三宫乡中心学校各种应急预案汇编

霍城县三宫乡中心学校各种应急预案汇编平安工作应急预案书目序号名称备注1学校应急机构及职责2学校消防应急预案3学生上下学交通平安应急预案4预防学生溺水事故应急预案5校内公共卫生事务应急预案6预防学生拥挤踩踏事故应急预案7校内外来暴力侵害应急预案8学生突发事务应急处理预案9校内意外损害事务应急预案10学生外出大型活动平安应急预案11校内突发自然灾难应急工作预案、成立平安领导小组

二、平安工作措施加强管理

1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通平安教化制度

2、建立路队制度结合学校实际状况放学同一排队，在路上要求学生靠右边行走，确保平安

3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身平安

4、遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生平安离开学校

5、要对校内周边平安隐患刚好进行排查，发觉问题立刻上报，刚好整改

6、在距离学校确定距离的位置设立“前方有学校车辆慢行”等警示牌，提示司机减速慢行，留意过往学生，避开交通事故发生加强教化

1、学校通过举办交通平安展览、平安出行班会等活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通平安隐患，知道发生交通平安事故的规律，提高防范意识，科学削减事故的发生

2、要利用家长会、电话等方式主动及家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通平安教化工作提示学生在上下学路上留意交通平安，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避开上下学途中交通事故发生

三、事故发生后应实行的措施

1、快速启动《学校交通事故应急预案》立刻拨打电话120,请求急救中心抢救伤员同时拨打110电话请求交管部门处理事故

2、学校领导如在现场要快速报告上级领导部门；如不在现场，在向上级报告的同时要快速赶到现场

3、要尽快实行科学措施抢救伤员对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位，应等待救援人员进行处理

4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部门处理

5、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及帮助交管部门做好事故调查处理工作等

6、未尽事宜，以紧急通知为准预防学生溺水事故应急预案为加强学校平安管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案预防工作（强化管理开展教化）

1、学校成立领导组建立健全预防学生溺水事故的平安防范制度，实行各负其责的防范工作机制

2、加强对学校周边水域平安的排查，主动联系相关部门设置水域平安防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区的平安管理、健全记录资料

3、加强平安教化宣扬，利用校内广播、黑板报、手抄报、等形式对学生进行平安教化，教化学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、水坑等）游泳

4、通过家长会以及发放《告家长书》，向家长宣讲防溺水的学问，请家长及学校协作，共同做好学生工作教化学生不在没有成年人带领的状况下游泳提高防溺水的意识和实力，增加家长监护人的责随意识

5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行平安教化和平安提示，避开学生溺水事故发生应急行动一旦发生溺水事故立刻启动应急预案，依据统一指挥、分工负责、各司其职的原则，快速进行抢救，努力保证溺水学生的生命平安，将事故危害降到最低程度

1、最早发觉溺水事故的者应立刻拨打110和120请求救助

2、校领导立刻报上级，同时快速按本预案的职责范围做好通知有关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场

3、依据事故状态和程度做出相应的应急确定，同时绽开主动的救援方法，保证救援工作的刚好性

4、做好对紧急事务现场的平安管理，避开由于混乱造成系列担忧全事故发生，应对事故现场实行必要的组织措施，保障救援工作的有效性

5、主动协作医务人员做好做救援工作

6、当事故限制后，要协同有关部门调查工作做好事故缘由的调查上报和防范措施的制订校内公共卫生事务应急预案为了加强学校公共卫生事务及传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案组织领导预防工作1利用班队会、专题讲座及召开师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治学问2利用黑板报及校内广播宣扬传染病防治学问处置措施1出现疫情，学校领导要立刻上报有关部门同时要亲临现场指挥，落实详细工作措施，加强预控工作2在学校的统一支配下，要求传染病者立刻戴防护口罩、手套，进行隔离室休息学生出现传染病症状，要立刻送往指定医院进行诊断治疗，刚好通知其家长，前往指定医院依据要求监护管理学生假如教职工出现传染病，也立刻到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散3学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对及传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离视察防止疫情扩散，快速切断感染源4传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望5如传染病烈性感染，并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱惜易感人群详细做到

①封锁疫点立刻封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动停止校内人员相互往来和及外界往来，等待卫生防疫部门和区教化局的处理看法

②疫点消毒对学校全部场所进行彻底消毒

③疫情调查学校密切协作疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离视察措施6学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广袤师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念m M干小1一旦发生疫情，为防止传染病病毒的传播，学校将依据有关要求，停办或延办大型集会等活动2学校传染病防控工作领导小组将依据疫情发展状况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的确定3正确做好舆论宣扬引导工作，做到信息精确、公开、透亮，确保校内稳定4一旦发觉疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发觉随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想学校要随时将病例发展状况刚好上报，做到不瞒报、缓报、漏报5疫情期间实行每天“0”报告制度6教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要刚好主动报告学校7要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册,做到发觉疫情能快速、精确的向学校领导报告8坚决杜绝染病学生带病上课，必需由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课预防学生拥挤踩踏事故应急预案学生的平安是学校一切教化教学活动的前提和保证依据《教化部关于进一步加强中小学平安工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上，为加强学校管理，消退管理漏洞，严防校内拥挤踩踏事故发生，特制订本应急预案

