一次六一儿童节的策划方案

一次六一儿童节的策划方案“六一儿童节〃是孩子们的节日，也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的奇异记忆和理解下面就是我给大家带来的一次六一儿童节的筹划方案，盼望大家宠爱！一次六一儿童节的筹划方案1

一、活动时间20_年6月1日（详细时间另行通知）

二、活动地点中心校

三、活动主题展示风采，超越幻想

四、活动组织总筹划熊正所副总筹划仲秋执行筹划杨成功盛磊董自广仲启云工程负责仲济顺庆六一〃文艺汇演节目的支配主持人、报幕等；肖增传奖品的打算、颁发等张志鸿摄像、录像徐恒余音响、节目背景音乐播放韦学余校内平安、学生平安

五、活动内容以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌,今日你们欢乐吗请你把你的欢乐也送给你的好挚友，和他说说祝愿的话（幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝六一儿童节）一次六一儿童节的筹划方案5在〃六一〃国际儿童节驾临之际，为了让全年级学生过一个欢乐的“六一〃国际儿童节，二年级探究确定，举办六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广袤少年儿童踊跃进取、奋勉向上

一、活动支配

1、总体规划（年级组）

2、文艺表演、唱歌竞赛组织（班主任、配班）

3、班级文化布置（班主任）

4、传播发动、组织（年级组各科老师）

5、后勤保障（年级组）

6、摄影（各班班主任、年级主任）

8、趣味运动会（年级体育老师）

二、时间支配

1、x月x日打算酝酿

2、x月x日各班级参照活动方案谨慎组织活动

3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处

4、6月1日年级举办庆祝活动

三、主要活动设想

1、表彰班级各类优秀学生

2、班级内文艺活动表演⑴开展班级歌颂竞赛，x月x日至x日着手打算，x月x日至x日班内开展评比活动x月x日选出一名选手参加年级竞赛⑵器乐表演⑶儿童合唱队表演

4、趣味运动会⑴运球竞赛排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前两人绑腿跑，每班五组；

（3）凳子运人年级每班男女各五人；⑷单腿跑班级内男女各12人；⑸拔河竞赛单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）

5、看电影（各班依据实际条件确定是否观看）

四、留意事项

1、留意平安听从负责老师的支配，按要求活动

2、讲文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾活动完毕后，清扫干净活动场所年级将组织检查评比

4、讲纪律统一着装（天热，着夏装;天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假一次六一儿童节的筹划方案表达“六一〃儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一,提倡大胆创新，活泼新奇各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参加镇汇演A、节目形式

①歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等

②曲艺类相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等

③语言类诗朗读、三句半等

④器乐类独奏、合奏等注以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格B、节目支配本次庆“六一〃文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个,完小校长要谨慎落实指导老师、帮助老师民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长C、节目评奖由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出

一、

二、三等奖一次六一儿童节的筹划方案

2、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教化质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地开展儿童的社会交往实力针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下

二、活动宗旨

1、为家庭供应一流的效劳和教化指导

2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢乐的嬉戏中长身体、欢乐智

三、参加对象学校小学部学生及家长

四、活动时间20xx年6月1日上午830---------1010亲子活动嬉戏同时进展

五、亲子活动嬉戏

1、推小车嬉戏方法两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，老师记时，以时间短为胜出

2、二人三足跑嬉戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回以先跑完的队为胜

3、运球接力嬉戏方法在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏以速度快的队为胜

4、摇摆车嬉戏方法在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来以速度快的队为胜

5、夹球接力嬉戏方法两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面,把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑最终以速度快的一队确定输赢

六、发奖一次六一儿童节的筹划方案3

一、活动意义“六一儿童节〃是孩子们的节日，也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的奇异记忆和理解为庆祝一年一度的〃六一〃国际儿童节，让小挚友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们缔造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心打算了精彩纷呈的文艺汇演六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一〃儿童节通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小挚友们来体验欢乐、共享欢乐

二、活动时间20xx年6月1日（待定）

三、活动主题会聚欢乐心连一城把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有

四、活动地点

五、活动目的扩大消费者对_的相识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期造就其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场相识与看法；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动；活动给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节

六、活动概况三大嬉戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）

1.、亲子互动乐园每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

2、家庭欢乐乐园留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让特性的马克杯登记当天的欢乐（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）

3、征集乐园（照片在_官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最欢乐）笑脸等奖项方式一每个小挚友笑脸参选作品都须要写清晰地址，姓名、电话将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱可获礼品一份方式二进展街拍，工作人员在汇一城场内找小挚友进展街拍和赠送礼品时间邮筒（凡在汇一城消费才可参加）每个家长都可将今日的祝愿将成为小挚友明日漂亮的回忆

1、时间漫游〃活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小挚友想说的一句话（或祝愿，或激励）

2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让奇异的回忆统统在将来等待的小挚友再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念这就是“时间漫游〃活动想传达给每个家庭的心愿卡通人物互动卡通人物在现场与众多小挚友进展互动和照相留念儿童服装秀（活动表演环节）小挚友穿上商家供应的服装在舞台上进展时尚服装秀小挚友当家（活动表演环节）活动起从前征集及登记参赛的小挚友参赛的小挚友须要在汇一城场内购置大会要求买到的商品最快最齐全为胜出家长制止跟随（工作人员跟随及监视）泡沫魔术（活动表演环节）魔术师在舞台上与小挚友互动魔术表演话剧《灰姑娘》找寻水晶鞋（活动表演环节）真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一^简短西方童话故事稍作改编，灰姑娘与王子带着小挚友在活动现场找寻水晶鞋.….让这童话华蜜圆满落幕

七、活动传播主办方创立官方微博,进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等一次六一儿童节的筹划方案4“六一〃儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子大班的孩子们将在幼儿园度过最终一个六一儿童节我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在，乐，与‘动中享受欢乐的童年〃把‘六一’还给每个孩子〃，让每个孩子都有表现展示自己的时机的教化理念，经过探讨，提出〃创意表演才艺展示〃活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在踊跃的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信特制定以下庆六一活动方案活动目标

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐

2、在嬉戏中，造就幼儿与同伴相互合作的实力

3、通过亲子嬉戏增进父母与孩子之间的感情活动主题我自信、我能干、我欢乐活动目的通过本次庆六一“我自信、我能干、我欢乐〃联欢活动，给每位孩子供应一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一〃儿童节的欢乐活动打算

1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等

2、环境布置有关六一节的幼儿画

3、幼儿节日礼物小贴纸活动时间20xx年6月1日活动场地大班各班活动过程

一、手工活动巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）

1、目的通过举办环保时装设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步造就幼儿的环保意识

2、内容与要求要求家长和幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最终制作小纸棍;纸球

3、竞赛形式环保时装表演---要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进展时装表演

二、亲子活动小小纸棍，不同玩法玩法一钻山洞（家长和孩子竞赛）规那么家长搭建好山洞后孩子钻过去孩子赶快搭建山洞，家长逐个钻过去玩法二骑大马规那么家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去玩法三赶小猪规那么在嬉戏场中心设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功完毕:。