中秋节活动方案幼儿园范本

中秋节活动方案幼儿园范本在二十四节气“秋分〃季节，是古老的“祭月节〃，中秋节那么是由传统的“秋分祭月〃而来下面是我给大家带来的中秋节活动方案幼儿园范本，盼望能够帮到你哟！中秋节活动方案幼儿园范本1活动目标

1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗

2、大带小，尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼，驾驭收口揉圆的方法和印花按压的力度

3、通过“大带小〃活动，体验长大了的高傲感和责任感及一起制作、品尝月饼的欢乐活动打算

1、提前了解中秋节的来历和习俗请家长带着幼儿去超市，了解月饼的种类、制作材料及包装等

2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月饼、赏月等中秋节课件

3、油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙，桌布等

4、洗净双手，做好桌面、器具的消毒工作

5、背景音乐《爷爷为我打月饼》活动过程、中秋到，道中秋

2、共享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了原来,月亮姑娘每天都在变更，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面中秋节活动方案幼儿园范本4设计思索中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇异气氛主题目标⑴知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；⑵踊跃参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；⑶在活动中感受节日的欢乐气氛活动打算

1、有关中秋节的资料

2、收集各种月饼盒子布置活动室活动支配活动一活动名称观赏歌曲《爷爷为我打月饼》活动目标

1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感

2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解活动打算

1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机

2、情景表演《爷爷和我一起过中秋》活动过程

1、观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感团指导语听完这首歌曲，有什么感觉？

2、再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容团指导语歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听

3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感）

4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受活动二活动名称相识中秋节活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐

2、宠爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻

3、知道吃月饼的意义，体会共享的欢乐活动打算

1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名

2、民间故事《常娥奔月》活动过程

1、通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节

3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你宠爱过中秋节吗为什么？

4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结D、共享月饼活动总结中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“欢乐中秋〃主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、观赏有关中秋节的音乐的活动中相互合作、共同共享在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团聚的喜庆节日中秋节活动方案幼儿园范本5

一、活动主题中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节驾临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变更也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动

二、主题目标

1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的相识

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗

3、乐意参加活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力

4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐

三、主题预知思索网络

1、查一查，听一听来历一一中秋节、团聚节、丰收节;习俗一一各地习俗（如北京地区送兔爷）

2、做一做，看一看制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝愿

3、尝一尝，说一说品尝月饼一一种类、味道、制作（外形、材料）;茶一一茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用一一（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱中秋节的祝愿、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的隐私、月亮是什么样子的一一月圆、月缺）环境创设

1、主题墙饰收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变更、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰

2、各活动区美工区供应各种材质的纸、模具、牙签及各种根本材料等让幼儿进展装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动阅读区收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述益智区各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进展茶的作用、形态分类统计;视察茶叶在水中的变更过程等角色区收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进展扮演

四、家长工作

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的学问

3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术中秋节活动方案幼儿园范本

1.大班小挚友分组向对口班级中小班弟弟妹妹们介绍中秋节的来历、传闻和古老的民间习俗播放“嫦娥奔月〃、后羿射日〃吃月饼、赏月的中秋课件老师小结中秋节的习俗许多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活无限的酷爱和对奇异生活的憧憬

2、说说自己见过的月饼老师出示课件，从形态、图案，馅儿、包装等方面进展小结

二、引导幼儿视察月饼的制作步骤，大带小一起制作月饼

1、一起探讨我们可以用什么方法制作月饼幼儿自由沟通，探讨后个别发言

2、老师现场演示先取适量的油面团，在手中搓圆，然后压平，包上少量的馅，渐渐用手把饼皮向上推，收口揉圆将模具上匀整沾一层薄薄的面粉，防粘，放入粘了面粉的饼团，用模具轻轻一压，再渐渐推出饼团，要保持月饼外表光滑

3、提出制作要求大带小一起用搓、揉、团、压的方法做出月饼，大班小挚友要帮助鼓舞小班小挚友，要有耐性，失败了可以重新做

4、播放背景音乐，幼儿自由结伴选择馅料制作视察幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等帮助

三、介绍、展示自制的月饼大带小一起介绍一下制作的月饼是什么形态、图案、馅料大班小挚友说一下制作过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的？活动延长把做好的月饼拿到伙房用烤箱烤熟，让孩子们一起品尝共享自己亲自制作的月饼，并合影留念中秋节活动方案幼儿园范本2设计意图民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的驾临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处总体活动

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历

2、幼儿的科普学问，月食〃，与影像学问

3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430------1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置例如

1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上

2、月饼盒、酒盒、扮装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外道具绘画工具;灯泡、皮球（大、小各）;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参加，自愿报名的选择活动的工程活动

一、漂亮图，我来画活动让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力活动老师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具活动过程

1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限）活动，供老师们参考

1、类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶

2、类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔

3、类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面

4、类型蜡笔画工具油画棒、白纸

5、类型彩瓶新衣方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰

6、类型添画老师可图画的半成品、画笔

7、类型手工折纸成品、过程图（需家长和老师的）

8、类型拓印小印章、印泥

9、类型砂纸

10、类型陶艺颜色的泥，烤箱留意

1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考

2、如感觉有难度，可请老师或家长帮助完毕后，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家活动

二、小故事，大家讲活动

1、过程中亲子互动，家长的相识

2、孩子讲故事造就幼儿自信、语言表达实力活动故事内容提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、中秋节的小故事舞台布置凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴欢乐迎中秋〃之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景参考图片服饰老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等（可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望）活动过程

1、老师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布起先，并做活动的主持人

2、每位幼儿轮番上台讲故事

3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台附要求渗透观看演出礼仪家长、老师、幼儿观看过程中静谧状态,不吃小食品，不窃窃私语，不随意走动，对讲者用以掌声鼓舞中秋传闻一一嫦娥奔月相传，远古时候天上有十日，晒得庄稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终太阳按时起落,为民造福后羿受到百姓的敬重和爱戴，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逢蒙也混了进来一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死药据说，服下此药，能即刻升天成仙然而，后羿舍撇下妻子，只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逢蒙望见了，他想偷吃不死药成仙三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道逢蒙的对手，紧急之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天的事后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逢蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空呼喊爱妻的名字，这时他惊异地，的月亮特别皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥他拼死朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，怎样也追跟前后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了中秋传闻二一一《吴刚伐桂》抬头仰视明月，可见当中有些黑影，在我国便传闻这吴刚在伐桂唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传闻月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有奇异的自愈功能有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不愿用心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说你砍倒桂树，就可获仙术〃但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去到最终，也没能将那树木砍倒活动

三、学科学，懂学问活动

1、开发幼儿的力与艺术想象力

2、造就手指精细动作，和动手实力，效仿实力；

3、幼儿科学小学问活动道具投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球（大、小各）;整间教室都要遮光学问熟识物体、动物的轮廓形态活动时留意

1、要尽量静谧;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

2、活动室的空间要求全部人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批活动过程

（一）、奥妙的手影老师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好老师故事让幼儿的想象实力故事手影例故事《可恶的大灰狼》一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着漂亮的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼只听“嚎一一〃一声，从大树背后窜出一只大灰狼大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心〃小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐中秋节活动方案幼儿园范本3活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、体验与同伴老师一起过节的欢乐活动打算发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日观赏故事-------------------谈话品尝活动过程

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么。