二轮复习宾语从句六大考点梳理

2022届二轮复习宾语从句六大考点梳理一由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如果从句是并列句时，第二个分句前的that不可省He has told methat he will goto Shanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海We mustnever thinkthat weare goodin everythingwhile othersaregood innothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好注意在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command,doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用u should+动词原形”I insistthat sheshould doher workalone.我坚持要她自己工作The commanderordered thattroops shouldset offat once.司令员命令部队马上出发二用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序I wantto knowwhat he hastoldyou.我想知道他告诉了你什么She alwaysthinks ofhow shecan workwell.她总是在想怎样能把工作做好She willgive whoeverneeds helpa warmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持三可运用it做形式宾语1动词make,find,think,feel,consider,believe等后面有宾语补足语的时候，则需要用it做形式宾语，而将that宾语从句后置，结构S.+vt+it+adj./n.+oc宾语补足语I thinkit necessarythat wetake plentyof hotwater everyday.我认为每天多喝开水是有必要的I feelit apity thatI haventbeen to the get-together.我没去聚餐，感觉非常遗憾2有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加it,这类动词主要是hate,take,owe,have,see toIhate itwhen theywith their mouths fullof food.我讨厌他们满嘴食物时说话We takeit thatyou willagree withus.我们认为你会同意我们的He willhave itthat ourplan isreally pratical.他认为我们的计划确实可行四用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if1whether引导主语从句在句首时Whether thereis lifeon themoon isan interestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题Whether hecan cometotheparty ontime dependson thetraffic.他能否准时参加派对得看交通情况2宾语从句放在句首表示强调时，只能用whetherWhether thisis true or not,I reallydont know.这是否真实，我也不知道3引导表语从句，只能用whetherThe questionis whether we canget intouch withher.问题是我们是否能联系上她4引导介词宾语时，只能用whetherHis fatheris worriedabout whetherhe losehis work.他的父亲担心他是否会失去工作rmthinking aboutwhether Ishould quitmy presentjob.我正在考虑我是否应该辞去现在的工作Everything dependson whetherwe haveenough money.一切要看我们是否有足够的钱5if与whether都可以与or not连用，但后面紧跟着or not时只能用whetherWe didntknow whetheror notshe wasready.此时只能用whetherI wonderwhether/if thenews istrueornot.此时则二者都可以用6后接动词不定式时，用whetherCan youtell mewhether togo orto stay你能否告诉我是去还是留？I can，t decidewhether tostay.我不能决定是否留下7用if会引起歧义时，只用whetherCould youtell meif youknow theanswer这句话有两种意思“你能告诉我是否知道答案吗？”或“如果你知道答案,请告诉我，好吗？如用whether可避免歧义8whether可引导同位语从句，if不能引导同位语从句The questionwhetherweshould callin aspecialist wasanswered bythefamily doctor.我们是否请专家由家庭医生来定五注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态I know（that）he studiesEnglish everyday.（从句用一般现在时）I know（that）he studied English lastterm.（从句用一般过去时）I know（that）he willstudy Englishnext year.（从句用一般将来时）I know（that）hehasstudiedEnglishsince

1998.（从句用现在完成时）当主句动词是过去时态（could,would除外），从句则要用相应的过去时态,如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态The teachertold usthat Tomhad leftus forAmerica.All ofus knowthat themoon movesround theearth.六think,believe,imagine,suppose等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式即将从句中的否定形式移到主句中We dont thinkyou arehere.我们认为你不在这I dont believehewilldo so.我相信他不会这样做。