《生肖邮票》教学设计

教学时“教”的过程“学”的过程过程调控间课前老师布置作业根据小组长拿出思考题发给组员引导学生在小组学习同学们根据思考题通过书籍或思考题自学《生肖邮票》一中自主合作、探究与10分课查阅有关邮票和生肖的资料进发现，找到不同知识钟行自学本课内容间的关联,教师引导学生自学本课内容（约十分钟）请组员汇报小组学习的情况，培养高年级学生的美请组员汇报小组学习的情分其他小组可以补充增进相互合术自学能力及合作能况，其他小组可以补充钟作意识及师生、生生间的情感力邮票是什么？它有什么作邮票是用以贴在邮件上，表明用？纳付邮资的凭证鼓励学生大胆发言，提出不同见解邮票有收藏价值和实用价值了解邮票的发展史，知道中国发行的第一哪个国家在哪年发行了世界1840年英国发行了世界上最早张邮票，票面上印有上最早的邮票？的邮票龙的图案花纹，现在中国什么时候发行了第一张1878年清政府发行了我国第人称“大龙票”邮票？一枚邮票，课件普通邮票、纪念邮票普通邮票指面值种类齐全，特种邮票寄邮件时贴用邮票特点票幅邮票按发行目的和用途小，图案变换少，发行量大，使邮票按发行目的一般分为哪几类邮票？用时间长和用途一般分为哪些是普通邮票？普通邮票、纪念纪念邮票纪念某事件或某人邮票、特种邮票，而发行的邮票特点票幅大，了解其特点哪些是纪念邮票？图案变多，印制精美，发行量少20特种邮票为宣传、展现某特定题材而发行的邮票生肖邮票哪些是特种邮票？就是以生肖题材为主题的特种邮票生肖起源于中国，是华夏先民动物崇拜、图腾崇拜以及早期天知道十二生肖的传十二生肖指哪些动物？文学的结晶说故事虽不是科学的十二生肖排列鼠、牛、虎、兔、解释，但它体现了人龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、们对十二生肖的选择它们是怎样排列的？做出了解释.猪欣赏书中第8页的1980年至我国什么时候发行了全套1991年分别发行的全套生肖邮生肖邮票？票猴票根据著名画家黄永玉的了解我国第一轮生1980年我国发行第一张生肖作品，由邮票设计专家邵柏林设肖邮票的发行情况邮票是什么动物形象？计的.邮票上的猴子眼睛炯炯有神，毛发根根可见，体态栩栩这张《猴票》美在哪里？猴如生，中国传统的大红色衬底，欣赏我国第一轮生子的神情怎样？烘托了浓郁的节日气氛.肖邮票的美.生肖猴票，面值8分，由邮票底色为什么采用大红于1980年集邮者不多，只发行色？了300万张，原8分钱的价格，现在上涨到1300元以上这张《猴票》面额是多少？“猪”以民间剪纸风格表现引导学生学习制作主体纹样，空白的底色衬托黑色方法欣赏《猪票》剪纸，使形象很突出，该邮票的今年是什么年？（猪年）左上角以红色民族风格印章为这张生肖猪票的构思特点是装饰，使该枚邮票强烈反映了民什么？族特色课件第一轮生肖邮票以生肖动物欣赏生肖邮票的表现十二生肖邮票形象为票面主体，底色背景以你还喜欢本课中的哪一红、蓝、黄、紫、菊黄、绿色与手法多种多样重点枚生肖邮票？它美在哪里？白色相间隔年出现，统票幅,面对十二生值由

0.08元升至

0.20元肖邮票进行欣赏，在提示神气、精美、威武、造型、色彩、手法、活泼、可爱、写实、装饰性风格、材质等方面进行比较，提高美术鉴赏能力“猴票”“鸡票”“牛票”属写实与装饰性相结合，“鼠票”属动画造型，如“猪”“龙”“蛇”吸收了民间泥塑绘画造型和着色手我国第一轮生肖邮十二生肖邮票的表现手法多法的装饰画，虎、兔、马是剪纸票表现手法多采用采用传统的民间装饰风格，风格，羊票以布玩具为主图，传统的民间装饰风你能说一说吗？鸡、狗、鼠、猪、牛、羊格等纪年，利用篆刻形式与主图相映成趣，富有民族特色对不同时期、不同面值高、文字以英文为主，动国家的作品进行比物形象卡通化，有情节，添加了较,背景该邮票将西方卡通绘画与《迪斯尼农历十二生肖》国了解国外生肖邮票中国的生肖文化融为一体表现外的生肖邮票与中国的生肖与中国生肖邮票的异了兔年、马年、龙年、羊年邮票有什么不同？同从中学习有关邮票鉴赏的知识，票面结构邮票纹样、面值、国课件票面结构邮票的了解票曲结构籍、文字标记等.票面结构是怎样的？1票型（直立型或横型）邮票是怎样设计出了的？2定位（票面纹样面值邮政齿孔）了解邮票的设计步骤3细画设计邮票有哪几个步骤？4色彩（对比色淡雅色）邮票的颜色是根据什么决邮票的颜色可用淡雅的色调，理解根据邮票的纹定的？（主体和背景怎样搭使画面和谐、柔和样、内容决定邮票的配才美？）可用冷暖或深浅的对比色调，颜色使画面色彩对比强烈课件从动物色彩、神态、底色、面激发创作思路，尝试作业要求设计制作一枚值等方面思考设计怎样的生肖邮美观大方的生肖邮票设计邮票，体现创作票？你想设计怎样的生肖邮的乐趣票？学生作业展示学生作品，各小组自评、互课件说一说评的方式对作业进行评价重视学生的自评、他你喜欢哪一枚生肖邮票？（欣赏体现新颖构思和天真童评它美在哪里？.趣的邮票设计）板书设计:生肖邮票构思设计（票型定位细画）色彩（对比色淡雅色）。