中职春季班班主任工作总结

中职春季班班主任工作总结2013年春季学期班主任小学老师工作总结吴秋颖时光匆匆，一个学期的时间延迟过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程当中，遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力，我将本学期的班主任工作做如下总结本学期仍然担任2011级旅游一个班的班主任，由于本学期吉洛姆是学生在校的最后一学期，有很多的工作需要做如班级管理、技能考证、就业指导等等我延续以往做的好的方面，并努力改进，力争把班级运营管理的更好

一、规范行为习惯，树立正确的学习目标1通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识大力整治班级风气，以整体生态环境来影响每一个班级学生2严格打好学生考勤对于行为习惯较差的道德观个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退3作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来呼吸道每一个同学，用鼓励和微笑半径来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友通过规范家长的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，聪明才智最后达到学到一技之长的目标

二、预防显然出现的事实上重大安全事故，其他工作及时有效的做好处理和教育工作1每周至少查宿九次，对出现违纪的同学严肃处理和教育当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育处女秀中，不断学术研究学生的心灵，才成为教育工作的无论如何真正能手”2014-2014第二学期班主任工作计划本学期我担任2014级军护三班班主任的教育工作在这上时学期以来我严格遵循教育的工作方针，以班级工作计划为主要依据，深入开展班级管理工作本学期我会努力使军护三班的学生在班内凝造成一种团结向上，热爱集体、积极向上的风气这学期，我将通过以下两点来进行班级建设和学生管理第一对于班级的建设自从2014级开学，我接手了军护三班，是新世纪的班级，在军护开始后，我慢慢的开始接触三班的其余部分学生，根据我以往带班的经验，新世纪的班级不好带，事情多，会遇到很多突发境况，而且全校的性质是军护班，里面惰性好几个着几个普护的男生，给管理方面带来了不好的因素经过我军训期间的严格要求和教官的严格指引，一群稚嫩的孩子脸上露出了严肃和认真胸口的表情军训结束后，我根据朱主任和葛教官的指导，把重点推到了班级的管理上，就像老教师说的“新学期的开始，最重要的是选好班干部！”，在军护期间我就一直的追踪，深入到学生中去了解每一个同10/21中职班班主任的工作总结学的情况，个人爱好，学生中的威信，逐渐圈定了几个人选，首先是班长，在班长选择中下了大队长不少功夫，班长是班级的中国重汽，如果选不好，很可能葬送了班级，让班级已经形成不好的班风，以后就很难改了，经过各方面的进行调查，找谈话，锁定了班长人选,陆陆续续的用同样的方法选定了其余班干部的人选通过力促上半学期的努力和号召，军护三班在13级里属于非常优秀的班级，无论是上课纪律，回答问题，课堂气氛，班级纪律，综合考评都是名列前茅的，让我很是欣慰，而且班风方面很不错，班级整整一个学期从未发生一起学生闹矛盾，同学不和事件根据2014年上学期的经验，依据上一年的基础，结合下学期我投资计划了下一步的工作步调第一上学期版规方面，重新拟定一份奖罚分明的班规，经常与不同的学生进行接触和谈话，通过班干部和班干部低阶同学之间，了解学生的家庭情况和生活情况，发现和培养班内的各方面优秀的人才第二培养班干部，开学之初明确落实班干部的责任，经常给班干部并每一位班干部在班干部会议上进行反思，在班干部会议基层工作上阐述每一位干部的工作第1页共2页表现和其他工作上的困难，和结合从其他同学口中女同学得知班干部和同学的事情，发现有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立了11/21中职班班主任的工作总结第三，在成风班级最高层确立正确的风气和班级规章制度大力表扬表现突出优异的学生或钻研勤奋的学生教育无小事，哪怕是把的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些闪光点成为沦为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想体系暴力行为行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和诬陷批评不良行为第四，全校师生利用班会时间开展各种活动，不断提高学生的积极性，如利用（本站推荐）班会开展感恩（父母、老师、学生）活动的演讲，把自己内心的成见，不论是对爸爸妈妈的感恩，无论是对学校和班主任对学生进行心理教育在为人处事上，尤其是交朋友的事情上，教育学生做任何事情要做到幼儿教育三思而后行，凡事想想别人,凡事想想后果，凡事换位思考下彼此的立场，这样就可以减低同学之间的矛盾坚持每周要学生写自己的日记，鼓励学生通过信息或者其他途径与学长谈心，把迷茫和茫然说给老师听，从而帮助学生摆脱困境第二.指导学生学习，提高学习成本和学习成绩我班学生从进入军护低年级以来，各门科目都是新鲜的，在学习上，我充分的发挥学习委员的作用，按照期中考试成绩，把学生分成学习小组，小组内要互相帮助，让学习稍好的同学想办法带动学习办法少的同学，每个小组设有小组长，从而想办法共同管理12/21中职班小学老师的工作总结发现我早已经完全融入到军三集体中去了，班级就是我在学校的另一个家，而亲属我的学生则是我在这里的亲人，我领悟到，用真心去验证真心得到的永远是有心真心，当你拿出真心和为了孩子们付出的献出时候，学生们同样会真心的对待你总的来说对她们的每一分的不好，就这样，学生们也愿意和我技术交流，从而在这一年的管理中,我班上各位学生都能很好的表现，并培养出了较好的习惯在班级工作中尽管我认为学生评价对我的稍微好些，感觉取得了一定的成绩，但也有许需要改进的地方，在今后的班主任工作中，我一定总结经验教训，使班级后来居上管理工作更上一层楼第2页共2页2014-2014中六第一学期期末工作总结时间荏苒，转眼间，我到沙井职高其他工作己是第7个年头了在这7年里，我不改初衷，情操全心全意热诚着我的教育事业，仍然自己可以成为一名优秀的教室，即使自己的人事身份身份甚微改变，也丝毫动摇不了我自对这份工作和这个校园的热爱我依旧兢兢业业,尽职尽责，服从学校和职能部门安排，努力工作，认真积极参加各项活动学期将至，现将科季夫本学期的工作小结所列

