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中小学校车安全管理制度中小学校车安全管理制度「篇一」为了规范学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效果,促进教育事业健康发展,根据《事业单位财务规则》和《深圳市中小学校财务制度》,结合我校实际情况制定本制度
一、学校财务管理的基本原则依法理财,勤俭节约,正确处理教育事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体和个人三者的关系
二、学校财务管理的主要任务理编制单位预算;依法筹集业资金;如实反映单位财务状况;建立健全财务制度,加强经济核算,提高资金使用效益;加强国有资产管理,防止国有资产流失;定期进行财务分析,对学校的经济活动进行财务控制和监督
三、财务管理体制
1、学校财务人员一般情况下包括报账会计和财产保管员,在校长领导下和财务负责人的直接领导下,管理学校财务活动
2、学校财务人员的工作职责、工作权限、枝术职称、任职资格、交接手续、任免奖罚,应严格按照《会计法》的规定执行学校的财务管理活动由财务负责人具体组织与实施
四、学校预算管理
1、学校根据事业发展计划和教学任务编制年度财务收支计划,包括收入预算和支出预算
2、学校执行政府“核定收支(核定预算包干数)、定额或定项补助、超支不补、结余留用”的管理办法
3、学校年度部门预算的编制,包括正常经费的编制、项目支出的编制学校的各项财务收支均要纳入预算管理,预算的编制要坚持“保证重点,兼顾一般量入为此收支平衡”的原则,不编赤字预算
五、学校收入管理
6、医疗器具严格消毒,不违章操作,器械要定期核查,发现损坏及时登记、修理,经常使用器械定期保养,以防发生医疗事故
7、医务人员要加强业务学习,提高医疗水平,为师生排忧解难
8、药品、器械不外借,毒、限、剧药品专人专柜妥善保管,室内严禁大声喧哗
(十二)、音乐、舞蹈室使用管理制度
1、学生进音乐、舞蹈室上课,应提前排好队,有序进入教室,下课时依次离开教室,不得拥挤
2、使用音乐、舞蹈教室,应爱护室内公物,不随意动用室内的乐器与器械,如有损坏照价赔偿
3、室内一切设备、教具,未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走
4、保持室内的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室,不乱丢果皮纸屑5使用后应切断室内所有电器和电源,关好门窗,方可离开
6、每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记
7、其他师生需要使用音乐、舞蹈教室的,须经本室管理教师同意,使用前应由双方验收器材、设备等,使用时,应按本制度要求进行管理
(十三)、音乐、舞蹈器材管理制度保管制度
1、建立器材管理明细账,做好账物相符
2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐
3、注意器材的通风及防火
4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续对丢失物品及时登记、报告工作借用制度
1、音乐、舞蹈课上借用物品需由任课教师做好器、材物品借还登记工作,并注明日期节次、器材、数量等
2、课外活动学生借用器材要有登记,归还时要检查数量和有无损害如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿
3、对学校教师借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销
4、外借的器材要经分管领导同意,进行登记并加以说明赔偿制度
1、教育学生爱护音乐、舞蹈器材和设备凡器材使用不合理、造成损害者,要进行批评教育对有意破坏者,要根据损害成度进行赔偿
2、借用音乐、舞蹈器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿
3、外借的器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明
(十四)、音乐、舞蹈室学生活动守则
1、音乐、舞蹈器材应规范摆放整齐
2、注意室内清洁,不准带东西进室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁乱刻乱画
3、上课、排练节目,学生要着装整洁,有秩序进入室内,按规定的地点排练节目、就座室内保持安静,不准随意喧哗、运动、打闹
4、爱护音乐、舞蹈器材,没有取得允许,不准随意使用乐器、音响等教学设备违者造成损失,应照价赔偿
5、每次活动完毕,要检查器材放置,关好窗,锁好门如失职造成损失,按损失程度追究事故责任
(十五)、美术室使用管理制度
1、美术教室由美术课教师负责统一管理
2、管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台课后要摆设整齐
3、室内保持清洁,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画
4、爱护室内摆设模型设备,损坏者,照价赔偿
5、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱摆
6、室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如因损坏或遗失,照价赔偿
7、每天活动结束,要进行打扫,搞好室内整洁,关好门窗
8、美术教师应配合学校德育处或团、队组织开展校园文艺活动和课外兴趣小组活动
(十六)、美术器材保管制度
1、美术器材必需有专人管理未经许可,外人不得擅自进入美术器材室
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记
3、根据学校教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续,美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室
