果树栽培技术心得体会

果树栽培技术心得体会果树栽培技术心得体会「篇一」为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动我校积极响应并积极组织学生参与，为了圆满地完成此项活动，我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以下几方面进行了安排

一、活动目的本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时丁养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐遵循这个原则，我们举办这次活动有三个目的

1、现在的学生由于大多是独生子女且娇生惯养所以很少真正能参与到劳动中并体验劳动带来的快乐，所以通过他们亲自动手栽培植物并对植物进行管理和养护，可以让他们体会到整个过程的艰辛与快乐，从而树立“劳动最光荣”的思想；

2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；

3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养

二、活动过程

1、3月17日，在教师进修学校进行培训认真听取了本次竞赛的.介绍及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术同时查找大量的关于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培过程中的常见问题和解决方法的资料，以便解决学生在实际操作中遇到的具体问题

2、3月1821日，分批对学生进行培训〜由于考虑材料数量有限，同时初一学生又刚学习过植物的相关知识，因此决定参赛范围确定为初一年级学生，学生们非常踊跃，有一百多名学生积极报名，我们两位老师利用课上的时间，对学生从竞赛的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，并将资料以PPT的形式让学生下载后回去认真学习和理解

3、3月21日，分发植物种子和花盆、营养土、营养液

4、4月10日开始至6月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导1涉及种子的萌发问题，对于没有发芽的帮助学生分析原因，如水分的多少、光照、覆土的厚度等，鼓励失败的学生下次继续努力或者自己再去买些种子尝试种植；2对于已经萌发的小苗，则帮提醒学生加强管理，比如植物的温度、湿度、光照、水分等的控制，营养液的使用注意事项等期间不断有学生将栽培成果带到学校展示，我们两位老师都给予及时的指导，学生提出的问题我们也及时地进行解决；

5、6月中旬，根据“中小学生植物栽培实践”评比标准，我们组织学生进行了校内评比，有30多名学生交来了他们栽种的植物以及管理记录、成长记录、心得和体会等，我们从中推选出5名优秀的学生参加成果展示及

一、二等奖的评比，其他的学生均获得三等奖

三、活动效果

1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受

2、通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表

3、这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所以同学之间能很好的分工合作、互相关心；甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他们照顾植物，同学间的关系也变得更加融洽

4、通过这次活动也让我们发现了学生的另一面，有些男生平时调皮捣蛋、满不在乎的神情让老师很是头疼，可是对于植物的栽培他们却表现出更多得细心和严谨，当植物长的不好时他会心急如焚，而植物脆弱时他又是呵护有加，这些在让我们感动的同时也感受到了学生的可爱

四、学生反响学生参与本次种植实践活动非常积极，很多学生都强烈要求参加活动活动后很多学生提出了他们的感受，如有学生提到植物种植的过程是非常不容易的，平时吃着水果和蔬菜并没有任何感觉，但通过这次的栽培，感受到了劳动的艰辛和乐趣也懂得了尊重别人的劳动成果；也有学生谈到通过这次栽培活动增加了我的责任心，也意识到了生命的宝贵等

五、一些建议有些学生询问为什么没有其他种类，想了解更多植物的栽培方法和技术，所以希望以后再有这样的活动时能多提供一些植物品种的种子；另外由于数量确实有限，还有想参加的同学不能如愿，所以希望以后能尽量满足更多学生的需求果树栽培技术心得体会「篇二」大千世界，无奇不有，小小的植物，也倍感奇妙植物是我们生活中不可或缺的部分，无论你是生活在车水马龙的城市；还是生活在宁静安逸的农村，随处可见各式各样的植物，数不甚数我们身边有很多名不见经传的植物含羞草、南洋杉、蔓花生只要你仔细观察，就能体会到它带来的无穷乐趣无论是山野、田边；还是繁华的公路边都随处可见含羞草顾名思义‘含羞草是会害羞的草，它长得一点也不引人注目，淡紫色的花儿，像一个绒球，显得格外娇小可爱，枝条似滕状，上面有很多小小的叶子，平常都是迎风舒展，就像小孩的眉头，亦是很敏感的，只要有人触碰到它，立马收拢叶子，好似一个羞羞答答的小姑娘要等好一会儿，它才小心翼翼地环顾四周，确定没有人了才慢慢的舒展因为它这独一无二的特点，广受孩子们的青睐在我们学校里有好几棵南洋杉它们高大挺拔，长长的树枝向上弯曲，叶子呈卵形或三角形，一阵风刮过，柔软的枝条随风舞动，远远望去，颇像一条条绿色的毛毛虫虽然看上去有点让人毛骨悚然，却还是和含羞草一样受到同学们的喜爱，更重要是漂亮的圣诞树也是用它做的哟！在公路边、公园旁总会看到蔓花生的身影它们嫩绿的叶子郁郁葱葱、铺天盖地，花儿像一只只在叶丛中翩翩起舞的黄舞蝶，让人有一种难以言喻的美感它们和花生很像，但又不一样，它们不结花生，但拥有更发达的根系，顽强的生命力防止水土流失，有利于水土保持它们在保护环境上功不可没还有出污泥而不染的荷花、会发射炮弹的凤仙花、拥有小伞兵的蒲公英大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，创造了奇迹让我们走进自然，以花草树木为友，与清风明月为伴，去感受它们的美妙与神奇吧！果树栽培技术心得体会「篇三」我家楼上住着一位老婆婆，老婆婆家里养了许多花，每天早晨都能看到她浇花的身影这不，她又开始浇花了看着老婆婆一院子的花，争奇斗艳，我也想栽种一盆于是，我问老婆婆要了两株兰花，开始学种花了回到家，我叫爸爸教我种花我找来两个塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了几个小洞，然后找来几片瓦片盖住小孔，告诉我说“小孔是用来漏水的，盖住就不会堵住小孔了”我们给花盆装上泥土，把两株兰花种在盆子里，还乐滋滋地给花浇了一些水第二天，花比刚种下去精神多了，叶子也伸直了我每天都要观察，看看壮大了没有一个月后，兰花抽出嫩芽了，我心里非常开心“我该给花施点什么肥料呢？我突发奇想以前，我经常看到老婆婆给花用一种白白的颗粒肥料，莫非是？我连忙跑回家，看见厨房里放着白糖和食盐该放哪一种呢？不管那么多了，就一盆放一种吧！放了肥料长得快，我又每天去观察一天，我发现放食盐的那盆叶子萎缩，好像生病了一样，而放白糖的那一盆依旧那么精神这是怎么回事？我迫不及待地想要揭开其中的秘密又几天过去了，叶子更黄了我问爸爸，兰花怎么会这样？当爸爸听到我给兰花撒上食盐后，哈哈大笑原来，糖是有机营养的来源，可以延长花期；而食盐会腐蚀植物的根茎，阻碍植物水分的吸收，导致植物死亡我连忙把兰花拔出来，给它换土，想挽救它的生命但它还是渐渐枯萎了。