吹灭别人的灯-并不会让自己更加光明;阻挡别人的路-也不会让自己行得更远

年高考全国乙卷语文作文解析十例文展示2023读下面的材料，根据要求写作（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远“一花独放不是春，百花齐放春满园”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理请据此写一篇文章，体现你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字总体来讲，无论是整套试题，还是单就作文来说，难度都较适中；算是中规中矩，没有太出乎预料，备考复习时，应该都辐射范围之内尽管有个别试题，有形式上的创新，但力度不大，也都还能接受

1.紧扣时代主题，热度不减当今世界的两大主题一是和平，二是发展而和平的环境越发得不到保证，发展的权利也不断被剥夺时，就更有深刻思考和认识的必要了就在北京冬奥会期间，俄乌战争打响了，《奥林匹克休战决议》被当做废纸；美国将战略重点向亚太转移，不断在南海、台海挑事，渲染中国威胁论；我国东南西北，各有不安好心的邻居，甚至北约也想将魔爪伸向亚太当我们生存安全不断受到威胁时，我们还能浑浑噩噩的过日子吗？曾在美国特朗普执政时期，美国就曾大肆发动对华贸易战，各种敌对仇视经济贸易上的各种制裁，科技研发上各种打压，重要人物上极尽迫害，编造理由、无事生非，无所不用其极当我们的发展权利和发展空间被别人死死遏制的时候，我们还敢糊里糊涂的过日子吗？材料既关注时代核心主题，又紧密联系我国当前处境，有很强的针对性和时代性

2.关注习总讲话，方向不错作文材料内容，是习近平总书记的两则讲话习近平总书记文化功底深厚,经常用古人的智慧指点今人的迷津在国内，经常听到他在讲话中引经据典；国际上，也不时看到他在论坛中旁征博引他在给这个社会传达智慧的声音，他在给整个世界输送正能量无论是社会主义核心价值观，还是人类命运共同体，抑或是今天的两则引用材料，都在为人类社会供给智慧、创造福祉“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”“一花独放不是春，百花齐放春满园如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美,那也是单调的”语言生动形象，从字面内容上看甚至显得很朴素，但却又包含着深刻的哲理为世界贡献中国智慧，为人类贡献正能量，方向永远不会错

3.落实核心素养，考察不断细探材料内容，很容易就能看出，这两段文字有很强的针对性、时代性，其中包含着的深刻的哲理，还彰显着习近平总书记深厚的传统文化积淀全方位地体现了高中语文的核心素养，反映了试题对青年学生在文化基础、自主发展、社会参与方面的能力要求要求我们青少年学生要加强自己的人文底蕴、科学精神、健康生活、责任担当、实践创新方面的修养，进一步增强自己的人文积淀、理性思维、健全人格、国际理解、问题解决等方面的能力所引用的习近平总书记的两句话，具有很强的科学性和思想性材料一陈述的是错误的做法，材料二则给出的是方法的指导，这既是对个人修养的基础要求，也是处理国际关系和国际事务的基本准则

4.淡化审题立意，趋势不变继续淡化审题意识，不在审题立意上做文章让每个人都能在一个维度上各抒己见，发出自己的声音、传达自己的思想，学生既能紧扣时代参与社会，也能走入情境畅谈感悟重在鼓励学生关注时代、关注生活，意在引导学生走出题海，放眼世界新的时代不需要“书呆子”，需要灵敏的眼光、科学的头脑、坚定的信仰与材料主题一致或内容相关的素材有很多，借鉴起来非常容易，如习总“《携手同行现代化之路》的主旨讲话”和“《文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富》主题演讲”，“互利共赢的开放战略”和“构建人类命运共同体”，“经济制裁”和“科技打压”，“舆论黑化”和“军事威胁”，“组团围堵”和“挑拨分裂”……淡化审题立意之后，写偏写跑的概率大大降低了，考察的重点自然就有所转移了，重视个性化表达、价值引领、眼界认识、思维逻辑……

5.坚持立德树人，初心不改立德树人是当今教育的根本，通过正面教育引导学生、带动学生、鼓励学生；通过教育改变学生、塑造学生、培养学生语文课程既有人文性又有工具性要着眼于培养学生的人文素养，除语文的专业素养外，还包括道德情操与责任心，审美情趣，科学态度与创新精神，积极的人生态度和良好个性品质，对人类文明的热爱等两则材料一错一对，有辨别、有思考、有方法、有态度正反对照中给人鲜明的态度和直接的指导，是非分明，黑白自辨卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭历史记录真实，人心自有公道例文

