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第一单元单元风向标本单元学习写景状物散文,写景状物散文是以描写为主,辅之以记叙、抒情、议论、说明等表达方式,表现以人文环境、自然景观和特定风物为主要内容的散文这类散文或描摹山川名胜、描写地域景致、叙述特定事物,或游览参观、寻踪探微、托物言志,一般因诗意盎然的语言特色、个性鲜明的描写特点、自然率真的情感流露,深深吸引读者学习写景状物类散文,对于丰富人文视野、提高语言表达能力、陶冶人格情操,具有重要的作用本单元所选三篇文章,都是写景状物的名篇,但具体看来,亦各有侧重《荷塘月色》以精彩的景物描写备受赞誉,景物的层次与色彩很好地表达了作者的情感;《故都的秋》表现了散文“形散而神不散”的特点,最让人称颂的是文中浓郁的情味,作者的襟怀、志趣、性格都洋溢在故都的秋景中;《囚绿记》采用了象征的手法,在对常春藤的歌颂中表达了作者对自由与光明的向往课标定位理解文中重要词语的含义,把握文章的结构思路,学习作者借景抒知识和能力情、托物言志的手法结合创作背景,准确理解文章内容和重要语句的含义,把握文章的过程和方法情感基调和作者表露的观点态度领悟作品丰富的内涵,探讨作品的艺术价值和时代精神,培养审美情感态度和价值观鉴赏能力,丰富人文视野学习建议
1.理清层次学习写景状物类散文,要注意散文的题目、开头、结尾及段与段之间的结构层次,分清哪几句或哪几段说了相同的意思,从哪句开始转换了内容,哪句是中心句、关键句或主旨句这样才能理清作者的写作思路,探明作者的写作意图
2.分析景物在写景抒情散文中,景物描写能充分地显示出作者对自然景物的感受力和语言才华品味景物描写是解读这类散文首先要过的一道门径在不同作家的笔下,景物呈现出不同的形象、色彩、趣味,所以细致地分析文章中的景物描写,是读懂这类文章的关键
3.品味语言散文语言是艺术化的语言,品味语言是学习这类文章必不可少的一个环节透过作者用优美语言刻画的景物的生动形象,获得对作者思想感情的体会和对课文美的感知品味语言的一个重要途径是朗读,朗读是学习文章的基本方法
4.体会情感写景状物散文基本上都是抒情的,景为情而设,情感占了相当大的比重,所以要特别注意带着感情读课文,要专注于表露作者感情基调、感情线索、感情发展变化的关键语句,进而体会作品蕴涵的情感荷塘月色1朱自清在一身重病、极为贫困的情况下,宁愿饿死,也不去领取美国的“救济粮”,他以对生命的抗争表现了中国人民不屈于外侮的铮铮铁骨,他以对权贵的蔑视展示了中国知识分子的伟岸人格他的散文别具一格,成为难以企及的高峰《荷塘月色》是他的名篇,其优美的语言和多角度多层次的写景手法是我们学习的重点与梳理预习《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文,写于1927年7月当时作(者在清华大学教书,住清华园西院文章里描写的荷塘就在清华园这一年白色恐怖笼罩着中国大地朱自清处于苦闷彷徨中他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的一法(《哪里走》)但是他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对黑暗现实,又不能安心于这种“超然”他曾表白说“这几天似乎有些异样,像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里……,心里是一团乱麻,也可以说是一团火似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白”这年7月的一个静谧月夜,作者为了排遣心中的苦闷,到北京清华园古井堂附近的荷塘小径散步,忽然觉得“像超出了平常的自己,到了另一世界里,瞬间领悟到了“独处的妙处”这种无牵无挂独自受用无边荷香月色的自由境地,就是他要摆脱现实的扰乱,追求刹那安宁的心境的反映《荷塘月色》正是作者这种心迹的真实描摹和生动写照★朱自清(1898—1948),原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦,祖籍浙江绍兴现代著名散文家、诗人、学者、民主战士毛泽东称赞他“表现我们民族的英雄气概”主要作品有《毁灭》《踪迹》《背影》等