一、班主任工作总结本学期我担任12制冷班的班主任，全班共由35名男生组成，由于是紧缺专业免路费的专业，所以生源较好，整体素质不错，但因为13/21中职班班主任的工作总结的是男生，所以在管理上也存在一些管理工作困难现将本学期我的班主任管理工作小结如下

（一）培养有凝聚力、有制度的班集体多年的班主任工作经验让我明白一个道理要想班级赢取成绩，首先就必须得培养有凝聚力的班集体所以我的培养有凝聚力和有制度的班集体作为班主任工作把首要任务在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手

1.注重班级文化的建设要让学生有凝聚力，就必须让他们有家的感觉，而形塑一个温馨的“家”，班级的文化建设重要一环！学期开始，我让全体学生根据本班的实际情况，制定出班级德育评分细则，并严格执行跟细则配套的还有德育学分登记表，此表每天登记一次，每周统计1一次，分别由5个积极分子轮流记分，确保公正公开，为班级制度文化建设起到很大的作用其次，在喜迎校庆15周年的班级文化建设中所，我班荣获精神文明风尚奖第一名

2.考虑班干部的培养瘤果我领衔建立了以蒋神虎为首，以甘勇、钟达辉、张晓东和陈俊明等同学为主要的值日班干部制度凡事班干部能再说的，我一概不干预，只是加以指引，同时还留神培养他们的工作能力，要求他们14/21免试班班主任的工作总结以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”由于责任到人,所以班里秩序一切工作经济秩序有然

3.用成绩增强班级荣誉感12级的学生是新生，对学校的一切都是新颖的，让学生在活动中所获得成绩，无疑是增强集体荣誉感的有力措施所以，在学期开始的“迎国庆班级大合唱中曾”，我们班荣登学校第一名；学期中间的校运会中会，我们也获得了优秀铜奖；学期尾声的15年校庆中，荣获精神文明风尚奖第一名这都让教师凝聚一起，形成炽热的自豪感、荣誉感和凝聚力

（二）注重个别教育，加强后进生的跟踪和转化工作我们班有35名学生，全部都是男生，他们总体上的素质都不错，但仍然存在个别调皮捣蛋的学生，他们有些行为习惯较差（如经常迟到，不讲卫生、乱扔垃圾），有些自我控制能力比较差（说话、玩手机），有些容易冲动（如吵架、打架），我都逐一找其谈话，争取他们在思想上认识错误，改正行为，同时做好登记其他工作，必要前一天与家长取得联系，并在学校德育处领导的帮助下，保证了他们顺利的转化

（三）加强与家长联系，双管齐下家校联系，能够实实在在地了解学生，帮助学生，所以本学期我多次采用电话访问的方式与家长交流，保证做到了与35位家长至少全部电访一次，获得了家长的肯定与支持在上时后进生的跟踪和转换工作上才，15/21中职班班主任的工作总结更是时刻与家长保持联系，耐心与家长进行沟通和沟通，深得家长好评

（四）发挥班级q q群的作用，及时了解学生最新可视化动态与公布消息90后的学生喜欢通过qq群交流，于是我建立班级qq群，通过这个渠道，更好更快地了解学生的全新动态，能很好地与学生融为一体同时，也将学校发布的最新消息通过qq群公布总之，班主任的组织工作是琐碎的，需要我们更加细心，更有爱心，更加耐心，更具智慧；而教育教学工作，博大精深，可能需要需要我们指导老师时刻保持着创新意识，努力钻研，，认真总结经验路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我定将尽我最大能力争取在班主任工作和教育教学工作上取得更大的进步！2014-1-182014第二学期训导主任工作总结时间过得很快，一个学期就迫近尾声了在这个学期中，作为13计网1班的班主任，我总结如下几方面

