万圣节活动策划方案五篇

万圣节活动策划方案五篇万圣节英语是All SaintsDay,亦称〃诸圣瞻礼〃，天主教和东正教节日之一，是西方国家的传统节日华语地区常将万圣夜误称为万圣节下面我给大家共享万圣节活动筹划方案内容，盼望能够帮助大家！万圣节活动筹划方案1活动背景每年的11月1日是西方传统的鬼节一万圣节10月31日是万圣节前夜不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人毛骨悚然在孩子们眼中，这是他们尽情玩乐的好时候万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五彩缤纷的扮装服，戴上千姿百态的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着杰克灯〔南瓜灯）跑出去玩他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着trick—or—treat〔不给糖就捣蛋）要是你不愿给糖果的话，孩子们就会顽皮的用各种方法戏弄你例如他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，欢乐极了！

一、活动目的

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境展一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进展班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等（建议邀请家长一起参加）

4.发放邀请函，请家长参加活动，须要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进展

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来

八、活动形式

1、环境布置

2、依据校内实际状况选择适宜自己的形式有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式详细参考资料可见和大地校内外教教学内容-HappyHalloween（游园活动可适中选择）

九、留意事项

1.从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等

2.有外教的校内必须要充分利用好外教带动、外显性作用可请外教扮演活动的主要角色、领舞等

3.鼓舞老师大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个欢乐节日

4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内必须要做好平安防护工作，活动前的打算必须要充分

5.校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作

6.新园或有招生需求的校内，可邀请在园幼儿的小挚友或邻居幼儿参加万圣节活动万圣节活动筹划方案4

一、活动的目标通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的爱好，开阔幼儿的视野鼓舞幼儿大胆参加表现，体验与同伴共同嬉戏的欢乐

二、活动的时间10月31日

三、活动的打算

1、前期的学问阅历打算、了解万圣节的由来、意义、风俗等

2、前期的物质打算1）多功能厅环境布置）2和万圣节相关的涂鸦）3—过程中的糖果）4各班通知扮装一服饰打算）5红色布帘

四、活动流程

1、热身、外教扮演一个“鬼〃，带着大家一起表演歌曲《happyhalloween》

2、涂鸦、把打算好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小挚友进展涂鸦，蜡笔各班自带涂完进展展示

3、讨糖大

一、外教teach小挚友讨糖口号treat—or—trick然后小挚友去指定的地方讨糖，必须要说treat—or—trick

4、完毕、各班回教室，共享糖果

五、备注

1、讨糖果指定处、中一副园长室，保健室中二园长办公室，总务处中三保健室，副园长室中四总务处，园长办公室

2、各班老师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆万圣节活动筹划方案5万圣节，这个西方国家的传统节日，如今越来越受到孩子们的追捧，为了使孩子们了解更多的西方节日，感受节日带来的欢乐，10月30日，—幼儿园的孩子们就与老师共同举办了一次盛大的节日派对，用自己的方式感受万圣节的奇异与欢乐大班级部的小挚友们举办了一场盛大的扮装舞会，以此度过这个欢乐欢乐的节日孩子们早早的打算好了面具、盛装、南瓜灯、糖果等节日中必不行少的物品，并依据自己的宠爱改头换面，迫不及待的开启万圣狂欢派对艾莎公主、蜘蛛侠、小魔仙、哈利波特……孩子们的装扮时尚、新奇，效仿起来有模有样，让人忍俊不禁在欢快的音乐声中，小家伙们欢乐起舞，充共享受节日的狂欢你知道万圣节玩的嬉戏是什么吗没错，咬苹果梗!小选手们在嬉戏台上奋力找寻苹果的梗，随时张大嘴巴打算努力咬住，台下的孩子们那么为自己班选手热忱加油，整个会场一片欢跃!随后精彩的时装走秀,欢乐的集体舞蹈又一次将全场的气氛推向高潮，在动感的音乐下，孩子们尽情的展示自己的装扮，将这份恒久的奇异和欢乐留在心间万圣节，正值南瓜成熟的季节，所以南瓜成为必不行少的重要主题，万圣节又因此得名为南瓜节中班的小挚友就以南瓜为主题，玩转万圣节！孩子们手拿南瓜灯，头戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手妈妈的帮助下，一起制作美味的南瓜美食，让这个节日变的香香甜甜用南瓜和面、压饼、包馅、团球、再压扁，一个个圆圆的南瓜饼就做好了!放进电饼铛，转瞬间，香气充溢房间，孩子们翘首期盼南瓜饼出炉的同时，又用南瓜和白糖制作出了甜蜜的南瓜粥，吃着自己制作的南瓜饼和南瓜粥，体验着自己劳动的欢乐，这个节日，华蜜满满！小班级部的孩子们那么化身成了讨要糖果的小精灵，“不给糖就捣蛋〃成了他们的节日密语，在老师的带着下，他们穿梭在幼儿园的各个班级，欢乐的行使着自己独特的权利中班的哥哥姐姐给小班的弟弟妹妹送上了亲自制作的南瓜饼与甜甜的糖果，孩子们欢乐地相拥在一起，华蜜与欢乐就是这么简洁的萦绕在卓雅这个大家庭里，并始终持续本次节庆活动在孩子们的欢声笑语中完毕，并将万圣节的特色、习俗通过寓教于乐的方式传授给孩子们，使他们通过切身参加，在活动中获得宝贵的友情，体验华蜜的味道!愿孩子们欢乐欢乐，安康成长！万圣节活动筹划方案五篇

