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文本内容:
假期社会实践个人总结假期社会实践个人总结「篇一」
一、实践目的不到两个月的暑假其实是很短暂的,虽然在家吃、喝、玩、乐的日子的确非常吸引,但我却毅然选择了社会实践的道路一来,是应付学校布置的暑假作业;二来,我也想体验一下这有趣的经历,希望能借此机会学到一些其他的技能,以便以后能更快的适应这个社会因此,我当上了公司的职工,而我的一段深刻的经历也在此刻开始了
二、实践内容在公司,我的职务是销售助理,工作是整理合同、统计销售情况、做记录会议、接电话、开发票等,虽然与所学的专业关系不大,但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细,数字绝对不可以错一旦错了,这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了,在企业出错是要付责任的,这关系着企业的效益所谓〃逆水行舟,不进则退〃,在竞争的浪潮中,企业要时时保持竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎学校,只有学习的氛围,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力而这里,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!人们都说大学是一个小社会,但我总觉得校园里少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学校园,学生还终归保持着学生的身份而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,我们得去面对自己没有面对过的一切作为一名新世纪的大学生,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作,永远只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂多听听人家的意见,多看看人家处理问题的方式方法,多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情对于工作的每一个环节都要力求做到最好,应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可安吉,地处浙北山区,人称“中国竹乡”6月5日,世界环保日之际,全国生态城市首度张榜惟一的“国家级生态县”花落安吉我们的社会实践就在这个国家首个生态县拉开了第一天下午与安吉县团委的座谈会,徐科长介绍了生态县建立前的状况,让我们更了解了安吉的历史会中我们指导老师对安吉的发展提出了很多可行性的建议,我们也提了很多问题,双方进行了很好的交流第二天到吴昌硕纪念馆了解当地文化遗址,同时还到社区就居民的生态理念做了调查问卷,从侧面了解居民的生态意识,个人总结《假期社会实践个人总结》我们发现当地居民绝大部分有很好的生态环保意识后来几天我们分别到龙王山、中南百草原、溪龙乡、竹博园和天荒坪进行了实地考察调研,了解当地物种多样性和生态平衡状况据统计,近五年来,全县森林覆盖率和植被覆盖率分别提高2个和3个百分点,达到71%和75%,空气质量保持一级,大部分水质二类以上,建成“国家级生态示范区”、荣获“中国人居环境范例奖”我们参观了当地的污水处理系统,那是个很大的人工湿地,我们过去时看到一个老伯伯在除杂草当我们问起关于污水处理的问题时,他告诉我们污水流经湿地,由有生物膜的水管流进进行处理湿地结构分下至上分别为大鹅卵石、小鹅卵石、毛纱和喜水根深的植物经过处理水质由浑浊变为清澈,出水可以达到环保要求,已经可以向外排放我们看到覆盖植被明显分层,未处理的水质下生长的植物茂盛,而经过处理的水下生长的植物则显得枯黄老伯伯一边讲一边比划,他只是一个农民,我不由敬佩他能把污水处理系统如此清晰地表达,让我们接受,这说明保护环境的生态理念已经深入民心,难怪安吉被评为全国首个生态县了这次暑期社会实践为我们走出校园,走入社会提供了平台实践虽然忙碌,但很充实,实践活动让我们更深刻地体会到了当地政府和移民所做出的巨大付出和努力,让我们感受到了基层干部的伟大之处,让我们真正地学习了一把同时,我们得到了当地政府和农民的大力支持我是车辆工程专业的学生,我明白了环保多么重要,或许以后可以把汽车跟环保联系起来,为环保事业出一份力我们要充分利用大好时光,好好学习知识,以便在今后做到学以致用,贡献自己的一份力量为了能使自己有所收获,特将这次社会实践的所见所闻所感所想总结如上社会的进步靠人才,经济的发展靠人才,但什么样的人算是人才呢我们怎样才能成才呢首先是修身品德是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光芒其次是求学满腹经纶,学富五车是为才所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