中秋节创意活动策划方案

中秋节创意活动策划方案农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓〃仲秋〃，所以中秋节又叫仲秋节〃下面就是我给大家带来的中秋节创意活动筹划方案，盼望大家宠爱！中秋节创意活动筹划方案1

一、设计思索中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇异气氛

二、主题目标

1.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯

2.踊跃参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受

3.在活动中感受节日的快乐气氛

三、活动打算

1.各色调纸假设干，作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室

四、活动支配

（一）了解中秋节的来历a、在免费寄包柜的上方，制作中秋传播b、在防护架上，对墙柱进展包装，贴一些节日的彩页来造势c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅d、在入口，挂〃一购物广场，喜中秋〃的横幅⑵场内a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增加节日的气氛b、整个卖场的上空，悬挂可口可乐公司供应的挂旗c、在月饼区，背景与两个柱上布〃千禧月，送好礼〃的传播;两边贴上可口可乐的促销传播d、月饼区的上空挂大红灯笼

5、其他支持保健品进展让利_%的特价销售团体购满一元或购置月饼数量达一盒，可享受免费送货

四、促销费用媒体广告费一万元可口可乐系列赠品x万场内、场外的布置费一万月饼费用x万共计_x万人民币

五、详细作业

1、交通频道的一秒广告，由公司托付—广告制作，在广告合同中应当明确不同阶段的广告内容;预定在x月x日完成

2、购物指南由选购部负责拟出商品清单，市场部负责与_晚报印刷厂联系制作;详细见该期的制作时间支配

3、场内播送的播送稿由市场部来供应，共三份促销播送稿，每份均应提前两天交到播送室

4、场内、外布置的详细设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无实力制作的，由美工组联系外单位制作,最终的布置由美工组来完成行政部做好选购协调工作;预定场内布置在x月x日完成

5、选购部负责引进月饼厂家,每个厂家收取_x元以上的促销费同时负责制订月饼价格及市场调查打算，在x月x日前完成相关打算

6、工程部支配人员负责对现场相关电源支配及灯光的安装，要求于X月X日前完成

7、防损部负责卖场防损及防盗工作

8、生鲜部负责自制精致月饼的制作

六、留意事项

1、假设场外促销的布置与市容委在协调上有困难的，场外就仅选择在免费寄包柜的上方，制作中秋传播

2、假设在交通频道上的传播不能到达效果时，可选择在报纸等其他媒体上进展补充传播

3、市场部应进展严格的跟踪，对出现的任何异样刚好进展订正中秋节创意活动筹划方案

1.通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节

3.了解人们在中秋节的活动问你宠爱过中秋节吗你们知道中秋节要吃什么吗？

（二）制作纸灯笼⑴导入活动师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧⑵讲解示范

1.提问你看到过什么样的灯笼？

2.告知幼儿老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸

3.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说打算画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼

4.老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚刚的折线处5,将剪下的流苏和幼儿探讨后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处⑶幼儿操作重点老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大难点流苏尽量剪细帮助实力弱的幼儿完成作品⑷展示作品幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上然后相互介绍和观赏中秋节创意活动筹划方案2月是民族、家庭华蜜的象征自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻从时令上看，中秋是〃秋收节〃从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫〃祭月节〃祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇异结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意文化是月的魂我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赐予中秋望月〃新的时代内涵，重新找回〃中秋望月〃的时代感觉今年的中秋节，我院为在校师生打造了〃中秋望月〃的平台为此，我们设计了一个活动方案

一、活动时间中秋节前两天

二、活动目的

1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜

3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4.造就学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

三、前期打算工作

1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事寺寺o

2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯

3.中秋故事演讲

四、以班会形式进入活动

1.情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的气氛展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节-中秋节师中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻中秋传闻嫦娥奔月中秋传闻吴刚折桂中秋传闻朱元璋与月饼起义

2.进入活动主题，沟通感悟1月儿圆播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗沟通《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传闻，感受中秋文化的博大精深观赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情2饼儿甜老师介绍月饼的种类、制作过程学生沟通自己带来的月饼属于哪一类观赏完各种各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝⑶心儿连每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人活动在快乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中完毕中秋节创意活动筹划方案3

一、活动目的以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的奇异情感，传承中华民族的传统文化，造就学生良好的语文素养，激发学生的民族高傲感并在活动中造就学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神