2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物的实力，学会心情的自我限制，造就大方自信的素养

3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，体会节日的欢乐

二、活动时间20年10月31日〔星期一）1500——1700

三、活动地点操场、大厅、教室等

四、活动打算【一）万圣节环境创设

1、环境创设时间10月中、下旬，完成时间10月28日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进展万圣节环境布置，衬托节日气氛

3、老师利用美术课或手工课带着孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境

4、利用传播栏、主题墙等形式传播万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报活动名称如万圣节亲子乐、扮装舞会、万圣节讨糖活动等

（二）万圣节学问认知及道具制作10月24—28日

1、按大、中、小班承受实力的不同，对幼儿用汉语、英语进展万圣节学问的讲解并描述如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等也可以利用这个时机让孩子们讲出对恐惊事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的志气

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，幸免幼儿因此产生恐惊心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲

3、老师和幼儿（建议邀请家长参加）共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等

4、每个班支配不同特色的万圣节活动工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日气氛

五、活动流程

1、活动当天1500幼儿家长自备道具服装入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候万圣节欢乐happy Halloweeno

2、1510-1530老师同幼儿及家长在大操场进展万圣节舞会，开大party!

3、1530-1600万圣节亲子扮装活动，各班老师带着着孩子何家长回到班级，起先亲子扮装活动，让孩子给爸爸妈妈化上万圣节的恐惊妆容

3、1610-1630小挚友到各班进展讨糖活动，讨糖口号:Trick ortreat〔不给就捣蛋）各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小挚友妆扮成鬼怪的样子，藏起来老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句Trick ortreat1不给就捣蛋），老师才能把糖送给小挚友

4、1630-1700万圣节亲子乐，家长带着孩子们在各班级去参加不同的亲子活动，体验万圣节活动的欢乐，并收集小印章，兑换相应的小奖品！

5、1700活动完毕

六、留意事项

1、从活动起先就要重视对幼儿〔尤其是托、小班幼儿）恐惊心情的疏导，鼓舞他们大胆参加，给幼儿营造欢乐的节日气氛

2、充分利用好老师的带动、引领作用老师扮演活动的主要角色，进展领舞、发放糖果等

3、万圣节活动必须要做好平安防护工作及活动前的打算工作，让幼儿明白活动意义附各班亲子嬉戏

一、罗汉摘瓜一亲子嬉戏〔负责人待定）

二、赶鬼进洞1负责人待定〕

三、咬苹果

四、鬼屋

五、织蜘蛛网

六、亲子踩踩乐

八、头顶戳球20年10月万圣节活动筹划方案2

一、活动地点

二、活动主题

三、活动时间20年10月跳蚤市场1500——1700寻宝时间17001830晚会活动1830——2030

四、活动形式

1、跳蚤市场时间下午1500-1700现场供应场地给须要置换二手货的小挚友，把家里无须要的玩具、书、文具等等商品〔商品规定到达7成新〕拿来置换活动现场由主持人掌控，遵照循序抽取摊位编号进展置换置换规那么

