效果不明显，主要原因在于部分学生的基础差，初中部未有兴趣班或特长班，学生在校感觉不到奋斗的方向、部分班主任的责任心不够，懈于管理；本学期是非常关键的一学期，是中考冲3刺的一学期，但个别班主任比较懒散，做事出现拖拉，情绪化严重，无视学校规章制度，敷衍了事，导致班级管理成效不大

四、下学期目标、进一步加强毕业班的常规管理；

1、控制年级的流生，尽量让每位在校生能够顺利的完成初中学业，参加中考；

2、利用班会课，进一步加强学生的励志教育，使学生以积极的心态面对中考3政教处主任述职报告「篇五」现将我一年来工作向各位领导、老师作述职c有不到之处望各位批评指正C我是年四月份调到校区，九月中旬接管政教工作回顾刚刚过去的一个学XX XX期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作

一、个人思想和学习方面、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思1想，不以公谋私、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，2诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一3个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料

二、加强班主任队伍建设、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了1关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习、进行了“五心教育一一如何做一名〃五心〃的班主任”为主题活动，要求班主2任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、3晚签退并报告班级情况、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度4

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对1门卫工作人员加强了管理、建立了学校团委、广播站工作室对学校广播进行了调整和健全配备了校园广2播播音员、建立了学生心理咨询室

3、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成4“师生休闲苑”，增加师生休闲场所、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工5作、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险

6、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议7

四、学生管理方面、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一1个知道”、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规2校纪、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度了解3关心学生学习、生活等等、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理4政教处主任述职报告「篇六」尊敬的各位领导、老师们大家上午好！现将我一年来工作向各位领导、老师作八点报告、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一1个知道”、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校2从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往有时工作只是漂浮在表3面上，没有深入。