1.注字音加点字读音加点字读音敛裾•眠歌•煤屑*幽僻*袅娜•霎时•峭楞楞•梵婀玲•媛女•鹤首徐回•耀■嬉游•曲折*独处.曲处歌曲*处所•血脉•似的*脉似流水脉脉相似•
2.写汉字词语易错字词语易错字点zhui qian影学chud jing妆chud泣jTng纶niao娜dian量xiao雄dian记tu水dian脚
3.解词义蓊蓊郁郁形容树木茂盛的样子受用本文中的意思是“享受”,动词弥望充满视野,满眼脉脉这里形容水没有声音,好像饱含深情的样子一例一概,一律大意大概的轮廓敛裾这里是提着衣襟的意思消受享受多用于否定
4.辨用法
(1)风致丰姿
①参加各种展示会其实不必尽穿拘谨的晚礼服,有时候轻松随意反而更见O
②鹰是国画中最为常见的题材之一,画家们笔下的雄鹰飒爽,形象各不相同f提示;两者都表示“美的姿态”,但用法不尽相同“风致”,美的姿态,一般不做主语;“丰姿”也写作“风姿”,风度、仪态,一般指美好的姿态,可以做主语
(2)约略大约
①从以上几组数字,可以看出由IT支撑的“新经济”萌芽和演进的路线
②在纪念切尔诺贝利核事故25周年的一次国际会议上,世界卫生组织公布报告称,自事故发生以来,60万人曾曝光在核辐射污染之下f提示;两者都表示不准确的估计或推算,但使用的对象不同“约略”,副词,表示感觉隐约粗略;一般不用在数字前面“大约”,大致,大体,表示估计的数目不十分精确,或表示有很大的可能性;可以用在数字前面
(3)没精打采委靡不振
①树缝里也漏着一两点路灯光,的,是渴睡人的眼
②由于长期受到生活的压抑,本来就暮气沉沉的老李,更显得To;提示,两者都是形容词,都表示“没有精神,不振作”的意思,但是词义的轻重程度不同“没精打采,程度轻,多用来形容人表面的精神状态“委靡不振”,程度重,多用来形容人缺少干劲,意志消沉
5.积名句
(1)叶子本是肩并肩密密地挨着,o(朱自清《荷塘月色》)
(2)微风过处,送来缕缕清香,仿佛o(朱自清《荷塘月色》)
(3)虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处
(4)塘中的月色并不均匀;答案
1.诃xie nuoqiao yuanzhao ququ maimo mianpi shafan yixT chiichu shisi
2.缀辍啜袅枭凫倩靓月青掂惦踮
4.
(1)风致丰姿
(2)约略大约
(3)没精打采委靡不振
5.
(1)这便宛然有了一道凝碧的波痕
(2)远处高楼上渺茫的歌声似的
(3)酣眠固不可少小睡也别有风味的
(4)但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲与发现
1.这几天心里颇不宁静点评这句话是文眼,放在开篇第一句非常醒目古人说“文眼”“揭全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末”散文有“眼”,意境才会有虚实,题旨才会有隐现这句话不但是夜游荷塘的缘由,而且奠定了全篇的感情基调“颇不宁静”是关键词,“颇”字表明不宁静的程度之深作者不宁静的心绪笼罩全篇
2.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人点评这句话综合采用了拟人、比喻等修辞手法,生动形象地描写出了月下荷塘中荷花的形与神“袅娜”写出荷花的饱满盛开的形态,“羞涩”写荷花含苞待放的情状这两个词本是用来描写女子娇美姿态、羞涩神情的,现在用来写荷花,赋予物以生命力和感情,这是拟人写法接着连用三个比喻,分别描绘了淡月辉映下荷花的晶莹剔透,绿叶衬托下荷花的忽明忽暗,以及荷花不染纤尘的美质写出了荷花的神韵,倾注了作者的主观感情,可以激发读者的想象
3.薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦点评这句话用词十分精妙“浮”字不但表现了雾的薄和轻,而且暗示了它在荷塘上方不太高的地方悬浮着青青的叶色可以透过“薄薄”的雾气看出来,似乎雾也被染青,故称“青雾”,这样的雾才像“轻纱”“浮”不能换成“升”,“升”字显得雾似乎正在升空而去,动势太强,速度太快,不合情境“笼”字写雾的轻、薄、透、柔的质感和动势,正合“轻纱”的妙喻,写尽梦境的迷离朦胧之感如换成“盖”“罩”“蒙”“遮”等字,都显得过于严密、厚重,失去了美感