一、应急机构设置及要求

1、成立预防拥挤踩踏事故应急处置领导小组:

2、要求对校内各项平安管理制度进行审查，将平安工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课老师都要担负起对学生进行平安管理和教化的责任从学生的实际动身，在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当错开时间，分年级分班级逐次上下楼定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,刚好消退平安隐患

二、开展隐患排查，加强学生管理细致开展校内隐患大排查，对楼道问题的专项检查和探讨，加强学生在校课间管理，做到不放过任何一个细小环节

1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展平安教化，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯，提高学生平安防范意识和自救实力

2、利用校内橱窗及班级黑板报宣扬，加强学生在紧急状况下假如撤离、疏散以及逃命等平安防护意识的教化

3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的平安、纪律、自救自护等方面的专题教化，要向学生强调在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等一起探讨怎么预防拥挤踩踏，遇到紧急状况下作为学生应当怎样做

4、学校总务处派专人定期细致检查楼梯间设施，刚好更换楼道照明设施和清理楼道堵塞物，并在楼道醒目位置直立警示标记，保证楼道光明畅通

5、强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动平安的重要环节管理结合学校实际，适当错开时间，分年级、分班级逐次上下楼，楼层值日老师定点定时进行平安疏导，负责维持秩序，确保学生的平安

三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求针对学校的楼梯、走廊等事故易发地，依据学校的实际在不同的状况下提出不同的管理措施和要求，从根本上消退管理漏洞

1、课间操、升旗仪式的管理要求管理要求学校大型活动不要求学生的快速集队，要把学生上下楼梯的平安放到首位，一切活动的前提是确保学生平安有序各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的集队路途，在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错开集队的方式有序进行班主任或当班老师负责组织分流学生，避开学生拥挤有节要求各班级在行进中驾驭自己的节奏，和前后班级能够保持确定的平安距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩踏事故的发生

2、日常课间管理在政教处、班主任平常加强学生自主管理教化的同时，课间各楼层值日老师应针对学生在日常课间活动中的一些如跑跳、追逐打闹等有平安隐患的行为习惯赐予指正，并将个别过激学生详细状况反映到政教处、班级另外，当班上课的老师要负责课间学生集队下楼梯的平安疏导工作

四、事故报告和处理工作信息报告学校一旦发生了学生的拥挤踩踏事务，第一当事人应在第一时间立刻向行政领导汇报，不得以任何理由拖延上报时间由预防拥挤踩踏事故应急领导小组刚好向上级相关部门报告并快速开展事故处理措施学校应主动协作相关部门开展平安事故调查和处理，事故责任人不得在事故处理期间擅离职守事故处理事故发生后，预防拥挤踩踏事故应急小组成员、值日领导、学校保安员以及班主任必需立即赶到事故现场，实行有力措施，组织全力抢救，有效地维护师生平安，将损失削减到最低程度领导小组可依据实际状况，向相关急救部门（no、

119、120）求救依据平安事故应急处置要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必需全力支持和协作

五、本预案即日起执行校内外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序和校内稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身平安，有效地处理学校突发平安事故，结合我校详细状况，特制订此预案

一、成立我校平安工作领导小组，全面负责我校平安工作

二、预防措施

1、严格执行门卫登记、验证制度，禁止外来人员随意进入学校

2、上下学期间，当日值班人员要密切巡察校门口状况对可能引发冲突激化事务要予以记录，并做好相关当事人冲突的化解工作

3、加强对师生的法制和平安教化，增加师生的法制意识和自我爱惜意识

4、组织师生进行防范暴力事务的演习，提高师生的防范和自救实力

三、应急处理程序一旦发生学校暴力事务，务必以爱惜学生的生命平安为主要目的，发觉者一般依据下列程序处理

1、学校发生或接到突发平安事故后，知情者必需在第一时间报告，校内报告程序:事发当事人或目击者一一学校平安事故领导小组成员一一校长一一教化局（联校）学校平安工作领导小组本着“先限制，后处置，救人第

一、削减损失”的原则，坚决处理，主动抢救，指导、组织现场人员离开紧急区域，救援受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场爱惜工作

2、立刻选派应变实力强、身体强壮的老师及犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事务，并组织师生平安撤离到平安区域

3、爱惜好受到暴力事务侵害的师生，将他们送到平安处

4、假如已发生损害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属12学校紧急避险及疏散演练方案13学校平安疏散集合位置示意图学校应急机构及职责为了加强和改进学校平安工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生平安事故发生，并能快速、刚好、妥当处理突发的平安事故，切实有效降低平安事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际动身，特制定本预案