强最后是扎实实践中有这样一句话一越具体越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到具体细致才能刻骨铭心三个星期的实习生活暴露出了我的缺点,但也给了我改正的机会,如果没有这次经历,我的成长就会可能继续推迟了解过许多大学毕业生的实习经历,往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好,才来想到改正和珍惜这次的实习机会但是我却提早有了这样的体悟,这对于我将来的学习和工作是大有裨益的也让我了解了无论是实践还是理想,甚至是创业我们都要做到两点一是要备足粮草,严阵以待大学生已经进入创业阶段,我们要做好必要的思想准备和实力积累,以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策二是要甘于奋斗,勇于创新第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人,我们在积累实力,创立优势的同时,还要着力培养出大胆创新的魄力
三、实践结果这次我真实的体会到了社会实践的重要性合作是很重要的,以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓〃众人拾柴火焰高〃,〃团结就是力量〃在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟在推销中每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作让涉世不多的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们需要学会忍耐,需要学会承受,需要学会坚持真的是不干不知道,原来当推销员真的很累而且在社会上,没有人再平等地对待你,关于初来乍到的新手来说,老手会觉得你碍手碍脚,主管会觉得你什么都不懂很费事,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是必不可少的
四、实践体会当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会另外,参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这也是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制暑期实践,走进社会,人们说,对青少年大学生的关注是社会的责任,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问我们的责任又是什么呢实践告诉我们从实践中寻找真理,用实践引导前行敢想敢做敢拼,才是我们大学生的代名词,在激情的涌动下,坚定信念,我们将无所不能可是自从走进了大学,就业问题就一直围绕着我们在现今社会,招聘会上的大字报都总写着〃有经验者优先〃,但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢于是,我们勇于实践实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践,那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面,实践是今后工作的基础通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了要学会从实践中学习,从学习中实践要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己大学生社会实践个人总结
一、前期准备立项是在六月中旬左右,正直考试来临之际,我必须一边准备考试,一边完善立项,联系相关人员考试结束后,我们协商将实践时间定在七月十日,于是我便在七号返回学校,与几个队员一起准备实践所需物品七号八号两天,我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果,并联系了一些居委会,以便为实践的实施提供便利经过两天的实地考察,我们对团队的计划进行了相关的调整,其中变动最大的为志愿服务方面预计的实践地点是槐荫区街道办的候鸟活动室,但是由于今年过去实践的队伍较多,孩子又比往年的少很多,所以我们将志愿服务地点改在了玉函小区北区九号,所有队员返校,团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情,以及就计划的调整重新明确了每个人的工作我们都充满斗志,充满信心,准备迎接实践的正式开始
