庆元旦迎新年活动方案【精华13篇】

庆元旦迎新年活动方案【精华篇】13迎新年庆元旦活动方案篇1

一、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才

二、活动时间12月31日下午

三、活动地点各班教室

四、活动内容

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等

3、三至六年级制作新年贺卡

五、具体要求营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受节日的快乐

二、活动时间2019年12月31日

三、活动对象全体师生

四、领导小组组长副组长组员小学全体教师摄影场地划分、裁判

五、活动形式上午教师趣味体育活动（第三节课开始）下午以班级为单位组织安排游艺活动

六、活动项目设置

（一）教师趣味体育活动共六组，

1、2办公室为第一组、

3、4办公室为第二组、

5、6办公室为第三组、

7、8办公室为第四组、

9、10办公室为第五组、行政组后勤组为第六组

（1）跳长绳比赛比赛规则2人摇绳，6人跳教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，每组两次机会第一名得7分，其余依次获

5、

4、

3、

2、1分材料准备1根长绳2四人五足比赛规则⑴参赛队员以四人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑⑶哪一组到达的时间最短为胜第一名得7分，其余依次获

5、

4、

3、

2、1分材料准备绳子若干⑶袋鼠接力跳比赛规则每组派6人队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始，最后用时最短的获胜材料准备袋子12个⑷拔河比赛比赛规则

1、

2、3组VS

4、

5、6组各20人，三局两胜比赛对象

1、

2、3Vs

4、

5、6成员材料准备拔河绳

（二）班级游艺活动以班级为单位组织安排游艺活动，1-2年级可以在室内，也可以在室外3-6年级室外

七、注意事项

1、学生在参加活动时不得乱起哄，要按顺序排队参加各项活动，听从指挥，遵守纪律（如发现严重违纪的取消活动资格，并给相应的班级扣分）

2、要保持校园卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地

3、活动时，各班可用气球、彩带适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛★请班主任老师在活动前要对本班学生进行教育，将活动方法对本班学生进行说明，做好活动时的纪律和卫生的教育迎新春元旦活动方案篇6

一、活动主题载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年

二、活动目的通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来2012年

三、活动时间

四、参加人员五一班全体师生拟请人员任课老师

五、活动准备

1、黑板报五年级一班庆元旦联欢会

2、气球60个

3、彩带若干

4、奖品口香糖糖66个

六、人员安排

1、主持人_（负责讲话稿）

2、活动实施以及会场布置

3、物品采购老师

4、摄影

5、黑板报布置

七、联欢会程序1主持人致开幕词2老师给全班同学谈新一年的希望和要求3节目表演4游戏唱新年好抢凳子击鼓传花颁奖简单闭幕词，联欢会结束小学庆元旦迎新年活动方案篇7

一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20—年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，—小学拟定主办本次联欢会

二、活动主题开心快乐，喜迎元旦

三、参加对象全体师生

四、活动时间拟定20—年_月_日下午200

五、活动地点校园操场

六、节目类别

1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟

2、节目形式童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌

七、节目内容基本要求

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广

5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限务求丰富多采，内容健康且有新意

八、上报时间月一日至—日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工月一号上报节目单、学生名单号中午节目筛选，择优录用.月一日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排（具体情况另行通知）

九、评委除班主任以外的任课老师

十、评分及奖励办法

（一）按各班节目数量和质量划分等级

（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分

（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分

（四）计分办法评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分

（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干

十一、评分标准

1、出场迅速，不拖沓（分）

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调（1分）

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一（3分）

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平（5分）

5、收场不草率，落落大方（分）

十二、主要工作及人员分工

1.领导小组组长一校长成员各班主任及任课教师

2.节目总编导

3.活动指导老师各班主任（负责文艺节目的组织协调）

4.主持人:本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩.“庆元旦迎新年”活动方案篇8

一、指导思想为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20_年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下

二、活动时间20—年12月30日晚730^1000

三、活动地点学校综合楼大厅

四、参加对象全体在职教职工与退休教职工

五、主持人

六、音响负责人员:

七、教职工联谊会活动安排1教职工分组共分10组一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组职工组退休教职工组2活动形式以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作3各组参赛节目的要求各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练

