小学英语教师个人工作计划

小学英语教师个人工作计划篇一小学英语教师个人工作计划小学英语教师XX年春季个人工作计划中至小学吴海燕

一、指导思想教学工作，紧紧环绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划

二、英语教学工作在本学期我担任

四、六年级的英语教学教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学，我从以下几个方面做起

①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式认真备课，使各个环节都密切的衔接明确学习目标、自学指导，让学生学会自学以学大众健康生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参预，进行有效的课堂教学，提高效率对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础篇四小学英语教师个人工作计划小学英语教师个人工作计划

一、指导思想教学工作，紧紧环绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划

二、主要工作任务

1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录相，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或者教学反思

2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成

3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求

4、认真做好学校“

三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作

三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学，我从以下几个方面做起

（一）教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词

2、能按四会要求掌握所学句型

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到斗胆开口，发音正确

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的匡助下，听懂清晰的话语和录音

5、进一步养成良好的书写习惯

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务

8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣

（二）教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词

2、能按四会要求掌握所学句型

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到斗胆开口，发音正确

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的匡助下，听懂清晰的话语和录音

（三）主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量

四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和向名师学习，切实提高自身素质篇五XX-XX第一学期小学英语教师个人工作计划范文XX-XX第一学期小学英语教师个人工作计划范文随着新一轮课程改革的到来，新的学期向我们走来为使本学期的工作更有成效，特制定计划

一、工作目标

1、努力提高自身的综合素质

2、使所教教学班学生的考试成绩全部合格

3、基本功验收合格

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式

5、做一个学生喜欢的教师

二、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，时常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领略教材内涵，准确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，斗胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生

5、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料

6、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友

三、主要工作师德工作教师的师德修养是没有终点的，现代外语教师的职业发展也是没有终点的，良好的师德修养既是小学教师自身发展的需要，也是社会赋予的使命，我要把师德修养乃至职业发展看做是一辈子的事业，才干享受作为小学英语教师的自信和乐趣，拥有不间断的成就感，更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存的质量德育工作在小学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌要学习包括表达思维活动（允许、匡助、邀请）、情感态度（喜欢、感激、同情、愿望）、道德态度（抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心）、社会文化（介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富我要整合这些语言材料，为课堂的德育实施提供丰富的素材自培工作积极学习新课程的教学理念，重视校本研修的培训和研究，为自己的业务提高创造有利的条件根据实际制定出具体的目标和主要措施积极听课，从备课、上课、作业设计等方面进行改进，通过观摩课、外出学习培训等方式，使自己能在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高教学工作在本学期我担任

一、

二、

四、

五、六年级的英语教学学生的年龄跨度比较大，因此要结合各学年学生的年龄特点,制定切实可行的教学方案，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯科研工作继续学习小班化的教学理论，小班化英语教学适应了时代的发展，适应了学生学习的需求在我的英语教学中，我要努力践行小班化英语教学，提高学生的语言交往质量积极努力结合教学实践撰写论文，丰富自己的教学成果以上就是我本学期的教学计划，我会根据计划努力，提高自己的业务素质，努力做好本职工作，正确在教学上有更大的收获和提高篇六小学英语教师个人工作计划作为一位经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融进到集体之中，本年度我的工作计划如下

一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识注重个人性德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭

二、个人业务作为一位教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开辟视野，定阅专业杂志，浏览英语页，随时记下可鉴戒的教学经验、优秀案例等材料，以备参考不断为自己充电，天天安排一定的时间扎实进步基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水

三、教学工作

（一）主要任务一一课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的控制过程，保证课前的豫备工作及时、充分课中聚精会神根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好进手，运用谜语导进新课、故事贯串课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启示下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手往完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生育成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

（二）具体措施

1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学

（1）深进研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法⑵多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水曾经听说过这样一句话“教师应该是一位杂家”，这是说作为一名教师要把握方方面面的知识

（3）了解学生的情况，一年级学生刚进学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

（4）了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，由于新课标是让全体学生得到发展

2、全面关心学生，促进***发展

（1）关心学习有艰难的学生，尊重和信任他们，寻觅他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进止匕外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心匡助和辅导他们，促使他们进步篇七小学英语教师个人工作计划怀着激动的心情，我于XX年9月1日来到了，蚌埠市高新区禹庙中学小学部并担任了小学四年级三个班的英语老师在这一年的教学过程中，我学会了不少

一、指导思想教学工作，紧紧环绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划

二、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学教小学低年级英语,面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学，我从以下几个方面做起

