六一幼儿园游戏活动策划方案

六一幼儿园游戏活动策划方案六一幼儿园游戏活动策划方案「篇一」活动名称猜拳跨步活动目标

1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识活动准备50米场地起跑线终点线活动过程

一、带幼儿入场地

二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线

三、教师与幼儿做示范

1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好）

2、哪组幼儿提前到终点为获胜方

3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕

四、幼儿游戏、教师随场指导

五、游戏结束，整理场地生成的新玩法活动名称趣味运动会活动目标

1、进行各种跳跃游戏比赛的练习

2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进幼儿身心和谐发展

3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发幼儿主动参与体育的兴趣活动准备蛇形跑、模仿跳活动过程

一、教师带领，成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿

（一）、袋鼠跳重点双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地难点动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛

（二）、小青蛙运球重点双腿用力夹球向前跃起难点球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛

（三）、渡河重点双脚连续跳跃难点动作连续把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后先由一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜活动名称跨越障碍活动目标

1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐

2.练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性活动准备教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些;师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等活动过程L做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作

3.引入主题⑴教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作

（2）、提问〃你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉〃（难易不同）

（3）、引出主题〃老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想一想，怎样做才能让大家都满意〃（自己来搭障碍）

3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍

（1）、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想自己选什么材料，怎样搭障碍？

（2）、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍

（3）、教师进行观察，给予适宜的指导

4.师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法，并尝试着总结一些经验，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等

5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍

6.收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料六一幼儿园游戏活动策划方案「篇二」目标:

1、学念数字1-

102、加强对各种水果蔬菜特征的认识玩法两名幼儿面对面，一边拍手，一边一说一答你说一我对一,韭菜叶儿是扁的附儿歌:我说二谁对二,什么菜叶有香味你说二我对二,香菜芹菜有香味我说三谁对三，什么青青两头尖你说三我对三,豆角青青两头尖我说四谁对四,什么身上带着刺你说四我对四,新摘的黄瓜身上带着刺我说五谁对五,什么东西叫马铃薯你说五我对五,土豆也叫马铃薯我说六谁对六,什么圆圆象个球你说六我对六,洋白菜圆圆象个球我说七谁对七,什么有圆有长的你说七我对七,茄子有圆有长的我说八谁对八,又甜又香什么瓜你说八我对八，又甜又香是香瓜我说九谁对九，又脆又甜有没有你说九我对九，又脆又甜莲花藕我说十谁对十，什么红红绿绿吃你说十我对十，西红柿红红绿绿吃六一幼儿园游戏活动策划方案「篇三」预设目标

1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作

2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣活动准备破20块、木板5块、汽车5辆、不同材料布若干、记录表若干活动过程一探索坡度大小与汽车滑行距离的关系

1、游戏猜猜看教师搭建斜坡重点演示斜坡末端与起始线对齐请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果

2、小组探索1幼儿自由分组并取名字，分工取材料重点鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作2幼儿自由探索并记录教师随时指导或抽离观察

3、分享、交流游戏经验你们发现了什么问题？二探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系

1、游戏谁滑行的远

2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化

3、分享游戏经验你们又有什么新的发现？

（三）以赛车总决赛游戏结束活动。