二、关爱留守儿童-志愿者在行动志愿服务是此次实践活动的主要内容之一此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作或者父母因为工作原因很少和孩子在一起,这也属于留守儿童的一种在济南市玉函小区北区,有这么一群孩子,他们的父母长期在外工作,而这些孩子都聚在一个叫“素雅小饭桌”的地方,在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居作为山东大学的学子,了解这一情况后,我想我们有义务为他们做点事,于是我们队伍便在“素雅小饭桌”展开了为期一周的志愿服务活动去小饭桌的第一天,我们先与柴老师了解了情况,粗略的了解了这里每个孩子的特点刚与这十几个孩子见面,我却不知道怎么着手融入到这群孩子中,没来之前的想法是陪小孩玩应该很容易,不用刻意的去准备然而,真正开始做的时候却不知道从哪下手了去的第一天,孩子们恰好在上手工课,我便与孩子们一起学起了手工艺品的制作,很快的我融入到他们当中,在随后的几天中逐渐的我们打成一片每天的上午我们辅导孩子的学习,下午柴老师会给他们上绘画课、手工课等,到了傍晚我们会陪孩子们到楼下做游戏,实践过程中我们还带孩子游览了英雄山和科技馆经过了解,他们的父母大多外出工作,除了周六周日很少与孩子接触房许峰小朋友告诉我说,没来这之前,他通过玩游戏来消磨时光,通过玩游戏来打发无聊,对身体是非常有害的在这些孩子中我就发现有个别的孩子有暴力倾向,有的孩子性格孤僻不爱与人交流同时,通过与他们交谈了解到,虽然在这有人玩,但是他们希望父母能多陪陪自己,希望自己能像别的小朋友一样上学父母接送,周末与父母一起出去玩近年来,城市留守儿童的犯罪率也有所增高,凸现了外出打工和子女教育的矛盾有关人士称,解决矛盾的根本是政府要保障外出务工人员工作、收入稳定,并改革城市的教育体制,要让在城市里打工者的子女能够轻松地接受教育,大力发展经济,使外出务工人员可以不为生计困扰从这个意义上来说,留守儿童不仅仅是教育问题和社会问题,更是经济体制问题而这对城市留守儿童造成的影响也不容小嘘首先,父母长期不在身边会造成孩子们的恐惧感,以致养成孩子胆小怕事的习惯;其次,城市中的诱惑多,从这个层面讲,城市留守儿童比农村留守儿童危险的.多,稍不留心会产生各种不良后果我们可以采取什么对策呢?第一,越来越多的农民工带孩子进城打工,但因为户籍问题在政策上却受很多限制,所以政府应该解除他们在就业、医疗、受教育等方面的限制第二,社会应该多成立一些“留守儿童活动基地”之类的组织,积极的去关怀留守儿童再者,应大力鼓励大学生志愿者的志愿服务,大学生可以在志愿服务的同时,带给孩子先进的思想,有利于孩子的成长
三、社会调查-给空巢老人多一些关注以“空巢老人”为主题的社会调查是此次社会实践的有一大模块“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年夫妇随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题济南市作为省会,医疗条件较好,老龄化程度相对严重,空巢老人的数量也很多,针对此情况我们展开了关于社会各阶层对空巢老人现象认知情况的社会调查此次社会调查主要以一对一问卷聊天的形式展开,重要通过聊天辅以问卷,详细了解被调查者对这一问题的看法此次社会调查一共持续了6天,我们主要前往人流量大的景点及空巢老人集中的地点展开调查我们先后赶往于玉函小区、英雄山(2次)、泉城广场、泉城公园、大明湖虽然调查时间选在了下午,但是天气依然很热,在泉城广场和大明湖调研时还遇到了大雨,但我们依然将调查进行下去调查过程中遭到拒绝也是常有的事,一直遭到拒绝心里不免打起退堂鼓,但是我们彼此鼓励,一起解决困难在泉城公园做问卷时,我们还遇到了传销人员,我们及时离开并将此情况报告给保安处调查显示,不同地点的及不同年龄段的人群对空巢老人这一问题有不同的看法老人方面,英雄山的老人们生活条件较好,精神生活丰富,他们表示子女虽然不在身边但是生活比较丰富,他们倾向于让子女追求自己的生活;玉函小区及泉城广场的大多老人认为人老了,对子女来说是一种负担,自己能生活就不去麻烦子女青年人方面,他们普遍认为,这主要是经济的发展使子女们不得不离开父母去追寻更好的生活,作为子女应该多回家看看自己的父母,而作为政府社会应该建立相关体制,给空巢老人多一些关怀个人认为,城市中空巢老人增多的原因有三点首先,我国实施的计划生育政策,要求每一对夫妇只能生育一个孩子;第二,社会竞争压力越来越大,丁克家庭,即不要孩子的家庭观念越来越流行第三,现在竞争对人的要求越来越高,人员的流动越来越频繁,人们经常要从一个城市到另一个城市,甚至出国深造、工作等怎么去应对这一问题呢我认为社区服务方面,社会各界人士,小区居委会应该根据老年人的特点为空巢老人设置相关的设施,建立相关的老年人服务机构,同时小区内多开展丰富多彩活动,丰富老年人的文化精神生活;家庭赡养方面,我们应该加大对于老人空巢的危害的宣传力度,让更多的子女意识到应该尽量多花一些时间陪伴父母,让空巢老人尽量多的享受到家庭赡养;心里调节方面,小区居委会要及时掌握了解老人情况,多于心里出现问题的老人谈心,开展文艺活动,老人自身也要调整自己的心里状态