一、成立平安应急领导小组组长马文彬（三宫乡中心校校长）副组长范娜（三宫乡中心校党支部书记）成员朱瑛（三宫乡中心校副校长）亚库普江（三宫乡中心校副校长）侯鹏斌（三宫乡中心校平安办主任）许华（三宫乡中心校教务主任）赵怀军（二宫乡中心校总务主任）王华（三宫乡中心校办公室主任）郭菊花（三宫乡中心校党建专干）

5、快速将相关状况速报区教化局和联校

6、帮助警方维持秩序，协作警方调查，作好善后处理工作

7、对于最早发觉并刚好处理以及自告奋勇进行制止的教职员工进行重奖

8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严峻后果的将追究其责任.学生突发事务应急处理预案为有效预防、刚好限制学生突发事务发生，保障在校学生身心健康和生命平安，维护正常的校内秩序，营造良好育人环境，结合实际制定本预案

（一）本预案所称“学生突发事务”主要是指危及学生身心健康和生命平安的突发性意外事务，如学生自杀、自残、自虐性事务，学生离校出走或失踪事务，学生打架或群殴事务，学生发生意外等事务

（二）成立领导小组

（三）处理程序

1、刚好报告值班人员应快速赶到现场，同时向校长报告，酌情上报

2、先期处理发生突发事务后，除了向有关领导刚好报告外，全部被通知人员应立刻停止正常工作和休息，在第一时间内组织老师做好先期处理（如爱惜现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），要依据事务严峻程度可分别拨打110,120或119；并抓紧进行现场调查取证，了解事务的真实状况，获得第一手材料

3、善后处理先期处理之后，事务处理组应将整个突发事务的经过、应急处理措施向学校学生突发事务领导组汇报处理看法，刚好做好善后工作

（四）学生突发事务的应急处理

1、学生自杀、自残、自虐性事的处理

（1）学生发生自杀、自残、自虐性事务还应刚好将状况报告班主任，并立刻实施救治

（2）班主任荻悉状况后，应立刻向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场

（3）学校应刚好将状况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作

（4）学校学生突发事务应急指挥领导小组立刻组织有关职能部门开展调查，必要时应协作公安机关做好状况不明的案件的侦查工作

2、学生离校出走或失踪事务的处理

（1）学生擅自离校后，知情人员应刚好将状况报告班主任

（2）班主任在获悉学生擅自离校的状况后，应自即向学校领导汇报，同时刚好进行调查了解；对去向不明的学生应立刻组织查找，刚好查明该学生的去向3在无法查明学生去向的状况下，应在2小时之内将状况向学校突发事务应急指挥领导小组汇报，同时刚好通知学生家长4学校学生突发事务应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门

3、学生打架或群欧事务的处理学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立刻实行以下措施1学生发生打架或群欧事务，立刻劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷2学校分管领导和班主任或辅导员在获悉状况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立刻组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严峻，送县医院或立刻拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立刻将状况向学校领导汇报3发生学生伤亡的，学校应刚好将状况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作5学校学生突发事务应急指挥领导小组将后果严峻的学生打架事务，在2小时之内向上级主管部门汇报6学校应主动协作有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事务的真实状况，刚好查清突发事务的缘由和经过

（7）相关人员应立刻提出整改措施，加强对学生的思想教化校内意外损害事务应急预案依据教化部颁布的《学生损害事故处理方法》第一章其次条,校内损害事故是指在学校实施的教化教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教化教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故校内意外损害事故主要方面

1、学生上课平安谁上课谁负责，上课老师为第一责任人（职能部门教务处）

2、学生活动平安谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人（职能部门少总部）

3、学生课间平安班主任为第一责任人

4、上下楼梯平安楼梯责任老师为第一责任人（职能部门政教到处）

5、校内设施平安谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人（职能部门总务处）学校平安保卫办公室，负责督促各职能部门做好平安预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外损害平安事故校内意外损害事故损害等级程度和处理程序

（一）损害事故等级程度的判定:

1.一般损害事故略微的碰擦等导致的皮外伤等

2.伤情较重事故个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故

3.重大平安事故受伤人员较多或者危及生命的事故

（二）接警及报告程序

1.事故发生后，首遇教职工必需在第一时间立刻实行紧急措施，防止受伤学生受到进一步损害；爱惜好学生，同时将事故发生状况刚好报告给第一责任人或者相关职能部门

2.第一责任人或者相关职能部门依据损害事故等级，刚好确定如何进行现场处置

（1）一般损害事故处理程序首遇教职工立刻报告班主任，并由校医进行处理或者干脆送医院，班主任刚好及家长沟通，同时报告分管校长或校长

（2）伤情较重和重大平安事故处理程序第一步首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导并视状况紧急程度可干脆拨打120,或在条件许可状况下干脆护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持在无力救助时，爱惜现场，不轻易搬动伤者其次步值日行政领导应在第一时间及首遇教职工汇合，指导救治工作若状况严峻，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报在送诊途中，及家长取得联系，征询家长看法，到家长指定的医院就诊状况紧急时，干脆及医院联系,要求开通绿色通道，争取抢救时间第三步学校领导及班主任应在第一时间赶赴医院，在充分敬重家长看法的基础上帮助医院开展救治工作，并视状况严峻程度确定是否汇报当地政府和教化主管部门第四步在明确责任人的基础上，刚好告知责任学生的家长,说明状况，并要求以主动的看法刚好到医院及对方家长见面，协商处理治疗事宜第五步紧急救治工作结束后，学校相关部门要刚好向现场师生了解状况，查明事发缘由，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理第六步学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长刚好慰问，稳定心情，做好细致细致的说明工作同时督促责任学生家长实行主动看法，及对方家长沟通，处理好善后事宜关于事故报告

1、属于重大平安事故应当即报上级有关部门发生较大事故（伤情严峻）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案

2、报告分“口头”和“书面”两种在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报状况，待事情了解清楚后再书面报告

3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、诞生年月、家庭地址、父母状况、及工作单位另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前状况

4、学校应刚好及有关保险公司联系赔偿事宜预防措施

1、成立学校突发事务处理领导小组，建立校内平安预防网络

2、加强对全体教职工的师德规范教化，提高教职工平安责随意识和法制意识，在各类教化教学活动中留意对学生进行平安爱惜

3、利用各种形式，加强对学生进行行为规范教化、平安教化，生命教化等，增加学生的自我爱惜意识，教会学生一些削减紧急发生的方法和面对紧急的基本应急措施

4、明确班主任平安工作要求，在班级各种教化活动中加强学生的法制、平安和心理健康等教化，在班级、学校大型活动中要留意加强监督、防范措施到位，进行平安管理

5、总务部门加强对学校教化、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的平安检查，发觉隐患要立刻整改大型活动前集中巡检，平常保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡察一次，刚好处理检视中发觉的问题

6、严格门卫制度，细致遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记

7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、紧急物品有专人负责保管，运用时严格遵循有关规定学生外出大型活动平安应急预案为进一步落实上级有关平安工作精神，坚持“平安第一，预防为主”原则，使全体师生坚实树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的平安意识，不断提高学校处置学生平安事故的实力和水平，特制订本应急预案

一、指导思想为确保学生在外出活动出现突发事务，能够刚好、快速、高效、有序地做好应急处理工作，将平安事务对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产平安，维护社会稳定

二、适用范围本预案适用范围为学校组织的外JII大型活动

三、组织领导机构

（一）、成立学生外出活动应急工作领导小组

（二）、学生外出应急工作领导小组职责

1、每次活动前，领导小组应制定详细的活动支配，细致做好各项准备工作，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的平安因素，做好突发事务的应急准备实行学生外出活动的报批制度，由校长报请教化局审批，未经批准不得擅自组织

2、做好事前平安教化工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等实行平安检查

3、突发事务时，领导小组要在最短的时间做出决策，实行相应措施

4、突发事务后，刚好向上级部门汇报并作好各项善后工作

四、平安应急详细措施

（一）平安常规措施

1、随车队需配备一名校级领导、一名校医

2、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态，前一天必需检查手机充值状况，确保资费充裕

3、进入活动目的地后，由校级领导原地执守，担当总指挥

4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动

5、每次转移活动地点及活动结束时必需清点人数，一个不能少

（二）因天气因素变更活动处理

1、活动前一天了解天气状况，通知学生做好相应准备

2、发车时遇天气变更，要细致分析趋势和可能，做出延时、变更处理

3、针对学生可能出现的心情波动，做好引导、劝服教化工作，妥当处理善后事项

（三）车辆故障处理

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必需更换，否则不得发车

2、中途车辆故障

（1）带队跟车老师刚好把故障状况通知校领导和承办方

（2）影响平安的故障车辆一律停驶，由承办方紧急调车改乘

（3）、途中车辆失火，应立刻要求司机停车开门，用灭火机扑灭同时指挥学生不要惊惶，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视状况破窗逃命下车后，刚好组织疏散，一名老师负责清点人数，一名老师负责刚好向领导报告状况如有学生受伤应立刻组织抢救