（4）活动奖励

1、各组节目的幸运抽奖一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个

2、团体游戏合作奖本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个

3、个人幸运抽奖本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽

八、准备蓝球、气球和各种小礼物

九、活动流程

1、主持人宣布活动开始2领导讲话

3、活动安排

（1）全体狂欢“交际舞”

（2）游戏

（一）名称《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）规则2人为一小组，5小组进行接力（共10人）2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出_期庆元旦手抄报（四一六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行（12月26日上交方案）

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示

5、各班教师要参与活动并有节目

六、奖励办法

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个

2、本次活动结果将纳入班级量化

七、评审小组名单与职责组长杜庆斌全面负责副组长全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照参赛人数每队10人3颁奖一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名4六年级教师组的节目展示5三年级教师组的节目展示6一年级教师组的节目展示7民族班教师组的节目展示8退休教职工组的节目展示9四年级教师组的节目展示10移民班教师组的节目展示11职工组的节目展示12五年级教师组的节目展示幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇9

一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力

二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置

三、活动流程第一部分开场（主持人）第二部分集体节目第四部分亲子游戏第五部分游园活动，感受幼儿园大家庭的.温暖，加深家园情、师生情、亲子情第六部分结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！主题总体要求教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现庆元旦活动方案篇10

一、活动目的为答谢新老客户一直以来对我坂店的大力支持，利用元旦新年的有利商机来回馈我们的新老客户，以刺激其继续消费，以达到我代店营业额的稳定性增长，最终达到更好的赢利目的.

二、活动时间20_年元月1日

三、活动地点中、西餐厅及客房

四、主题口号相约20,相聚丽晶

五、活动内容

（一）西餐

1、凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张（自行制作）

2、元旦当日一次性消费满300元的客户，均可获赠西餐单人早餐券一张

3、元旦当日一次性消费满600元的客户，可获赠优惠房券（凭此优惠券可获门市价6折优惠）一张

（二）中餐

1、凡元旦当天在中餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张

2、元旦当天在中餐大厅消费的客户，一次性消费满500元可获赠西餐早餐券一张

3、包房一次性消费满1000元，获赠面值100元现金券此现金券可在本饭店任营业区消费一张

4、元旦当日一次性消费满一元，即赠送贵宾卡一张

5、元旦当日在中餐一次性消费满3000元，赠送标准客房一间一晚三客房

1.凡元旦当天在客房入住的客户均可获赠奥运纪念卡一张

2、元旦当晚个人入住客房，一律按门市价8折优惠，并赠送果篮一个及早餐券一张

一、活动广告宣传方式

1、广告宣传lpop广告牌三块大堂一块，中餐人口一块，西餐入口一块布标一条，放置坂店大门内容为相约20,相聚—!2设计制作彩色宣传单1000张具体内容样板另附3设计制作西餐早餐券西餐自带有早餐券4设计制作赠房券5设计制作现金券

2、口碑宣传销售部及营业部，以销售部为主，各营业部为辅

3、短信宣传销售部及营业部各部门经理利用手机短信形式向客户发送此次活动信息，以达到宣传，吸引客户消费的作用

六、场地布置

1、饭店外围:1大门正对面绿色植物区，制作元旦倒计时2饭店大门及西餐侧门吊大红灯笼，以衬托节日气氛3饭店大门正对面，制作“元旦快乐”装饰

2、大堂1代店大堂摆放三个展架内容元旦时间表，整个活动内容一个2在原圣诞屋的基础上，饰“海宝”及有关饰品

七、责任分工及完成时间

1、总指挥—总

2、总执行及总协调—副总

3、布场20_年12月28日完成市场营销部，各部门配合

4、策划宣传20—年11月30日前完成市场营销部负责各类广告宣传、票券的设计及制作

6、采购20—年12月1日前完成财务部负责关于本次活动的物品采购，美工跟进注世博会门票需财务部跟进落实，确保当日能顺利把门票送到客人手中

八、物品米购单

1、海宝若干;