1、小挚友把自己须要置换掉得商品摆放在自己的小摊位前，每个摊位编上号码

2、由第一个小挚友起先抽选摊位编号，抽中的.选一个自己宠爱的商品置换〔如不满足摊位二手货，可以选择放弃，等待其他小挚友抽中自己）；

3、以此类推其次个小挚友抽选备注置换活动期间不满足置换商品，活动完毕后可自行置换

2、美食街一一摊位活动现场设立商业摊位点，里面包含美食〔烧烤、特色小吃、奶茶）、万圣节服装、饰品等等10家摊位，来宾可以在美食街尽享美食

3、艺术街文化艺术街全部商家在活动当天店门口悬挂南瓜灯一盏，每户商家店内都摆放一盘糖果盘，活动现场的全部小挚友到随意一户商家都可以拿到糖果吃规定摊主统一穿着万圣节服装

4、寻宝活动

1、现场贴上供应寻宝信息

2、全部参加寻宝小挚友在寻宝信息处登记并统一绑上寻宝标记

3、准事先打算20-30个兰陵艺术街商家LOGO,把全部LOGO藏在艺术街范围之类

4、遵照嬉戏规那么，在规定时间内找寻到商家LOG

5、名次设立一等奖一名LOGO二等奖遵照收集LOGO数量最多三等奖遵照收集LOGO数量四等奖遵照收集LOGO数量五等奖遵照收集LOGO数量参加奖数名颁奖仪式在晚会活动中揭晓

5、〃万圣节〃服装巡游由10名小挚友穿上万圣节服装在活动现场巡游，现场来宾可与万圣节怪人一起合影，感受万圣节气氛

6、街区布置兰陵艺术街区统一布置，摆放各种万圣节南瓜灯，营造万圣节晚会现场气氛

五、活动时间支配时间分钟内容00120跳蚤市场置换商品1500-173090寻宝打算1700-18晚会活动355开场舞蹈秀1830-18405主持人开场白1835-18455国泰名都总经理宣布开街仪式1840-18505轮滑绕场表演〔戴着帽子穿上披风〕1845-180515魔术表演1850-19105互动嬉戏1905-19155歌手演唱1910—192510Cosply秀1915-193510互动嬉戏1925-194015舞蹈1935-19455寻宝颁奖仪式1940-195510儿童服饰展示1945-190510现场观众展示评比出最正确造型1955-2020嘉宾演出2005-202020-203010万圣狂欢2030活动完毕中国万圣节活动筹划方案3

一、活动目的

1.通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节〃的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习气氛

2.美语教学成果展示，为幼儿供应展示才能的时机保证70%共性的实施

3.供应家园美语互动时机，增进亲子沟通万圣节活动要求说明

1.活动方案:请校内美语负责人依据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细实施详案，落实人员支配

2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网上

3.有条件的校内可拍摄活动VCD,发给中心，作为资料挂网商

二、活动时间10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路途（视活动内容设计而定）

四、活动对象:全园小挚友及家长

五、活动方式:亲子活动

六、美语含量:保证3/4美语含量

七、活动打算

（一）校内:万圣节装饰时间10月上旬

1.校内大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛要求活动前的美语手工课可支配老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进展万圣节活动环境装饰评比

2.活动前利用展板、板报等形式传播万圣节的来历，向家长发节日的邀请函

3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以幸免小挚友因此产生的恐惊心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲

4.节日当天大门外张贴横幅一活动的名称如:万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会

5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进展或检查的详细时间

（二）班级:（万圣节学问了解:10月上、中旬）

1.用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惊事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气（迪斯尼光盘有关于〃万圣节〃的情境动画在Fairyland的光盘里）

2.透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后，便可以与小挚友进。