初中德育处工作计划

初中德育处工作计划【第篇】初中德育处工作计划

一、指导思想1德育处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以市局〃三保T足为纲领，以学生德育主题活动〃为载体，以〃教学生成人，育学生成才〃为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作鹿

二、工作目标、环绕一个中心、一〃以服务教学为中心〃；

1、抓住两个重点一加强学生的养翊育’、〃加强校园常规管理〃、德育创新目标2学生自我教育，自我管理的能力有新突破3

三、主要措施、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1）提升年级组长的工作水平和领导能力每月召开一次年级组长会议，会议主要议题

①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法；

②下月的工作1思路和具体工作安排；

③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料（主题、产生原因、应对措施和策略、估计效果等）;）提高班主任例会质量每二周召开一次班主任例会，每次例

2、加强学校、社会、家庭的三结合教育6首先，定期举办学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让教师了解学生在家情况，增进了解，并肩作战，切实匡助学生健康成长同时，切实要求班主任进行家访、电访，以促进双方的了解，对学生进行有效管理其次，继续办好初一家长学校，强化家长学校的规范化管理针对当前新形势下家庭教育中浮现的新情况、新问题，有针对性地通过举办专题讲座，开展专家咨询、家庭教育经验交流等形式，努力提高家长科学教育孩子水平，为学生健康成长营造良好的家庭教育环境利用和争取家庭，社会的教育力量，加强三结合〃教育，巩固和发展我校家长学校的办学成果，使家长学校真正成为学校教育中不可缺少的部份，充分发挥其教育学生的作用第三，各年级成立家长委员会，充分发挥社会的德育作用第四，依托社会力量，与街道关工委、退教协联系，充分发动学校关心下一代工作委员会的作用，齐抓共管，切实做好控流和防差工作，建立良好的德育环境

（三）班集体建设今年每一个班集体都要一如既往地建设出班级特色，从常规、学习、文化等等方面彰显特色，而我校班集体建设中应该突出的一个亮点就是我们进行了教学改革一团队协作学习各班级应当抓住这-亮点工程，在班集体建设上多做文章，增强班级、小组的凝结力，为我校课堂教学改革打下一个良好的基础、面对新的教学楼、新教室，精心布置好班级文化建设，让班级的每一面墙都会说话

1、制定班级窗帘、点灯、课桌椅管理细则，加强学生爰护公物意识教育，配合总务处做好校园资产登记及管理

2、积极倡导班主任做班级管理的有心人，随时整理班级管理的经验、3得失，打造富有班级特色的优秀个体指导班主任抓住某一亮，鼓画壬级特色，如发明储嫡’、自习课理”、〃自行车理’、团员打花弓玲页作用的发挥〃、旺级文做聿设，、饪旺级公物富里’等，促使班级管理以点带面,H11形成自己的特色3

