学校中秋节活动方案

学校中秋节活动方案学校中秋节活动方案1

一、活动主题:迎新生•庆中秋

二、活动背景在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的欢跃校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎

三、活动目的及意义丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象

四、活动内容魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、双截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱、话剧表演等

五、活动流程活动前两天（九月十四日至九月十五日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式传单、海报、广播及学院各大网站），九月十五日下午六点至八点在三教一楼人材招聘市场内举行活动彩排九月十六日（星期四）上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母1制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守2儿童送月饼，送温暖、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式3记录下来第四阶段佳节思月——交流汇报、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今1天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强、一至六年级各班上交绘画幅；三至六年级各班上交征文篇月2229日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出28主题教育活动时间月日交流汇报923—25学校中秋节活动方案5

一、实施背景通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体味班级就是一个大家庭，每一个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，匡助青少年增强科学节日文化理念，宏扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福第一阶段活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故聿寸寸O

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯第二阶段以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟第一主题话说中秋、中秋节的由来

1、中秋节的传说与民间故事

2、中秋诗词佳句知多少3第二主题中秋实践活动、设计别致、精美的月饼图案

1、举办月饼宴2讨论中秋节活动方案、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节

1、同学们之间交流2小结同学们了解了那末多关于中秋节的知识，又为过今年的‘中秋节出了那末多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每一个人心中有个共同的最夸姣、最传统的愿望，那就是花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段拓展，延伸中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的夸姣愿望通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？、中秋的风俗习惯

1、中秋的传说和故事

2、月亮的传说与故事

3、关于月球的小知识

4、关于中秋的诗词

5、关于中秋的食品6反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣期待每一个学生的参预，相信我们的明天会更夸姣月是民族、家庭幸福的象征自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻从时令上看，中秋是“秋收节”从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”祭月的风俗始于魏0晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意文化是月的魂我们非但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台为此，我们设计了一个活动方案

一、活动时间中秋节前两天

二、活动目的、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

1、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情2感，体味家庭欢乐、生活幸福、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

3、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和4表达能力

三、前期准备工作、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故1事寺等、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯

2、中秋故事演讲3

四、以班会形式进入活动、情境导入1播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节-中秋节师中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说中秋传说嫦娥奔月中秋传说吴刚折桂中秋传说朱元璋与月饼起义、进入活动主题，交流感悟2）月儿圆播放《中秋节》录相，让学生了解中秋节来历、风俗交流1《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情）饼儿甜老师介绍月饼的种类、制作过程学生交流自己带来的月2饼属于哪一类欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝）心儿连每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或者家人活3动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束为哺育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、宏扬传统，进一步了解、认同、爱慕传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案

一、活动主题同创文明浓情中秋・

二、活动时间年月日20xx915—29

三、活动对象高二年级

四、活动安排开展以“同创文明浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛各班

1.・级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感要求各班于月日将报名表格交至高二班处9179xx比赛时间月日下午92216:00比赛地点号楼层多功能厅25开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动⑴黑板报评比活

2.动各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德要求各班于月日前将手抄报作品两幅交至高二班9227处⑵迎中秋书法比赛硬笔软xx笔不限各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于月日前将作品交922至高二班处7xx.开展中秋送温暖志愿服务活动开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活3动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节各班将志愿者活动记录表于月日前交至高二班处9298xx.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐4校园参加人员汉族住校生、班学生，时间月日，地点号楼xz9272楼多功能厅5

五、活动要求中华经典诗文诵读比赛要求.精心选择历代咏月名篇佳作1诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体慷慨，具有2感染力.伴奏音质良好，无杂音，必须是格式3MP

3.诵读时间不得超过分钟45上匕赛时间月日下午592216:00比赛地点号楼层多功能厅25

六、奖励办法⑴诵读比赛一等奖名;二等奖名;三等奖名123⑵手抄报、书法比赛一等奖各名;二等奖各名;三等奖各名123学校中秋节活动方案8

一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情教师要环绕“别具一格的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区......广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻觅答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界

二、活动日期中秋节，也就是夏历八五月

十五三、活动地点教室、自己家里

四、活动内容活动

一、中秋节的风俗和来历、知道中秋节1的日期，了解中秋节的一些风俗和来历、对中国的传统2文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情活动

二、月饼、感受月饼的香甜

1、体验劳动和分享的乐趣2活动

三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来活动

四、协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐

五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或者其他方式表现出来通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯

六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣期待每一个学生的参预，相信我们的明天会更夸姣学校中秋节活动方案9

一、实施背景让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体味班级就是一个大家庭，每一个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，匡助青少年增强科学节日文化理念，宏扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福

二、活动时间中秋节前两天

三、活动目的、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

1、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的2情感，体味家庭欢乐、生活甜美的幸福、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

3、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括4和表达能力

四、活动准备将学生分为六组分课题采集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料

五、学校中秋节活动方案第一阶段活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯第二阶段以班会形式进入活动、情境导入六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场

六、活动时间拟定于年月日星期四下午点至下午点

七、20xx91618:3020:30活动地点贵阳学院阳明广场

八、活动对象贵阳学院全院师生

九、活动机构组织冠名单位（待定主办单位:贵阳学院学生社团联合会承办单位贵阳学院武术协会贵阳学院民乐协会贵阳学院吉它协会贵阳学院魔术协会贵阳学院健美操协会贵阳学院创业协会贵阳学院跆拳道协会赞助单位（待定媒体发布贵阳学院广播站、贵阳学院新闻中心贵阳学院报

