还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2很多家庭喜欢将“淡泊明志,宁静致远”作为自己的家训,请欣赏下面这幅书法作品,指出对这幅书法作品赏析正确的一项CA.娟秀飘逸,点画遒美,使人百看不厌B.行笔灵活连贯,像行云流水一样自然C.字形扁方,有明显波动性,.富于生命力D.烟云缭绕,龙蛇飞动,及其彰显个性3某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说“孩子还小,长大就好了”.你同意奶奶的说法吗?请说出理由[示例一]不同意良好的行为习惯要从小养成,文明礼仪要从小事做起[示例二]同意教育是一个长期的过程,不能立竿见影,教育孩子要讲究方式、方法02课内精读阅读课文,完成下列题目
7.解释下列句子中加着重号的词语1非宁静无以致远致达到■2险躁则不能治性治修养3年与时驰与Mil4遂成枯落遂江建*
8.用给下面的句子断句标四处淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性
9.把下列句子翻译成现代汉语1静以修身,俭以养德屏除杂念和干扰来提高自己的修养,勤俭节约来培养自己的品德2非学无以广才,非志无以成学如果不下苦功学习就不能增长才干,如果意志不坚定就不能学有所成
10.作者写这封信的用意是什么?告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习
11.下面对这篇文章的分析不正确的一项是DA.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望03拓展阅读周公诫
①子成王封
②伯禽于鲁,周公诫之日“往矣!子无以鲁国骄士吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相
③天子,吾于天下亦不轻矣然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士吾闻德行宽裕
④,守
⑤之以恭
⑥者,荣
⑦;土地广大,守以俭
⑧者,安;禄位尊盛
⑨,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智⑩,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智夫此六者,皆谦德也夫贵为天子,富有四海,由◎此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎°欤!”【注释】
①诫告诫,警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)
②封帝王授予臣子土地或封号
③相辅佐
④德行道德品行宽裕宽大,宽容
⑤守保持
⑥恭肃敬,谦逊有礼
⑦荣荣华富贵
⑧俭行为约束而有节制,不放纵
⑨尊盛位高势盛⑩聪明指明察事理睿智聪慧,明智.O愚愚拙,不巧伪由奉行,遵从慎谨慎,慎重
12.解释下列句子加着重号的词语(3分)
(1)吾闻德行宽裕闻听说
(2)土地广大广宽阔*
(3)皆谦德也皆全,都13,下列选项中与“文王之子”的“之”字用法不相同的一项是(A)(3分)A.周公诫之日B.犹恐失天下之士••C.夫君子之行D.成王之叔父也••(解析“文王之子”的“之”和B、C、D三项.的“之”都是结构助词,的;A项的“之”为代词,指周成王)
14.把下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)人众兵强,守以畏者,胜人口众多、军队强大,并用畏惧来统御它的人,必定会胜利
(2)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也不谦虚谨慎从而失去天下,(进而导致)自己身亡的人,桀、纣就是这样
15.在文中,周公是怎样形容自己勤奋辅君的?他想用这种方法教育儿子怎样做?(4分)周公以“一沐三握发,一饭三吐哺”来形容自己的勤奋辅君(2分),以此来教育儿子要以谦恭的态度对待天下人才,这样才能治国安邦(2分)附参考译文周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽周公姬旦告诫儿子说“去了以后,你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅佐皇上的重任,我在天下的地位也算不轻的了可是洗一次头,要多次停下来,握着自己已散的头发;吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,(即使这样)还怕因怠慢而失去天下的人才我听说,道德品行宽大宽容,并用谦逊有礼来保持它的人,就可以荣华富贵;封地辽阔,并凭借行为约束而有节制来保有它的人,他的封地必定安定;官职位高势盛,并用谦卑来保有它的人,地位显要;人口众多、军队强大,并用畏惧来统御它的人,必定会胜利;用愚拙来保有明察事理、聪慧明智,并用愚拙来保有它的人,就是明智,聪明;见闻广博,记忆力强,并用浅陋浅显来保有它的人,必定智慧这六点都是谦虚谨慎的美德即使尊贵如天子,富裕得拥有天下,也要奉行尊崇这些品德不谦虚谨慎从而失去天下,(进而导致)自己身亡的人,桀、纣就是这样(你)能不慎重吗?”国学讲旅一一―古代书信的别称书信在古代是一种重要的传递信息的方式,为表示不同的种类,古人使用了不同的名称,如:
(1)函如“便函”就是便信,“公函”就是公文⑵书如“家书”就是家信,“手书”就是亲笔信⑶札原指写字用的木片,引申为书信如“大札”“惠札”“便札”4简原指写字用的竹片,引申为书信如“书简”“小简”5笺供题诗、写信用的纸张,引申为书信,如“便笺”“锦笺”“华笺”6尺牍牍,古代书写用的竹木简,狭长形,长约一尺,故称“尺牍”7尺素素,纸未发明前,富贵人家常用绢帛书写,通常长一尺尺素引申为书信8鸿雁典出自《汉书•苏武传》“天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中J此后文学作品中常用“鸿雁”来代书信如成语“鸿雁传书二。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0