4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,做好借用记录
5、要加强对美术器材的保养和维护,根据不同的特点,分别定期进行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用
6、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品
7、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备
(十七)、科学探究室使用管理制度
1、器材的存放要编号、分类、定室、定柜、定位室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作
2、建立健全器材管理实物流水帐、明细总帐、和分类统计报表,定期核对,做到帐、卡、物相符人员调动时要办理严格的接交手续
3、器材的借用、报废要办理登记和审批手续外借器材要及时收回,并做好接交手续
4、任课教师使用器材和药品进行教学活动前,应填写活动通知单,指导教师应努力做好课前准备活动结束后将器材完好的归还器材室,如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作
5、器材使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类器材的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有器材处于完好状态
6、每学期结束前,对活动室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档
(十八)、劳技室使用管理制度
1、劳技器材应有专人保管,按统一帐号登记造册,并做到帐物相符
2、各劳技器材应按要求分类存放,使用规范、定期检查并保养
3、保持室内清洁、卫生,物件摆放整洁、有序
4、做好器材的借用手续,无特殊情况一般不予出借
5、严禁私自占用器材设备
6、严肃课堂纪律,操作规范,上课时禁止用手中器材相互嬉闹,防止意外事故发生
7、严禁在劳技桌或课桌上用工具乱刻乱画
8、下课后按要求检查劳技器材,并整理好放在规定的位置,关好窗锁好门如失职造成损失,追究其相关老师责任
9、注意用电安全,落实各项安全措施
(十九)、科技活动室使用管理制度科技活动是学校强化科技教育特色的.延伸科技活动室是培养学生兴趣、发展个性、进行科技活动、操作的重要场所
1、科技活动室为科技小组活动场所,要充分发挥其职能,以达到培养学生创新能力的目的科技室由专人进行管理,管理人员要对科技活动室的工作全面负责
2、室内布置体现青少年热爱科学的氛围
3、科技室供科技活动使用,入室使用应办理使用手续,并做好使用记录
4、科技室内的工具、仪器、设备要存放到位,各类设备要注意正确操作,避免不必要的损坏设备如有损坏应及时上报有关领导,搞好维修对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任,并按规定赔偿
5、科技活动室内的设备不得私自外借如因工作需要确需外借,必须由有关领导签字批准,管理人员要做好记录,及时索还
6、使用人员要保证室内卫生,地面、门窗、墙壁窗明几静、整洁有序
7、管理员监督做好防火、防电、防盗工作
8、非本校师生严禁入内活动
9、室内器材的使用须由辅导老师分配
(二十)、通用技术实践室使用管理制度
1、新添设备管理人员要验收,并熟悉其性能、构造对所有设备要妥善保管,经常保养,按时维修,为教学提供服务
2、建立物品帐簿或清单,对外建立借用手续,做到帐物相符报废、损坏、消耗、丢失要及时填表上报
3、精密贵重的设备要保存原始说明书、图纸及技术资料,建立专业技术档案
4、按照实践室的管理使用规定,按时开放,严格管理,按要求填好使用记录,及时检查、验收、整理,保持实践室处于完善可用状态
5、根据物品的不同要求分类排放,做好防火、防潮、防尘、防光、防热、防冻、防震、防锈、防腐、防盗等工作,对危险品及有毒物品应严格按有关技术规定管理存放
6、做好本室日常管理工作,随时经得起主管部门检查
7、更换管理人员,要有交接手续,在主管人员的监督下,双方核实数量质地后,三方签字,办理交接手续
(二十一)、综合实践类专用室学生实践与活动守则
1、学生应重视综合实践活动课,要有严肃认真的科学态度,坚持理论联系实际,努力掌握基本活动技能,不断提高分析问题和解决问题的能力
2、课前要认真预习,完成活动预习作业,明确活动目的,了解活动原理,知道活动步骤和操作要领,经老师批准方可进入活动室
3、学生进入综合实践室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位
4、开始活动前,要检查核对所用器材、工具是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师活动台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上
5、学生要按规定进行活动,谨慎操作,仔细观察,认真思考,如实记录,不得随意更改活动,不得随意动用室内其它活动器材
6、活动过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理
7、用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如器材损坏,应主动报告老师,以便妥善处理
8、公用器材用过后,要立即放回原处规定在原地使用的器材,不得任意移动
9、活动结束后,应将器材清洗干净放回原处,整理好活动台面,仔细检查水龙头、电源是否关闭,学生不得将活动用品及设备带出综合实践室
11、各任课教师应了解专用教室环境管理条例并配合工作人员做好使用管理工作
12、使用专用教室应课前先登记、课程结束后检查好教室卫生和用品摆放并与管理人员一同检查后在记录本上签字
