学校美术兴趣小组活动总结8篇

学校美术兴趣小组活动总结小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底但整个学期下来，在我们美术组在两位专业老师的努力下，取得了较为令人满意的成绩圆满完成了学期初制定的各项计划和任务将本学期的工作情况总结如下

一、基本情况概述开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动学生的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚

二、取得的成绩与经验

1、坚持常规月查不放松使美术指导工作教学落到实处

2、以活动促教学根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的积极性，提高美术教学效果

3、自我加压，提高素质首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习

4、搞好兴趣展示活动，让有特长的学生有个自由发挥的平台在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生不能认真对待，造成不好的影响其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量

1、加强管理，约束学生，高效应用兴趣班时间

2、与美术老师配合工作在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底

3、培养学生的创新意识，在条件许可的条件下，经常举办作品展评，提高学生的表现力学校美术兴趣小组活动总结

（七）这学期，我担任一年级美术剪纸兴趣小组的辅导员，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下一年级的学生动手操作能力不是很强通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题不足和改进兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展学校美术兴趣小组活动总结

（八）课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每星期三的下午第三节课至五点三十分进行活动，小组成员必须准时到达美术室

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护美术教室内的设施和用品

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）

2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、活动步骤要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手

（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大约一名左右活动固定，通常每周两次，活动制度化参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生激发学生的责任感和荣誉感教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅所以，小组具体的活动内容分为三个

（1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品

（三）、定期举办学生作品展览举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心作为教师则要精心指导，严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才

四、组织观摩活动我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知参观展览前，多介绍背景知识参观中，边看边讲边记边画使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益

五、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

五、采取的措施1美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富2做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量3安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则4订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果

三、今后的努力方向今后我们将继续以全面实施素质教育为目标，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为优秀的、独具特色的农村学校之一学校美术兴趣小组活动总结

（二）这学期的尾声也响起了，让人不得不感叹时光的飞逝！幸而令人欣慰的是，通过美术社团全体社员的共同努力，社团发展了，壮大了，也更为优秀了为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高

一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动每周组织兴趣小组的学生在一

（5）班教室活动，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及绘画方面的基础训练由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的正因为如此学生的训练积极性与日俱增由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩学校美术兴趣小组活动总结

（三）本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼这一部分学生与原有美术班学生相比有着一定的差距为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我主要以绘画为主兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，430—550分，在我校的美术教室进行授课与辅导每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度水平，我每次都进行高度的认真备课，采取由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩虽然兴趣班已结束，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将继续努力，使孩子快乐的画，快乐的学！学校美术兴趣小组活动总结

（四）本学年度美术小组以学校的工作计划为依据按照学生的特长出发，开设了素描兴趣活动小组，我主要负责素描兴趣课的教学工作素描课外兴趣活动小组活动时间安排在周三校本课程的时间，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养以生为本着重发展他们的个性特长通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习下面就这学期工作进行一个总结

一、培养了学生的对美术的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受就是以前画画只是应付老师的作业但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出

二、培养学生的知识面在这次的兴趣小组中，教授了学生素描的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展

三、课程开展内容

1、针对学生基础而进行的实训辅导本班的素描基础都不太好，大部分学生是没有一点美术基础的针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法我们的线条不是一天两天就可以练好的，所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现，或用线描的方法来表现要表现面时我们可以多用“擦”的方法，先画一些线条，然后用纸巾去擦，这样明暗也出来了，又看不到我们很乱的线条亮的地方就用橡皮去擦尤其在背景的处理上可以运用这种方法“擦”的方法可以很好的处理画面的虚实关系和的黑、白、灰关系这样才可以让我们自己很好的解决这个问题多给他们进行示范，让他们学会用这种方法在实训过程中鼓励学生多用不同的工具材料来表现，因为单用铅笔去表现，往往会出现灰、花、脏、乱等问题，而用钢笔就不会出现灰、花、脏的问题那么我们可以通过选用不同工具材料，如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔等，或用有色卡纸、宣纸等去表现，肯定会带给有不同的感受，我们一定要敢于尝试，他可以丰富我们的生活还可以采用线描的方法，线面结合的方法，明暗表现方法等来丰富我们的画面也可以在技法上丰富我们的画面，如用橡皮去擦，用纸擦，用笔刻、拓、点等等，这些技法需要我们去发现，去运用

2、针对设计思维能力的培养而进行的实训辅导因为我们缺少设计意识，设计思维能力不强那么设计思维能力的培养，可以从两个方面去努力一个是构图，一个是刻画首先是构图以前我们经常会用三角形构图的方法，那么我们的设计素描可以丰富构图方法，如梯形、方形、金字塔形、水平线形等等，我们可以自由的进行构图形式的创新设计还可以通过裁剪方式来加强构图另一个是刻画以前我们会老老实实的画老师摆放的静物，现在我们可以对静物或表现方法有所改变，这些改变是为了使我们的画面更具设计意识如鞋本来是黑色的衬布本来是灰的，那么我为了突出鞋，我可以把鞋处理成白的，加强对比，突出主体我认为我的职责就是让我教过的每一个同学都能取得很大的进步，不论是从学习上，还是从思想上我会继续努力的从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高学校美术兴趣小组活动总结

（五）本学期大班美术兴趣班幼儿人数为26人，其中25人为大三班的幼儿，1人是大五班的幼儿，美术教学工作是由本人和陈华老师共同担任的学期刚开始的时候，我发现本班幼儿的绘画能力水平存在着一定的差异有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画能力总不见提高，针对这一问题，我们适当的调整了本学期的教学总目标，通过我们教师积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会兴趣是最好的老师，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我们教学的重点通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法如在进行油画棒教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意，如《仙人掌》、《大嘴巴的人》、《长长的人》在涂色方面,指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，如《花儿比美》、《大狮子》等线条是绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《七星瓢虫》、《快乐的小鸟》、《美丽的花瓶》等同时我们根据身边的节日特别设计了相关课程，如《圣诞老人》和《新年贺卡》大班幼儿通过这个学期的绘画兴趣班活动，幼儿的构图能力得到了进一步的提高，而且构图时能有自己的创意，不是依葫芦画瓢似的模仿在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描画、黑白配在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式同时还增强了幼儿对周围生活的理解、感触能力，还能获取知识在下个学期中，我将从幼儿欣赏和审美的角度，以及幼儿对美术作品的评价方面进行重点教学，同时让幼儿接触一些国外美术大师的作品，从临摹和学习的角度提高幼儿的绘画水平学校美术兴趣小组活动总结

（六）兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极组织信息兴趣小组这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训学期末，我还对兴趣小组的作品进行了展评现就这学期的工作总结如下

一、培养了学生的对剪纸艺术的兴趣:本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣

二、开拓学生的知识面在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了剪纸的基本技能，使他们的知识面和动手能力得到很大的拓展

三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识

四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了

五、带动整个课堂教学这一点也是我个人认为最为重要的在平时的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性本批兴趣小组成员大部分都是具备较好美术基础，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的发展而努力！存在的问题与改进措施:。