4.高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上点评这句话的几个形容词能准确入微地描摹物态“参差”写灌木“形”的长短不齐,“斑驳”形容“色”的深浅不一,“弯弯”摹写单棵杨柳的柔美,“稀疏”描绘多棵杨柳的疏朗“参差”“斑驳”本不能引起美的联想;灌木的黑影如鬼影,竟如沉重之物“落下”,是令人不快的;黑影和倩影怎样构成一幅和谐的画面?“落下”表现出“黑影”浓重的色调和质感;“画”写出杨柳的影子那柔美的线条如同美丽的图画,月光像一位高明的画师在荷叶上画出杨柳的倩影因此,黑影对倩影和乳白色的月光有烘托作用,共同组成明暗和谐的图画,好像节奏鲜明的舞曲,所以被作者赞为旋律和谐的名曲
5.“月光如流水一般”至“如梵婀玲上奏着的名曲”点评作者在这里借景抒情,表现了自己宁静的心境因为内心平静,作者才能“静观”荷塘,发现月亮、树影的细微“动作”作者用“小睡”比喻淡淡的月光,用“笼着轻纱的梦”比喻月光下的叶子和花,用正在奏着的“名曲”比喻塘中的月色,这些都表现了作者在宁静氛围中的忘情与陶醉从总体上看,作者营造出了充满情感信息的艺术氛围荷塘总的色调是素淡、朦胧的,恰与作者淡淡的喜悦合拍,成了作者情感的暗示具体景物无不染上情感的色彩亭亭的荷叶、娇美的荷花、淡雅的荷香、风致的荷波、朦胧的月光、婆娑的树影,无不渗透着淡淡的喜悦之情这是情寓景中、借景传情的手法
1.第三段中说“我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处”这种说法是不是有点矛盾?提示这句话不矛盾在这句话中,作者实际上强调的是“冷静”和“独处”,因为“我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处”,重点还是在后面的“冷静”和“独处”用平时的热闹来反衬现在的冷静,用平时的群居来反衬现在的独处从段末“这是独处的妙处”也可以看出来
2.《西洲曲》描写了江南采莲的旧俗,与作者此时的情感并不吻合,怎样理解作者在文中引用《西洲曲》的诗句?提示首先要理解《西洲曲》原诗所表达的情感原诗中女主角为了排遣相思之苦,”出门采红莲”“莲子”谐音双关“怜子”,即“爱你,想你”意低头弄莲子”又触发了无限的相思可见,无论是采莲动机还是采莲本身,都没有解脱女子的相思之愁,后文有“海水梦悠悠,君愁我亦愁南风知我意,吹梦到西洲”的叹息文中朱自清先生引此诗中的句子,可见其情有相通处,都是为了“消愁”,但却愁更愁”其次,作者因为“颇不宁静”而夜游荷塘,回到家中“什么声息也没有”可见,“不宁静”并未排遣掉,反而有所加重正是这种内在的情感纽带,使作者自然地想到了《西洲曲》中的句子,对欲断难断的情感进行了补充和延伸,进一步拓展了读者的思考空间
3.本文是一篇写景抒情的散文,不是写人叙事,为什么作者却在文章的开头和结尾都写到了“妻”?提示文章对“妻”的叙写有两处一处在开头,“妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌“;另一处在结尾,“轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”这两处描写,除去结构上的前后呼应外,还有感情表达上的作用这两处描写让人感到,作者苦闷之深而又孤寂至极,连朝夕相处的妻子也难于理解自己开首处意在表现、交代这种情绪基调,结尾处意在强化、延展这种内心深处不可解脱的寂寥“妻”是生活中最亲近的人,也难于理解自己这就将作者的孤独无奈衬托、渲染到了极点颇不家门小径漫步月下荷塘宁静荷叶多观荷,(月光如水)相花种荷曲赏月]塘上月色•薄雾似纱香\【感荷叶相波官若梦J塘正赏景面排忧描月写「黑影斑驳I荷塘四周杨侧色面柳如画烘〔光影似曲托I返家无法所感超脱《荷塘月色》的写景艺术《荷塘月色》备受赞赏的原因之一,在于它写景的特别工细朱自清不像一般人那样把荷塘月色的景象笼统写出来,而是把这个景象“剥开来看,拆穿来看“,把本来是水乳交融、浑然一体的荷塘月色的景象分解为两个部分,一部分是月色下的荷塘,一部分是荷塘上的月色前者重点是写荷塘的种种景物,以月色为背景;后者重点是写月色的种种变化,以荷塘为背景这样把完整的荷塘月色这一景物巧妙地分解开来作两次描写,就可以把景物描写得很细腻当然,这种描写,并不是把本来很统一和谐的描写对象生硬地割裂开来,而是始终把被分为两部分的荷塘和月色