13、根据活动内容和要求及时写出综合实践活动报告活动报告必须如实反映结果和活动过程,不得随意臆造或抄袭他人活动数据和记录
(二十二)、综合实践类专用室设备、器材、工具保管制度
1、加强设备的技术管理,设备操作人员要做到“四懂”(懂结构、懂原理、懂用途、懂操作),“三会”(会使用、会保养、会排除故障)明确职责,管理、保养、送修责任到人
2、严格资产管理纪律,未经主管部门同意,未办理相应手续不能随意外借或私用学校内部调剂须经本实验管理组同意后到总务资产管理部门办理内部调拨手续借出或调拨到校外单位须经主管校长同意后到资产部门办理手续否则要追究单位领导和管理人员行政和经济责任
3、各种设备、实物应建立相应的台帐,(设立总帐,建立分帐)要求各项基础数据、资料要准确详实并保存完好
4、设备使用应符合操作规程,由具备相应条件的人员使用
5、设备应设有专人负责保管,定期检查、保养和维修,建立科学的保管和使用制度,使仪器、设备经常处于完好可用状态,保证实践教学的顺利进行
6、各台(套)设备应建立运转及维修记录
7、设备损坏、报废或调用应有专人鉴定并通过实验设备管理组向学院专职设备管理人员备案及有关业务部门批准后方可执行
8、对实验设备、器具等若有损坏或丢失,要及时查找核对,追究责任人的责任,并及时向领导报告进行解决处理
(二十三)、安全及环境卫生管理细则安全与卫生工作
1、洁净工作人员积极做好教室卫生管理,保证做到每课一整理;每日一保洁;每周一清扫各项工作完成后必须按要求填写登记表(备查)具体检查要求保证教室内外所有硬件及物品整洁上天花板-墙角-墙面-门窗框-门窗玻璃-门窗凹槽-灯-黑板-广播-宣传镜框等中桌椅面、边、抽屉内-橱柜-卫生角-卫生用品等下地面-墙角等外门前走廊-栏杆-楼梯等
2、整齐⑴所有物品按专用教室规定定点摆放(不得随意移动)⑵使用后必须物归原处
3、安全⑴必须按规范使用物品,注意安全⑵药品等危险品必须严格按照实验要求使用、处理、摆放环境布置工作工作人员应积极开动脑筋做好专用教室环境布置,在保证环境整洁的基础上力求创造适宜的教学氛围,并积极做好环境的保护、整理和更新工作
1、根据教室特点布置名言、宣传画等励志语
2、各项使用制度等上墙并宣传到每位使用者
3、按要求适当布置课程内容或实验介绍等知识
4、适时布置学生学业成果
5、适当摆放参考资料、辅助资料和器具等配合协助工作所有专用教室使用者必须同时做好教室环境与安全维护工作,工作人员应指导、协助并一同检查
1、事先做好使用登记
2、按规定使用器材并复原
3、保持教学环境整洁
4、维护教学秩序严谨检查监督工作
1、学校每周检查一次,并适时进行抽查
2、任课教师每次课后协助管理监督
3、工作人员每次课后按要求检查整理情况并自查填写检查登记表;每日做好保洁检查工作并自查填写情况登记表;每周做好大扫除并接受分管处室等部门检查,及时做好整改工作中小学校车安全管理制度「篇三」
一、学校财务工作任务认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律,本着精打细算,勤俭节约的原则,对学校各种资金的使用,进行合理的分配和有效的核算控制通过记帐、算帐、报帐等一系列程序,反映资金的使用情况;完善财务规章制度,堵塞漏洞,严格监督资金的有效使用对学校教育经费实行“分级管理,经费包干,超支不补,结余留用”的办法,做到量入为出、收支平衡
二、经费收入管理学校财务部门管理以下各项资金:a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款b)上级拨入的预算外资金C)学生学杂费收入d)各种捐赠款项收入e)其他杂项收入等财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理,严禁将预算内经费转入预算外使用
三、经费计划管理a)学校向财务部门提供下年度需要的设备和主要项目费用的开支计划,由财务部门据此作出下年度预算,经主管校长审核b)学校根据上级下达的当年经费数,安排相关工作C)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则,并自觉接受审计部门的审计,若确需要更改项目,须经领导签字批准
四、经费使用管理
1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批,然后到财务室报销
2、预算外的各项经费,应严格按照财务制度规定,在领导审核批准的项目和限额内开支使用
3、教职工因公出差借款,由校长批签
4、物资采购人员为各部门购物借款,由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额,经总务部门负责人批签后,采购人员方可到财务部门办理借款手续,采购设备的借款金额在5000元以上,须经主管校长批签
5、任何人不得因私借用公款
五、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理a)学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定,认真审核各项原始凭证符合财务规定的开支单据给予报销,不符合规定的单据,不予报销否则,追究当事人责任b)学校财务部门,应按会计制度对各类经济业务事项,通过会计凭证及时记帐、算帐做到日清月结,手续完备,内容真实,帐目清楚,数字准确,资料齐全C)财务部门各经办人员,应按岗位要求,按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表,供主办会计编造会计月报、季报、年度决算报表编造的各种报表,经主管校领导审阅同意后,报上级主管部门d)财务部门各岗位经办人员,应按财务档案管理要求,将会计凭证、帐雹财务计划、会计报表,以及有关开支的经济文件资料,分类清理.、装订、编号、造清单送交主办会计汇总,编造移交清册,送交学校档案管理e)财务部门除向上级报送财会报表外,及时向领导反映不合理开支和超支的情况,协助领导管好、用好资金
六、财务监督与检查
1、学校财务部门应认真执行财务制度,维护财经纪律,对于不执行计划,违反财务制度和财经纪律的开支,财务人员有权拒绝付款或报销,同时报领导处理