（四）阵地建设、主题班会1加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任集中评课、广播站建设在上一学期广播站初步尝试运行的基础上，进一步完善广播站的硬件、2软件建设，使广播站成为学生思想教育的生力军每天、每周的内容结合每月的相关主题制定，如感恩、诚信等；午休后，播放或者学生朗读励志故事，坚持做到每周两故事每月一主题、活动开展学生文明礼仪教育主题系列活动3以1学习文明礼仪知识，践行文明礼仪规范为主题，开展谈文明-学礼仪-展风貌〃系列活动，让学生牢记文明礼仪知识，并将其运用到实际学习生活中去”孝行天下、爱满人间〃主题系列活动思弓领铸灵魂〃牵弓灵魂殿育的真谛〃，愉虫洞悉学生的思想，2®走进学生的心灵，才干真正做学生灵魂的引领人人的杠杆是精神，精神的支I I点是感恩我们将通过系列活动的开展,让感恩成为一学生的种素质只要有了感恩的思想，人就会焕发出无穷的力量，这样的教育才是刻骨铭心的各种主题活动的开展根据每月主题制定出月主题活动计划，如九月的教师节，十月国庆，十3一月的体育节和十二月份的文化艺术节等，让学生的活动中获得体验，受到熏陶班集体建设〃系列活动环绕班集体建设，开展班级文化氛围、班级活动和班级各项制度评比，4提前璞体的凝结力文化建设显内涵，诸如班级文化建设、班歌、班风、学风、班级目标、班级理念、班级口号、班级精神、班级公约以及相关的班级管理制度以班集体建设为契机，争做先进班集体体育运动拟举办全校师生运动会和学生广播操、跑步出操比赛，开展阳5光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质科技活动开展6利用”机器人匕覆〃〃金钥匙竞赛〃、〃科技创新大赛〃鄂技活动，开展以科技创新〃为主题的小制作、小发明等活动，培养学生学科学、用科学、爱科学的精神，锻炼学生的动手能力，增强学生的创新意识社会实践活动及校外阵地建设7以社会实践活动为契机，开展系列教育活动，充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育这些不仅有利于社会主义精神文明建设,同时也将培养学生的社会责任感、团队工作召开团员会议，充分发挥团员学生的先进性作用,处处起到模范带头作用4

四、各年级部德育工作重点初一年级部抓好行为习惯，制定初中学习目标；初二年级部控制思想稳定，发展良好的传统习惯；初三年级部成绩和做人方面达成目标，打造和谐初三总之，德育工作为学校的智育工作保驾护航，德育处将在校长室的领导下一如既往地做好各项琐碎工作，努力使各项工作开展细致化、标准化，为学校的发展尽自己的贡献附德育工作主要活动安排八月份、制订学校德育工作专题计划讨论制定各项管理细则1作、班主任培训|,确定思路，明确目标，并做好一切开学准备工2守则》和《中学生日常行为规范》,认真学习德育读本，自觉遵守学抓好初一新生的常规教育工作组织全校学生学习《中学生校的各项规章制度

3、开学初的安全卫生大检查及安全教育进行安全员评选及培

4、广播操训练，升旗仪式训练

5、各班级开好第一次主题班会课

6、配合食堂做好学生在校就餐的收费工作九月份7初一新生建队，初

二、初三团员统计、注册和主题教育L、建立健全全校各支学生管理队伍,加强培训和指导，使之积极参预常规管2理工作、安排各年级部开一次家长会、学生会、新上岗班主任进行师徒结对活动

34、组织一次班级文化建设评比

5、”师恩难忘〃主雷舌动

6、配合校行政组织教师节主题庆祝活动

7、开展国庆合唱比赛活动

8、精心部署、认真组织，开展〃宏扬和哺育民族精神教育月〃系列活动要求各班上好一堂爱国主义教育主题班会；组织一次大扫9十月份、初一家长学校开学并开始正常上课、组织学生观看爱国主义影片