（4）、车辆换乘时，带队老师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生

（四）学生突发疾病、意外损害

1、师生在途中突发疾病、意外损害，随车带队老师立刻联系校医，视轻重由校医作处理或就近送医院

2、师生在途中突发意外损害，带队老师立刻联系总指挥，视轻重由校医作处理，病情严峻的送当地医院急救

（五）学生丢失处理

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系

2、如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应立刻组织就地找寻

3、从学生最终接触的同学入手，了解最终行踪

4、电话通知其它带队老师关注找寻

5、利用广播等形式发布寻人启示

（六）交通事故处理

1、有严峻受伤即刻拨打120,并立刻组织抢救

2、快速报告校领导，调动应急车赶到事发觉场，视伤情确李亚君（三宫乡中心校教科研主任）吴营舟（三宫乡中心校体艺卫办主任）林燕（三宫乡中心校政教主任）马秀梅（三宫乡中心校小学部教务主任）古丽（三宫乡中心校维语部教务主任）郑树青（三宫乡中心校团支部书记）周晓燕（三宫乡中心校政教副主任）

二、主要职责

1、组长全面负责校内平安工作（校内平安第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校平安重大事宜

2、副组长详细负责校内平安工作（平安副校长为校内平安干脆责任人），负责学校平安应急预案的落实状况，处理突发交通平安事故，完成校领导交办的各项任务，（法制副校长、后勤副校长、教务副校长、支部副书记）帮助校长负责校内平安工作

3、成员详细负责学校各年级、各部门突发平安事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通做好平安工作的宣扬、教化、落实、检查、处理等，把平安事故削减到最低限度

三、现场指挥系统日常平安工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动突发事务的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告定立刻送医院，还是紧急处理后送医院

3、爱惜好现场，指挥师生撤离至平安地点

4、向上级领导报告事故状况

5、安定学生心情，询问、检查学生受伤状况，受轻伤学生送医院检查、诊治

6、立刻成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜

五、应急流程

1、班主任应立刻检查学生的受伤程度，状况严峻的立刻拨打120并向120详细说明学生的状况和学生的位置

2、班主任、跟班老师、带队领导应立刻组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施

3、刚好通知家长，并告之学生的状况、已实行的措施和现送往的医院在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理

①报告和报警一般事故当天书面报告领导小组，可先口头后书面校外集体活动中的交通事故应当首先报警，尔后报告领导小组

②以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长

③假如在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治事情严峻立即找

110、

120、119救济

④重大事故的处理移交上级相关部门

4、领队是随行平安第一责任人，负责指挥人员爱惜现场、查明事故缘由和损害状况以书面材料上报领导校内突发自然灾难应急预案依据国务院《地质灾难防治条例》和郊区防汛工作会议精神，依据“预防第

一、自救为主、统一指挥、分工协作”的原贝人为切实做好突发性自然灾难抢险救灾工作，避开或最大限度地减轻地质灾难造成的损失，确保全校师生生命、财产平安，维护社会稳定，结合我校实际，制定本工作预案

一、组织机构及职责

（一）成立地质灾难防治、救灾工作领导组领导组的主要职责

1、建立学校及周边地质、地貌档案，建立有效的预料、预警、预防和快速反应体系，加强地质灾难防治学问的宣扬教化，作好日常监控工作

2、依据地质灾难险情或灾情，确定是否启动本预案，统一指挥和组织地质灾难抢险救灾工作，执行上级地质灾难抢险救灾指挥和下达其它地质灾难防治救灾任务

3、监督、检查、落实地质灾难应急准备工作，组织地质灾难灾情和险情的调查，预防灾难发展趋势和潜在的威逼，提出应急防范的对策和措施

（二）地质灾难抢险救灾分组及职责:指挥组负责人马文彬（校长）范娜（书记）警戒组负责人朱英（副校长）救援组负责人亚库普江（副校长）疏散组负责人赵怀军（总务主任）侯鹏斌（平安班主任）全体班主任

1、救灾留意事项

（1）地质灾难发生时，由组长发布紧急预警撤离信号

（2）立刻停止一切教学活动，全部在场老师参加救援和疏导在上课时由各任课老师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立刻到班，老师在确认学生完全撤离后最终一个撤离

（3）任课老师、班主任应依据平常演练逃命的路途有组织、快速地疏散学生，引导学生转移到相对平安区等待救援

（4）紧急撤离时，学生应停止一切其他活动，不得携带书包，快速离开现场，听从老师指挥，相互照看，帮助弱小、有病同学撤离

（5）在紧急疏散学校师生员工至平安地点的同时，半小时内向当地政府、区教化局报告

（6）应立刻指挥工作人员关闭电源，发生漏水现象危及学生平安的应立刻切断水源（消防用水源除外）

2、各组职责指挥组

（1）熟悉学校建筑格局及道路状况；

（2）清楚学校地质灾难的地点、范围；

（3）了解学校内楼房装修材料的性质；

（4）了解电线铺设的线路；

（5）了解灾难的走势；

（6）确定逃命路途、避险场所、救援方案警戒组

（1）了解学校建筑格局及道路状况；

（2）当某处发生灾难时，应快速确定平安逃命的路途，避险场所，以便疏导他人逃命；

（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入灾难现场救援组

（1）应配备急救箱；

（2）应了解一般药物的运用;

