支教教师工作总结4篇

【精选】支教教师工作总结篇4【精选】支教老师工作总结4篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的支教老师工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心支教老师工作总结篇1一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我鄙视支教学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们一一才是我真正学习的榜样在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结

一、听从领导工作支配，工作踏实仔细去年九月开学伊始，根据教育局的工作支配，我和另外四名支教老师前往支教学校流溪河林场学校报到自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵〃，而是以高度负责的仆人翁精神，投入到日常琐屑的教学工作中去；在每一个平凡的支教日子里，我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名支教老师，克服种种困难，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务并且乐观仔细地去听其他老师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的试验与实施

二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友林场学校的同学土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被老师批判，会遭人讥笑发言基本处于被动位置在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于确定教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感尤其是对农村同学来说要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系要敬重喜爱同学，对同学是确定的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动制造条件所以课前我仔细备课，了解同学的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的叙述,循循的诱导，乐观地鼓舞来深深的吸引着每一个同学；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、老师建立了和谐的关系我还特别留意同学的养成教育，个人卫生教育，关心他们养成良好的生活习惯我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，主动关心有困难的同学我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量

三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，对于山区教育及老师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入这个集体而兴奋，更为交到一批可信任可学习的伴侣而兴奋一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子即将学校毕业等，但我依旧风雨无阻，按时到校工作重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的.一笔到山区支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的机会盼望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力气支教老师工作总结篇2一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下

一、降低重心，做教学一线的一般人我并没有由于支教就有了“光环〃o自从我踏进马格闹学校那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵〃，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立仆人公的意识凡是涉及到学校利益的事，我总是从仆人翁这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个仆人翁的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋,为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入马格闹学校这个集体而兴奋

二、仔细听课、评课，搞好教学工作听〃，根据学校的支配，仔细听评每一堂课他们的教学理念、教学方法深深感染着我，这一年里我学到了许多教学方法和教学阅历

三、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友我在所教同学身上，倾注了全部的爱课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学课后，我仔细批改作业，处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、校领导和老师建立了和谐的关系我还特别留意同学的养成教育，个人卫生教育，关心他们养成良好的生活习惯一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔下乡支教一年，我觉得值！支教老师工作总结篇3暑往寒来，光阴荏苒不经意间，十二个月过去了，本学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在王家岩教学点领导的大力支持下，我顺当完成了这学期的支教工作，现总结如下

一、降低重心，做教学一线的一般人我并没有由于支教就有了光环自从我踏进王家岩校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵〃，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立仆人公的意识凡是涉及到学校利益的事，我总是从王家岩教学点〃这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“王家岩老师〃的身份去争取......这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入新城中学这个集体而兴奋

二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友我在所教同学身上，倾注了全部的爱课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学课后，我仔细批改作业，按“四精四必〃处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导建立了和谐的关系我还特别留意同学的养成教育，个人卫生教育，关心他们养成良好的生活习惯我还特别关怀同学的生活状况,能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量一学期支教工作是短暂的，而过程中那些点点滴滴却始终萦绕在心头挥之不去有人说〃使人成熟的，并不是岁月，而是经受〃在最短的时间内我已经爱上了那个教室，一个虽然并不华丽却可以让我感受真诚的教室；我也确定我爱上了那个讲台，虽然不高，却可以让我无时无刻布满激情的讲台；我确定我爱上了那个操场，虽然简陋,却让我感受到生命的力气，集体的力气，但是我更加明白我是爱上了那班淳朴的孩子，一群总会让我热忱四射的同学面对他们我所能做的就是以肯定的自信，百分的热忱，最大的爱心去滋润他们当我看到孩子们能流利的回答出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的同学，也为自己，我体会到了身为人师的傲慢与责任此刻微风袭袭，万籁无声，繁忙的一天终于过去了疲乏，烦躁在安静中开头烟消云散，发觉这如同一片净土，没有噪音，没有拥挤，没有浮华，更没有五彩缤纷的灯光，一切都远离城市的喧嚣这里有的只是纯朴，安静，还有一颗颗对学问极其渴望的心开头有一些体会到徐本禹的感觉，虽然我没有他的宏大壮举,但是那颗火热的心却是一样地跳动，我不期盼我能像他一样成为感动中国的精神符号，我只知道我现在所能做的就是尽自己所能，用热忱,爱心做到让同学满足，让自己满足，给同学们带来一点点阳光，一点点欢乐支教老师工作总结篇45月10日，这个或许本应平常无

二、波澜不惊的日子，却由于XX医学院青年志愿者服务总队青年志愿者协会志愿者们在赣州市章贡区沙石中心学校开展支教活动而变得绚丽多彩、变得不再百无聊懒即使在烈日炎炎之下，也不再是烦躁苦闷，而是清爽宜人，如同心里流过一丝丝清流一般大家带着饱满的热忱，怀着满腔的希冀和期望来到了沙石中心学校一下午的支教时间，在那天却过得如此之快，如白驹过隙一般，让我们想要珍惜时，却只剩下了怀念在这支教活动期间，每一个志愿者都发挥了各自的作用，都达到自己预想中的效果，在普及防溺水相关学问的同时也展现了自己志愿者的风采在课堂上，大家以更加亲热的方式和小伴侣们进行了很多小的互动，把这次的活动主题以更加有效、更加创新的方式表现出来，让这些学问在小伴侣的脑海中生根发芽，健壮成长小伴侣们很可爱、也很懂事，对学习的内容有着极其深厚的爱好，回答问题和互动时都很乐观活跃在此次支教之前，我们也对此做足了预备，在和小伴侣沟通的时候，所用的PPT是大家自己完成的，在之前我们也是有过多次排练的，还有PPT的修改，以及大家之间的协作为了这次支教活动，大家都付出了许多努力，课上一分钟，课下十年功，我们信任不付出肯定没有收获，但付出了就会有收获的可能看到小伴侣们脸上洋溢着的欢快和幸福，看着他们嘴角勾起的弧度心里面突然非常轻松和傲慢，轻松的是我们交给了他们一些东西，不管怎样，都会对他们有所影响;傲慢的是我们没有辜负我们身上穿的这一件志愿者的衣服，没有愧对我们志愿者的身份虽然这次活动结束了，但是我们真的喜爱上了这种感觉，这种关心别人的感觉走出学校校门的那一刹那，我放慢了脚步，看着天上一望无际的蔚蓝,突然想起了我刚刚来志愿者组织时的初心做志愿，我是仔细的这次支教活动，我们学到了许多，说不清晰也道不明白，才让我们倍加珍惜，这些东西会使我们在成长的道路上，渐行渐远并永不妥协,志愿活动尽管辛苦，但熬炼了我们的意志,提高了我们的力量，学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐，深刻体会到了团队精神的重要性,由于一起奋斗，一起笑是特别幸福的事【支教老师工作总结】。