四、单车宣传很给力7月18日,我们通过骑单车的同时扛旗、扯横幅的形式展开“关爱空巢老人,关爱留守儿童”的宣传活动由于单车数量有限,参与此次单车宣传的共5人,四两单车我们从兴隆山校区出发,沿二环南路、二环东路行进,一路上新颖的宣传形式引来了很多人的目光,展示了山大学子的风貌随后沿舜耕路我们转入玉函小区,到达小饭桌与孩子们见面,并与他们合影留念短暂的停顿后我们驶入英雄山路,由于处在下班高峰期,我们取消骑车宣传,转而采取了行进一段路程下车宣传的形式此次宣传活动形式形式新颖,相信产生了良好的宣传效果,对外展示了山大学子的精神风貌骑车的同时扯横幅比较困难,一路下来手都麻了,还有几次险些摔倒,但是有了收获付出也是值得的
五、感悟这是步入大学的第二次社会实践,寒假只是简单的家庭角色体验而今年的,我们有了自己的队伍,而且自己还担任队长,队中的成员也来自不同学院不同班级,这带给我的考验是很大的虽然有雨经验不足,在立项上有些维漏,但是在实践过程中,队伍及时对实践有了相应的调整实践的九天并不是那么容易的,尤其对于经验缺乏的我们,每天早晨,我都要六点起床,准备社会调查与志愿服务的相关事宜出去便是一天,午饭也会在路边小摊草草解决七月中旬的天气是十分炎热的,有事还会遇到不期而至的大雨,但是我们仍然将调查持续下去印象深刻的是在大明湖做问卷时,我们的衣服已经完全湿透,但却没有就此返回,仍然按计划将调查工作继续了下去志愿服务方面,虽然和孩子们在一起充满欢乐,但是与十几个孩子待在一起一整天也不是容易的事到了傍晚6点多,所有人员才能返回,虽然浑身都是汗,但是澡堂只在周
一、周
三、周五开放晚上大家还要不顾疲惫的去写活动日志,发新闻,准备第二天的实践活动实践的收获也是不少的首先锻炼了自己的随机应变能力,活动过程中会遇到各种突发情况,也会根据当天的情况对人员、地点进行相关调整,这些极大的锻炼了自己的应变能力其次,是组织能力,自己要对不同校区不能学院的人,根据个人意愿进行协调、安排,这些锻炼了自己的组织能力再者,是交际能力,调研时,会遇到各种各样的人,让被调查者配合自己的问卷调查,也不是那么简单的还有就是自己的耐心,实践的九天虽然不长,但是按照计划有条不紊的做下来也不是那么容易的,要每天早起,晚归,安排行程、协调人员、写活动日志总的来说这次实践是受益匪浅的,和这么多优秀的队员们一起努力,苦也变成了甜,“青春责任”团队,我们用青春,承担了自己应尽的责任,向外展示了山大学子积极向上的精神风貌假期社会实践个人总结「篇二」汪同学是美国密歇根大学商学院的高材生,在他大二回国的暑假里,他参加了一个支教活动,前往贵州山区一个半月帮助那里教育设备条件落后的孩子们同样在美国,他也积极参加各类义工活动在公益活动这方面,美国大学比中国大学更看重学生参加义工、志愿者活动的情况,认为只有积极参加各类社会活动,对他人对社会有帮助的学生才是好学生“我在美国的义工活动主要是去福利院陪伴孩子与老人,偶尔也会去教堂帮忙,或者去政府做一些清洁工作其实我很欣赏老美在公益这方面的态度,每个人都需要为社会为公众服务,毕竟有了美好互助的社会才会有个人更好的发展中国现在也在慢慢鼓励大家参加公益类活动,但和老美相比还缺乏经验和系统的服务制度,这也是今后要进步的地方”“这次去贵州支教,我感触挺大的以前在家里觉得一切都很理所应当,但是到了贵州,发现连打水洗脸洗澡都是个大问题而且刚开始的时候我发现和孩子们交流存在一些障碍,他们与外面世界交流不多,思维观念和我很大差别,我花了2天去熟悉他们的思维模式不过在条件这么艰苦的条件环境下,还能看到那么多可爱的孩子渴望获得知识的眼神,我真的非常感动”“在贵州的一个多月,我衣食住行都很差,但是我用心备课,用他们能理解的方式慢慢讲解给他们听,放学后陪他们玩教他们打球,很快就玩成一片40天很快就过去了,走的时候孩子们都很舍不得我,很多和我同去的支教志愿者都哭了,我强忍着泪水没哭,但是鼻子酸酸的”“这次支教让我学到了很多以前没有学到的东西,也体会到了现在的生活来之不易那些孩子,在那么艰苦的条件下生活,还能天天开心地笑,有着那么纯粹的笑容,让我以后在面对无论多大困难时都有了奋斗的决心”调查总结结合我采访的几个参加过公益活动的大学生志愿者来看,参加公益类活动越来越成为大学生锻炼自身能力、服务社会的重耍途径随着社会进步,大学生参加有益于社会和谐稳固向前发展的活动,尤其是社会公益活动,愈发获得社会的认可和公众的支持众多大学生都愿意并且积极参加社会活动,这对大学生认识自身价值、形成正确的人生观、世界观、价值观都大有裨益,许多大学生都希望通过参加社会活动提升自己不过,部分大学生参加公益活动的目的也不够单纯,比如获得学位加分、增加个人精彩的活动经历、为了方便今后找工作等另外,虽然我采访的同学没有提到,但是据我上网了解,有部分组织打着“公益活动”的幌子,骗取大学生信任,让大学生甘愿做“免费”志愿者而组织自己却暗地里收钱,从中牟利针对以上,我个人认为,在活动组织的问题上,社会应形成一个公共意识假期社会实践个人总结「篇三」假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代中学生所考虑的作为新世纪的中学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的中学生20xx年2月17日,在平乡县第四中学开学之际,我来到了平乡县第四中学九年级七班在九年级七班语文老师一郭老师做了简单介绍后,我就对72名中学生展开“你的假期充实吗?”调查活动通过了解每个学生的假期情况,我将每个同学的假期生活进行纪录通过调查了解到当代中学生假期生活分为四类