1、班主任例会以及第二次班主任培训

23、组织学生参观交通安全教育图片组织全校安全知识竞赛

4、广泛开展心理健康咨询，加强心理健康教育、学生座谈会、班级调研

56、组织一次法制报告会、组织安排好全校的社会实践活动

7、环保活动周主题绘画、摄影、演讲等

89、〃孝行天下，爱满人间〃系列活动

（一）十一月份

10、期中考试的工作安排及考风考纪教育、召开期中总结表彰大会组织好期中考试后的家长会

1、班主任会议,班主任工作汇报交流

2、分年级开展团队式体育竞赛活动

34、全校跑操、广播操比赛、班主任德育研讨会5十二月份

6、组织一次中学生心理健康教育报告会

1、积极开展冬季健身体育活动、〃一二九记窗励

24、禁毒教育和消防知识讲座、学生座谈会、班级调研

56、）〃孝行天下,爰满人间〃系列活动（二一月份7o、组织元旦庆祝活动、迎接期末考试，做好复习动员以及考风考纪教育

1、完善并上交期末各项材料,班主任每人上交一篇本学期工作的反思，2并召开研讨交流会议

3、进行德育案例评比，先进班集体、优秀班主任评选、组织班级财产验收工作并进行安全卫生大检查

4、要求班主任认真填写学生的《成长档案》

56、做好各项期末结束工作，迎接区教育局常规管理大检查、部署寒假活动，进行一次法制和安全教育78【第篇】初中德育处工作计划（第二学期）

一、指导思想3本学期我校德育处工作将以区教育工作会议精神、区中小学德育工作要点为指导，结合学校德育工作的基本规律，结合本校实际，针对学生思想现状，坚持育人为本，坚持德育创新；研究学生心理，丰富德育活动；强化德育队伍建设，加强常规管理；努力开创我校德育工作的新局面，确保我校各方面工作不断进步与提高

二、主要工作目标、深入推进班集体建设工作，提升班集体建设品质，引领泛博班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色

1、深入开展体验式德育的实践与探索，动员班主任积极进行班主任工作方面的教科研创作2

三、主要工作措施、以教师为本位，加强班主任队伍建设1根据我校实际情况修定班主任培训方案，按照区教育局要求，对班主任的基本功进行培训制定校内班主任基本功大赛方案,举行1拄任基本功大赛，并选拔出优胜者推荐至区里参加区级、市级睦I发挥团队的力量，每周召开一次年级部班主任工作例会，在年级51部班主任例会上，每周有一位班主任作为主讲人，结合近期班级管理的困惑2提出一个班级管理方面的问题以及自己解决这个问题的方法进行班主任德育研讨，充分发挥集体的智慧与力量定期举办班主任德育研讨、案例分析交流会，找出共性问题，寻求切实有效的解决方法每学期期中之后，班主任反思半学期以来的德育工3作，针对班级中发生的事情或者存在的问题及时整理并将它写成论文或者案例德育处组织全体班主任研讨并由全体行政和班主磔同评选出若干奖项，纳入班主任考核并向区、市级相关部门积极组织班主任进行德育教科研，鼓励班主任参预德育课题研究，撰写相关4论文和案例，提升自身修养与素质利用师徒结对子、外出学习参观及培训交流来促进班主任的提高和发展5以学生为主体，开展对学生干部及团队合作小组长的培训班干部、小组长是班主任、任课教师得力助手，充分发挥其作用对班级管理及学6科教学都有着至关重要的作用本学期，德育处将依然加强对班干部、小组长进行常规管理和学习常规等方面的培训，确保我校课堂教学改革顺利进行、以班级为主体，落实各项常规工作继续做好、抓实德育常规工作的检查、管理和考核从小事入手,培养2学生的良好习惯和优秀的道德品质充分利用晨会、校会、班会、国旗下讲话、宣传栏、广播站、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、1社会主义教育、劳动教育、感恩教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养酸育自主管理促养成在教育过程中要充分体现学生的主体性，使学生成为生活、学习的主人，通过班干部竞争上岗和轮流换岗等制度，挖掘学2生自我管理的意识、以特色为目标，打造班集体风貌根据区教育局的相关精神，班集体建设年惟独开始没有结束，3会议题

①总结二周的德育工作开展情况；

②布置下阶段各项工作）强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩具体作法3从本学期开始，班级常规考核进行〃一周一发布，一月一考核〃制度，邀请年级组长全程参预，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据）发挥老班主任的引领示范作用开展班主任以老带新〃结对活动4