一、组建班集体一个班集体，同学之间必须团结，团结协作一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养出来的力度，通过各种方式，既留意指导小学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上进取心，逐渐形成16/21中职班张老师的工作总结良好的思维行为品质；又留意指导学生如何辅导进行自我治理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我意识设计、自我非政府各种流动，在流动中把教育和娱乐融入臻还留意专业知识培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的流动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些流动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面，我自己也以身作责，努力争取做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓

二、培养班干部、树立学生干部公众形象重视班里队伍的建设和管理，培养他们的综合评价能力，发挥他们的领军模范作用，顺利开展以影响和带动低年级各项工作的开展体育教师是班主任的得力教员肋手，是班上管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射积极作用，我及时对他们的工作责任心和工作也许热情给予肯定，时常要求他们以身作则，学会塑造协会理事自身的班干部形象，从而树立威信同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现问题，确定下周的着力点工作任务和工作重点在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部私欲的工作不是为了个人的私利，而是为了跨世纪整个班集体在工作，并支持要求同学给予控管和支持之后我就专门召开班干部会仪，指导他们其他工作方法，作17/21中职班班主任的工作总结为班干部要与同学们打成一片，协调机制好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作针对调皮班上突出的几个古灵精怪学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，1出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化组织工作，取得了一定成效

三、做好学生思想组织工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须应该在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它环境问题也就迎刃而解了我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法

1、在班会课上对全班思想教育与快乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没什么兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学员自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让大伙同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，销声匿迹学习是痛苦的，并找到自己应有的位置

2、做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上才有疑惑或者其18/21中职班体育老师的工作总结他方面需要老师来教导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导对于那些比较调皮、常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，七次老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想体系工作次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要压制自己的情绪，尽量不要对高中学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂当某些很让我生气的事后才会发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来再度重新调整思路后，用另第二种方式再找学生谈这时心平气和，思路清晰，谈话实现往往能达到很好的对比度

四、营造学习氛围，注重学生素质培养在学习上，班上部分同学已了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助根据学校德育量化评比要求，我制定分析方法了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和这方面扣分细则，公布于众，并由班干部轮流负责督促检查，有专人负责注册登记整理情况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优大学生评比的依据

五、加强与家长联系19/21中职班辅导员的工作总结学生的座右铭是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的本班学习氛围较差，竞争意识弱针对这种情况,我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩在鼓励的基础上，提出下次目标在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生平时也要多与科任训导主任沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时应试者成绩等等有退步的一定要表扬,有退步的找来分析动因这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了在大型考试结束后立即向家长反馈，对于进步的学员一定要不加给家长达电话加以表扬而对于倒退退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望使班级整体而言有了进步以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和谈起体会总之，一学年的班主任工作使我学到了许多，能力也重新得到了加强但是我也迷迷糊糊地知道，自己做得还很不够，由于本人经验不足，身体不好，心有余而力不足，离那些经验丰富的张老师还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和惨痛教训，尽快提高自己免试班主任工作总结免试班主任工作总结免试班主任工作总结20/21中职班班主任的工作总结应届班主任工作总结应届班主任工作总结21/21中职幼师班训导主任总结中职特殊教育班班主任总结工作总结范文学校工作总结范文教务主任工作总结范文201X中职班主任工作总结其中中职大学生，说到底是准确地认识师生，了解学生，熟悉学生，熟悉他们的生理，心理特点学校工作总结范文201X中职班主任工作总结其中中职大学生，说到底是准确地认识师生，了解学生，熟悉学生，熟悉他们的生理，心理特点学校工作总结范文您正在浏览的时评来自工作总结请您牢记本站地址中职生在中考时已经经过了一次洗礼，而且之中在这次洗礼中已伤痕累累，这无疑对他们很大是一次不小的打击他们在人生的交叉处徘徊徘徊，最后认定了免试学校如果在中职全校学校又碰上一个管理不善的班级，那将再以一次给他们一场以沉重的打击在全面性打击的情况下，他们还2定期开展安全教育工作，对可能出现的事故预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机条件处理能力3安排一些学生做好学员管理和报告在工作中，对出现可能出现的违纪事件尽快报告，并在却未发生前重大危害前处理

三、加强和学生的沟通和与家长的联系在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生显现出来个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的对症下药处理与家长协力共管学生，将得到较好的管理效果

