三年级主题班会活动策划方案

三年级主题班会活动策划方案班主任与学生是主题班会中的“双主体〃，为了促进主体高效互动，并表达学生的自主性，可在必需范围内由学生进展“自主管理〃，师生共办班会以下是我细心收集整理的下面我就和大家共享，来观赏一下吧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧三年级主题班会筹划1

一、教化目标⑴让学生懂得生命很重要，交通平安很重要⑵让每个学生做到遵守交通规那么，遵守学校规那么，平安每一天

二、流程⑴班长宣布主题班会此时此刻起先⑵分析德育处下发的文件⑶仪容仪表以及其他要求⑷交通平安，平安过公路教化，以及平安上下楼，管制的检查⑸班主任总结，完毕班会

三、内容

1、班长宣布主题班会此时此刻起先

2、学生一般违纪的处理方法解读学生紧要违纪处理方法解读

3、仪容仪表要求头发按学校要求的齐耳短发理好，在校期间必需穿校服，不许留长指

三、活动时间20年10月30日

四、活动

1、活动一《相识你真好》a.情景

（一）生疏人（不熟识的人）师来到教室，问同学们，还记得你是什么时候相识孙老师的吗20xx年9月，孙老师来到了我们双凤小学那时候，我们还是“生疏人〃b.情景

（二）挚友师三年级整个学期，你们有点了解我了吗说说看那我们是不是成了“挚友〃呢c.情景

（三）同伴师此时此刻，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变更吗对我有什么盼望大家都盼望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了（板书同伴）

2、活动二《我的小伙伴》师我们班许多人都有这样一个过程,我们从生疏人到挚友，到同伴，其中必需阅历了许多故事，有欢乐的，当然也有苦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，此时此刻请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字（给学生几分钟思索时间）

3、活动三《我想对你说》嬉戏击鼓传花嬉戏故事讲完了，你有哪些体会（理解、关怀、敬重、帮助）

4、活动四《欢乐小嬉戏》嬉戏5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与其次组交换气球和水杯，最终平安到达终点者获胜采访嬉戏者心情你们在嬉戏中体会到了什么（欢乐、合作、团结、默契）

5、活动六《友情传声筒》视频观赏《同伴同行》送大家一首歌，传话筒表达自己的感受（友情、爱）

6、活动七《温煦小卡片》送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧

五、总结同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互（理解、关怀、敬重、帮助、欢乐、合作、团结、默契、友情、爱）让我们携手--同行（读课题乂板书同行）三年级主题班会筹划5【活动目的】

1、针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们相识自己的不良行为并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地了解做有责任感的人的内涵让做有责任感的人这信念永植心中

2、通过阐述个人与集体密不行分的关系，举例说明身边酷爱集体的事例，向同学们说明关怀、酷爱集体的重要性，从而使每个人从思想上相识到自己是集体的主子，从行动上做集体的主子

3、通过本节班会使我校校训深化人心，使之成为全体学生的言行准那么;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和根本要求;通过教化和自我教化，造就学生爱国主义和集体主义精神【活动打算】

1、小品

2、爱国主义故事.

3、收集歌曲

4、收集诗歌《祖国啊，我敬重的祖国》

5、收集有关爱国主义、集体主义事例；

6、发动全体同学围绕主题做好发言打算【活动内容】活动分三大篇章

1、对自己负责；

2、对集体负责；

3、对社会、国家负责【活动程序】引出主题主持人（女）责任心是金俗话说“是金子总会发光的!〃一个人有了责任心，他的生命就会闪光主持人（男）责任心是美当代人都追求美，追求外表的华美、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就犹如一座有高度的山，不行逾越，不行移动主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！高一⑴班做一个有责任心的人〃主题班会此时此刻起先！活动内容第一篇章对自己负责

1、没有责任感的两个方面日常惯用语风格;归因方式详细分析这两方面的表现

2、有责任感必需有坚毅的意志力，有许多学生由于偷懒心理很强，所以没有坚毅的意志力，所以怎么样帮助学生克制偷懒心理链接到网页〃怎么样克制偷懒〃，使学生有所收益其次篇章对集体负责

1、引用雷锋一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己恒久不远离集体之外，在祖国须要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地提示了个人与集体的关系集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体登陆“雷锋主页〃让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系

2、“看小品，探讨〃通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不行分割的集体每个成员都要为集体付出努力小品

