上海工程技术大学会计实训报告

上海工程技术高校会计实训报告1实习报告《会计信息系统实训》2013-2014学年第二学期学院（部）管理学院指导老师**班级代号********姓名/学号ZZH同组人无2书目

一、会计电算化过程

二、参观用友公司感受

三、会计信息展望

一、会计电算化实训目的通过本次实习，使我们娴熟驾驭在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务培育我们分析经济业务，并依据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的实力通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理实力通过实习，培育我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作实力使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、推断和操作实力内容完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练3电算化过程

①①会计核算基础信息

1.设置会计科目依据资料增加一些科目和修改一些帮助科目

2.指定科目依据资料要求银行存款、现金为指定科目

3.明细账科目权限设置

4.设置凭证类别在基本设置中打开凭证类别设置，选中收、付、转凭证类别其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无

5.设置结算方式结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、托付收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇

②②期初余额录入为了保证新系统的数据能与原系统的数据相连接，保持账簿数据的完整性，在应用总账进行日常业务处理之前，须要将一些基础数据输入到系统中首先将各账户的年初余额或启用月份的月初余额，以及年初到该月的累计发生额计算清楚，然后输入到总账系统中这个过程称为数据的4初始化过程期初余额录入包括两个方面的内容一是输入全部会计科目的年初余额或对年初余额进行调整（由上年度数据自动结转形成新年度年初数据时，可对年初数据进行调整）二是核对期初余额，并通过试算平衡来检验是否满意全部会计科目的借方余额是否等于全部会计科目的贷方余额以及全部会计科目的借方发生额是否等于全部会计科目的贷方发生额两个等式5

③③依据经济业务填制原始凭证和记账凭证原始凭证:是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等，填制单位及有关人员的签章6记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证填制记帐凭证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等7

④④依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐明细分类帐薄它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐8

⑤⑤依据记账凭证及明细帐计算产品成本依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本依据记账凭证及明细帐计算产品成本依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本9@6依据记账凭证编科目汇总表

⑦⑦依据科目汇总表登记总帐

⑧⑧对帐对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与帮助帐数据来完成帐帐核对试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额二贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行在期初余额录入界面，单击上方K试算U按钮，弹出期初试算平衡表窗口，当显示在期初余额录入界面，单击上方K试算II按钮,弹出期初试算平衡表窗口，当显示试算结果平衡时，表明期初数据录入基本正10确，否则须要进一步核对期初数据留意事项lo.期初余额试算不平衡，不能记账，但可以填制凭证

2.已经记过账，则不能再录入或修改期初余额

二、参观用友公司感受用友拥有自己的文化产业，而且他们将这些学问让每个员工都熟悉，把拥有成就的的员工的辉煌照片贴在全部员工的必经之路，目的是激励大家，激励激进还把全国规划得如掌中之物，一张地图分布图横贴于墙上，是一种运筹军中帐决胜于千里之外的规划军容方式当今很多公司，企业，百姓以及各种机构都在运用用友软件的确在这个信息化的社会里，用友的发展前途不行限量在这之前，我始终想毕业后创业，我知道我将会遇到困难重重,当然，创业就是为了赚钱，而我突然发觉我创业成功的概率不大，现在各行各业都已经几近达到了巅峰水平，想要成功没有完全的市场结构信息和实际，没有超群的眼界和手段，没有神一般的运筹和实力，11没有确定的规模，人际，足够的资金来源是很脆弱的，像枯黄的树叶，随时会掉下来像用友拥有长期值得信任的长期合作伙伴，资金来源，规模以及其他的都是用友成功，持续以及发展不朽的标记今日，我又得到了全新的感受，首先，我觉得人不行以没有危机竞争意识特殊在当今信息多元化的时代，电子技术高端化时代，想要在这个社会有一席之地，就必需随时树立起危机意识和猛烈的竞争意识其次，我们已经是快大三的学子了，必需在现在就得像社会进军,考虑将来，考虑以后的发展方向，地点，当今就业压力越来越大，虽然教化部发布消息说每年就业率都很高，而且每年都在增加但我能清楚的明白，政府推迟退休年龄已经加大了就业压力，就业的出入流量已经不再协调，而且一个企业或公司都会为了发展而聘请优秀的员工为公司盈利，所以为了能够挤进高薪水，高优待的职业,一个人就必需为这个职业而打算，而现在高校特殊是大三大四是最好的时机，所以考虑将来已经刻不待时接下来，我发觉工作人员必需要有勇于承认错误，让客户满意，还要有特定的专业技能，领导要有确定的领导实力，还要有一种当机立断和正确的推断实力，只要是公司的人员，都必需要有为公司的发展付出的觉悟，只有公司发展了，员工才会更好还有一点，以前北京打水漂的人给我说过，一个人在二十五岁前,要不断的跳槽，才能懂得更多，年轻是一种资本，但不能完全当成高傲的资本，但是假如在三十岁了还要跳槽的话，以后就会遇到更多的碰壁，而且薪水还不高，假如有志气一点的话，自己眼界高一点去创业吧！我的确有创业的打算，因为家庭的关系，我知道我以12后会遇到更多的阻碍，但我不会后退，坚持走下去，假如有百分之五的把握能在这里感受大公司的文化、生活、工作气氛也是一种荣幸今日特殊感谢管老师和常老师给我们这个机会，特殊是常老师不厌其烦自降身价的给我们讲解

三、会计信息个人展望通过此次实习，不仅培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的起先；同时也让我相识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处；

一、共同点为

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，供应会计信息，参加经济决策，提高经济效益

2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据

3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则

4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出

5、保存会计档案

6、编制会计报表

二、不同点为

1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边记录，工作量大，速度慢电算化会计的运算工具是13电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动刚好的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所希望的信息

2、信息载体不同；传统手工会计全部信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管简洁，查找便利

3、帐薄规则不同

4、帐务的处理程序

5、会计工作组织体制不同；传统手工会计的会计组织工作以会计事物的不同性质作为制定的主要依据；电算化会计组织体制以数据的不同形态做为制定的主要依据以上种种区分，集于一点，就是由于电算化会计数据处理方式的变更，引起了传统手工会计各个方面的变更，这一变更将使得系统功能更为加强，系统结构更为合理，系统管理更为完善会计电算化是会计史上崭新的一页电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的变更，也带来了信息载体的变更，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业学问，打好理论基础；在财务实习的时候按要求细致参加每一个实习的机会，总坚固际操作中的阅历和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校内，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己耸立之地，让自己的所学为社会经14济作出自己应有的贡献随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当严于自身的素养，培育较强的会计工作的操作实力我特殊欢乐参加了学校为我们供应的会计实习。