一、埋头苦学,参加各类培训班
二、参加社会实践兼职打工
三、出行旅游度假观光
四、在家“无聊”一族埋头苦读继续深造假期,成为一些中学生备战的“黄金时期”参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的补习班招生广告在校园内随处可见,假期报名参加英语、语文培训班的中学生,九年七班的72名中学生中就有41名学生参加了类似的补习班培训将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作这些孩子在假期缩短休息时间,努力提高自己,为的是现在更是将来还有2名中学生趁假期报名参加汽车培训考取驾照,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处止匕外,不少中学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等这些中学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,更有可能取得事半功倍的效果因为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,假期是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机社会实践兼职打工调查结果显示,现代中学生打工的主要目的是有7名中学生是为了增加收入;有3名中学生是想自食其力;有5名中学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓随着社会的变革和思想观念的转变,中学生打工的形式开始变得异常丰富起来在这次调查中,20%的中学生选择做志愿者;50%的中学生选择在超市做促销员;28%的中学生选择到快餐厅做钟点工;12%的中学生选择其它社会实践是中学生接触社会,了解社会的一条重要途径中学生在假期进行社会实践,兼职打工这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验假期兼职打工赚钱是许多学生的选择“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱”这是时下不少中学生“打工族”秉承的至理名言传统的推销翻译到现在的超市促销员快餐店钟点工,甚至是一些大胆另类的选择,如在网上帮网店做代理以及替网络公司试玩游戏等都成为现在中学生打工时所选择的职业尽管中学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”正以为如此,中学生在打工过程中更要小心谨慎,以防上当受骗外出旅游饱览风光在本次调查中,有xx名中学生从繁重的课业压力中解放出来,到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使脑得到了精神保健、生命获得和谐运动,部分大学生利用假期欣赏名山大川,度假观光,现在已经成为一种时尚潮流这不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,也能与与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力“无聊”一族昏昏度日有些中学生虽然在放假前已经制定了周密的假期计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分中学生在假期的主要活动,没有假期盼假期,假期到了又觉得无聊,短暂的一个月就像流水一样一去不复返通过对假期生活的社会调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代中学生积极向上的风貌,同时也感悟到中学生们独特的思想意识和价值取向假期成为很多中学生学习的新阵地,是中学生展现青春风采,施展一技之长,增长知识,吸取经验的大好机会总之,大部分中学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的假期假期社会实践个人总结「篇四」关于假期社会实践个人总结“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,今年,我有幸加入学院赴安吉小分队的暑期社会实践,假期社会实践个人总结此次实践以“推进生态理念”为主题这次实践队员8名,指导老师3名,实践时间7月13日开始到18日,虽然只持续了6天,但我们获得的东西却很多。
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