二、进入活动主题，交流感悟第一主题话说中秋、中秋节的由来

1、中秋节的传说与民间故事

2、中秋诗词佳句知多少3第二主题中秋实践活动、设计别致、精美的月饼图案

1、举办月饼宴2

三、讨论中秋节活动方案、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节

1、同学们之间交流2

六、小结同学们了解了那末多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那末多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每一个人心中有个共同的最夸姣、最传统的愿望，那就是花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段拓展，延伸中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的夸姣愿望通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么、中秋的风俗习惯

1、中秋的传说和故事

2、月亮的传说与故事

3、关于月球的小知识

4、关于中秋的诗词

5、关于中秋的食品6贵阳学院团风杂志

十、活动组委会（负责活动的统筹和领导工作）总顾问周强、冉茂虎、符礼豹名誉顾问（赞助商待定组委会主任潘兴承（武术协会会长组委会副主任李康（魔术协会会长执行主任王进进（创业协会会长组委会成员李建、周民勇、金丹、吴兴华、李斌、吴兴华、黄鑫、李康、王进进策划组贵阳学院就业创业协会宣传组贵阳学院健美操协会后勤组贵阳学院武术协会贵阳学院魔术协会节目组贵阳学院吉他协会贵阳学院民乐协会贵阳学院跆拳道协会贵阳学院大学生艺术团

十一、组委会工作职责）负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作1）各参预协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作2

十二、资金预算

十三、商家参预方式本次活动商家可参预赞助与冠名，每户商家赞助金额原则上不低于1000元，商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额（元）8000我们将为赞助商提供以下服务、在校内提供场地为该企业举办一次小规模展销活动展销商1品由您企业自主提供，而且必须是经过国家质检合格的产品、校内产品展销时间为活动当天

2、接受您企业的宣传板，并组织专员于活动前一天在校内贴由您企业3提供的相关海报，发放宣传资料（另计报酬）、活动现场可摆放您企业的宣传资料

4、我们接受赞助商提供的印有企业标志名称的工作服进行各项宣传活5动、我们将于活动当天提供场地为赞助商举办活动6备注赞助金额最高（不低于元）的企业可享有活动的独家冠名5000权，即

十四、备注、所有经费开支需要有正规发票，且需理事成员两人以上签字确认并1记录经手人姓名和所属部门、所有工作细节由各协会认真负责，不得有误

2、各协会必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好

3、未尽事宜另行通知4活动策划人XXX学校中秋节活动方案2设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节来临，六年级组计划环绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体味中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求夸姣生活的共同信念，哺育中华民族精神和传统美德活动时间月日——月日916918活动对象六年级师生为主活动内容及流程

一、准备工作、召集年级组各班班主任，交流活动内容并发放相关材料（方案、1主题班会课教案、诵读材料等）、年级组长准备提前活动所需材料

2、各班后墙板报中有中秋节相关内容

3、宣传动员月日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气4916氛、落实相关负责人

5、准备展板，展出优秀作品6

二、活动内容、生花妙笔绘中秋1中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广⑴组织学生用笔把这些夸姣的传说故事画出来（可以参照网上图片来画）各班周一上交至少两幅画作，大小统一为学校对各班作品进行评比、a4展出（）书法进行书法创作，主题“中秋”2负责人各班班主任、年级组长、制作中秋节主题手抄报2各班至少份年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品2负责人班主任、中秋主题班会3各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围要求请各班在黑板上写上本次班会课的主题“我们的节日中秋节、月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等教案见附件1负责人各班班主任拍照***、中秋主题阅读4下发“六年级中秋文化专题读本”（见附件）组织学生晨读进行2,诵读感受文学中的中秋节浓浓文化味负责人语文老师拍照***、红领巾广播站中秋专辑5策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播编稿、拍照学校中秋节活动方案3

一、活动目的通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西止匕外，借助于团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在

二、活动准备、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

1、根据班会内容确定班会骨干同学；

2、排练朗诵、合唱《水调歌头中秋》等节目；3♦、学生查找有关中秋的信息4

三、活动过程主持人（顾佳卉、）致欢迎词；

1..周想朗诵《水调歌头中秋》；2・.讲述中秋的由来、食俗；

3.讲述身边有关中秋的传说故事；

4.有关中秋的民谣表演；

5.冯文彬等全班合唱《水调歌头中秋》；6・.主持人宣布班会结束7

四、活动内容女首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会男当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成为了一滴水珠的时候,它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想女当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量男转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——合“中秋节快乐!”男我想同学们对“中秋”应该不会目生吧我们来一起回顾一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？女下面请欣赏周想朗诵《水调歌头中秋》・水调歌头中秋苏轼・丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全希望人长久，千里共蝉娟学校中秋节活动方案

4、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”团圆与和谐密切相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，宏扬祖国的优秀文化，激发泛博师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节先后，开展“月圆人圆”主题活动

二、活动时间年月日——月日20xx915925

三、活动安排第一阶段佳节读月——主题阅读、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

1、举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品2月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊主题班会时间月日班队会，少先总队将进行检查915第二阶段佳节忆月——交流展示、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词1佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老2师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月——实践活动。