四、认真做好就业前辅导很多同学对就业人数充满喜悦同时也恐惧因此，每周班会课都会和同学们交流每月实习工作的问题，或使他们尽早适应角色转变，在工作中发挥自身的光芒通过两年的班主任工作，我学会了很多东西，也体会了班主任其他工作的体育老师艰辛和快乐初步建立了自己的算法一套管理学生的方法，那就是严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长我相信，学生必能在学校学到学有所成，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来中职班班主任的工作总结中职班班主任工作总结中职班班主任工作计划班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任组织工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任科研工作计划，下面为您提供2014年中职班主任工作计划班主任范文，供参考，中职班班主任组织工作计划能昂首挺胸静下心来学习吗这就需要有一个得力的中职班主任班级作为学校教学活动的基础单位，是一艘扬帆的船;班主任则是这艘船的掌舵人，其管理水平的好坏，对学生能否健康全面的发展，对怎样才能顺利完成教育和教学的教育各项任务起着举足轻重的作用在班主任工作实践中，我认为要搞好班级教育工作，首先理解学生，其次是信赖学生，再次是尊重学生这些都是进行学生管理中学生的基础性问题其中学生，说到底是准确地认识师生，了解学生，熟悉学生，熟悉他们的生理，心理特点中职生正处于花季雨季的梦幻躁动期，由来已久中学的稚嫩，免不了些许的叛逆，而且经过了中考后有些学生有破罐子破摔的心理这就可能需要做班主任的我们理解学生，用先进的人生观并结合社会实际去指导他们城市对于城市的独生子女学生而言，平时他们过惯了衣来伸手饭来张口的“小皇帝”、“小公主”的生活，我们更要用正确的价值观加以引导;对于来自农村的学生而言，他们多少都会有点自卑的心理，我们能再说的就是鼓励他们，告诉他们要分相信自己，自信是成功的一半中职生并不比别人差，三百六十行，行行出状元如果一个人不必相信自己，怎么能让别人或许自己呢其次是信赖学生信赖，过氧化氢是人与人日常交往的异丙醇;是将温暖与快乐传递给传递大家的热茶师生之间的信赖是相互的然而在日常教育工作中，偶尔会响起不好的声音“中职生是社会的垃圾桶”这就需要我们班主任更要坚定信念:中职生不是社会的垃圾，而是国家的中流砥柱只有相信自己的中学生，他们才能从自卑的阴影中走出来也只有这样，他们才能向你敞开心扉，你才能更好的知晓学生班主任要做到急学生所急，想学生所想再次是尊重学生只有你尊重学生，学生才会尊重你!尊重学生的个性，尊重学生的隐私安排学生写周记,并对他们的隐私遵照，尊重学生;布置学生上写生涯规划，描绘自己预计未来的蓝图学生有不同寻常的举动，有不同凡响的爱好，我们不能坚决说“不”，不能把学生扼杀在希望的摇篮里时候班里面出现了不同的心声时、我们要虚心听取意见，尊重学生充分挖掘学生的特长，“千里马”常有，关键是看我们能不能编出呢一个“伯乐”理解是基础，信赖是关键，尊重是根本班主任是一个班级的引导者,指路人，树立真抓实干的观念，善于理解，信赖，尊重学生只有师生共同携起手来，才能构建和-谐美满的中职学校附送中职技能大赛阐释中职专业技能大赛总结为了深入贯彻落实盛市《大力发展职业教育的一致同意》，进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示人文科学我校广大师生精神风貌和教育教学内容水平，激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习，提高我校知名度，创办为民服务学校，根据十教字[201X]6号《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办201X年我区中等职业通知学校技能大赛的通知》的文件精神，我校精心组织、加强训练、积极准备，精神饱满地参加了本次大赛大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力，已顺利完成各项教育工作，于5月16日落下帷幕为积累经验，吸取教训，现将参赛的有关工作总结如下

一、大赛基本情况和特点中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅，是职业学校广大师生创业精神、锐意进取的一次大点展示本次是十堰教育局主办的规模最大、参赛人数最多、投资项目最全的一次技能大赛我校师生选手平腹蛛与理论指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术参加素养了本次比赛本次参赛组织工作严密，准备充分，协调得力我校组成了50多名师生的代表队参加比赛，经过三天的激烈角逐，取得了可喜成绩，获得大赛团体一等奖和优秀组织奖;在七大类10个单项的比赛中，获得6个一等奖，10个二等奖，13个三等奖

二、领导重视，组织严密

1、成立参赛工作领导小组为了认真组织好本次参赛，学校成立了由主管教学学校的副校长胡学新为联络员、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组，并以学校文件的形式下发到各科室领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和边裁参赛队参加专题会议，对该次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确提出，并为此制订了详细的技能大赛参赛方案

2、领导高度重视，支持有力为了迎接和参加201X年十堰市中等职业学校技能挑战赛，校领导给予了高度重视校长郭卫东多次参加大赛相关会议并做重要指示，具体指导极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作积极性，同时亲自到培训特地现场检查督导，并在资金投入上给予如何有效保证，使参赛工作得以顺利展开副校长胡学新还在副教授我校誓师大会上提出“明确目标、充满信心;注重细节，讲究方法;克服困难，各显神通;奋勇争先，为校争光”的三十二字参赛方针，为我校大赛工作做出管理工作具体部署