2、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查,以保证国家财产、物资的完整和安全
3、会计必须对学校负责,每月对各项费用凭证审核一次,发现问题,及时汇报和纠正
4、主管校领导每年对财务部门的会计凭证、帐薄抽查一次,以保证学校财务计划和财务制度的正确贯彻执行
5、财务人员有责任帮助和监督学校领导认真执行《会计法》和财经纪律,对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为,经指出的不改正的,财务人员有权向上级主管部门反映中小学校车安全管理制度「篇四」第一章总则第一条为认真贯彻国家财政法规,切实加强学校财务管理,规范财务行为,提高资金使用效益,促进教育事业健康稳步发展,根据财政部《事业单位财务规则》和教育部《中小学校财务制度》,结合实际,特制定本制度本制度适用于东流镇所有学校及幼儿园
1、收入是指学校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金主要包括教育经费拨款、教育费附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入、捐赠收入、其他收入等
2、学校各项收费必须严格执行物价部门规定的收费范围和标准,不得随便扩大收费范围和提高收费标准
3、收入要严格执行收支两条线,纳入财政专户管理不得“坐收坐支”,不得私设小金库,不得搞账外账
4、根据物价和主管等有关部门要求,学校每学期开展收费自查工作,发现问题及时整改
六、学校支出管理学校开展教学及其他活动发生的各项资金支出包括专款支出、事业支出、上缴上级支出、对附属单位支出
(一)、具体要求
1、各项支出要按批准的部门预算和规定的经费开支范围、开支标准执行,严格审批手续,不得以领代报、以拨代支;不虚列虚报;不得以计划数和预算数代替支出
2、对所有公用经费、人员经费支出应按有关规定执行,不得随意扩大范围、提rWj标准
3、对专项资金要坚持专款专用原则,项目支出要严格按政府采购招标条例执行
七、结余及其分配
1、学校年度收入与支出相抵后的余额包括一般收支结余和专项资金结存其中专项资金结存是指结转下年度继续使用的财政及教育费附加专项资金和其他专项资金
2、结余分配年终结转时,学校的资金结余除专项资金结转下年度继续使用外,按规定的比例在结余中的一般结余提取职工福利基金和事业基金,事业基金用于弥补以后年度学校收支差额学校应力争做到收支平衡,略有结余
八、学校资产管理
1、资产是指学校占有或使用的能以货币计量的经济资源,包括流动资产、固定资产、无形资产、对外投资等第二条基本原则贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针,正确处理好资金供给与事业发展需要、改善办学条件和为师生提供服务的关系第三条主要任务合理编制经费预算;规范资金核算,提高资金使用效益;实行财政国库集中支付、政府采购和预算外资金“收支两条线”管理;建立健全财务规章制度,规范经济秩序;对小学校及幼儿园经济活动的合法性、合理性进行监督第二章收入管理制度第四条收入是指各单位开展教学及其它有关教育工作依法取得的非偿还性资金主要包括教育经费拨款、教育附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入(如幼儿园保育费等)及其他收入第五条各项收入要全部纳入单位预算,统一核算,统一管理财政拨款和上级补助收入直接列入单位预算;预算外资金必须及时全额缴入财政预算外专户,实行“收支两条线”管理,代收服务性费用要纳入单位账户实行往来结算非财政拨款的学前班收费《安徽省政府非税专用收据统一发票》,收费纳入单位财务核算管理第六条中心校作为一个会计主体独立核算要通过辅助账等形式记载所属办学点的财务活动,同时做好财务指导和监督工作第三章支出管理制度第七条各项支出应分清性质和类型,正确列支和归集专项支出要与拨入专款配比,要做的专款专用第八条支出要按下列原则办理
1、购入办公用品要由单位财务管理领导小组指定专人办理(两人以上),履行验收审批手续后可直接列报支出,对涉及政府采购项目的(如大宗物品购置、房屋修缮等)要实行政府及东至县教育服务中心统一采购
2、购入固定资产,经验收后列报支出,同时记入“固定资产”和“固定基金”科目
3、其他各项费用,均以实际报销数列报支出
4、严格控制发放奖金和超标准搞职工福利禁止用上级补助资金发放奖金、搞职工福利,招待费按东至县财政局、教育局规定比例标准支出,有预算外收入的学校和单位搞职工福利和开支招待费要控制在上级规定的比例之内
5、公用经费要在核定的预算额度内,根据单位实际业务支出需要,要按计划、合理地使用支出时要严格坚持开支标准对不该报销的项目,做到坚决不报重大支出要经中心学校领导班子集体研究决定,财务人员根据财会制度把住报销关,不办理无计划开支,不办理超标准开支,不办理手续不全的开支大宗物品购置,应在充分论证的基础上制定购置方案年初编制经费支出预算需经职工代表大会通过后上报教育行政部门,日常经费支出情况和年末经费决算情况,要定期向教职工公布并对外公示,接受教师、学生、家长和社会各界监督
6、基建工程项目必须先经教育局审核同意后,按先立项再招标,最后与承建单位签订合同的程序进行项目实施过程中如需变更,应按程序办理报批手续,工程完工后应及时办理工程造价决算,报有关部门审计未完成上述程序的基建工程项目,会计不予办理付款手续,付款时,承建单位必须持税务部门开具的建筑专用发票
9、校舍维修改造项目,应在充分论证的基础上制定维修和改造方案,经教育局审核同意后,再办理设计、招标等手续报支经费时要把有关批准手续附后,没有批准手续的财务人员不得办理结报手续
8、差旅费用管理要从严控制出差人数和次数,出差补助费按规定标准执行外出开会办事原则上不得使用出租车,差旅费报销要一事一单注清事由,履行审批手续方可报销,有预借差旅费的要在出差结束后一次结清
9、学习培训费用管理学校领导和教师应按计划、有目标的参加义务培训,进一步学习掌握国家政策法规和教育教学义务,报支学习培训费用时:在按有关经费开支标准执行的同时,都必须附有上级主管部门通知或相关的批准手续,否则不予报销第四章资产管理制度第十条流动资产管理流动资产是指银行存款、应收款项和库存备品