有机地联系在一起只不过是两次描写的角度不同,主景和背景互相调换了一下位置罢了不仅如此,朱自清在表现月色下的荷塘和荷塘上的月色这两个组成部分的时候,还进一步作了更精细的分解剖析,把这两个部分再分解剖析成许多更小的部分,然后逐一描写并且从景物观赏者的视觉、嗅觉、听觉,以及景物的静态、动态等角度,写出它们的种种性状,从而把景物表现得格外细腻如文中第四段写“月下荷塘”的七句话,荷塘里“弥望的”是叶子,所以先从叶子写起,而叶子中“点缀”的是白花,故而由叶及花,这时微风送来“花香”,而微风一同送来的还有“荷波”,由“荷波”自然写到“波”下之脉脉流水使写景的脉络自然清晰第六段写荷塘四面也是如此,先从“荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树”写起,接着说“这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的”,“树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了”,这样作者的视线由“荷塘”而至四周的树,由“树”而至“月光”,由“月光”而至“远山”,由低到高,由近及远,层次十分清晰总之,《荷塘月色》一文写景极有章法从月色下的荷塘,到荷塘上的月色,再到荷塘四面的树色,层次清晰,语言唯美,描摹出月下荷塘朦胧、静美、淡雅的优美画面,渗透了作者暂时超脱现实的愉悦之情淡雅朦胧之景与淡淡愉悦之情的融合,浑然天成与拓展
一、语基落实1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()o寂寞(m6)踱A.宛然(wan)嬉游(xl)点缀(zui)•••步(du)斑驳B.幽僻(pi)煤屑(xie)参差(ci)(bo)媛女♦••C.仿佛(fii)眠歌(miAn)乘凉(chCng)(yuan)•••D.脉脉(mo)敛裾(ju)袅娜(nu6)•••2下列语句中加点的词语,使用不准确的一项是()oA.我家阳台上摆着很多盆草花,因为妈妈将它们视若珍宝,悉心照料,它们长得蓊蓊••郁郁的••B.文学社经历了从小到大曲曲折折的发展历程,面临过困境和危机,也取得过令人瞩•••♦目的成绩C.月下的荷塘是宁静的、祥和的,荷花的粉红的面庞,在隐隐约约的月光里舒展着迷••••人的微笑D.水仙花,因多为水养,且叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立于水中,故有“凌波仙子”••••的雅号3(
2012.豫南九校联考)下列各句中,没有语病的一项是()A.温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议,听取关于蓬莱193油田溢油事故处理情况,研究部署加强环境保护工作B.国家发改委日前下发通知,要求各地开展月饼市场价格专项整治活动,重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品的手段变相提高价格行为的发生C.新学期开学,为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育,教育部网站15日公布一项通知强调,不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学D.随着十周年纪念日临近,美国联邦调查局和国土安全部表示,将逐步加强国内安保的级别,纽约世贸中心遗址所处的区域在纪念日将被纽约警方“冰封”4下面语段横线处应填入的一组句子,语序恰当的一项是()荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有
①树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了
②树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出
③树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼
④这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的A.
②③①④B.
④②①③C.
④①②③D.