（一）小明在教室扫地时，对旁边的同学说我上厕所!〃但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说“刚刚我望见小明从后门走了!〃主持人（男）看了小品，你们觉得小明负责任吗？你会给他提什么建议（学生自由发表看法）主持人（男）做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，盼望同学们能从小明的行为中吸取教训下面我们再来看小品《小组长》小品

（二）（在学校）语文老师因少收3本作业，指责了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师成认自己没把小组长工作做好主持人（女）你觉得张东是一个怎样的人（学生说出自己的看法）小结归纳（女）负责任不仅表此时此刻谨慎完成任务，而且表此时此刻自己所担负的工作出了毛病，勇于担当责任，不把过错推给别人

3、学生各抒己见〃作为这个集体中的一员，我们应当如何为这个集体做出你的一份奉献呢？第三篇章对社会、国家负责

1、听诗歌朗读《祖国啊，我敬重的祖国》，激发学生的爱国情怀；

2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;其次组讲抗“非典〃中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日斗争的故事

3、全体同学宣誓“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生〃，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人托付的事，做好这些事是每个人应尽的责任主持人（男）是呀!下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢送！故事大意同学们，有这样一个故事在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷〃一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷〃大鞭炮一声巨响，让男孩神采奕奕，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局警察尽管相识这个男孩以及他的父亲，但他照旧肃穆地执行对烟火的禁令，判定男孩交

14.5美元的罚金，当时

14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱这个男孩自然交不起，只好由父亲代交父亲说“钱，我可以先借给你，但一年后还给我〃从今，小男孩就起先了艰辛的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金这个男孩就是后来成为美国总统的里根这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于担当后果，不躲避，也不推卸责任同学们要是你盼望自己胜利，就先做一个有责任心的人吧！活动完毕班主任总结，全班共唱歌曲《明天会更好》

1、实力恒久意味着责任和紧急一一美国总统罗斯福

2、说话随意的人，便是没有责任心一一哈代

3、有责任心的人，最有才智，不负责任的人，最没进步三年级主题班会活动筹划方案甲或图指甲油，不准佩戴任何事物，包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物

4、关于交通平安解读行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆接近时突然猛拐横穿；

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带着；乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越公路，必须要确保平安的状况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、相互追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应刚好修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；平安上下楼教化上下楼梯，平安第一;不要追逐，不行拥挤打闹玩耍，紧急嬉戏;生命珍贵，倍加珍惜不追不闹，不急不躁;靠右慢行，平安记牢管制检查也是每天必查的，管制是紧急品，是与学习无关的东西，不允许带入学校内，假如查到会记大过，并且记入档案内，紧要者回家反省甚至劝退班主任总结同学们，经过了这次的主题班会，我坚信，大家都应当知道了如何珍爱生命，远离交通事故，以及对自己的仪容仪表的要求是怎样的，盼望大家都遵守校规，遵守交规，欢乐生活每一天三年级主题班会筹划2活动背景3月5日是学习雷锋日，今年又是同志发出向雷锋同志学习号召的周年年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉雷锋精神与时俱进，经久不衰我班召开了雷锋精神伴我成长〃的主题班会活动目标通过主题班会，使学生相识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热忱同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神,让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者帮助学生树立正确的人生观、价值观活动打算

1、雷锋生平、局部日记文字材料活动程序

一、相识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结同学们，雷锋精神是民族的珍宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令

二、雷锋精神放光线第一步邀请五名学生朗读雷锋的局部日记总结雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财产其次步学生以小组为单位探讨归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步与时俱进的雷锋讲解并描述不同时代人们对雷锋精神的相识和表现60年头=真善美;80年头二钉子精神;90年头二爱岗敬业;当下二志愿者精神第四步老师总结雷锋有五种精神一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神〃;二是助人为乐热心奉献的“傻子精神〃;三是干一行爱一行钻一行精一行的螺丝钉精神〃;四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神五是勤俭节约、艰辛奋斗的“节约箱精神〃这就是雷锋精神的实质

三、现实版雷锋雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物其次步我们班里的“雷锋〃让学生找寻我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等第三步老师总结当“最美妈妈〃吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当最美女孩〃刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次深思;当爱心婆婆〃陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呼喊;活泼在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温煦;当代“活雷锋〃郭明义诠释了奉献的真正含义一次次道德模范人物的评比、一年年感动中国人物的评比，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告知我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光线