1、银行存款是在当地财政国库支付中心存储的款项,必须做到日清月结,及时核对
2、对已经发生的应收款项,应组织专人清理结算及时收回,不得长期挂帐以后原则上不准出现新的应收款项
3、库存备品要登记造册,要有专(兼)人员保管,要建立出入库和领用发放签字手续,并要定期进行清查盘点第十一条固定资产管理固定资产是指一般设备单价在500元以上,专用设备单价在800元以上,使用年限在一年以上的房屋及建筑物、仪器设备、交通工具、家具用具等单价未达到上述标准的,但使用时间一年以上的大批同类物资如学校的图书、课桌椅、办公桌椅、卷柜等按固定资产管理
1、各单位都要健全固定资产台帐,做到帐物相符,在支报固定资产购置价款时要同时进行固定资产核算
2、固定资产的计价1购入、调入的固定资产,按照实际支付的买价或调拨价、运杂费、安装费等记账2自行建造的固定资产,按建造过程中实际发生的工资、材料、费用全部成本记账3在原有固定资产基础上进行改建、扩建的固定资产,按改建、扩建的支出减去改建、扩建中的材料变价收入后的净增加值,增记固定资产4接受捐赠的固定资产,按照同类资产的市场价格或根据捐赠者所提供的价值凭据记账接受固定资产时发生的各项费用,应计入固定资产价值5盘盈的固定资产,按重置完全价值记账6已投入使用但尚未办理移交手续的固定资产,可先按估计价值入账,待确定实际价值后,再行调整
3、固定资产的报废和转让单位必须提出申请,经教育局和国资局等有关部门批准后方可实施财会部门即时作资产核减的账务处理
4、固定资产的清查盘点各单位应对固定资产进行定期或不定期的清查每年暑期要进行一次全面清查,根据清查结果编制“固定资产盘存盈亏毁损表”,并按规定报请有关部门审批处理,财会部门要根据处理意见及时进行账务调整第五章负债管理制度第十二条严格控制负债规模,防止债务的膨胀因自然灾害或其它特殊原因需要举债的,必须经教育局审批后,方可办理有关手续,各学校经批准所筹措的资金,必须专款专用第十四条定期清理负债,对各种负债都要整理列出还款计划对未经审批而举债和造成财务赤字的学校,校长和财会人员予以通报批评,严重的追究校长和财会人员责任第六章财务监督制度第十五条各学校都要成立由主要领导、财会人员、教学管理人员、教师代表民主理财领导小组每年至少要进行两次民主理财,集体审核财务收支及结余情况重大财务事项,特别是财政预算内公用经费的拨入、使用情况要按要求进行公示第十六条各学校及幼儿园每学期结束后要把本学期的公用经费收入、支出情况(大宗支出要附文字说明),填报汇总表,上报中心学校第十七条本制度从20xx年9月1日起执行如与上级规定有抵触的地方按上级规定执行中小学校车安全管理制度「篇五」第一条为加强我局所属中小学国有资产管理,维护资产所有者和使用者的合法权益,促进资产合理有效节约使用,保障资产的完整和安全,根据财政部、教育部联合制定的《中小学财务制度》和县财政局、国有资产管理局《行政事业单位国有资产管理暂行规定》的精神,结合我局实际特制定本规定第二条我局所属中小学凡依法取得,财政拨款,国家物资投入,资产经营,接受捐赠等渠道形成的一切财产(包括无形资产)均属国有资产第三条学校资产实行统一规定,分级管理的原则第四条县教育行政主管部门对学校国有资产拥有所有权,并依据有关法规对学校的国有资产实行具体管理,并对国有资产管理部门负责第五条学校对国有资产只享有占有权和使用权,并负有维护管理责任要设立专门机构或指定专人,按照本规定,对所占有国有资产进行管理,提高国有资产的使用效益,防止资产流失,保障资产安全第六条校资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资流动资产和无形资产的管理由学校依据有关规定执行对外投资(包括利用无形资产)需报教体局审批固定资产管理按本规定执行第七条固定资产是指一般设备单价在500元以上,专用设备单价在800元以上,使用期限在一年以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产对单价虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类资产均作为固定资产进行管理我局纳入此类标准管理的有课桌凳、办公桌椅、图书、仪器及电教设备第八条对单价虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的,非大批同类资产均作为流动资产进行管理°学校可参照固定资产管理办法进行管理「建立流动资产增减变更登记清册第九条中小学固定资产管理按资产性质一般分为六大类,即房屋建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书和其他固定资产并附设“土地类”第十条流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产,包括现金,各种存款,应收款及暂付款项,借出款,存货及不够固定资产单价起价标准,但使用年限在一年以上,并在使用过程中基本保持原状的资产第十一条无形资产是指不具备实物形态而能为使用者提供某种权利的资产中小学无形资产主要包括以下内容商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉、校誉、由单位组织获得的师生荣誉及其他财产权利学校要重视和加强对无形资产的管理,适时建立完整的无形资产档案依法合理利用无形资产第十二条对外投资是指中小学利用货币资金、实物、无形资产等向校办产业,勤工俭学项目;和其他单位的投资投资形成的各类产权仍属国有第十三条学校要将固定资产管理工作纳入单位目标责任制范围,要结合本单位实际,建立健全各项管理制度,并报县教体局备案
(一)登记制度凡占有、使用国有资产的校不论其资产来源渠道如何,都必须对资产存量、分布和增减变动情况及时、准确的进行登记,建立固定资产台帐,对大型设备、贵重精密仪器要逐件(台)建立技术档案,做到物物上帐,物帐相符
