班主任工作计划

【班主任工作计划】2023班主任工作计划模板范文班主任工作计划模板范文有哪些的呢凡事预则立，不预则废有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准的流程下面是为大家整理的班主任工作计划精选六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助班级基本情况本班共有学生61名，男生29名，女生32名其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业很多行为习惯有待进一步培养主要实习工作

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三）班级活动管理

（四）班级教育力量管理

（五）其他方面日常工作（-）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生找原班主任介绍该班情况，找学生谈话

（二）做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫

（三）批改作业、批改周记、作文、试卷

（四）开展主题班会优秀班主任工作计划2023年你们知道班主任工作计划怎么写好的吗晓得吗工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等以下是整理的优秀班主任工作计划六篇，仅供参考，大家一起来看看吧

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感

4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

二、学习生活中，让学生坚持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终坚持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平

2、引进竞争机制针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难

1、生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活

2、落实家访，了解学生生活实际高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中

一、班级基本情况本班共有一名学生，其中有X位女同学，一位男同学经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如英语演讲、技能大赛我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动

6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度

7、做好勤工俭学工作在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况

8、关心住宿生生活今年我班同学住在北门宿舍，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍

三、班级主要活动内容

1、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师致敬出版第一期黑板报

2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育

3、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报

4、开展一次演讲比赛

5、组织学生参加学校运动会，争取进入院前十名

6、组织迎新年庆祝活动

7、组织参加学校秋季运动会

8、抓好复习，参加期末考试

一、指导思想以上级部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务

二、工作措施

1、抓好安全教育充分利用晨会和班会，宣传安全工作的重要性和必要性让学生高度认识“人命关天，安全第一”做到反复强调，确保学生人身安全

2、进一步完善规范制度进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决

3、加强校内学生活动的安全工作1对学生进行安全教育，不做危险性游戏，如互相追打、奔跑等2教育学生不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆3教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西4教育学生不带危险的物品到学校如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园5无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师

4、加强落实防范措施要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求1交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理2防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打不做有害身体健康的游戏做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班⑶防溺水教育，要进行防溺水的.教育，开展以溺水后自救，溺水者的.救护为主要内容的教育4防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用5防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生6防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生

（7）防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育

5、简单自救方法教育识别特殊号码的用途（如

110、H

9、120）,同时教育学生不可随意播打这些号码熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门遇到危险时，教育学生学会躲避（如发生火灾时的自救方法）培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门遇到危险时，教育学生学会躲避（如发生火灾时的自救方法）培养学生多做力所能及的事，学会自理

6、家庭安全教育向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）

7、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强

8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确妥善处理各类突发事件

9、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校第

一、思想行为规范管理方面

1、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约

2、要求全体学生认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款

3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假及时请课桌周围保洁好头发长短正合适，首饰留家里课堂听讲要专心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样第

二、树立良好班风方面

1、利用班会课开展榜样教育设想

①本班优秀学生学习方法交流;设想

②我梦想主题班会

2、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模第

三、配合学校年级德育工作方面

1、带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育

2、对学生心理问题，积极干预和辅导

3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，处罚为辅，注重正面教育

4、加强法制安全教育第

四、本班特长生培养工作方面

1、发现培养3+X类别的优秀学生，如—等，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃

2、发现艺术类、体育类、表演类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为第

五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度

3、定期做好学习阶段性效果分析第

六、加强师生对话协调任课教师和学生的关系，让学生走近老师、了解老师、热爱老师让老师走近学生，指导学生树立远大理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度帮助学生把理想变为现实

一、加强培育学生团体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在调查班级的同学，发现许多同这都十分有特性，并且干事很随意，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感兴趣的事就不参与，”事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现我们有了很大改变同班同学竞赛我们都很关怀，尽力加油，尤其在团体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都十分积极成功时振臂高呼，失利时我们脸上的哀痛，这些让我殷切的体会到，不是我们没有荣誉感而是没有激起出来所以，依据这段时刻的经历，我想往后应多搞些团体活动第一，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳作等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力，一起联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞赛，然后激起学生的荣誉感其次，使用好班级的班干及几个有召唤力的同学，召唤带动同学积极向上第二，从我本身做起，多给予同学鼓舞，给他们期望，使自己的召唤力增强

二、增强学生的对错观念增强学生的对错观是十分重要的，我想首要从两方面下手第一，用准则来标准学生，清晰的奉告他们什么能做什么不能做，什么该做什么不应做，一起让他们理解做了不应做的事应遭到相应的处分第二，养成习气，习气成自然就不需要去逼迫他们了

三、营建班级杰出的学习气氛现在班级的学习气氛不是很浓，其首要原因有两点第一，学生学习方针不清晰，远期方针不敢想，近期方针不敢说，所以首要的一点是要协助他们依据自己条件订出切合实际的方针，有才能到达的方针第二，本班学生遍及慵懒较低强，不管在日子上仍是学习上，自己办理、操控自我的才能较差，所以，要经过大环境竞赛的压力来逼迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞赛，信任能使学生们尽力学习

四、调集班级后进生各方面参与的主动性关于后进生，我以为首要应从心思上下功夫，后进生对自己缺乏自傲，由于失利的次数太多，给他们定一些使命，当然是较简单完结的，逐步培育自傲，一起多找他们说话，多给予关怀，多与他们交流，了解他们的心思，多鼓舞，多表彰，然后使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表现自己的价值，并向教师和同学展现他们能行！、加强纪律观念学生们已经从一年级步入了二年级，在很多方面都有所进步上个学期下来，我看到很多学生都从实质上有了一些改变，比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来，更加重视纪律观念了，也更加注重学习一些了这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念“无规矩不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体

