“双减”政策问答

“双减”政策问答

1.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发部门是（中共中央办公厅和国务院办公厅）

2.“双减”政策指（有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担）

3.“双减”政策背景下，教师发挥的作用（“双减”在学校内的重点工作任务）一是全面加强作业管理，减轻学生过重的作业负担二是大力提升教学质量，确保学生在校内学足学好三是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求

4.“双减”政策强化（学校教育）主阵地作用

5.“双减”政策的工作原则是坚持（学生）为本

6.学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担（1年）内有效减轻，（3年）内成效显著,人民群众教育满意度明显提升

7.“双减”政策要求小学三至六年级书面作业恶均完成时间不超过

（60）分钟

8.“双减”政策要求线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过

（30）分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点

9.“双减”政策要求初中书面作业平均完成时间不超过

（90）分钟

10.本校是否出台了作业管理办法是

11.本校（含年级组、学科组）是否建立作业总量调控制度是，每天一次

12.本校（含年级组、学科组）是否建立作业质量定期评价制度是，每月一次

13.本校出否建立了作业公示制度是，每天公示

14.本校是否建立了学习困难学生的帮扶指导制度是

15.本校是否出台了教学管理规程是

16.本校各班级是否开足开齐国家规定课程是

17.本校小学起始年级是否严格按照课程标准实施“零起点”教学是

18.本校考试次数情况1-2年级每学期组织0次考试，3-6年级每学期组织1次考试初中1-2年级每学期组织1次考试，9年级每学期组织2次考试按照《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函【2021】34号）要求，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务，在总复习阶段组织1-2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考

19.本校学生考试成绩以何种方式呈现等级制

20.除初中毕业年级学生水平考试外，本校学生是否参加过本地区域性或跨校际考试否

21.本校是否存在公布考试成绩的情况否，不存在

22.本校是否存在对考试结果进行排名的情况否，不存在

23.本校是否存在以考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”的情况否，不存在

24.本校是否组织周考、月考、单元考等其他各类考试,或者以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试否，不存在

25.本校是否做到了严格执行均衡编班、均衡配备师资:是

26.本校小学

一、二年级是否布置家庭书面作业否，不存在

27.本校教师是否存在给家长布置或变相布置作业（包括请家长批改作业）的情况否，不存在

28.本校教师是否存在让学生自批自改作业的情况否,不存在

29.本校教师是否存在给学生布置重复性或者惩罚性作业的情况否，不存在

30.本校教师是否存在教学过程中随意增减课时、改变难度、调整进度的情况否，不存在

31.本校教师是否存在利用课后服务时间讲新课的情况否，不存在

32.本校学生的到校和上课时间按照教育部睡眠管理工作要求，小学上午上课时间一般不早于820,中学一般不早于800o

33.本校是否建立学生睡眠状况监测制度是

34.本校学生达到必要睡眠时间小学生10小时，初中生9小时

35.本校是否能保证学生在校内每天有一小时的体育活动时间是

36.本校是否每天统一安排30分钟的大课间体育活动每天

37.本校是否规定并严格执行学生手机有限带入校园、不得带入课堂是

38.本校各班级是否设置专门的手机保管装置是

39.本校是否提供学生与家长必要时紧急联络的渠道是

40.本校教师是否存在用手机布置作业或要求学生用手机完成作业的情况否，不存在

41.本校是否按照《中小学课外读物进校园管理办法》规定对现有图书和学校推荐书目进行了清理是

42.本校是否建立了课外读物遴选、审核和推荐制度

43.本校课后服务结束时间课后服务结束时间城区学校夏季原则上不早于1830,冬季不早于1800o农村学校夏季原则上不早于1800,冬季不早于1730o

44.“双减”工作的总体目标是什么“双减”工作的总体目标分为两个方面在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园在校外方面,使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升

45.为将“双减”政策落到实处，我区采取了哪些切实可行的措施按照市委主要领导同志指示要求和市“双减”工作专班相关部署，我区双减办分别印发了《关于充分发挥学校教育在“双减”工作中主阵地作用的通知》（蓟双减办发【2021】4号）、《蓟州区减轻义务教育学校学生作业负担实施方案》（蓟双减办发

[2021]5号）、《蓟州区进一步提高义务教育学校教学质量实施方案》（蓟双减办发【2021】6号）和《蓟州区中小学课后服务工作实施方案》（蓟双减办发

[2021]7号），对我区“双减”工作落地提出了安排部署区教育局制定了《蓟州区中小学课后服务实施细则》、《关于召开“双减”工作推动会议的通知》和《蓟州区中小学课后服务实施细则》，保证“双减”政策落地落实.

46.我区如何充分发挥学校教育在“双减”工作中主阵地作用一是召开秋季开学“双减”工作专题部署会在前期工作基础上，结合秋季开学特点，再次召开“双减”工作专题部署会二是召开中小学校党组织书记和校长会三是召开全体教师会秋季开学前，各学校召开全体教师会是召开专题家长会各学校采取多种形式召开家长会，向家长宣讲两办《意见》，积极回应社会关切

47.我区各中小学开展课后服务的时间课后服务结束时间城区学校夏季原则上不早于1830,冬季不早于1800o农村学校夏季原则上不早于1800,冬季不早于1730对有o特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务初中学校可根据实际情况在工作日晚上开设自习班，对学生进行答疑辅导，结束时间不晚于20:30学校可统筹安排教师“弹性上下班制二城区学校夏季课后服务时间按照满足2小时安排；冬季课后服务时间至少按照满足

1.5小时安排农村学校夏季课后服务时间至少按照满足

1.5小时安排；冬季课后服务时间至少按照满足1小时安排山区学校或特殊地区学校根据实际参照以上标准制定课后服务时间安排表备注冬季作息时间指10月1日至次年4月30日；夏季作息时间指5月1日至9月30日初中第七节课、小学第六节课（

一、二年级完成课程计划）之后计入课后服务时间各学校按照“5+1+1”“5+1+

0.5”“5+1”分阶段灵活设置服务套餐，充分满足人民群众多样化的服务需求。