新版六上信息技术教案《撰写调查报告》

教学内容第十四课撰写调查报告

1、通过阅读和观察，了解调查报告的格式，知道调查报告的结构与要素教学目标

2、通过撰写、完善、美化调查报告，进一步熟练文字处理等相关技巧

3、通过撰写调查报告，体验调查与统计的科学性、严谨性教学重点撰写调查报告教学难点得出科学的关键论点

1.已经完成的调查问卷教学准备

2.excel软件

一、明确目标谈话引入，今天我们在上几节课的基础上撰写一份调查报告什么是调查报告，你觉得调查报告需要那些内容？调查报告的主要内容学生听讲回答封面、标题、正文、结论等等

二、欣赏范例下面我们来欣赏一下其他小朋友已经完成的作品，请你来赏析一下你觉得哪里是你觉得不错的教学过程那么还有什么要改进的吗？封面用了艺术字、插入了图片正文图文并茂、用了图表等段落、文字设置还可以调整一下

三、任务分工刚才我们看了别人的作品，你想不想把自己的调查报告写好呢？课我们不可能一个人完成这么多的内容，我们来分工一下，你们可以根据自己的特长，能都多劳，但不能无事可干学生自己组内分工，开始撰写调查报告教师巡视，大屏幕显示学生的进度根据学生的进度，适时进行讲评，示范学生从同学的作品中取长补短

四、展示汇报学生作业展示学生针对自己的作品进行展示，讲一讲撰写中的一些心得评价学生进行评价

五、课堂总结这堂课你学到了什么？撰写调查报告的结构撰写调查报告的实验体验教学反思。