①在新老班主任自愿的基础上，确立〃对子〃关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；

②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教、如何召开主题班会；、如何进行日常班级管理；、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，、如何与家长沟通，发挥家校合力〃作A BC用D）、狠抓常规管理，加强班风学风建设推行和落实《社中学生在校一日常规要求》，内容各班级要31按照德育处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《常规要求》做出承诺，自强自律）加大学生教育和处理的力度德育处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，2做到抓反复，反复抓对被处分的学生，德育处和班主任要密切关注，随时跟踪，匡助他们尽快改正错误，争取进步，）各班要加强班集体建设特别加强班级精细化管理，建立强有力的3班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班今年一如既往的要求学校的每一个班集体都要建设出特色，从常规、学习、文化等等方面彰显特色各班级应环绕自己班级特色的一主题，在班集体建设上多做文章，增强班级、小组的凝结力，充分发挥学生的作用和能动性，打造有自己特色的班集体、以活动为载体，推动阵地建设4主题班会1加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进行评课尝试进行体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领略做人的道理活动开展

①各种主题活动的开展2根据每月主题制定出月主题活动计划详见附录，继续开展孝动心弦，爰满天下〃系列活动

②社团活动；音体美兴趣小组正常开展活动开展阳光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质组织学生读好每周一个励志故事，举办一次艺术节，陶冶学生的艺术情操利用机器人覆〃金钥匙藤、’科技仓蜥大赛〃痛技活,开展以科技惭〃为主题的小制作、小发k明等活动，培养学生郛学用不将、爰科学的精神，锻炼学生的动手能力，增e强学生的创新意识

③社会实践活动及校外阵地建设学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感切实加强学生青春期教育和心理健康教育3组织班主任积极开设心理健康教育主题班会课班主任在平时工作中把德育管理与心理健康教育结合起来学校将开放心理咨询室向学生发布开放时间，由俞巧玲^师负责建设好〃心理咨询室〃，并充分发挥其作用与功能团队工作充4分发挥团员学生的先进性作用，处处起到模范带头作用法制安全教育

①班主任每天放学都要关照学生路上注意安全各项安全教育常挂嘴5边

②定时带领学生学习《学生安全教育手册》，并在学校组织大型活动或者是放假等时刻，就发放〃告家长书〃，催促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身安全

③完善学生花名册的管理，保证对学生一旦故意外情况及时告知家长

④严格学生的请假外出审批制度班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系，以防故意外发生

⑤班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报，并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上，以备查询

⑥每学期都会进行不同形式的法制教育活动，并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告，对学生进行法制教育加强学校、社会、家庭的三结合教育定6期举办学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让教师了解学生在家情况，增进了解，并肩作战，切实匡助学生健康成长；充分发挥家长委员会的作用，充分发挥社会的德育作用；依托社会力量，与街道关工委、退教协联系，充分发动学校关心下一代工作委员会的作用，齐抓共管，切实做好控流和防差工作，建立良好的德育环境、以孝育为主题，打造校本教材本学期，我们将继续以“孝动心弦，爰满天下〃为主题和特色积极开5展孝育教育积极编篡并完善以〃孝〃为主题的校本教材充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爰同学，培养学生的感恩之心，教育学生懂得感1恩，与同学、师长、家人和睦相处，和谐共进利用三八妇女节等契机对学生进行感恩、孝道教育2附德育工作主要活动安排三月份开好第T妞拄任会议组爆缪利拄任开学报名、收费、常规教育、卫生打扫工作L、落实好学生的订餐问题，发放《给家长的一封信》