（3）清楚指定的逃命路途；

（4）依据伤情紧急救援，或送医院治疗疏散组

（1）利用学校报警设施和广播快速报道逃命方案;

（2）确定预警信号和撤离路途，组织班主任有序疏导学生

二、地质灾难报告制度及程序学校应建立、健全灾情报告制度，严格落实值班人员，落实平安责任制，加强自然灾难危害性的教化，提高广袤师生员工自我爱惜意识；完善自然灾难事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置；建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保紧急状况报送渠道畅通，运转有序，确保不因自然灾难而危及师生平安和财产损失地质灾难发生后，立刻向区教化局、当地政府报告初步灾情,并快速组织有关人员对灾难成因进行调查灾情的报送必需刚好、精确、全面、不漏报、不缓报、不瞒报报告的主要内容包括灾难发生的位置、时间、伤亡人数、已造成的干脆经济损失,可能造成的间接经济损失、地质灾难类型、规模、成因、发展趋势，已实行的防范和救助措施等

三、预警发布依据市、区专业部门及教化局发布的预警信息，对出现的地质灾难前兆、可能造成人员伤亡或重大财产损失的区域和地段，刚好发出预警，划出紧急区域，设置警示标记并予以公告，努力减小自然灾难事故的损失

四、应急措施

1、预防为主，常抓不懈经常宣扬地质灾难事故的预防学问，提高学校和师生员工的平安爱惜意识加强日常检查，发觉隐患及早实行有效的预防和限制措施，并做好记录，立刻上报区教化局

2、健全应急机制学校成立地质灾难事故应急处置领导小组，制定详细的师生避险工作预案，明确责任，一旦发生地质灾难事故，学校立刻启动相关的应急防治预案和应急指挥系统，部署地质灾难应急防治及救灾工作刚好高效地做好处置工作，有序组织师生平安转移，确保人员平安

3、加强值班巡查进一步加强雨季的值班巡查工作，随时应对各类突发性自然灾难

4、建立快速反应抢险队伍，做好物质储备学校要增加人力、物力、财力储备，做到有备无患，提高应急处理实力

5、依据不同季节和状况，充分利用黑板报、学问讲座等形式广泛深化地开展预防地质灾难事故的学问、防卫预案和自救措施的宣扬教化，充分利用班队活动等时间开展应急演练，提高师生员工的防护实力和意识

6、在雨季来临前，开展校舍、围墙、水沟、电线、树木等建筑物的平安检查，预防地质灾难事故的发生

五、责任追究依据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本校平安工作的第一责任人，对师生平安、学校稳定工作负总责实行责任追究制,对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾难事故者，应视情节轻重，赐予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任紧急避险及疏散演练方案为切实加强学校平安管理，深化开展“平安和谐校内”创建活动，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃命避险，特制定我校紧急疏散演练方案

一、学校应急演练指挥部

1、学校成立应急演练领导组

2、组长的职责负责组织应急演练方案的实施工作；负责发布启动或者解除应急演练行动的信息；演练结束作出总结，提出下次演练要求副组长的职责全权负责应急演练现场的组织指挥工作；负责刚好向总指挥部报告现场演练状况，保证现场行动及总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事务，如踩压等，立刻组织救援工作，并通报给总指挥学校应急演练指挥部下设紧急疏散组、紧急救援组、后勤保障组三个职能小组1紧急疏散组组长成员各年级组长及班主任、全部上课老师［职责］

①当听到预警信号时，快速将在操场上课的学生集中到操场中心

②指导紧急避险和紧急撤离，依据预定紧急撤离路途组织学生有序撤离至平安避险场所

③维持秩序，爱惜学生疏散过程中，各平安出口、楼梯口应有专人值守，指导平安疏散，避开拥挤踩踏，以保证全体师生快速、平安撤离现场；并做好学生的思想及心理帮扶工作

④将学生组织到操场中心，由老师刚好组织看护，保障学生生命平安

⑤撤离到平安地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员损害状况，并报告组长

⑥其他人员快速到撤离路途上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路途是否存在险情没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到临时平安避险场所

⑦假如发觉险情应当立刻报告，并视情变更撤离路途

⑧在无法撤离时，被困教职员工应当协作紧急救援组，绽开自救互救2紧急救援组组长马文彬成员侯鹏斌学校数学老师［职责］负责突发事务检查和救援工作在外援力气到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，帮助开展救援和医疗3后勤保障组组长赵怀军成员学校语文老师［职责］

①主要负责后勤服务，帮助紧急救援组检查校舍平安状况，向紧急救援组供应救援工具和设备

②准备医疗常用药品，按学校应急疏散指挥部的支配，建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，刚好检查学校的饮水、食品平安等工作