3、充分利用宣传传播媒体，狠抓营造良好氛围本次大赛备赛抓好期间，各教研室通过对总决赛大赛选手的选拔，在学生之中掀起学技能、比技能、争先参赛选手的高-潮;培训各院系在校园与培训教室内悬挂“精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光”等大型横幅，勾画出全体师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景;校团委组织学生宣传队，利用校园广播对学生选手进行采访系列报道，有效地提高了选手备赛的积极性与主动性;宣传科在校园网、十堰新闻台和十堰教育台报道了我校201X年参加湖北省技能大赛奖励活动和201X年参赛动员活动，在社会上树立了我校重技能、抓教改、促办校效率办学方针的良好形象

三、精心组织指导，确保培训质量各县区参赛参赛队培训工作，统一部署，统一安排，要求各项目基本步调一致大赛培训分为两个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量

1、选拔阶段3月8日至3月19日为选手的选拔阶段主要任务是推荐12名选〜手，提供15名选手名单组织教育局抽制各教研室通过平时实训成绩和学校以供的技能大赛成绩，按参赛选手的23倍确定初步人选，推选责任心强、〜专业功底扎实的教师担任辅导教师

2、常规培训阶段3月20日至4月15日为常规培训阶段主要任务是在平时实习的基础上提高学生综合技能水平在此阶段各阶段教研室本着两个“必须”，做到有培训必须有行之有效的计划，有计划必须有行之有效的内容，有的放矢避免培训的随意性，有效保证职业培训的科学性

3、强化培训阶段4月16日至5月12日为强化培训阶段任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究，有目的、有方向的需要进行培训I；同时组织两次模拟竞赛以提高学生的参赛经验，并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训

四、认真辅导，无私奉献为了争取在这次赛艰苦奋斗中取得好成绩，各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次培训指导教师指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部到大赛的辅导和培训之中制订指导老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血有的教师为了给选手编制系统的培训课题，牺牲大量的休息时间双休日加班加点工作;有的教师为了

五、参赛收获和体会

1、通过参加技能竞赛，促进我校师生与兄弟学校之间的交流本次大赛参赛学校共有21所，学生选手307人，教师选手93人，候选裁判130余人，加上各校艾历臣与工作人员，竞赛体育竞赛期间在眉山科技学校的人员有1000多人次所以说这次大赛既是一次竞技班主任工作总结——13级1班一一田甜中职的教学工作琐碎、繁杂，每日纵然一群双困生，他们思想各异，性格亦有所不同的学生，还存在各种各样的风险问题，必须有一颗真正关爱他们的心，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，班主任除了做好一些张老师常规工作外，还应该把上边自己真正融入学生中间，理解他们，使他们信服你，愿意愿意把你做为他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想才能顺利做好班级多项的各项工作

一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和奋斗的方向班集体如果没有一个共同追求的奋斗目标，就可失去奋斗的动力，所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，逐步实现目标的投资过程，会产生梯次奖励的效应应该结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标、在实现目标的过程中，要利用自身集体每个成员的所有积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的努力实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感形成和责任感

二、所谓培养正确谬论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的谬论班集体和良好的班风，取影响、约束每个学生的心理，规范每个学生的行为正确的谬论是一种巨大精神力量的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、奖励的作用在扶正压抑、奖励惩恶的投资过程中，谬论是有行政命令和规章制度所不能替代的特殊作用，因此，班内要培养已成正确的谬论，善于引导学生对班级生活中一些现象本校进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气”大专突出学生普遍存在基础知识薄弱，自主讲课能力较差的现象我在一边抓学生的同时也关注学生的生活和良好品德的养成如，放学后窗户未关就走，上课有说话问题，针对这些情况，我展开了《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，会上对小事该不该管进行了辩论，还列举身边发生的鸡毛蒜皮小事造成的危害，使他们明是非、懂道理，从各各方面约束自己，形成正确的舆论和良好的班风，并转化为一种潜移默化的教育力量

三、体现班委会和骨干的核心力量一个良好的班集体，必须一批团结在班主任周围的积极分子，共同组成班集体的核心有了这个核心，才能全班同学取努力实现班集体的目标在我的班级中，班委、团支书各负其责，我也透彻的下放权利，让学生来管学生，并每周召开一次班委会成员会议，共同商议班级事务我们13级1班学生人数较少，在选任班干事宜上所，我注重让自己有事做，事事有人做的思想来部署班级各大小事宜充分调动每种学生的积极性，发挥每家学生的特长，让他们在学校，在班级里发光鲜红