1.百花齐放织美景，合作共赢缔盛世“一花独放不是春，百花齐放春满园〃遥望历史，百家争鸣，成就我泱泱中华传千年不朽之文化，展望今朝，一带--路,方显我.友谊之邦缔盛世兼容之胸襟中华民族于风雨飘摇之中站起来富起来再到强起来，离不开与世界其他国家的沟通与合作，如今，处于和平年代，想要谋求发展，更需兼收并蓄，吸纳外来优秀文化，合作共赢方可缔造盛世中华通力合作方可共赢，打击抵制只能自食恶果忆满清，闭关锁国之国策，阻拦了中外的商贸与文化交流，自诩天朝，上国的清朝，实际上却是不思进取,固步自封在英国进行工业革命已经用上了先进的枪炮武器时，清朝仍然用着冷兵器和落后的火炮，最终导致了国门被帝国主义的大炮打开，清庭与其签订了系列不平等条约，让我中华不复当年之盛世，沦为半殖民地半封建社会清朝自食了打击抵制，拒绝交流合作的恶果反观汉朝与明朝，丝绸之路连通西域,张骞带着丝绸和与西域各国结交之诚心前往西域把珍奇异兽，瓜果蔬菜带回中原，将我大汉国威与繁荣彰显无遗也进一步充实了大汉的文化郑和远下西洋,让海上诸国，认识到大明之强盛，万国来朝，皆敬服中华民族之繁华以此观之，合作共赢带来了国家兴旺，民族强盛求同存异才可共同进步，排除异己只会自招其祸新中国成立初期需要与外国进行建交，谋求发展此时，周总理为了与中亚各国展开交流，带领着中国代表团出席了在印度尼西亚万隆地区召开的万隆会议会议上，周总理提出了“求同存异”的方针，“同”指一个共同的目标就是谋求发展和通力合作，“异”则指各国不同的文化和国策，不同的主张与意见等这一项方针得到了很多亚非国家的认可，中国自此与亚非各国取得了联系，开始建立起牢固的友谊，共同发展，合作共赢反观如今的美国，奉行霸权主义，眼里不容半粒沙子,在看到中国逐渐发展起来以后，制造了中国威胁论诋毁中国，甚至为此与中国进行了贸易战想以此来遏制中国的发展但是，这何尝不是搬起石头砸已经的脚呢在与中国进行贸易战的同时，他们自己也受到了不可逆的损害，失去中国这样一个生产大国伙伴，对他们的发展百害而无一利正如习近平主席所言“吹灭别人的灯并不会让自己更加光明，阻挡他人的路也不会让自己行得更远〃求同存异，兼收并蓄方为发展正道也当今世界多边合作，互利共赢的趋势愈加明显，任何挑起争端的行为必将受到全世界人民的谴责中国人民必将走好自己的道路，永远不会做有损他国利益的事，坚持走好新时代中国特色社会主义道路，奉行求同存异的方针，努力与全世界人民一起为整个世界的发展添砖加瓦，让这个世界大花园里不会单调,而是百花齐放，共同创造更加和谐美丽的太平盛世莫将百花齐放之心束之高阁两千多年前先秦时期，一位叫司马牛的儒生因深感孤立无助而发出了这样的感叹“人皆有兄弟，我独亡”没想到这一句悲叹却引出了其师兄子夏的千古名句“四海之内，皆兄弟也”诚然，整个世界仿佛进入到历史的三峡中，漂流前方仍可能是凛冽的冰河,是汹涌的怒海，你我同在一艘船上泅渡，无处可退，无人例外须弥藏芥子，芥子纳须弥你我是世界的一部分，世界刻画着我们，我们也要定义它的算法而吾辈青年如身上鲜活的细胞，硼上新发的利刃，要勇敢加入时代激流浪潮，练好冲浪真本领，携手前行，休息与共，实现世界共繁荣青年参与时代建设，首要任务便是打开格局，“朝菌不知晦朔，蠕蛀不知春秋”《逍遥游》中庄子千年前的哲理一语，沿俗至今，“朝菌”与“蠕蛀”，因朝生暮死而孤陋寡闻、少见多怪大格局是人处世之宝训，是人立身之金箴，而所谓“格局”无非“大知闲闲，小知间间”之分我们要做便做闲闲大知者，做万世冥灵也，开放又包容青年参与民族使命，其次要自身发光发热“管却自家身与心，胸中日月常新美”，伟大领袖毛泽东言出即此但见“大山的女儿”黄文秀尽心尽力，以自己的生命筑起脱贫大道；但见“山中女孩的母亲”张桂梅鞠躬尽瘁，尽管疾病缠身，但仍关心孩子，只为了大山里的女孩子也有光明的前途；但见“中国氢弹之父”于敏艰苦奋斗几十载，隐姓埋名尽一生，“事了拂衣去，深藏功与名”……不论哪一个岗位，需要每个人发光发热，涓滴星光才能汇成时代方向，涓滴热量才能汇成时代暖阳青年参与世界发展，更需要秉持正义，不反对打压他人“君行吾为发浩歌，鲸鹏击浪从兹始”我们看见希望之光照亮历史斑驳暗影，从文艺复兴到启蒙运动，从宗教改革到工业革命，从二战到冷战结束，历史没有终结，人类一次一次到达历史调整的边缘，可放眼现今全球，美国针对中国，处处反对、打压，全然一副“精致利己主义者”面孔，该被时代所唾弃转眼东亚地区，新丝路上又响起驼铃，传来人类命运共同体的集体乡愁，以及对全球治理中国方案共同期待，古老中国的全球担当从未如今天般如此耀眼没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红但若失去那每一滴水、每一朵花的鲜艳，大海终会干涸，春天也将无色我们要像一滴水融入另一滴水，一束光簇拥另一束光，因为唯有点亮自己，才有个体美好前程；唯有簇拥在一起，才可照亮国家未来之梦想，点燃世界发展之希望单丝不成线，百花齐盛放，打开心中高阁、共赢时代蓝图。