弟子规读后感大学

弟子规读后感大学《弟子规》是我们中华民族优秀的文化遗产，有着取之不尽的珍贵思想，能够陶冶心灵，提高智慧，使我们懂得做人之道，养成良好习惯以下是聘才网为大家精心和的大学版《弟子规》读后感，希望大家喜欢！今昔的弟子规还都一样，崇拜于弟子规的人还是那末的多啊，因为它的内容极其精简，让人易懂，读起来确实有滋味！穿越时空回到古代古人们熟读弟子规，要小孩从小养成读弟子规的好习惯，长大前方能做一个诚、谨、善的人让孩子熟读弟子规，虽一时不知其含义，熟了便懂其义证实了“书读百遍，其义自现”读于弟子规者，必知如何孝敬父母，关心他人，老实守信，善待他人……古代一小孩不喜欢读书，他父母用尽方法逼孩子读书，可小孩却更厌倦读书后来父母请先生来教孩子，先生什么也没做，每天只要求他背弟子规，起初他还不想读，无非是囱冏吞枣地读但背的滚瓜烂熟了，自然而然的明白了其中的道理，他知道了怎么做人是最重要的，懂得人生在世间决不是碌碌无为的……弟子规善于给儿童开启心灵，即在幼时，即当教以诵读经典，以培养其根本智慧及定力，善于分辨好坏，因果报应之理，敦伦尽分之道;假设幼时不教，待其长大，那末习性已成，俗话说“江山易改，本性难移”！看今朝当今社会乃知识社会，凡可以启示人的道理，决会平空消失，却被人视为财富知识胜于财富，装满满腹的知识胜于装满满屋的钞票!固然了，这只是个人的看法而已，也有反驳这话者，萝卜青菜个有所爱，是好是坏自己去挑“弟子规，圣人训，首教悌……”这声音怎么那末的熟啊，是弟子规啊!原来隔壁家婶婶的孩子也在读弟子规，怪不得我觉得很耳熟现在小小都在读了，看来现在很提倡说起这弟子规来，我原DD MM先还不知道是什么呢！由于我小妹的影响，我也读，不错!读起来很有滋味，教了不少道理，有收获有收获！以文斗，不以武斗妹妹还和我比赛读，看谁读的好我那末与她比个上下咯，米想到我输了，这丫头，说实在我还很庆幸呢!有时老妈叫妹，她没有回应一句，我瞧见了，嘿嘿s不放过她，我溜出两一句“父母照应勿缓父母命行勿懒”妹妹瞪了我一下，二话不说，跑去问老妈什么事了哈，这丫头老妈哪知道我们底下还在斗，无非可是以文开斗，决不动手动脚的!淑女动口、不动手，斗得还蛮有趣！有时妹妹惹我生气了，我真的气死了，那丫头居然搬出一句来“言语忍，愤自泯”（意思我也不用说了吧，搬弟子规里的道理来，抛砖引玉嘛!）谁叫她说的有道理啊，我投降了……后记古代流行弟子规，今天仍然流行，它不怕人认为那是老传统的，现在什么世纪了还读总之弟子规是好的经典《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作全书以《论语学而》中的“弟子入那末孝，出那末弟，谨而信，泛爱众，而亲仁行有余力，那末以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世虽为古文，但作者最初的立意对象为受训的儿童，故而字意简单，读起来并不费力，加之在网上查到杨淑芬老师的讲解，使我对整篇文件的思想有了一个浅显的认识全文以人的品性修养为根本，教育一个人从小到大应该刻尽的本份和不应逾越的界尺，虽然觉得有些古板，但字里行间的劝叫，如明镜般映照出我与文中教导的德行的格格不入，随之而来的是我对人生的迷惑和无助我终究应该怎样活着？在读大学的时候，对儒家思想产生过浓厚的兴趣，在并不深入的学习过程中，发自内心的感慨古人的智慧，之乎者也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德但是，近代一百多年的社会动乱和西方文明的交融，使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊，特别是肃清全社会价值取向的假设干次运动，更是雪上加霜兴许，对共产主义和建国领袖的崇拜支撑了上一代人的精神体系，到了我们这一代，原有的价值体系彻底崩溃，物资的充分更加彰显精神的苍白，我们是文化缺失和精神贫乏的时代的产物，从何而开为何而去，我们没有信仰，却渴望信仰，我们对新的旧的道德标准都报以疑心的态度，不屑于权威，却又迷失在追求的过程中兴许会有人笑我矫情，自己的事情都管不好，还去管这些似是而非的东西但是，这样的迷茫会影响我们的价值取向偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自由主义看《弟子规》，觉得以前的人挺幸福的，一出生就已经有一套社会认可的道德范本，遵循着约束着，在短短的光阴中，总有被主流思想认可的圣贤书指引着，不管对个人开展是好是坏，但至少不会迷茫无助一个人有一辈子都为之坚持的信仰，就算他资质弩钝，依然会有所成就的细读了《弟子规》，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方古人训戒做人要孝顺父母、友爱兄弟、关心朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人时下太多如我普通的年轻人，强势的自我，对人对物都少了一份感恩之心，目空一切而后标新立异，自由散漫而后无法无天冰冻三尺非一日之寒，对照《弟子规》，发现，陋习多的不是一点，而是全部欣喜，此书再次开启我的启蒙教育，内审自我价值观，批评的接收古人为人处事的道理最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思我这才发现，原来做人也有许多规那末，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用我就说一说我读后的感受吧！首先是〈入那末孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教导还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤”它的意思是不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，恭敬父母、亲人其次是〈出那末弟〉，它是教我们怎么和别人相处的比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”意思是兄弟朋友要互相恭敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份耽忧，就等于是孝敬父母了所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到快乐，我们也会因此更快乐的〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎俗话说无规矩，不成方圆穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否那末容易被别人“说闲话”特别是不应该在暗地里谈论人家的长短，这样是，也是不道德的人不要自私，要慷慨，不计较小事，这样人也会变得很快乐仁，代表仁慈、亲仁对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做怎么才干做呢学知识怎么学呢学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其菁华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学我觉得《弟子规》对我们的一辈子都会有匡助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最正确读物假设能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅以下是我阅读此书后的点滴体味人生在世，品格不是天生的，它须在幼小的时候开始培养《弟子规》中要求我们先端正品德其中包括孝、悌、礼、仁、忠等在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，非但要认真学，还要实践，这样才干真正地读好书，成为实用之才我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品格，确实有一定的差距在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照应到家，我想得到的东西，千方百计地满足我父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多，时常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒父母教，须敬听;父母责，须顺承”最起码做到这些，才干对得住苦养自己成I人的父母另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品格，为日后安康成长奠定良好的根抵，这也是作为父母最大的收益此外，我对书中提到的“宽为限，紧用功工夫到，滞塞通心有疑，随札记就人问，求确意”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的因为这几点也是我在学习和工作中做得最缺乏的地方如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马糊虎的有时遇到不懂的问题，非但没有记录下来，深入研究或者查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事这两种错误都是我时常犯的，这样的工作效率通常不高,甚至被领导批评在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，假设今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最根本的常识今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品格这样既可打造安康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？。