二、活动主题〃皎皎天上月，圆圆中秋节〃

三、活动时间x月x日下午130—330

四、活动内容

1、〃中秋月圆知多少特殊钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过特殊钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化

2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼

3、亲子制作月饼（一年级）邀请家进步校内，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和共享的乐趣（活动负责人一年级正副班主任）

4、佳节感恩送祝愿（二年级）拿着一张精致的中秋祝愿卡，在校内里向学校的老师、同学送上一句中秋祝愿语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿语等，被祝愿的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝愿多这项活动不仅熬炼了孩子的胆识，还提高了孩子的口头表达实力（活动负责人二年级正副班主任）

5、做灯谜（

三、四年级）学生依据老师供应的谜面，设计一张精致的谜语卡然后将谜语卡挂在灯笼上，让全校进展猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事（活动负责人

三、四年级正副班主任）

6、画灯笼（

五、六年级）同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己宠爱的图案，剪下来粘到灯笼上也可以将自己宠爱的风格，勾画在灯笼上制作出自己心目中的灯笼且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛本次活动既能熬炼孩子们的动手实力，又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的酷爱之情中秋节创意活动筹划方案4

一、月饼大世界聚集省内外厂家、品牌的各式月饼近50多种，质优物美，是月饼的志向购置世界

二、购物抽奖送月饼

1、凡在20xx年x月x日-x月x日点前在超市购物满50元者即可参加抽奖

2、抽奖凭有效购物凭证，每满50元抽一次，超过50元局部金额以50元的倍数计算抽奖次数（缺乏倍数局部不予计算），最多限抽10次

3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个（一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个），空球为54个，一次抽一个球,以抽出的球确定中奖与否（每次只能抽一个球，多抽作废并计入应抽次数）

4、假设抽中奖球，那么当场兑奖奖品设置为一等奖奖价值50元的月饼购物券一张二等奖奖价值30元的月饼购物券一张三等奖奖价值15元的月饼购物券一张

5、购物券仅限在指定时间内在本大厦购置月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金

三、吃月饼大赛决赛决赛9月12日下午200o初赛按报名依次分组，竞赛分组淘汰制，每组取优胜者1名，进入复赛复赛在初赛决出的优胜者中以抽签方式确定分组，每组3-5人,竞赛接受分组淘汰制，每组取优胜者1名进入决赛决赛以个人为单位分别进展，最终决出

一、

二、三等奖的获得者竞赛规那么由大厦统一供应同等大小、同等馅料的三个月饼,看谁在最短的时间内全部吃完（以吞咽下肚，张口后后口中无显著残留物为准），谁为优胜，如违规，竞赛成果无效吃法不限竞赛有裁判及裁判长，竞赛结果由裁判当场判定假设有争议,裁判长为最终确定者（凡报名参赛者即自愿无条件听从本条规定）奖项及奖品设置一等奖1名奖x—台二等奖2名各奖x一部三等奖3名各奖x一台中秋节创意活动筹划方案5

一、促销目的以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售预料日均销量在促销期间增长

二、促销内容

1、买中秋月饼送可口可乐买一元以上中秋月饼送_xML可口可乐x听（价值一元）买_x元以上中秋月饼送_xML可口可乐x瓶（价值一元）买_x元以上中秋月饼送_xML可口可乐x瓶（价值_x元）

2、礼篮分别为一元、_x元、_元三个档次—元礼篮七星香烟+加州乐事+价值一元中秋月饼+脑白金_x元礼篮双喜香烟+丰收干红+价值一元中秋月饼+脑轻松一元礼篮价值一元中秋月饼+_元茶叶+加州西梅

3、在促销期间（x、x一一x、x）,在卖场凡购满_x元者，均可获赠一盒精致月饼（价值一元/盒）

4、在x月x日的〃老师节〃，进展面对老师的促销凡x月x-x日两天在一购物与消费的老师，凭老师证可领取一份精致月饼或礼品（价值_元左右的）

三、整合促销

1、媒体在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，时间x、x—X、x,每天播出X次，X秒/次

2、购物指南在x、x一一x、x的〃购物指南〃上，踊跃推出各类的促销信息

3、店内播送从卖场的上午开业到打烂，每隔两个小时就播一次相关促销信息的播送

4、卖场布置⑴场外。