四、我们永是小〃雷锋〃过渡我们如何做新时代的小雷锋〃呢？

1、全班分为十个小组，进展做新时代小雷锋〃大探讨，并且由小组代表发言，最终形成全班的建议书⑴向雷锋同志学习，做一个酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民、一心一意为人民效劳的人，造就和树立远大志向，增加自己的责任感和使命感⑵学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，酷爱集体、关怀同学,踊跃参加各种公益活动，让雷锋精神在校内里闪闪发光⑶学习雷锋同志的〃钉子〃精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化学问,提高自己的文化素养，更好地为社会效劳⑷学习雷锋同志艰辛奋斗精神〃在生活中勤简朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气⑸向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的祛码

2、老师总结少年强那么国强，少年智那么国智，少年雄于地球那么国雄于地球我们作为肩负着中华民族宏大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财产“一屋不扫，何以扫天下〃干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且漫长坚持下去我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

五、完毕全班跟着音乐共唱《学习雷锋好典范》三年级主题班会筹划3

一、班会背景我班学生大多是独生子女，而且都是在蜜罐里长大的，享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱他们得到宠爱却不懂得关爱长辈，对长辈对他们的爱熟视无睹，养成了一种自私、自以为中心的毛病针对此状况，我设计此班会，对学生进展孝敬长辈方面的教化

二、班会目的

1、知道孝敬长辈从小事做起，懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务

2、做到真心地关怀长辈，在得到长辈对自己爱的同时，也会用自己的实际行动回报长辈们的爱

3、关怀长辈们的生活起居，通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受，赐予爱也是一种责任

三、班会打算确定“心中有长辈〃的活动主题之后，全班同学踊跃参加到设计活动之中来，并且集思广义，经过筛选，确定从以下几个方面开展活动

1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼

2、上学路上自己背书包，乘车时主动让长辈先坐

3、每天为长辈做一件力所能及的事

4、在为长辈效劳后，询问一下他们的感受，并用日记的形式记录下来

5、能记住长辈的生日，并在特别的日子里为他们亲自制作有纪念意义的礼物

6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌

7、在课余时间，常陪长辈闲聊、闲逛或熬炼身体针对这些活动，我也制定了一系列的检查和验收方式活动中的第1和第2项活动要每天进展，要求同学们持之以恒，坚持早出晚归都要向长辈打招呼，每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的状况，并在每周二的晨会上刚好总结、简洁评价，促使同学们在反应之后能做得更好，对家长反应好的同学，赐予“笑脸〃贴嘉奖第3项和第4项活动合并一起进展沟通汇报，每天为长辈做一件力所能及的事，同学们都遵照自己的想法去为长辈们效劳，在每周所做的好事中，选取一个最让长辈感动或对自己启发的事，以日记的形式记录下来在每周四的班会中，以读日记的方式与同学们沟通心得，之后，老师和同学们赐予评价o对于活动有实效性，而且日记内容完整，能表达出自己真情实感的同学，老师会以校讯通的方式向家长通报表扬，鼓舞再接再励第

5、

6、7项活动没有时间上的限制，只要在特别的纪念日或与长辈们团聚在一起时，献上自己的礼物或真心的为他们献上打算好的“老歌〃就可以，并在班级阶段成果汇报会〃上进展展示，就能获得当月小孝星〃的称号，并在期末家长会中颁发证书和奖品

四、班会的实施

1、主持人开场白，宣布《我要做您的拐仗》主题班会此时此刻起先

2、活动起先第一版块一一“我的变更〃学生用照片的形式汇报开展七项活动的变更其次版块一一日记述心声〃学生读日记，记录活动过程，谈谈自己的体会第三版块一一“童声唱老歌〃同学展示自己学唱的老歌第四版块一一“巧手做礼物〃同学们展示在“心中有长辈〃的系列活动中，为长辈们做的小礼物第五版块一一“华蜜全家照〃同学展示全家福，讲解并描述全家福背后的故事第六版块一一“长辈对我说〃请与会的长辈们评价我们的活动，以及提出盼望

3、主持人完毕语为长辈们献花伴奏《常回家看看》

4、班主任讲话

五、班会的持续

1、将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯，并开展成力所能及的事我全干

2、学会〃老吾老以及人之老〃这句话，并真正的做到对待全部长辈都关切倍至，孝敬有加三年级主题班会筹划4

一、活动目的班级文化是校内文化的重要组成局部，为了推动学校的“班级文化建立〃，打造有安康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体气氛的班集体，呈现富有特性的班级特色，使学生的德育素养在班级文化的熏陶中得以内化与升华

二、活动对象四⑵班。