二、重视习惯养成在这个年纪阶段的学生，对自己习惯都非常不重视，比如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等这些不仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击所以我会教学之余，更加注重对他们习惯的养成

三、加强班内管理班主任作为一个班级的管理者，更应该严格一些，如果一个班级没有好的管理，那么这个班级也一定会是松松垮垮，没有激情和动力的所以关于管理这个工作，首先就需要我去组建，其次再交给班内组织，培养班内班干部的能力，在今后的时间里更好的协助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力

四、培养合作自主经过上个学期的相处，我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱，他们往往忽略了独立这个词，任何事情都会比较依赖他人比如有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比较的普遍，这也是不够独立自主的一种表现其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培养，希望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们认识到合作对于一个集体的重要性时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带领学生们走向一条更加光明的道路

（五）对学生进行个别教育

（六）认真写好实习日志具体安排

1、第一周（—年9月10日一一15日）熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作

2、第二周（—年9月18日一一23日）在班主任老师的指导下参与班级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《—文明礼仪》

3、第三周（—年9月25日一一30日）具体策划、组织、开展主题班会“情系奥运奔向对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯继续抓好常规教育，进行常规训练加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生

4、第四周（—年10月8日一一13日）对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神

5、第五周（—年10月15日一一19日）撰写班主任工作总结

一、了解班级学生基本状况

1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮忙

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状

二、加强道德教育

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义职责感

2、开展以“自主与职责”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自我负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与职责”教育

3、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会一一本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大梦想，培养“我能行，我必须能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、加大家庭学校联系力度本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用

五、具体安排

1、每周一次主题班会

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度

3、培养良好的卫生习惯，坚持每一天三扫

4、加强二课、二操、二活动眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育

5、指导帮忙学生做好成长记录袋的工作

6、对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外，对学生进行团体主义教育，积极参加学校艺术节活动，为班级争光添彩

7、做好期末考试动员和结束工作本学期我担任六

（2）班班主任，上学年我担任过这个班的数学老师，情况较为熟悉本班有男生17人，女生23人，就学习方面而言，多数学生已拥有良好的习惯，学习基础较扎实，学习兴趣浓厚，但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯就学生品质而言，大多数学生乐于助人，集体荣誉感强，但也有极个别学生纪律松懈，不守规矩，使良好的班风受损为了更好地抓好班级工作，特订出以下措施

一、加强思想道德教育，坚持育人为本

1、围绕每个月的主题活动，组织开展丰富多彩的班队活动，树立正确观念

2、加强安全教育，要求学生上学途中认真遵守交通规则，不骑自行车上下学，不乘“三无”小车来校，在学校做到不追逐打闹

3、结合班会，对学生进行思品教育，要求学生礼貌待人，乐于助人，有计划、有目的地与家长进行沟通了解

二、加大班级常规管理力度，营造良好的班级氛围

1、完善班级管理制度，形成班级特色一一活力组建强有力的班委会，发挥小干部的作用，师生共同管理班级，定期召开班委会会议

2、进行细化教育，创建优秀班集体，规范早读、午休、自习课纪律

三、加大后进生转化力度，千方百计提高教育教学质量

1、狠抓课堂纪律，多于任课老师联系，摸清后进生学习情况和行为习惯，及时与家长联系沟通建立后进生转化档案，认真制定转化措施

2、加大对后进生的关爱深度，帮助他们树立信心，并建立“一帮一”、“结对子”等活动，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，促使他们努力提高学习成绩以上措施有待在工作实施中完善一.指导思想为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色二.本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，需要加强具体情景分析

1.品德方面:本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自我的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化

2.学习方面本班学生学习基础稍弱，需要加强练习上课能认真听讲，发言比较进取，作业能按时完成个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养

3.身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼

4.班级构成情景班内学生大都来自农村家长文化水平不算很高家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师进取配合，共同教育好孩子

5.班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活三.班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育具体工作

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班

3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的自我保护本事

4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识四.卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向教师汇报3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”五.学生安全教育

1.经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2.每一天早晨准时进教室，带领孩子早读午时准时进教室，处理班级事务，注意学生安全

3.课间要到教室里，等放学后再离开六.家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议对于家长的来访，我会热情地接待新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划、班况分析我们中班现在共有幼儿一名，通过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导

3、及时加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼

2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力

3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系

2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致

五、班级管理

1、认真制订好周、日计划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动

2、认真登记幼儿出勤和交接班记录表

3、管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费

4、建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、快乐上班”的工作氛围总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿快乐成长，和本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子创造一个良好的学习环境！

一、主要任务1领导班集体，对班集体进行思想政治教育2根据学校要求和班级情况召开主题班会，开展班级活动3做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等4认真做好个别教育工作，在全面了解全班学生各方面情况的基础上，深入了解学习、思想、行为习惯等方面的情况，与学生交流，做出相应辅导

二、班级管理1思想行为教育方面

1、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定

2、实施班级常规制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏

（2）班级日常工作

1、早自习，巡视班级，确保学生读规定科目的内容

2、早操，去操场巡视，让学生认真做操

3、午自习，控制纪律

4、星期一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活情况

5、星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除

6、星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动

（3）班级集体活动

1、运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照

2、集体舞项目，舞曲的选择以及排练

3、嘉年华的节目筹备

（4）个别教育

1、了解和熟悉学生，一周内把所有学生的档案看完，并记住每个学生的特殊情况，特别留意后进生

2、记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号

3、和班主任交流，了解学生的大致情况，和学生聊天，从多方面了解学生情况

4、在日常学习中，有目标性地找个别学生聊天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活情况【班主任工作计划】。