两位数除以一位数的口算教案

两位数除以一位数的口算教学目标

（一）知识与技能使学生理解和掌握几十几除以一位数的口算方法，能正确地进行计算（―）过程与方法通过观察、操作、讨论的活动，使学生经历探索口算除法的全过程，渗透转化和迁移类推的数学思想，培养学生一定的解题策略培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力

（三）情感态度和价值观让学生感受数学与生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验教学重点掌握几十几除以一位数的口算方法，能准确口算教学难点理解几十几除以一位数的口算算理教学过程（-）复习引入口算804-4=8004-4=你能说出口算方法吗？（重点复习转化为表内除法的口算方法）

1.探索两位数除以一位数的口算师课件出示例

2.怎样列式呢？生844-4=师84+4商是多少你能用小棒分一分吗？小组交流分的情况拿出几捆几根小棒，先怎么分，再怎么分，最后每人分得多少根生先分捆，把8捆分成4份，再把零散的4根分给每一份1根；这样每份有21根师用算式表示:804-4=20,44-4=1,20+1=21总结几十几除以一位数，先用几十除以一位数，再用个位上的数除以一位数，然后把两次结果相加抢答教材第46页练一练1题【设计意图让学生借助学具的操作明确算理在解决问题的过程中体现算法多样化】

三、巩固新知

1.直接写得数63+3=77+7=42+2=86+2二

2.教材第47页

2、3题答案

1.21112143教材47页

2.364-3=12（根）

3.664-2=33（台）

四、课堂小结师通过今天的学习，我们学会了什么？几十几除以一位数，先用几十除以一位数，再用个位上的数除以一位数，然后把两次结果相加将新问题转化为已经学过的知识来解决

五、布置作业教材第47页

4、5题板书设计口算除法

（二）每个花坛摆多少盆花？84+4=21（盆）。