2、做好开学初的安全、纪律等常规教育严格自行车摆放、校月聘着、组织安排好开学典礼工作，提出新学期要求

3、开好第一次主题班会

45、班级卫生、文化建设评比

6、开展学雷锋〃系列活动

7、业余团校开班讲课

8、分别召开各班班长、校值日生、各班级安全员会议

9、召开一次德育专题研讨会10四月份、”文明礼仪先行，健康快乐成长〃主题系列活动

1、组织学生参加社会实践活动

2、做好期中考试的纪律教育

3、进行一次法制教育及社区活动

4、组织期中总结表彰大会

5、出好期中小结的橱窗,表彰先进，提出新要求

6、班主任总结交流会

7、期中班级文化建设评比五月份

8、进行五一〃假期的安全教育

1、组织记念〃五四〃的艺术节系列活动

2、校园〃孝星〃评比活动、班主任工作研讨会

3、做好初三中考体检和体育加试的组织安排

4、做好初三英语口语能力测试的组织安排

56、评选出市级、区级三好学生、优秀学生干部六月份

7、中考动员大会

1、诚信教育系列活动、学生心理健康教育、心理咨询

2、组织好期末考试各项教育工作

34、班主任认真填写学生评语、操行等第、评选校级三好学生和星级学生，以及优秀班主任

56、邀请法制副校长对学生进行法制、安全教育7级目标、任务德育处联合团委定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务）加强德育队伍建设，提高业务素质和工作能力德育处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探索，提升自身素质，增强团队意识，4提高服务水准，更好的为全校师生服务、重点抓好环境卫生,发挥环境育人作用）4做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度各班务必做到垃圾入袋，全乾坤面无纸屑杂物，教育好学生养成良好的1卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象）各班要选派名同学组成班级卫生督导员，在德育处老师和值日行2政的带领下对全校4各—班5卫生进行检查，并当天通报）不定期进行一次全校卫生大拂拭，德育处、总务处检查，通报、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展3）5推动心理咨询工作制度化，正常化，特殊是新初一的学生，班主任要匡助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等；1）尝试推行〃导师制〃，导师除每周填写〃家校联系本〃外，每一个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或者撰写育人心得，2德育处整理成册、德育专题教育形成系列，发挥教育功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质通过主题班6会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，宏扬个性）增强德育教育的计划性一月一主题开学九月开展〃行为规范养成教育月〃活动新学期伊始，1为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，加步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的夸姣校园，在全校范围内集中开展〃行为规范养成、终身受益无穷〃活动各班例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围）利用每周班会充分发挥学生的自我教育功能每月将安排一次主题周会由学生主持2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，3提高学生的综合素质

（四）德育常规精细化、重视和加强对〃问题学生〃跟踪帮教工作

1、继缚隹行〃三值日〃制度（行政值日、教师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言行举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、2文明礼貌习惯，做到在〃严〃上下工夫，在细〃上做文章，在精〃上求发展、加强常规管理和行为规范教育、坚持勤查勤访全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心34做到学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后消防员、加强主题班会的开展、加强校园环境卫生整洁化

567、加强学生周末管理总之，本学期德育处的工作将做到〃有布置、有落实；多检查、多沟通；勤通报、勤服务〃，使学校德育工作上个新台阶，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展【第篇】初中德育处工作计划（第一学期）

一、指2导思想本学期德育处工作将在校党支部、校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻执行省政府关于规范办学的相关规定和区教育局相关会议精神，坚持把德育工作放在首位，按照〃以人为本，全面发展〃的工作要求，不断更新德育观念，坚持德育创新，全面推进素质教育，推进学校德育工作的科学、规范化进程创造良好的育人环境，在为全面提高教育教学质量创造有利条件的目标下开展工作

二、工作目标、加强行为习惯养成教育，把《中学生日常行为规范》宣传教育落到1实处；、维护学校稳定，保证学校各项工作的正常开展，营造良好的校园环境及秩2序；、培养有爰心、有孝心、懂礼节、重感恩，热爱学习、热爰生活的当3代阳光中学生

三、主要工作一队伍建设、加强班主任队伍建设1根据我校实际情况制定班主任工作常规要求，组织全体班主任开学前进行培训，开学后定期组织班主任进行相关内容的学习1发挥团队的力量，坚持每周召开一次年级部班主任工作例会，每月召开一次全校班主任工作例会，通过例会进行案例研讨，交流本年级、本校班2主任管理经验，通过班会公开课促进班主任相互学习，提高班主任的整体工作水平对班主任日常工作的考评分为年级部与德育处相结合的方式，真正做到更具体有效，起到表彰先进、激励大家的作用定期举办班主任德育研讨、先进班主任工作交流、案例分析交流会，找出共性3问题，寻求切实有效的解决方法积极组织班主任进行德育教科研，鼓励班主任参预德育课题研究，撰写相关4论文和案例举办青年班主任沙龙借助我校青年教师发展班平台,定期召开青年班主任沙龙，交流工作的得与失，促进青年班主任成长5加大班主任考核力度，尝试推行班主任星级考核制度详见星级班主任考核制度

