企业培训计划书怎么写

企业培训计划书怎么写企业培训计划书怎么写「篇一」

一、新员工培训程序第一是企业文化学习内容有《员工须知》、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报纸、《锦石博览》杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等第二是业务学习认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识第三是体验学习帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤第四是考评认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核考核形式有个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定

二、新员工培训内容

1、就职前培训1（静怡经理负责）致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来;准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料;指定许竹坪为新员工培训负责人

2、到职后第

二、三天公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等

3、第四天参观企业由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定;新员工工作描述、职责要求;讨论新员工的第一项工作任务等

4、到职后第五天一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间到职后第30天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表到职后第60天静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系

三、培训教师安排静怡主讲一“平台与舞台”、“三个认同”王经理主讲一公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序许竹坪主讲一公司文化（报纸、杂志、网站、亲子团活动）王登楼主讲一以人为本（清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受）顾艳萍主讲一大理石家装市场杨静主讲一来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲一自己如何见证锦盛发展的、10年老工人的体会与感受

四、新员工培训反馈与考核每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会许竹坪要对新学员进行讲评要设计岗位培训反馈表（到职后一周内）新员工试用期内表现评估表（到职后30天）；新员工试用期绩效考核表（到职后60天）企业培训计划书怎么写「篇二」为了满足我行发展需要，打造一支具备高素质、高效率、高执行力的团队，提升我行在金融市场中的生命力、竞争力，现对20xx年新员工进行培训，特制定本方案

一、培训目的本方案在于帮助新入职员工了解我行相关规章制度，尽快融入我行企业文化，树立统一的企业价值观念，行为模式，培养良好的工作心态及职业素质，为岗位工作打下坚实的基础入职培训的目的

1、减少新员工的压力和焦虑；

2、减少启动成本；

3、降低员工流动；

4、缩短新员工达到熟练精通程度的时间；

5、帮助新员工学习组织的价值观，文化以及期望；

6、协助新员工适应工作群体和规范；

7、鼓励新员工形成积极的态度

二、培训内容

1、公司的发展历史、公司业务、公司宗旨、企业文化及发展前景；

2、公司组织结构图、权力系统、各部门之间的服务协调、部门职责及业务范围、主要领导介绍及分管业务；

3、会计基础知识（含基础工作标准化）；

4、综合系统操作流程；

5、公司薪酬程序、如何发放及发放时间；

6、职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）；

7、介绍公司员工手册、公司有关政策、程序、财务制度及相关流程；

8、标准化服务导入（仪容仪表、服务流程、特殊业务、晨会）；

9、银行日常安全防范工作；

10、工作外的活动（如工会活动，团委活动，本行办的月报等）

11、参观公司服务场所（如餐厅，会议室，各部门等）；

三、培训时间第二批时间安排20xx.

10.9-20XX.

10.18

四、组织验收

1、组织考试20xx年x月x日

2、上交职业生涯（5年内）规划

五、培训纪律

1、不可迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发现将视为自动离职

2、培训场所禁止吸烟、吃东西、大声喧哗

3、培训要保持安静，注意力集中，不可窃窃私语

4、同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架，不能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止

5、培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事

六、培训态度和培训意义

（一）培训的态度积极的态度已经成为当今最为稀缺、珍贵的资源;它是个人决胜于未来的资本，是纵横职场最核心的竞争力!再平凡的培训，只要你有足够积极的态度，也能从中得到最有价值的锻炼！心若改变，你的态度跟着改变态度改变，你的习惯跟着改变习惯改变，你的性格跟着改变性格改变，你的人生跟着改变

（二）培训的意义

1、掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，更快的胜任工作；

2、学到新的知识，获得经验，从而有机会提升;

3、坚持接受培训，可减少工作中的安全事故；

4、可以增加收入，创造更好的工作条件；

5、会增强自身对胜任工作的信心；

6、增强工作能力，有利于未来发展；

7、了解角色转变的心态和能力要求，树立正面的职业心态企业培训计划书怎么写「篇三」

一、训练需要

（一）学习要有动机，效率才会高，因此领先评估训练之需要；

（二）训练须兼顾公司与员工之需要；

（三）员工之训练需要可经由调查而得知

二、训练企划的推动者

（一）员工培训须由上而下进行才会有效果；

（二）训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动，否则一切属于空谈

三、经费来源

（一）教育训练是一种长期投资；

（二）公司应每年编列预算，支持各种训练

四、训练目标

（一）确定训练的目标训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的；

（二）长期的目标还是短期的目标；

（三）训练目标需让受训者充分了解

五、训练时期

（一）定期训练（新进人员训练、主管定期进修等）；

（二）不定期训练（新管理制度实施、新产品推出等）；

（三）营业淡季是训练的好时期

六、训练方式

（一）传统授课方式；

（二）讨论方式（企业成功案例讨论、分组辩论）；

（三）角色扮演方式；

（四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习

七、课程设计

（一）依满足训练需要井达到训练目标而设计；

（二）需事先与讲师充分沟通；

（三）培训课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际

（一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标；

（二）教材请讲师事前写妥；

（三）事先让讲师熟悉授课场所

九、训练场所

（一）自备或外租；

（二）宽敞、安静、明亮等注意事项；

（三）讲台（高度适当否）、麦克风（音效如何）、黑板是重要教具

十、评估训练成果

（一）原则上依训练目标来评估训练成果；

（二）结训后应测验，以了解受训者吸收多寡；

（三）观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果

十一、奖励制度

（一）测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励；

（二）测验成绩并并入个人考绩；

（三）受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。