还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
电子工业出版社小学信息技术三年级上册教学计划(第一学期)
一、学情分析三年级共有2个班,学生50多人,他们是第一次学习计算机,对计算机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣,对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响,但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧,对他们以后学习和运用计算机产生负面影响三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力,学习态度一般比较端正,有较好的学习习惯但也有少数学生由于学习态度不够端正,目的不够明确,知识掌握不够牢固,上课时较为活跃,不太遵守课堂纪律
二、教材分析(单元内容)
1.第一单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑来认识鼠标,并掌握鼠标的使用方法,学习和了解Windows操作系统、窗口等知识本单元的主要任务是激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣,树立学生学习信息技术的信心,是学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯
2.第二单元的主要内容是让学生使用鼠标尝试操作电脑的多媒体功能,了解如何使用电脑多媒体软件处理图像、声音、视频等
3.第三单元一共安排了5节课,知识结构安排合理,教学内容从易到难,按照循序渐进的原则进行了安排从认识键盘到标准指法的练习,从简单的字母单个练习到最后的文章练习,无论是任务和形式都有层次感,适合小学生有层次的练习,有利于学生感受自身能力的提高教材让学生在金山打字通软件的带领下进行科学训练,不仅能不断提高学生的打字技巧,还能把打字的内容与学生的英文课程结合起来,让学生在活动中兼顾打字和学习,同时也培养和锻炼了学生的不怕困难的毅力
三、教学目标教学重点、难点教学目标【知识与技能】
1.初步认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称,学会正确的开关机
2.学会使用鼠标进行操作,认识Windows操作系统的窗口
3.了解“我的电脑”等窗口,了解电脑浏览图片功能,了解电脑播放音乐、视频的功能
4.了解键盘知识,掌握正确的指法
5.学会使用记事本软件进行简单编辑
6.学会使用金山打字通软件进行自我练习和提高【过程与方法】
1.通过简单的游戏,熟悉计算机的基本操作,熟练操作鼠标
2.体验技术安吉在处理信息方面的优势,知道计算机是现代信息技术的核心
3.掌握打开指定文件夹及窗口的基本操作
4.逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法
5.在使用打字软件中,掌握选择不同的课程内容来练习英文的方法
6.在打字练习中能不断提高打字速度和正确率【情感、态度与价值观】
1.培养学生良好的上机习惯
2.激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣
3.通过对电脑多媒体功能的使用,增强使用电脑的兴趣
4.体验电脑多媒体功能的同时,可以渗透一些家庭生活的情感教育
5.培养良好的打字习惯,规范打字姿势
6.培养在练习时互相督促、互相鼓励的氛围,增强学生的合作意识
四、教学重点、难点教学重点
1.初步认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称,学会正确的开关机
2.学会使用鼠标进行操作,认识Windows操作系统的窗口
3.了解“我的电脑”等窗口,了解电脑浏览图片功能,了解电脑播放音乐、视频的功能
4.了解键盘知识,掌握正确的指法
5.学会使用记事本软件进行简单编辑
6.学会使用金山打字通软件进行自我练习和提高教学难点
1.通过简单的游戏,熟悉计算机的基本操作,熟练操作鼠标
2.体验技术安吉在处理信息方面的优势,知道计算机是现代信息技术的核心
3.掌握打开指定文件夹及窗口的基本操作
4.逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、观看视频的方法
5.在使用打字软件中,掌握选择不同的课程内容来练习英文的方法
6.在打字练习中能不断提高打字速度和正确率
五、教学方法与措施
1.培养学生的机房操作意识和安全保护意识,指导学生学习上机守则,机房制度,增强学生爱护机房设备的责任感
2.以现代教学理论为指导,注重激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,充分体现学生的主体作用
3.充分体现培养学生学习能力的宗旨,对应用软件的讲解,不是面面俱到,而是选取最基本的内容,更多内容的学习让学生在掌握基本方法的基础上,自主探索,举一反三,触类旁通,从而训练学生的思维方式和学习方法
4.注重拓展学生思维,发挥学生个性,指导学生进行各类电脑竞赛
六、教学进度表周次目录教学时数第1周准备1课时第2周认识电脑新朋友1课时第3周单击鼠标做算术1课时第4周双击鼠标摘果实1课时第5周拖动鼠标玩纸牌1课时第6周国庆放假1课时第7周单元小结1课时第8周欣赏照片看成长1课时第9周聆听音乐唱儿歌1课时第10周观看影片伴成长1课时第11周单元小结1课时第12周基本指法要掌握1课时第13周输入字母很重要1课时第14周输入数字有方法1课时第15周符号输入也轻松1课时第16周打字学习两不误1课时第17周单元小结1课时第18周机动1课时第19周机动1课时第20周机动期末复习第21周期末测试放假。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0