中学垃圾分类活动方案3篇

中学垃圾分类活动方案篇3中学垃圾分类活动方案为实行市人民政府办公厅《关于进一步推动城市生活垃圾分类工XX作的实施看法》，进一步推动局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校内环境,实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案

一、组织机构成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾XX分类工作各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作

二、分类原则和标准依据国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不行回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再依据部颁标准细化、实施、可回收垃圾指相宜回收循环运用和资源利用的废物，如纸类、1塑料、金属、玻璃等、不行回收垃圾指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生2活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾

三、目标任务、开展宣扬动员组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，1利用校内网、班会课、黑板报、宣扬栏等形式，开展以垃圾分类、疼惜环境为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率、参加社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣2扬和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类、设置分类收集设施依据可回收、不行回收分类设置垃圾收集设3施

四、经费保障支配专项经费，用于学校校内内部垃圾分类的宣扬、推广以及分类设施的设置、改造工作

五、阶段支配、宣扬动员和打算阶段（年月）120xx xx本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬、教化活动，设置垃圾分类箱、推行阶段（年月日月日）220xx x x-xx x依据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深化社区宣扬和参加垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度、提高巩固阶段（年月以后）320xx1进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参加率达101%

六、工作措施、召开工作会议，部署相关工作

1、在校内内以多种形式开展垃圾分类普及学问的宣扬教化，组织开2展以垃圾分类、疼惜环境为主题的系列活动、学校确定一名垃圾分类指导员指导员要热心公益性事业，责任3心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、帮助服务等相关工作、主动推动零废弃工作尽可能削减生活垃圾产生量，努力零排放

4、加强宣扬培训和日常监督检查5（）开展宣扬培训，提高垃圾分类的知晓率和参加率提倡绿色1健康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾产生（）开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参2加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度（）加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理3中学垃圾分类活动方案

一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力，疼惜好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、奇异的环境贡献出自己的一份力气

二、活动时间年月日下午20xx x x xx

三、活动对象校区年级全体学生XX X

四、活动地点校区楼报告厅XX X

五、活动流程、组织学生观看《市垃圾分类宣扬片》1XX、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

2、学生代表发言

3、现场提问并进行模拟操作

4、各班环保小卫士宣誓5

六、活动支配、报告厅布置、录像负责1xx、学生座位支配支配2xx、四个垃圾筒及部分垃圾负责3xx、电视台人员茶水4xxo、活动主持5xxo、拍照、微官网6xxo、信息报道7xx o、学生代表发言、环保小卫士集合负责8xx

七、补充说明、市电视台组织拍摄，请校区年级各班主任加强学生的纪律1xx xxx教化，有组织地参加活动、月日下午，年级课暂停一次假如下雨，原定在报告厅2xxx xx上课的情请任课老师支配好地点老师的课暂停一次,学生留在xx xx xx自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好、假期里，学生们已完成了各项关于垃圾分类的社会实践作业一3二年级绘制宣扬画，三四年级设计宣扬标语，五六年级出刊宣扬小报学校德育处将对学生作品进行组织评比、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出4刊一期黑板报中学垃圾分类活动方案

一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业XX的在校学生组成的公益性社会团体，具有确定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神学校长期致力于社会公益事业，并XX主动开展与宣扬环境疼惜活动在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境疼惜与垃圾分类的意识,学校确定开展宣扬垃圾分类，疼惜环境的XX活动

二、活动的主题垃圾分类，疼惜地球

三、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，疼惜环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境疼惜意识，并主动参加其中，共同疼惜地球

四、活动主办单位、活动承办单位主办小学XX策划承办XX赞助XX

五、活动时间至xx-xx-x xx-x-xx

六、活动地点全校范围，重点在、、生活区旁边XX XXX

七、活动内容、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴1上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的,引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃2圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，3故倡议广袤同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注楠苑只，梓苑只）42

八、活动流程

（一）项目活动支配以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作（）打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单张；（）打算1202可回收，不行回收内容的不干胶各张101

（二）详细支配月日前为前期宣扬，出张宣扬海报及一张展板（垃圾分类的X xx4一些照片）月日前，将可回收，不行回收内容的不干胶贴于校内内垃圾桶x xx上，并放好传单回收箱月日前，将张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海xx20报等形式适当宣扬月日至月日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落x xxxxx的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境疼惜行动中去以己之力，举手之劳，疼惜环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广袤老师和同学养成良好的习惯，共建和谐奇异的校内环境

十、经费预算不干胶宣扬单（可回收张，不行回收张）xx=101xx101宣扬单（贴于宿舍园区）20*

0.5=10传单回收桶6*40=240照片10*1=10总计元xx

十一、留意事项要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

1..活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良2好形象.提前了解活动当每天气状况及其他突发事务，并制作一套活动应3急处理方案，以灵敏应对突发事务，保障活动的顺当进行.机动组青协宣扬部4时间及任务负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的灵敏调动，接待品宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参加未完成的工作。