②①③④
二、阅读鉴赏
(一)阅读文本选段,完成第5〜9题曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲5指出下列比喻句中“本体”和“喻体”的相似点
(1)月光如流水一般
(2)(叶子和花)又像笼着轻纱的梦
(3)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的6怎样理解“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句的含义?7作者笔下的月光是“淡淡的”,如“流水”,如“牛乳”,如“轻纱”,月光笼罩下的一切都是朦胧的为什么作者说“但我以为这恰是到了好处”?8节选部分第一段文字描写的对象是什么?作者运用了什么修辞手法?这样写有什么效果?9节选部分第二段描写“塘上月色”,这段文字是按照怎样的顺序写的?写出了什么特点?表达了作者怎样的情感?答案
1.C思路解析A项,“缀”应读“zhul”;B项,“踱”应读“du6”;D项,“裾”应读“诃”o
2.C思路解析C项,“隐隐约约”,看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显应为“朦朦胧胧”
3.C思路解析A项,成分残缺,应在“情况”后加上“的汇报”;B项,句式杂糅,去掉“的发生”;D项,“加强”与“级别”不搭配,可将“加强”改为“提升”
4.B思路解析这段文字紧紧围绕“远远近近,高高低低”的顺序展开,由远景到近景,由高处到低处
④句紧承前面的“杨柳最多”,然后按照“树色”“树梢”“树缝”的顺序展开
5.思路解析此题考查对比喻特点的认识比喻句中本体与喻体之间的相似点,是构成比喻的关键,在这篇散文中,作者用这些比喻描绘了月下荷塘的美景,要抓住月光与景物的相似点参考答案
(1)月光的流泻与流水的流泻相似;
(2)二者朦胧的状态相似;
(3)“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处
6.思路解析理解这句话的关键是把握“酣眠”与“小睡”两词的含义,联系这句话前面的语句,可知这里采用了借喻的修辞手法,把满月比喻成“酣眠”,把朦胧的月色比喻成“小睡”参考答案满月固然很好,但是月亮被淡淡的云笼罩着,若明若暗,不能朗照,也是别有情趣的
7.思路解析这是一段情景交融的文字,作者对这种景物的赘美,是因为这种景物符合作者情感的需要,能很好地表达作者的某种情感参考答案符合作者此时的心境难得的片刻喜悦和宁静,于自我陶醉中换来的短暂的自由
8.思路解析从文段的内容可以看出,作者是写月光下的荷塘,节选部分作者采用了比喻、拟人的修辞手法,这样写是为了使所写景物生动,具有美感据此分析即可参考答案节选部分第一段描写“月下荷塘”,作者在这一段文字中运用了比喻、拟人、通感等修辞手法,从形态、颜色、气味等方面生动形象地写出了月下荷塘的美景,动静结合,虚实结合
9.从光到影、从上到下的顺序,写出了塘上月色素淡、朦胧之美,字里行间流露出作者淡淡的喜悦之情与写作梦里荷塘心香一^瓣中学时读朱自清先生的《荷塘月色》,总觉得那荷塘、那月色、那蛙声于我“心有戚戚焉”——竟是那般熟悉和亲切,那般依恋不舍和刻骨铭心,像早就纠结在心底的一个乡思的结,只要轻轻一碰,胪那的乡思便会泼洒出满怀意绪——故乡的荷塘与此一般无二老家村口有条小河,河中有荷,占据着三分之二的水面七月刚一探头,塘内便被阔大的荷叶挤满了,河面一时拥挤起来,“贴水初翻紫玉团,忽惊矗立傍阑干瑶池七日来青鸟,玉镜孤奁舞翠鸾“翠绿的家族汲取日月精华,拓展着生存的空间,彰显着生命的顽强与绰约微风掠过塘面,田田荷叶宛若芭蕾舞女,在诗一般的旋律中起舞弄清影……八月一到,河塘便愈加热闹起来,水面上荷叶积叠,拥拥挤挤,密不透风荷叶丛中,镶嵌着一朵朵鲜艳夺目的荷花,粉的,白的,粉红的,一朵朵妖艳多姿,竞相绽蕊花间莲蓬挣脱出来,摇着胖胖的莲盘,“出浴亭亭媚,凌波步步妍”,令人欣喜,让人陶然!