2、元旦纪念品若干；

3、展架三个；

4、布标一条；

5、彩色宣传单迎元旦的活动方案篇11

一、活动主办院团委

二、活动承办院学生会文艺部

三、活动目的为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动

四、活动时间20年12月28日晚700-1030

五、活动地点篮球场

六、活动对象全院在校学生

七、活动流程

1、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学

2、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏

3、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐,并发一些奖券给同学们

4、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下游戏

1、钻竹竿各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜

2、木头人吹气球杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜

3、比眼力准备若干筷子，若干啤酒瓶同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人道具筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子2023庆元旦迎新年主题活动方案篇12活动目标

1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了

2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性

3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识活动时间20年12月31日活动地点大二班教室活动准备报子、气球、零食等活动形式

一、开场

1、师幼共致新年贺词新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里，我们祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！

2、齐唱《新年好》（中英文）

二、主题活动

（一）、幼儿节目展示

1、歌曲《劳动最光荣》

2、歌舞表演《读书郎》

3、儿歌《魔术师》

（二）、游戏

1、游戏《吹气球》

2、智力游戏《是非题》

3、游戏《魔毯》

4、游戏《摸箱》

（三）、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏准备气球10个以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品

（四）、幼儿个人才艺展示

三、结束活动

（一）、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞

（二）、致结束词这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！社区开展庆元旦迎新年活动方案篇13

一、活动主题童话再现梦幻之旅庭元旦节狂欢夜

二、活动时间20年12月30日（星期）晚7:00至930

三、活动地点

四、活动对象庭所有业主

五、活动形式以化妆舞会为主题,请一名dj与两名司仪主打全场台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括

1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）；欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设最具创意、最衬亲子（即是父母与子女一齐扮演）、最受欢迎（现场得票最高者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份；评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投

八、活动注意

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果附评比标准

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充满节日气氛

5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好庆元旦活动策划方案篇2主题目标

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象票箱，以票数多少定评选结果有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名,共名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品；

2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、band队表演等

3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣■老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或disco都可以

4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（娱蚣步、超级无敌估歌仔）结束

六、游戏规则娱蚣步可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出超级无敌估歌仔请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜

3、迎接新年，精美卡片

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天

2、知道过了新年，又长大了一岁

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式活动过程

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小朋友们,你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦

2、教师提问有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的.第一天）

3、教师提问小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈

4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦庆元旦活动策划方案篇3

一、活动目的与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情

二、活动安排

1、时间年12月25日下午230—

4002、地点物业二楼会议室

3、主持人（待定）

4、参加人员物业公司经理、副经理、客服部经理小区业主每区2-3人左右（尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主）

三、活动议程

1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料；（12月12H）

2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准；（12月13日）

3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中；（12月14日、15日、16日）

4、会场布置；（12月17日）

5、迎接来宾，并引导至会场；（安排2名客服人员全程接待）（12月18日）

6、茶话会开始

（1）由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员；⑵物业公司领导致辞；⑶业主代表致辞；

（4）围绕“怎样才能用心为业主服务”进行自由交流，征集业主建议或意见（设一名客服人员记录）；⑸物业领导总结，做结束语；⑹发放赠品；⑺茶话会结束

7、由客服人员收拾会场

四、需要的物品准备

1、数码相机（提前将电池充满）；

2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份；

3、食品准备⑴茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒；⑵瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤；⑶会场布置拉花、气球、红纸（茶话会三个大字）；

4、赠品准备25个保温杯，并印公司名称和标志

五、费用预算共计约需800元左右小学庆元旦迎新年活动方案篇4活动目标

1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了；

2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识活动形式夺取智慧数果实，智力游戏活动准备

1、一棵大树，上面挂满很多小玩具

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队并练习说自己队的口号活动步骤

1、教师共致新年贺词

2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲

3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩

4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具活动内容有六轮必答题，包括五大领域所学的内容有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯游戏内容

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字（教育孩子从小爱自己的家人）

2、猜动物出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字每组两名幼儿，猜对得分

3、猜词方法同上活动结束给得分最高队的小朋友发奖迎新年庆元旦主题活动策划方案篇5为庆祝一年一度的元旦节，让同学们愉快地度过这节日，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，学校决定于12月31日开展游艺活动

一、活动目的。