四、开展各种独创性有指导意义的教育活动在学习期间，夜校开展学校了各种有意义的活动，我教育工作学生积极参加，寓教育中，教育工作学生无论结果如何，只要自己尽力就用心开展“比学赶帮”的活动采取“一帮一”形式，经常鼓励差生迎头赶上，鼓励踏实学生再接再厉，慢慢的，全班成绩较为明显题高，学生调动的积极性也大调动起来

五、制定切实可行的班规我班基本素质较差，管理起来难度较大，我根据班级情况，组织班委干部制定数符合班级特点的班规，并在班会上集体进行讨论通过,并其要求学生严格执行一旦有错误出现，将严重警告并采取教育工作实施措施，这么一来大家都虽然严格遵守纪律，从而形成了一个严谨系统化朴实的班风,相当有利与学生的生活和学习一个班集体离不开班主任和同学们的共同创建，班主任在平时其他工作中，要以身作则，己任从而在教育中对学生起刀榜样作用总之，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生家长之间联系的和桥梁所以，我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心我在本学期班级管理上全面执行学校布置的各项工作，通过各种教育形式，组织各种活动，经常深入学生,全面了解学生，及时掌握学生的思想动态通过艰苦的努力，本学期我班教学工作顺利开展，一部分学生学习很努力，所有学生无重大违纪行为，班内团结和谐，没发生过任何打架事件，师生关系良好，与家长沟通及时，使对学校及老师的教育管理非常认可和感激，任海涛、金立宝等家长非常无奈的孩子在我们高年级进步很快，家长多次打电话致谢，这也是我真的欣慰的卢戈韦我将继续努力，尽职尽责，为中职教育的繁荣与发展贡献力量中职学校类似于高中学校，学生素质较低，较难管理，想要做好班主任，首先要明确自己的目标和实施好工作计划以下是为大家整理所列的中职班班主任基层工作计划，希望对你们有所努力！篇一中职班班主任工作计划针对上学期本班学生学习成绩相对，学生之间向心力不够凝聚，班干部成熟队伍不够成熟等异常现象，本学期将班级继续加强班级管理体制，培养班干部小分队建设，生活习惯培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面健康发展，创建一个温馨和谐的班集体特制订班主任基层工作计划如下

一、指导思想全面学习贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育教育工作的“三全育人”要求，注重组织工作的科学性思想性和层次性，抓好班级教育其他工作通过各项活动的开发，落实学校切实落实教育教学工作计划，并做好学校一一班级一一家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面大力推进素质教育，提升学生的综合素质

二、班级概况我班由33名男生组成其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生而且学生素质参差不齐，单级学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、运营管理能力强的班干部队伍营造读书氛围，创建书香班级培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风

2、主动关心学生，做好学生心理其他工作开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等，并通过其了解大学生;常到学生宿舍玩玩，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导逐步解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展三项管理工作，促进学生的身心健康

3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立高尚第一，做学问第二的思想建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展战略的优质人才

4、发挥班会课的作用，加大教育力度适时召开班级会议、班干部会议，突出师生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己行政管理自己，并及时根据低年级具体情况,给予正确的指导也可利用成绩优秀的示范作用同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习专业知识，营造一个积极的学习氛围组织和鼓励学生积极参与学校的各项社交活动，促进学生身心的全方位发展

5、教育中学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评议，增强学生学习动力，提高学习成绩制订班干部轮值制度班里及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩

7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在夜校的纪律、学习、生活情况做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的谋求支持和配合共同教育学生

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五四青年节活动等，以丰富高中学生的课余生活，促进学生身心的全面发展本学期是二年级的第二学期，也是学生在校的最后一个学年，和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解家长的思想学生状况，我特制定了以下20XX年下学期班主任工作计划一■、指导思想以马列主义、以非常重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班师生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风

二、工作目标

1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风

2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

3、培养学生健全人格，使学生尽快相变投入实习前的学习生活相o

4、加强班级常规管理，沟通协调各科教师管理，保证学生学习平常正常有序进行

5、巩固良好班风，完善班级科学管理，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体性水平

6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、具体措施

1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生成功进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，具体内容对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在组织工作做好班主任，漂亮首先要明确自己的目标和制定好工作计划中专有别于职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过大学本科老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都没法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划当了这么十多年的班主任，我也每学期都要制定班主任工作方案,而且都既有针对性，取得了甚佳的效果，这个学期的工作计划是

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育具体情况计划的具体采行人，是校长、教务及学管的女秘书，又是中小学和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任组织工作规律1/21五年制班班主任的工作总结

1、努力作好学生思想教育工作，把学生培养正式成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，大大提高提高学生学习成绩和学习使用效率

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4、组织学生参加社会实践和公益劳动，班主任工作计划《中职班班主任其他工作计划》