这时节,下塘中随意掐一朵荷花,回家插在水瓶里,那花就可以持续开放一周时间,屋里屋外便散溢着奇异的芳香如果水性好,还可以下塘采莲将肥硕的莲蓬连柄儿掐下,剥开翡翠玉卵似的莲籽,便露出洁白的莲米,放进口中,甘甜怡人采莲时,顺着肥嫩的藕簪踩下去,还可采到莲藕和河蚌,莲藕如象牙似玉臂,生食热炒均可;蚌肉焯熟切丝,炒食做馅均可,两者均是无上的美味荷塘最富诗意之时当属夏夜白天的荷塘像集市一样充满了喧闹,月上中天,这里便成了桨声灯影里的秦淮河,静谧而安祥,弥漫着神秘色彩塘边的垂柳窈窕多姿,似浣纱的仕女月光柔柔地泻在荷叶上,依稀薄雾浮在水面上塘中,蛙声渐次明亮,高亢而清越的旋律传出很远荷叶静静的,如淑女的双眸;不甘寂寞的萤火虫儿眨着惺松的睡眼在叶间呼朋唤友蒙蒙月色中,送来了荷的幽幽清香,丝丝缕缕,宛若一首优美的小提琴曲,让人迷失陶醉;还似一首绮丽缠绵的情诗,让人怦然心动;宛若一阕醍醐灌顶的偈语,让人顿然彻悟;还似一剂灵丹妙药,让人醒目清心若是有幸,还会听到村落里传出的横笛,曲折幽咽,为这宁静的夏夜平添了一丝清幽的意境皓月当空,荷塘迷离,笛音缥缈,人醉画中……时光荏苒,物事走远,而离家多年后,唯有这片荷塘犹驻心间每当夜幕降临之际,脑海里便会浮现出荷塘“一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠”的水墨境界,那苍翠如盖的荷叶、香远益清的荷花、洁白粗壮的莲藕、青翠精巧的菱角、肥硕笨拙的河蚌……一古脑地向我走来,将胸中的暑气一扫而空,人与夜俱变得澄澈起来,齿间情不自禁地吟出了那脍炙人口、清香淡雅的千古绝唱“一片秋云一片霞,十分荷叶五分花湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家”……(摘自《池州日报》,有删改)品读提示文章借物抒情,把对故乡的思念寄于对荷塘的回忆,变抽象为形象,使情思具体化在对故乡荷塘的回忆中,按照节令写荷塘之美,景物多变而又条理清晰,既有白天荷塘的热闹,又有夜晚的宁静清幽,多角度、多视角地展现了故乡风物人情另外,文章的语言也很有特色,长短句的使用、诗文的引用增加了文章的华美之感荷花是高洁精神的象征因此,荷,在墨池边、宣纸上生长,在文人墨客的心田绽放荷,是一种意象、一个隐喻——荷抑或莲,被佛家尊为圣物,是美好与神圣的象征我国自古就有咏赞荷花的诗歌,就有崇尚高洁精神的文人下面的人和事都与“荷花”有关,可以积累并运用到“志向”“品行”“追求”等立意的作文中・我国伟大的浪漫主义诗人屈原对荷花情有独钟,在其长诗《离骚》中,以荷花比喻自己高洁的品行“制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”刘禹锡面对孤高、脱俗、冰清玉洁的荷花,不由发出了“荷花堪比真君子,无怪前人说爱莲”的由衷赘美唐代诗人李顾在其《粲公院各赋一物得初荷》中赋予荷花以深深的禅意“从来不著水,清净本因心”周敦颐为官刚直清廉,政事惊绝,却有山林之志,他生性高洁,酷爱莲花在任职南康郡(今江西星子县)时,曾率属下在府署东侧开辟一个四十余丈宽的莲池,池中建“赏莲亭”,并写文章赞美道“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”如果我们联系一下朱自清先生宁可饿死也不买美国救济粮的爱国精神,不难发现,朱自清先生不也正是一棵“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”的高洁莲花吗?•心有良知璞玉,笔下道德文章季羡林这位感动中国的人物,对荷花也情有独钟他在1997年86岁高龄写的《清塘荷韵》真是其高洁品格和深厚学术素养的表现季老研究佛学梵文较有造诣,他的研究与印度文化、佛教有着密切关系,作为佛教“净土”代表的荷花丰富了中国荷花文化的内涵,它有不受轮回的污浊环境影响的“佛的本质”荷花像一个品行高洁的隐居者,正符合季老的追求•“文革”期间,著名作家沈从文陷入了非入境地他不仅遭到无数次批斗,每天还要负责打扫女厕所后来,他又被下放到多雨泥泞的湖北去接受劳动改造一代文学巨匠饱受被践踏的痛楚可沈从文毫不在意,在咸宁时给他的表侄写信说“这儿荷花真好,你若来……”“荷花真好”,身陷苦难却仍为荷花的盛开而赞叹不已,这是一种趋向于澄明的境地,一种面临磨难从容的气度,一种对生活童子般的热爱和对美好事物的热切向往。
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