(二)资产管理组织和岗位责任制度学校必须设有国有资产专职或兼职管理机构,并指定专人负责国有资产管理员要保持相对稳定,校领导离任要进行资产移交,人员调动要进行资产清理
(三)学校要建立资产购置、入库、领用、保管制度
(四)学校要建立资产的使用维修制度
(五)学校要建立资产的报废、报损、调拨、审批制度
(六)学校要建立资产的损坏、损失的赔偿制度对造成资产损坏、损失的,要追究当事人的责任,区别不同情况进行处理,属于责任事故造成的损失,由过失人全部或部分赔偿第十四条学校按照国家有关规定用所占用资产从事商品生产、对外有偿服务、参股、联营、承包经营、出租固定资产等经营活动,必须进行产权界定和资产评估,评估结果报教体局审批转入经营的资产数额,并办理授权占有手续第十五条学校用于经营的资产必须保持国有性质,不得转为集体或帐外资产保障资产的完整和实现增值经营性收入应主要用于弥补教育经费不足,严格按财政规定比例提取职工福利和奖励基金第十六条学校资产的处置权属县教体局第十七条学校资产的处置权指资产的报损、调拨和对外捐赠第十八条学校资产的处置权限及审批程序
(一)房屋、土地、车辆及专用设备,单台(件)价值在5000元以上的(含5000元),由县财政国有资产管理部门审批,5000元以下由县教体局审批,年终报县财政国有资产管理部门备案
(二)其他资产原值在1000元以上的含(1000元)由县教体局审批,1000元以下的由学校审批,报县教体局备案对一些单价较小,但批量大的资产处置以其原值总额计算,按上述权限审批
(三)资产报废、报损,由占用单位提出书面申请,连同报废、报损审批表及三结合小组的技术鉴定报告,按上述权限审批第十九条学校改变隶属关系及合并、撤销,其资产按以下原则处理
(一)学校改变隶属关系的,其占用资产原则上实行有偿调拨
(二)学校合并属同一预算级次,同一系统,同一性质的,实行无偿调拨,否则实行有偿调拨
(三)学校撤销,其占用资产由县教体局负责组织清算小组对资产进行清理,提出处理意见、并报县财政资产管理部门后进行资产处置第二十条学校占用的闲置资产,要及时登记造册,上报县教体局,由县教体局调济处置第二十一条学校资产不提倡对外捐赠、扶贫如确因社会工作需要,资产对外捐赠、扶贫,按本规定第十八条所列处置权限及审批程序进行第二十二条学校涉及联建、拆迁改造等情况引起的固定资产转移和灭失,应由占用人提出意见,报教体局批准后实施,并同时登记资产变更帐务资产残值上解县级财政第二十三条固定资产的计价
(一)新建、购入和调入的固定资产,分别按造价、购价和调拨价计价,按规定支付的车辆购置附加费计入车辆购价内
(二)自制固定资产按实际成本计价
(三)房屋、建筑物的扩建、改建、装修等增加的价值,按实际开支费用计价,局部拆除的,按拆除部分的原值调减
(四)接受捐赠和无法查清原价的固定资产,按评估价计价
(五)盘盈的固定资产,按重置完全价值记帐第二十四条学校在取得第二十三条所列固定资产的占有权和使用权后,应在及时登入固定资产帐册的同时,在会计处计入固定资产基金之中,保持与财政预算管理相衔接,并明确使用人使用、维护该资产的职责第二十五条学校固定资产超过半年以上由个人领用的,应办理借用或使用登记手续第二十六条学校对占用的大型资产变动,要按照要求,及时向教育主管部门作出书面报告固定资产的年报每年年底向县教体局报出将及时调整固定资产帐册固定资产管理帐务,报表实行计算机管理年报应做到内容完整,数字准确,帐物相符,及时汇报并对资产的变动、使用和结存情况作出分析说明第二十七条县教体局对学校的资产使用和管理情况有责任进行检查监督,发现问题及时处理第二十八条教体局对资产检查监督的主要内容
(一)学校是否建立了各项资产管理制度及其执行情况
(二)学校对占用资产是否登记齐全,帐物相符,新增固定资产是否按规定办理了控购手续
(三)各类资产报表数字是否真实,准确、报表是否及时报送
(四)学校占用资产是否做到合理、有效、节约使用;资产是否安全、完整、有无被侵蚀流失现象
(五)学校资产处置是否按规定办理了审批手续,应评估的资产是否立项评估,使用效益状况
(六)其他需要监督的事项第二十九条对认真执行本规定,爱护国家财产,在国有资产管理过程中作出显著成绩的单位和个人,要给予表彰和奖励第三十条对占用资产登记不清,报告不实,管理混乱的校园,将给于通报批评,缓拨或停拨相应经费,限期改正第三十一条对因渎职,失职而造成资产损失浪费的,教体局根据情节轻重对有关领导及责任人给于行政处分或岗位责任追究对于资产长期被个人占用不还或故意损坏,偷窃、贪污国有资产的按照有关条例要予以处罚,情节严重构成犯罪的,移送司法机关处理第三十二条对于未经批准,擅自处置资产的,所得款项收缴县教体局,并酌情停拨相应经费,后果严重的追究有关人员责任第三十三条对于弄虚作假、隐瞒、转移、私分国有资产情节严重的,要追究有关人员的责任,构成犯罪的,由司法机关追究刑事责任第三十四条本规定适用于高台县全县中小学第三十五条本规定由高台县教体局负责解释第三十六条本规定自公布之日起执行,届时根据时行政策规定,另行修订中小学校车安全管理制度「篇六」
1、发现驾驶人无校车驾驶资格,或饮酒、醉酒后驾驶,或身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,制止校车开行;督促校车驾驶人在行车前对校车安全技术的检查
2、学生上下车时,在车下引导、指挥、维护上下车秩序,制止学生携带易燃、易爆、易碎物品及管制刀具等上车发现学生无故缺席,及时与学生监护人或学校分管领导取得联系
3、帮助、指导学生安全落座,系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车
4、制止学生在校车行驶途中离开座位、嬉戏打闹、吃东西或将头、手伸出车窗外等危险行为
5、核实学生上下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车
2、流动资产包括货币资金、各种债权等货币资金包括备用金和银行存款学校建立健全内部控制制度,执行《现金管理条例》和银行结算纪律债权包括预付款、应收及暂付款项等
3、固定资产管理按《罗湖区中小学校固定资产管理制度》执行
(1)、学校财产管理由学校分管财产的领导、财务、保管、使用等部门共同管埋
(2)、按主管部门要求,使用统一的财产管理软件进行电算化管理