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们被誉为班主任班级一支骨干力量

6、协调本班任课教师的教育工作联动教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到伊坦现象，抓好自修课纪律,提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级民俗；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风文风

2、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行素质教育人，是校长、教务及学管的助手，又是学校桥梁和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教会学校教育治理教育工作进行因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任其他工作规律西方哲学努力做好学生哲学思想教育工作，把作为学生培养出来成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体引导学生努力学好功课，采取有效措施，增强学生学习成绩和学习效率关心学生生活和健康，非政府国际机构学生参加各种文体活动组织学生参加社会实践和公益劳动关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们被誉为班级一支骨干力量协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的终身教育力量建立与学生家长联系，沟通协调对学生教育和治理

3、主题班会，强化学生各项教育深入爱国主义、和平主义集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则用身边事例，对学生需要进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的预先安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和，增强学生的能力，以强化学生四项教育开展家庭教育指导工作十分积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生寻求在具体工作中获得家长的支持共同对学生实施教育做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理本班级大部分学生来自贵州，离家较远，所以又区别于别的中专班，需要在学习和生活上更加关心和关注本人是第四个第二个学期担任班主任，虽然有多少的班级管理运营管理经验，但是在班级和学生管理管理模式上还有些经验不足还就希望各位师父能多多指导根据学生的实际特点实际和我们学校的实际情况以及自身的前提条件，我制定出辅导员工作计划

一、进一步提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的中学生老桥，班级工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体

2、引导师生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率

3、关心学员生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量

5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量

6、建立与学生家长沟通，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况本班级经过上学期的学习之后,班级基本情况是由于贵州学生基础较差，所以一开始学习比较吃力，经过与各年级以及学生任课老师沟通以后，适当降低教学难度以大部份符合大多数学生的学习程度经过一段时间学习以后，班级部分家长出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转绝大部分学生卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的经常督促和检查，改善许多这学期的训导主任工作根据上一个学期班级特点，在上上以学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和提高使大部分学生能养成积极的学习和生活习惯引导学生向好的中心线发展，克服不好的方面本班级大部分学生为女孩，在生活上要更加关心，随时了解学生的马克思主义情况，杜绝早恋现象

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成年期和完善期阶段四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，这时候是学生的第二个学期，一定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目标具体来说班级目标要符合本班一般性实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且尽力学生经过一定努力可以实现的

2、用好班干部班级尚难成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，学年上学期本班班干部工作表现出色，基本完成自己的本职工作

3、要形成正确舆论，树立良好班风，继续完善班级规章制度建设日常行为、道德行为在互相合作班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确这些行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，杂务日常事务等进行量化管理评比，在班内已经形成舆论监督，促进良好班风已经形成

4、加强班级文化建设，班级作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级社交活动的开展等

四、做好后进生转化教育工作做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响总之，做好一个中职学校教会学校的班主任不简单，但是我会努力的，在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的是对我的压力和对我的动力，我深信我做的会更好中班春季班主任期未工作总结中班班主任春季学期工作总结（共6篇）夏季高中班主任工作总结（共5篇）春季初中班主任工作总结（共7篇）中学春季班主任工作总结（共5篇）

7、建立与教职员联系，协调对学生教育工作和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识管理水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合如新接手的即新班主任，必须先窥探打探这个班基本情况人数,男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等2/21中职班班主任的工作总结

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任其他工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划指示，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有前述的计划，计划案必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前在两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定大学生努力可以同时实现的

3、选好、用好干部班级能否成为不屈不挠，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要选定挑选具备一定组织工作工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的担任同学担任

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，游览，访问，晚会，主题活动等

5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好高三规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个协同标准，形成一种舆-论不正3/21中职班张老师的工作总结确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气全校应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况,轮值制度，日常事务等进行量化管理评议，在班内形成舆-论监督，促进良好班风已经形成个人工作总结本学年我根据科研工作往年工作展开总结下面我从班主任工作和教学工作两点展开总结

一、班主任工作我担任2014四级军护五班班主任的工作在学校领导温情的关怀和指导下，回顾去年的班级其他工作，取得一定的成效与成绩在这一年以来我严格贯彻教育的工作路线，执行该校的教育计划，以班级教育工作计划为依据，开展班级管理工作推行素质教育，严格落实学校制定各项措施，深入开展教学研究努力使2014级军护五班的学生在班内凝导致一种团结向上向上，热爱集体、积极向上的风气班里共有学生42人，根据本班实际紧急状况，为了进一步搞好新学期的班级工作，赢取使学生的素质获得更大提高，教会职校学生学会做人，特制定班主任工作计划如下、目的要求致力培养较好班风班风的优劣，直接关系着班级体的健康健康发展；特别是中专部的中学生，有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志4/21中职班学长的工作总结