二、演练区域教学活动区

三、平安避险场所学校操场

四、参加人员全校师生

五、演练时间另行确定

六、地震应急演练程序一前期准备工作

1、实施演练前一周，各班应组织学生观看有关的防震避震专题片，提高学生对地震学问的相识

2、让学生了解并熟悉驾驭应急避震的方法

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和疏散路途

4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练包括避险时间、地点、方式及紧急撤离的路途、秩序、平安避险场所等二模拟突发地震演练

1、紧急避险假定地震发生，由总指挥以广播形式发出地震发生信号，听到“地震发生”的信号或哨声后，要做到以下几点1在第一时间内，学校地震应急各职能组人员和全部老师各就各位，指导学生避险2在室内的学生，应立刻就近躲避，身体接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌下或墙角，以爱惜身体，但不要靠近窗口要保持冷静，切莫惊惶失措，千万不要匆忙逃离教室3躲避的姿态在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱惜自己，可用书包或其他爱惜物品遮住头部和颈部4卧倒或蹲下时，也可以接受以下姿态脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5假如在下课时间，在室外的同学，应跑到空旷的地方,要用双手放在头上，防止被砸，避开校内建筑物和电线在走廊的同学，应立刻选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手爱惜头部，不要站在窗边在操场上的学生就地避险，蹲下，双手护头

2、紧急疏散1指导撤离假定地震第一震波过去发生约60秒，由副总指挥以广播形式发出紧急疏散信号听到疏散信号后，学生在紧急撤离组和有关老师的指挥下快速从教室的不同出口有条不紊地按预定的疏散路途向操场疏散撤离，集中到操场中心指定的位置避险留意在撤离时应指导学生用双手或用书包护住头部，防止被砸2清点人数紧急撤离组撤离到平安地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员损害状况，并报告组长，由组长汇总干脆报告总指挥长其他人员快速到撤离路途上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路途是否存在险情，是否有人员滞留或被困在建筑内，并刚好层层报告假如没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到临

四、突发事务逐层报告制度值班人员一＞平安办一＞校长一〉教化局、当地政府一＞平安工作重于泰山全体教职工要高度重视平安工作，调动一切主动因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展学校消防应急预案为确保全体在校师生的生命财产平安和学校教化教学工作的顺当开展，防范消防平安事故的发生，力保消防平安事故发生时损失削减，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级有关部门文件及会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设的实际，制定本预案

一、工作原则

1、自行启动的原则一旦发生火灾后，我校立刻自动依据预案实施火灾应急救援和救灾工作，刚好处置学校内的突发事务

2、分组负责并协调一样的原则我校消防平安领导组织机构下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组，在学校防火救灾领导小组的统一领导下，相互协作、协调一样地开展灾难紧急救援工作

3、紧急处置的原则在突发事务发生后，如不刚好处置可能造成不行挽回的损失时，各组可实行紧急措施进行处置，防止灾难或次生灾难的发生和扩散时平安避难场所向总指挥长报告教职工到岗状况

（3）自救互救如有人员滞留或被困在建筑内，紧急救援组接到通知后，快速组织救援工作后勤保障组向紧急救援组供应救援运用工具和设备抢救完毕（或外来救援人员到达之后）,由紧急救援组长刚好报告给总指挥长

3、演练总结演练结束，由总指挥长发出解除险情信号，并作总结和评讲演练状况

七、紧急疏散避险路途及学生分流方案

1、学生分流方案及撤离路途A疏散队形疏散时各班级按指定楼梯口下行自班级出来就要做到每班站一排，站排依次由班主任提前定好包括领队学生、收尾学生班主任随班级下行指挥B各班级按要求下行楼梯口（附:学校平安疏散路途示意图）有序下行；不得喧哗；严防踩踏、冲撞C操场站位支配学生撤至操场后按要求集合（附学校平安疏散集合位置示意图）D回班广播室发出指令后，各班级到主操场站排，然后按指定依次回班

2、疏散撤离要求

（1）疏散撤离时，

一、二楼要快，

三、四楼要稍慢一些，要等

一、二楼的撤离完后再撤离总之，不比速度，做到不起哄,不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，在平安和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离

（2）到操场后，各年级依据指定的位置快速集中，随后向操场中心靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，全部人员一律听从紧急撤离组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫

八、演练要求

1、学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行平安教化，防止发生地震谣传或误传，保持心情稳定要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等学问的培训，并作细心的准备和布置

2、班主任对学生进行有素的训练尤为重要，所以必需按要求对本班学生进行细致的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路途，做到熟之又熟，一清二楚

3、假如各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务因此首先要对所上课的班级学生先进行紧急避险和紧急疏散，待平安到达操场中间后，再履行相应工作职责

4、突发事务发生在教学时间，各班的平安第一责任人是任课的老师，上课老师应当立刻停课并快速组织本班学生有序快速撤离办公室的老师，听到预警信号后，一边做好紧急避险，一边快速组织学生撤离，在爱惜学生的同时，留意爱惜好自身的平安