①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式认真备课，使各个环节都密切的衔接明确学习目标、自学指导，让学生学会自学

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量

③课堂上照应好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相匡助，使每一个学生都有所提高

三、学习方面多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式随时记录教学心得和教学反思积极听课，以提高自己的业务水平参加学校组织的培训，并做好笔记

四、教研方面准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录主动参预讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平

四、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用尽量做到单元清

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量

③课堂上照应好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相匡助，使每一个学生都有所提高

三、学习方面多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式随时记录教学心得和教学反思积极听课，以提高自己的业务水平参加学校组织的培训，并做好笔记

四、教研方面准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录主动参预讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平

五、纪律方面严格执行学校的各项管理制度提前侯课，按时下课不坐课，不随意调课严格履行学校的请假制度认真的完成学校交办的各项任务

四、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼作为一位农村小学教师，我会尽我最大的努力，把自己的专业知识技能带给这些可爱的孩子们篇八小学英语教师个人工作计划小学英语教师个人工作计划

一、指导思想教学工作，紧紧环绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划

二、主要工作任务端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高

三、英语教学工作在本学期我担任

三、五年级的英语教学面向全体学生,以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学，我从以下几个方面做起

（一）教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词

2、能按四会要求掌握所学句型

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到斗胆开口，发音正确

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的匡助下，听懂清晰的话语和录音

5、进一步养成良好的书写习惯

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务

8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣

（二）教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词

2、能按四会要求掌握所学句型

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到斗胆开口，发音正确

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的匡助下，听懂清晰的话语和录音

四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质

五、教学安排三月份unit四月份unit五月份unit六.七月份复习准备篇九小学英语教师工作计划XX年春学期工作计划杨文静XX年工作计划——杨文静经过一学期的英语教学，我收获了不少，学生的英语学习水平，认知水平，各项能力都有所提高，可以说学生和我都是从里到外得到了提高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心通过这一年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部份学生厌学，浮现两极分化的趋势因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平决不让一个学生掉队，全面提高教学质量根据三年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，匡助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，匡助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础本学期英语教学工作计划

1.注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围教学组织和课堂安排灵便，以学生为主体，.短期、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量，加大每一个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性

2.认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率

3.坚持激发学生的英语学习兴趣在教学活动中，利用英语教学音像资源一图画、图表、投影、录音、录相、CD、VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-------------------手势、动作、表情等来示范把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并非件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参预进来一块做学习英语

4.培养他们良好的学习习惯坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养

5.注意传授知识与及时评价相结合特殊要注意对学习后进的学生所取得的进步及时赋予表扬［莲山课件］让进步的〜同学体味到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进

6.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练

7.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导,坚持保持与学生的心理沟通

8.加强对学生学习策略的指导根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等

9.坚持节节清、天天清、周周清、月月清随着社会对教师素质要求的不断提高，研究的不断深入,教师专业人材的素质结构势必具有更为丰富的内涵在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力新学期希翼与家长、学生、学校一道努力，将各项工作圆满结束篇十小学英语教师个人工作计划小学英语教师个人工作计划-计划口作为一位尚浅的，我在教育经验，组织等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体之中，本我的如下

一、政治始终如一地，拥护党的，热爱本职工作，关心国家大事，政治，记录政治，提高觉悟和意识，注重修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、，做学生的良师益友加强，与同事相处融洽，愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭

二、个人作为一位，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高平的业务技能本学年我将注重开辟视野，定阅杂志，浏览页，随时记下可借鉴的经验、案例等，以备参考不断为自己充电，每天安排一定的扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水

三、教学工作

（一）主要任务一一课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮的园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分课中聚精会神根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用导入新课、贯通课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启示下进行一系列的学习，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的点和失败点，及其改进本我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

（二）具体

1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学⑴深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法

（2）多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水曾经听说过这样一句话“教师应该是一位杂家”，这是说作为一位教师要掌握方方面面的知识

（3）了解学生的，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的打下基础要做到每一堂课的内容能保证学困生，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

（4）了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展

2、全面关心学生，促进和谐发展

（1）关心学习有艰难的学生，尊重和他们，他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进此外，认真这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心和辅导他们，促使他们进步，《》Oo

（2）培养学生良好的英语学习，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法根据不同的，创设情境，提高学生英语情景交际能力

（3）采用“学生成长档案”方式改变只关注学生学业成绩的单一性的评价方式，着眼于充分全面了解学生，匡助学生，建立，关注个别差异，了解学生发展中的需求

四、教研工作

1、贯彻教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性

2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新和能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量