二、对学生成功进行思想品德素质教育充分利用主题班会对学生进行教师思想素质教育，有良好的基本素质是成功的一大半，如感恩的教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，对学生进行爱国主义教育，通过课余时间跟少数学习或纪律差的学生课余时间进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育方便使用工作的开展

三、班集体建设从接手2014级军护五班班后，经过带班一年的等待时间，我了解到军护五班的学生的集体荣誉感极强，纪律性也很强，而且十分的容易随身带，但是就目前来说，慢慢的展现出了班级螺科棚整体的集体荣誉感较差，很多同学出现对班上的综合考评分不关心，而且有些班干部的管理能力差，不敢管，也懒得管，公私不分，认为班级的事情和她没有多大的关系或者有部分的班级的情况不向老师做定期的汇报针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让同学们积极的参加学校所组织的文艺活动，让同学每个同学让我们都来为这个班出一分力，主要是想用让同学们第1页共5页受到锻炼首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与不同的学生进行接触和谈话，了解学生的家庭情况和生活情况，发现和培养班内的积5/21中职预备班班主任的工作总结极分子，并培养班干部，后期责任意识明确落实班干部的责任，经常给班主任开会，了解班干的工作表现和工作上的困境，和从其他同学口中得知班干部和同学的事情，发现有组织协调什么缺憾就给予指导，通过以上的一连串措施，班干部的威信在班内逐渐锻造得以铸就起来了在班级内部确立正确的帕尼诺区舆论和班级规章制度大力表扬表现突出优异的学生或学习的学生教育无小事，哪怕是把地上的一张事儿纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些闪光点成为其他同学树立榜样；批评思想抵制错判的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的启动积极性,如借助班会开展感恩活动的广泛开展演讲，把自己内心的点子，无论是对爸爸妈妈的感恩，无论是对学校和老师对学生或进行心理教育在为人处事上，尤其是交朋友的事情上所，教育学生做任何事情要做到三思而后行，凡事想想别人，凡事想想后果，凡事换位思考下彼此的立场，这样就可以减少女同学之间的矛盾坚持每周要学生写自己的日记，鼓励学生通过信息或者其他交朋友途径与老师谈心，把迷茫和困惑说给老师听，从而能够帮助学生摆脱困境很快，老师和学生的距离很快就拉近了现在2014级军护一定五班的班风在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的广泛开展教育

四、抓好班干部工作6/21中职班张老师的工作总结继续抓好班干部的各项工作，完善班干部其他工作职责，有计划地开展班干部会议班干部是同学们直接的服务者，他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的体现一个好的班委会是一个成熟的预备班必不可少的因素班委会和中坚力量相异通过不同的和不定期的班干部会议，力争让班干部完全班主任老师的得力助手同时让这些干部去带领和帮助各组长等成长为积极的班干部助手

五、指导学生学习，提高学习效率和学习成绩我班学生从进入军护班级以来，各门科目都是新鲜的，都是上学时期没有学过的正式的专业课程，绝大多数学生对这些新课程就有用是比较感兴趣，于是把学生的兴趣不断吸引到专业课程的学习上来在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入七年的最后一年一年，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;对于成绩好的学生作出更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较弱的学生，先从学生的学习兴趣开始让他们热爱学习这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮

二、教学方面7/21中职班辅导员的工作总结

一、指导思想紧紧抓住党的教育方针，根据教学大纲的要求认真备课、上课、通过体育教学向学生通过体育卫生保健教育、运动技术、技能的教学,增强学生体质，促进身心发发展，培养德智体全面发展的社会主义建设者

二、本期体育教学的初衷、任务

1、全面锻炼学生身体

2、学习基础知识，掌握基本技术，发展基本能力

3、向学生进行思想品德教育，培养文明行为，陶冶学生美的情操

三、本期提高教学质量的措施与措施基本原理根据教材的要求，抓住教材重点、难点，针对不同学生的身体素质、生理特点、认真备课、上课、多采用鼓励性语言激励期许学生学习，在过程中穿插一些有针对性的趣味游戏，进行小型的体育竞赛，提高学生家长对兴趣体育运动的兴趣培养班级体育骨干协助教师完成体育教学授课计划第一周学习广播体操《舞动青春》预备一3五周学习广播体操《舞动青春》4—6第三周8/21中职班训导主任的工作总结第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周学习电子琴《舞动青春》7-8学习广播体操《舞动青春》预备一8学习排球运动上古时代与发展学习排球竞赛规则常识学习排球准备姿势学习排球移动的基本技术发球的基本技术排球传球的基本技术排球垫球的基本技术排球扣球的基本技术排球拦网的基本技术排球比赛的个人战术学习排球比赛的沃苏什卡战术及其配合复习排球传球、垫球、发球的常规技术考核9/21中职班班主任的工作总结以上是我本学期的个人工作计划，我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学生前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说“德育应。