5、在教室上课的老师组织学生尤其重要，语数任课老师上课班级较为固定，应当不会有问题；其它学科任课老师上课存在不固定性，所以更须要记居处任班级的疏散路途

6、整个演练过程要肃穆、惊惶、有序，达到预期的目的，起到很好的宣扬和教化效果，为今后区域内一旦发生地震，刚好实行有效措施，平安疏散学生积累宝贵的阅历

二、组织机构

1、学校成立消防平安工作应急领导组发生火灾后，学校防火减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校防火救灾工作

2、消防平安工作成员的责任分工组长负责定时召开消防平安工作领导组会议，传达上级相关文件及会议精神，部署、检查落实消防平安事宜；副组长负责各组对紧急预案的落实状况，有备无患，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务；领导组各成员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事务的处理、报告、监控及协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣扬、教化、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度

3、组织协调、宣扬报道组（负责演练的宣扬教化、广播、演练摄影、方案制定、记录、演练总结，演练实施协调指挥；相关信息和报告的上传下达等）组长侯鹏斌（总指挥）成员吴营舟（广播）、李金虎（整队）、马运（摄影）各班主任

4、学生引导组（负责演练全过程中，学生疏散的组织、引导和思想教化工作）组长郭菊花

（1）、班级疏散小组各班班主任

（2）、楼道疏散小组（疏导小组在做好疏导的同时，也要刚好帮助医疗救援组做好医疗救援）励志楼总负责朱瑛三楼楼梯口左程亚君、胡存才、依玛木右陈文兵、王秀兰、艾尼二楼楼梯口左李亚君、王秀英、迪力夏提右苏晶、许华、依比不拉一楼楼梯口左赵雨萍、古丽（大）、尼亚孜右何新花、陈秀琴、王博励志楼中间门林燕、郑树青、刘凤娟励志楼右侧门韩晓青、库尔班克孜、米热古丽启智楼总负责马秀梅三楼楼梯口左杨雪右沙依旦二楼楼梯口左吐逊古丽、右马文华一楼楼梯口左阿米乃右摆小梅励志楼中间门金秀萍、哈尼克孜励志楼左侧门马红艳、再努尔励志楼右侧门姜凤莲、孜来学校大门程米忠、陶丙波、阿吉沿途负责人亚库普江、郝婷、何友成、冯小朋

（4）、疏散地点学校足球场

（5）、足球场维持秩序及整队李金虎、王银豪、郑洪康、阿吉

（6）、统计员王华、赵冬梅（初中部）、摆秀梅、虎艳霞（小学部）（平安疏散后人员统计）

5、医疗救援组（负责疏散演练过程中，意外事故的应急救援，救援人员听到呼救声，应立刻赶往事发点，进行紧急救援各班需成立医疗救援小组，在紧急状况下，先进行本班自救，然后帮助救援组老师救助本班学生）组长赵怀军成员杨珂负责励志楼三楼王崇福负责励志楼二楼白彪云负责励志楼一楼茹先古丽负责启智楼三楼阿孜古丽负责启智楼二楼周晓燕负责启智楼一楼

三、消防平安工作预案

1、发觉火情，在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散,并快速利用室内的消防器材限制火情，争取歼灭于火灾初级阶段

2、如不能刚好限制、扑灭火灾，在场人员要立刻实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火

4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨报警求救

四、师生疏散及逃命预案火情发生后，依据预案，管理人员及各工作人员要立刻通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离学校发出火灾预警后，全校师生必需听从指挥，听从叮嘱，立刻快速、平安进行疏散在教室内上课的全部学生干脆按座位次序并排两列（不整队），快速从预定的平安出口（前后门同时）撤出教室由护导老师指挥，学生在教室门口排成两列纵队后撤离，撤离时靠右依次快速、平安下楼，护导老师在后头组织押队确保学生做到不抢先、不推揉、不拥挤，相互帮助学生撤离后，必需听从于学校和相关人员的统一指挥，快速到操场按出操队列站好，班主任老师应快速清点人数，然后向学校指挥中心汇报当紧急疏散时，当场在教室的老师是该班的干脆负责人，教化学生要冷静，稳定学生心情，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，由学校支配的其他老师在楼梯口规定位置指挥学生撤离，直到学生撤离后才能随学生一起撤离

五、全体人员留意事项

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持冷静，刚好报警并快速依据任务分工和组长的叮嘱担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机

2、快速切断配电箱总电源

3、消防人员抵达现场后，除参及抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行

4、现场有紧急品、易燃易爆物品应快速搬离

六、火灾缘由调查火灾发生后，学校要主动帮助公安消防机关查明火灾缘由，供应必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（缘由没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行肃穆处理学生上下学交通平安应急预案为打造和谐校内，防范学生上下学期间交通平安事故的发生，并能快速、刚好、妥当的处理突发事务依据上级文件精神和我校实际，制定本预案。