中秋节趣味活动策划方案5篇

中秋节趣味活动策划方案篇5中秋节趣味活动策划方案篇1

一、活动主题中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变更也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动

二、主题目标

1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的相识

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗

3、乐意参加活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力

4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐

三、主题预知思索网络

1、查一查，听一听来历中秋节、团聚节、丰收节;习俗各地习俗（如北京地区送兔爷）

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

四、活动地点教室、自己家里

五、活动支配第一阶段佳节读月一一主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

2.实行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情主题班会时间9月15日班队会，少先总队将进行检查其次阶段佳节忆月一一沟通展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比

2.各班可以在班内设一面〃寄情〃墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月一一实践活动

1.开展一次〃小小月饼寄深情〃亲子互动活动鼓舞学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜

2.开展〃欢乐体验〃志愿者活动，少先总队向留守儿童送月饼，送温煦

3.将〃品月饼赏明月〃中发生的令你最难遗忘的一幕用自己宠爱的方式记录下来第四阶段佳节思月一一沟通汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟,感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强

2.一至六班级各班上交绘画2幅;三至六班级各班上交征文2篇9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖主题教化活动时间9月23—28日沟通汇报

六、活动内容活动

一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情活动

二、月饼

1、感受月饼的香甜

2、体验劳动和共享的乐趣活动

三、网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来活动

四、协作沟通为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好,组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐

七、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的实力与习惯

八、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行我的中秋节最欢乐〃主题活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞学生进行其他探讨活动的爱好

2、做一做，看一看制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福

3、尝一尝，说一说品尝月饼一一种类、味道、制作（外形、材料）;茶一一茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用一一（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的隐私、月亮是什么样子的一一月圆、月缺）环境创设

1、主题墙饰收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变更、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰

2、各活动区美工区供应各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动阅读区收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述益智区各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形态分类统计;视察茶叶在水中的变更过程等角色区收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演

四、家长工作

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的学问

3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术中秋节趣味活动策划方案篇2设计意图中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个快乐的节日主题目标

1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛

2、和小挚友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的欢乐

3、能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现活动打算

1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签

2、请三个班派一个幼儿代表讲解并描述一个有关中秋的传闻、故事活动过程

一、猜谜〃有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀〃请你猜猜是什么

二、介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月〃，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满

三、亲自制作月饼，体验集体制作月饼的欢乐1）、事先支配好每个班制作月饼的用量、工具、标记2）、保育老师要刚好将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼3）、卫生确定要保障

四、讲解并描述中秋节奇异的传闻1）、师中秋节还有很多美丽的传闻和故事，请家长代表来讲解并描述中秋节奇异的传闻2）、人们怎样过中秋请幼儿说说你们打算怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节（请幼儿和家长探讨，由幼儿回答）3）、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

五、吃月饼，共同共享欢乐1）、幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐

六、活动小结你们今日这个中秋节过的怎么样（请幼儿说一说自己的感觉）〃你还知道哪些我们中国的传统节日呢你宠爱过这些节日吗？

七、活动延长我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有祥瑞、奇异、团聚的含义，我们在共享中体验人与人交往的欢乐更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教化中秋节趣味活动策划方案篇3

一、活动时间中秋的前两天

二、活动目的

1、深化了解中秋节名称的来源和风俗习惯

2、了解自己的家乡过中秋的时候有什么习俗

3、培育学生对中华民族文化的酷爱

4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

三、活动打算将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料

四、学校中秋节活动方案第一阶段活动打算

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯其次阶段以班会形式进入活动

1、情境导入

2、进入活动主题，沟通感悟第一主题话说中秋1中秋节的由来2中秋节的传闻与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少其次主题中秋实践活动

1、设计新奇的月饼图案

2、举办月饼宴

3、探讨中秋节活动方案1中秋节就要到了，你们有什么想法吗谈谈今年打算怎么过中秋节2同学们之间沟通

4、小结孩子们，今日我们的月饼好吃吗我们中秋节就要到了，到时候请小挚友们吃好吃的月饼，好吗？中秋节趣味活动策划方案篇4设计思索中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇异氛围主题目标⑴知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；2乐观参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；⑶在活动中感受节日的欢乐气氛活动打算

1、有关中秋节的资料

2、收集各种月饼盒子布置活动室活动支配活动一活动名称观赏歌曲《爷爷为我打月饼》活动目标

1.观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感

2.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解活动打算

1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机

2.情景表演《爷爷和我一起过中秋》活动过程

3.观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感团指导语听完这首歌曲，有什么感觉？

4.再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容团指导语歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听

5.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感）

4.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受活动二活动名称相识中秋节活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐

2、宠爱民族节口，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻

3、知道吃月饼的意义，体会共享的快乐活动打算每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名活动过程

1、通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节

3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的？你宠爱过中秋节吗为什么？

4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结D、共享月饼活动总结中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“欢乐中秋〃主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、观赏有关中秋节的音乐的活动中相互合作、共同共享在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团聚的喜庆节日中秋节趣味活动策划方案篇5

一、实施背景让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互疼惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜

二、活动时间中秋节前两天

三、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是〃团聚〃团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广袤师生的民族情感，我校德领组、少先总队确定在中秋节前后，开展〃月圆人圆〃主题活动

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜蜜的华蜜。