二年级语文上册第五单元21主题队会—尊重自己尊重他人素材鲁教版

尊重自己尊重他人

一、队会名称尊重自己尊重他人

二、队会主题倡导大家尊重自己，尊重他人

三、队会目的

1.通过观看同学们精心准备的情景剧，加深对“尊重”的了解和认识

2.举行这次主题队会，既可以使学生们提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可以培养学生们的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的H的

四、队会意义通过这次主题队会，使大家认识到了“尊重”是礼仪教育的核心，以及“尊重自己，尊重他人”的重要性，从而促进了同学之间的和睦相处，拉近了同学之间的距离

五、队会内容

1、切入

2、开场

3、小丑表演《我和镜子》内容小丑做一些不雅的动作，让镜子里的人也模仿（身高差不多，表情丰富，自己不会笑场）观察影子，摸影子想让影子不痛快，于是小.丑开始打自己的脸，折磨自己小.丑对影子做鬼脸甚至发怒大打出手最后小丑认识到要对影子有礼貌、尊重影子，很绅士地对影子做些很有礼貌的动作，影子破口笑，握手言和

4、情景剧表演:

一、精彩小诗文什么是尊重同学A尊重是一朵花，一朵开在心间的花尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火同学B当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重；当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！同学C尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛亥I」、嘲训、凶恶、势利水火不容给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心同学D尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重同学E学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命,是对生活的热爱一起让我们一起学会尊重.

三、独家小窍门如何尊重他人同学A在态度上尊重别人比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，我们要注意倾听同学B我认为还要从礼仪上尊重别人中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、同学的不尊重站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷“二郎腿”同学A守时也是一种尊重和同学约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参加同学B尊重别人要注意场合别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈还比如同学没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好同学A只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动所以，我们必须牢记“每个人在人格上都是平等的”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人同学B我认为尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”同学A我认为尊重他人有以下内容打招呼时不要“喂喂……”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等

四、自由小话题尊重什么同学A“尊老爱幼”是我国的传统美德，老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动，就没有我们幸福的今天；没有他们的精心培育，就没有我们的健康成长，老人为社会做出过贡献，值得我们尊重和爱戴.同学B父母是生我养我的人，也是我最亲近的人父母为我遮风挡雨，为我劈波斩浪，为我扫除前进的障碍我们应报答父母，这种报答最起码的方式就是尊重同学C生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重有人认为，我和他（她）已是多年的朋友了，还存在什么尊重呢？可是，如果你不顾及朋友的感受，说了不该说的笑话，那么，多年的友谊就可能破裂，甚至失去朋友一份尊重，一份友谊，让我们为友谊学会尊重吧！同学D人有地位高低之分，但无人格贵*之别不论是伟大的科学家，还是普通的清洁工,只要是劳动者，都值得我们尊重同学E世界万物生机勃勃，它们本该生活得自由自在，而现在却不一样了曾经的绿地变成了荒漠，而很多动物更是提心吊胆，有苦难言，它们生活得一点也不开心朋友，让我们学会尊重生命吧！同学F生命是永恒的，生命是短暂的尊重生命就要关爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩从现在起，我告诉自己，绝不辜负牛.命，绝不让它从我手中流失不论未来遇福遇祸,或喜或忧，我都愿意为它奋斗尊重生命，从我做起，同学们，赶快行动吧！同学G其实，我们还应该学会尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是对自己最好的尊重要趁着年轻，学好本领，这是对岁月的最好尊重

4、结束语:主持人致结束词尊重就像一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处世的智慧，尽显人格操守的高贵！同学们，让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界,就会变成一个美好和谐的天上人间！老师寄语“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑的尊重维系着成员之间的和谐与默契尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递。