3、定期清查和盘点每年十一月份学校财务部门应会同有关部门进行一次全面的财产清查和盘点核对
4、报废和转让严格按照有关规定执行
九、负债管理学校所承担的能以货币计量的,需要以资产或者劳务偿还的债务包括借入款、应付及暂存款项、应缴财政专户、应缴税金、代管款项等要加强管理
十、基金管理
1、基金是指学校资产减去负债后的差额,即净资产包括事业基金、固定基金、专用基金
2、事业基金是指无特定用途的净结余资金,主要用于弥补以后年度经费超支
3、固定基金是指学校所拥有的.固定资产和无形资产实行固定资产折旧制度前,采用原值反映
4、专用基金是指学校按规定提取和设置的有专门用途的资金包括修购基金、职工福利基金、住房基金、医疗基金、奖教奖学基金和其他专用基金等学校要加强监督管理
十一、财务报告和财务分析
(一)每年根据财务状况和事业发展成果写出学校财务报告包括资产负债表、收支情况表、事业支出明细表、固定资产分类表、基数表、专用基金表、结余分配表等
(二)定期编制财务分析报告
1、内容包括学校事业发展和预算收支执行情况、资产使用管理、收入、支出和基金结构变动以及财务管理情况、存在问题的主要改进措施等
2、指标包括预算收支完成率、经费自给率、人员支出与公用支出分别占事此支出的比率、资产负债率、有关生均收支指标等
十二、财务监督对学校的财务情况要定期实行校务公开坚持学校财务公开制度,接受群众监督学校每月在校务公开栏里对学校叫财务收支状况要进行公开张贴学校整套的会计月报表,会计报表中应附项目支出明细表中小学校车安全管理制度「篇二」【精】中小学校专用教室管理制度
(一)、校史室使用管理制度
1、校史室是收藏与参观并用的场所,任何人未经管理员许可不能进入室内
2、在室内参观要保持安静
3、爱护室内的物品和图片,不准用手、物触摸
4、要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物
5、室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开校史室要关好空调及门窗
7、管理人员必须把每次参观作好记录
(二)、校史室设备、物品保管制度
1、注重收集整理校史资料,集中保管、分类管理
2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施,定期或不定期地对所有设备、物品进行检查,及时排除不安全因素,防患于未然确保安全
3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度,做好利用、签定、收藏工作
4、原则上不外借校史室设备、物品,如因工作需要确需外借的,必须经分管领导批准,并办理借还手续
5、遵循历史文件材料的形成规律,保持文件之间的有机联系,分类陈列,排列有序
6、管理好校史资料,定期或不定期检查保管情况,作好记录
7、管理员必须熟悉业务,工作认真负责,积极提供便利,热情为师生服务
8、管理员认真履行工作职责,严格执行校史室管理工作制度,确保历史资料安全如因工作失误造成损失,视其情节论处
(三)、心理咨询室使用管理制度
1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长;
2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理;
3、心理咨询老师应按值班日程表值班,提前做好准备工作,营造舒适的咨询环境;
4、心理咨询老师值班期间,应保持咨询室安静,禁止大声喧哗,并不得随意私自动用咨询室内物品
5、咨询结束后,咨询老师应及时并做好值班记录,整理咨询档案,并分类存档
6、咨询档案应妥善保管,不得遗失或泄漏,不得随意带出咨询室;咨询档案实行咨询员个人负责制,未经本人同意,他人不得随意翻阅;
7、咨询测量用表不可外借、复印,由咨询室统一管理使用;
8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生,每人一次限借数量,定期归还;
9、咨询室文件由专人管理,按类分好,未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件,咨询老师使用完后放回原处,严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案;
10、每天开启心理信箱,及时收取信件,收取后把信件分类整理好,记录在案,并做好信箱的维护工作;
11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫,要求整洁舒适
12、做好安全保卫工作,工作人员离开咨询室应关好门窗,关闭电器电源,杜绝发生治安事故
13、爱护咨询室的一切公物,保持咨询室清洁,使用后必须做好清洁、整理工作,如果丢失或损坏咨询室公共财产,需按学校规定进行赔偿
(四)、心理咨询室仪器、设备保管制度
1、仪器设备管理科学合理仪器设备必须全部入橱分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器设专柜,做到科学合理、美观大方、取用方便
2、确保橱内仪器随时处于可使用状态各种仪器设备应定期保养,及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防锈、防腐蚀工作保持仪器设备性能良好状态,使用结束应对使用过的仪器进行必要的检查,保养后入橱每年对现有仪器设备作一次常规保养,完好率100%
3、坚持填写《仪器使用日记》注意积累资料,如电教仪器使用的优点和缺点及改进;测量仪器的使用情况及反馈意见;软件的使用情况、改进与心得;工作计划、会议记录、总结保证每次使用及借用及时的纪录在案,纪录方法参考咨询员工作守则
4、室内必须要经常保持整洁,注意通风换气,为来访者、工作人员提供优雅的工作、咨询环境
5、健全帐册做好帐册填写工作,做到定期盘点,帐帐相符、帐物相符,帐、卡、物相符率达100%o
(五)、少先队队室管理制度