6、开展对学生干部及团队合作小组长的培训2班干部、小组长是班主任、任课教师得力助手，充分发挥其作用对班级管理及学科教学都有着至关重要的作用本学期，德育处将依然加强对班1干部、小组长进行常规管理和学习常规等方面的培训，确保我校课堂教学改革顺利推进制定值日班长职责、小组长职责、学科组长职责，定期召开会议，巩固小组2内部的自主管理二德育常规建设继续做好、抓实德育常规工作的检查、管理和考核从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质，加强对初一新生的常规教育同时，我们会将常规检查的结果及时反馈给班主任、年级部主任、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由德育处、年级部1共同负责，建立领导巡查制度，加强监督的作用、充邠」用晨会、校会、班会、井话、宣传栏、门番站、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主2I义教育、劳动教育、感恩教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，结合〃文明礼仪”开展主题实践活动，结合文明之星”评价标准对学生评价各年级有计划地组织学习行为规范，对后进生强化帮教措施，促使其转化、自主管理促养成在教育过程中充分体现学生的主体性，使学生成为生活、学习的主人，通过班干部竞争上岗和轮流换岗等制度，挖掘学生自我3管理的意识、切实加强学生青春期教育和心理健康教育4各班主任要充分认识加强学生青春期性教育和心理健康教育的重要性、必要性和紧迫性心理健康教育是实施素质教育的重要内容之一，是学生心理发展的需要，是培养新世纪人材的需要学校将加强领导，成立心理健康教育领导小组，积极推荐老师参加心理健康教育的培训开设心理健康教育课程，利用黑板报和画廊橱窗进行宣传I,教育，定期对教师和学生作心理辅导讲座；利用心理健康咨询信箱以及心理咨询室的开设对心理有异常的学生做好疏导工作，培养学生良好的心理品质以增强他们良好的社会适应能力、法制安全教育常言道安全无小事〃本学期,我们释燧期好学生的法制安全教育，5进一步完善相关材料一方面，让学生时刻牢记安全是生命之本；另一方面，力口强法制宣传，让学生知法、懂法，做合格公民开学初专门召开大会，对全校师生进行安全教育，并签订《安全责任状》，1指导班级安全员填写《班级安全日志》，实施安全责任追究制，平时逢会必强调安全，进一步加强安全责任心班主任每天放学都要关照学生路上注意安全并时常对学生进行自我保护教育，加强自我保护意识上学、放学路上要遵守交通规则，确保交通2安全；在校学习、活动等时候要遵守学校的有关规范，确保学习、活动安全；自行车要上锁，确保财产安全安全教育时常化、制度化，通过教育，增强安全意识和自我保护意识每周班会课带领学生上江宁区安全教育平台观看安全教育课件并3完成相关题目在学校组织±型活动或者是放假等时刻，发放〃告家长书〃，催促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身咨进一步完善学生花名册的管理，要求班主任一式三份，德育处、年级部、教导处都有一份详细的学生名册，随时可以和家长联系或者家访，保证4了对学生的意外情况及时告知家长严格学生的请假外出审批制度学生如果生病请假必须及时邀□家长并要求家长到校接走，否则就请教师护送回家如果因病因事未能到校上课，5学生应打电话或者带请假条请假班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系，以防故意外发生班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报，并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上，以备查询6每学期都将进行不同形式的法制教育活动，并且会请法制副校长给我们学生7做专题法制报告，对学生进行法制教育。