3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，时常进行不定期抽查提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍

五、工作要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型

（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习并多和各学校的同年级的教师进行，取人长处

（2）多阅读教育方面的惟独掌握了坚实的理论基础，才干在教学中发挥的更好

（3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才干制定相应的学习策略随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一位教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战为此，特制定本学期个人计划如下

一、学习提升

1、加强政治学习，通过学习《科学发展观》、《新世纪教师道德》和重温《党章》，使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升关心时政，坚持收看《联播》、《今日说法》等栏目，了解党的方针政策，增强法律意识，依法执教

2、充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素质在教育教学方面，阅读《教学改革与》、《小学教学》、《国内外教育文摘》等书报，以借鉴他人的理论和经验

二、本职工作

1、教学方面

（1）继续加大课堂情景创设的力度，让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的，教学中建立、生生间相互交流的机制通过积极的激励性评价鼓励学生思维火的绽放

（2）积极参预校本培训，要以问题为中心，以为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事研究教学来反思，要通过问请理献来反思自己的教学，要通过学生对学生的发展要求反思自己的教学

（3）作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满足不同层次的学生

2、工作继续加强学生的养成教育，培养，通过多种竞赛加强学生的自我管理对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校配合形成教育合力本学期开办一次家长会

三、师表首先要作到行为举止端庄慷慨，谈吐，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言尊重家长，宽与待人穿戴整洁，不穿与教师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以用自己人性最的一面去感染学生

四、中

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼篇二小学英语老师个人工作计划小学英语老师个人工作计划本年度，我担任三至六年级的英语课教学工作为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作计划如下

1、重视课堂教学，做一位受学生欢迎的好老师悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备上课时，尽心活动按时参加自己所在的研究中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中积极的把自己的所得与大家交流，主动承担一些自己办的到的事情在脚下，事在人为本学期我会尽最大努力完成好本职工作,也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础（小学英语教师个人工作计划〕随文赠言【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它西塞罗】量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参预

2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小

3、注意感情交流，做到以情动人教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特殊是那些自制力差、注意力不集中或者不专心、参预性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中对于优等生和中等生也特殊注意去让他们有展示自己的机会

4、虚心学习，不断提高自己1听课只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会或者利用空节，或者调课去听听的课程不仅有英语，还有语文和数学等听课的目的惟独一个，那就是学习，取人之长，补己之短2多向周围的老师请教采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩篇三小学英语教师个人工作计划作为一位经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体之中，本年度我的工作计划如下

一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭

二、个人业务作为一位教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开辟视野，定阅专业杂志，浏览英语页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水

三、教学工作

（一）主要任务一一课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分课中聚精会神根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯通课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启示下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

（二）具体措施

1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学

（1）深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法⑵多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水曾经听说过这样一句话“教师应该是一位杂家”，这是说作为一位教师要掌握方方面面的知识⑶了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

（4）了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展

2、全面关心学生，促进和谐发展1关心学习有艰难的学生，尊重和信任他们，寻觅他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进此外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心匡助和辅导他们，促使他们进步⑵培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力3采用“学生成长档案”评价方式改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，匡助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求

四、教研工作

1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性

2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量

3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，时常进行不定期抽查提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍

五、培训工作要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素质，充分体现现代教师转型⑴多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处

（2）多阅读教育方面的书籍惟独掌握了坚实的理论基础，才干在教学中发挥的更好

（3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才干制定相应的学习策略随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一位教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战为此，特制定本学期个人计划如下

一、学习提升

1、加强政治学习，通过学习《科学发展观》、《新世纪教师职业道德》和重温《党章》，使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升关心时政，坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目，了解党的方针政策，增强法律意识，依法执教

2、充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素质在教育教学方面，阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报，以借鉴他人的先进理论和经验

二、本职工作

1、教学方面

（1）继续加大课堂情景创设的力度，让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的火伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制通过积极的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放2积极参预校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学3作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满足不同层次的学生

2、班主任工作继续加强学生的养成教育，培养班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校配合形成教育合力本学期开办一次家长会

三、师表礼仪首先要作到行为举止端庄慷慨，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言尊重家长，宽与待人穿戴整洁，不穿与教师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑用自己人性最漂亮的一面去感染学生

四、中心活动按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中积极的把自己的所得与大家交流，主动承担一些自己办的到的事情路在脚下，事在人为本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努。