1、少先队队室是供辅导员及队部进行大队委例会、学习活动的场所,它也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地未经管理人员许可,其他人不得擅自入内
2、定期组织队员参观,向队员讲清各专题的意义和目的,使每一个队员都受到深刻的教育
3、大队委员轮流值日,明确责任
4、室内一切设施,未经许可,不准乱动
5、在室内不许大声喧哗,保持室内安静,更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物,保持室内卫生
6、队室使用完毕,值日人员一定要将室内打扫干净,关好门窗
(六)、团队活动室管理制度团队活动室是学生会、团员开展活动的阵地,是学生学习团的知识和理论的园地为了更好地发挥团会活动室的作用,特制定以下管理制度
1、任何人、处室不得以任何非工作理由,占有活动室;
2、因工作需要使用活动室需向团总支申请,由团总支统一安排;
3、该活动室仅供团总支、学生会使用,除学校安排,不得另作他用
4、活动室物品由团总支统一保管,各处室、支部、个人使用相关物品需向团总支申请,经批准后方可使用,损坏或丢失要照价赔偿;
5、使用后要认真填写使用记录
6、团员、学生要自觉遵守团会活动室的各项规章制度,爱护设施保持卫生,不准吸烟
(七)、史地专用教室使用管理制度
1、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法,认真备课,明确师生需要使用的教学设备,提前做好准备工作
2、学生进入专用教室后,要保持安静,听从教师和管理人员的安排,定组定位,不得随意换位
3、学生开始使用教学设备前,要根据教师和管理人员的要求,检查核对所用设备是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师
4、学生要按规定进行操作,仔细观察,认真思考,不得随意动用室内其它教学设备
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理
6、教学过程结束后,学生应仔细检查教学设备,保证完好,并放归原处,整理好活动台面,保持专用教室整洁不允许把教学设备带出专用教室
7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备,做好记录如有缺失、损坏,要及时查找当事人,查清责任,并按规定处理、赔偿
(八)、史地专用教室设备管理制度
1、史地专用教室教学设备要有明确责任人负责管理“
2、教学设备的存放要分类、编号、定室、定橱、定位,专用教室内要有防盗、防火、等安全措施,做好防潮、防尘和整洁工作
3、建立健全教学设备管理明细帐,定期核对,做到帐、卡、物相符人员调动时要办理严格的接交手续
4、教学设备的借用、报废要办理登记和审批手续外借器材要及时收回,并做好接交手续
5、教学使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类器材的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有器材处于完好状态
6、每学期结束前,对专用教室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档
(九)、体育场地与器材使用管理制度
1、师生要重视、支持体育场地、器材的管理工作
2、师生要爱护体育场地、器材及设施凡借用的器材如有遗失或人为损坏的要照价赔偿,如有故意损坏的除赔偿外,还要上报校领导进行处理
3、班级上体育课所需器材,由任课老师在上课前指派体育委员根据需要办理借用手续,上完课后归还,课后要清点检查,然后归类放置,如有损坏和遗失,及时与保管员联系
4、班级活动所需借用的器材由班主任或任课体育老师办理,否则管理员拒绝借器材
5、师生借用的体育器材必须当天下课后归还,如有特殊情况可以办理续借手续
6、借用的体育器材只限在校园内使用
7、管理员应根据教学要求制定每周课外活动场地、器材安排表
8、保管员认真负责管理好器材做到每天一检查(当天器材点数归类)一周一大查(清点与整理)每月一次整理修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行
9、凡校外租用场地、器材的,除上述条件外,要经分管领导同意后使用
(十)、体育器材保管制度
1、体育器材必需有专人管理未经许可,外人不得擅自进入体育器材室
2、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行
3、体育器材及设备入库,要凭单据及时登记,做好帐册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符
4、体育器材及设备原则上不向校外出借特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还
5、日常管理中,做好防潮、防霉、房锈等工作
6、做到定期保养、及时维修如有损坏应及时填写体育器材及设备损坏报告单,按有关规定报损保持常用器材、设备完好无损
7、根据教学安排,及时做好准备工作师生借用,做好借用记录
8、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品
9、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、等安全设备,下班前关闭水、电总开关和门窗
(十一)、卫生室管理制度
1、树立全心全意为师生服务的思想,坚守工作岗位,随时处理师生的伤害及意外事故
2、做好教职工校内就医工作,一般伤病不出校门处理不了的病及时转诊
3、及时做好各种药品的进出消耗登记,药品存放通风、干燥、避光,坚决不进伪劣药品根据需要购进药品,建立健全卫生室各种药品器械档案,做到合理使用,规范管理
4、凡遇学生意外伤害,小事故要采取应急措施,妥善解决,解决不了的要及时报请主管领导通知家长,并立即送往医院就诊
5、医务室要保洁,保证室内一切设备干净卫生.,一切物品摆放有序,整齐。
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