高考英语二轮复习语言运用练（四）

C.useless B.regularC.decorations D.missingC.burned B.televisions

5.toD.chargersC.related toB.remainedC.sportD.keptC.payingB.adapted toC.colleaguesD.appealed to

9.A.inspiredB.radioC.represented

13.D.pianoC.inconvenientB.saving

14.upD.lendingC.Looking forwardB.friendsC.strangelyD.relativesC.surroundedB.measuredC.glaredD.expressedC.suddenlyB.impracticalC.symbolsD.unnecessaryC.lastedB.Looking around第二节（，满分15分）D.Looking out阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式B.casuallyMany ofmy friendslike falland takeit astheirD.curiouslyfavorite season.Last weekend,B.impressedI wentoutdoors andsoon

21.find adeeper appreciationD.satisfiedfor thisseason.The changeof leafcolors is a monreason givenB.glanced

22.the loveof fall.Each treereacts

23.different toD.staredthe changeof theseason.Some shedtheir leavesin hopesB.frequentlyof reproducing;however,other

24.tree remaingreenD.presentlyfor aslong aspossible togain additionalenergy fromB.signsthe sunto survivethe winter.This effect

25.call theD.lessonsflight-or-fight response.Fall isa timeof

26.reflect andpreparation forthe yearahead.I havefound ameaningof fallfor me.I m18-year-old boyin thefinal yearof highschool andmy life isaworkin progress.There aretimes Iwant togive up,but thenI look around meand realizelifekeeps move.The naturalcycle oflifeisbeautiful anddoesn tstop growingso Ihave tolearnto keepup.The meaningof fallis differentfor eachperson.I encourageyou

29.go outto followsomepath orsidewalk anddiscover fallmeans toyou.语言运用练四语言运用第一节【解题导语】本文记叙了作者一家的一次疏散经历由于疏散过程中只能随身携带一些必需物品，对于那些无法带走的回忆，作者很伤感但这样的经历让作者明白有些东西只是身外之物，生命中有人爱你，你也爱着他们，这才是最重要的

1.C解析根据设空处前的“On gettingthe callto evacuate疏散，we hadto considerwhatwe couldn,t livewithout和设空处后的whatever wecould saveand leavingimmediately^可知，当作者一家接到紧急疏散的通知时，他们必须要考虑清楚哪些是必须带走的，然后整理好这些物品并尽快离开collect意为“收集；使集中，符合语境

2.D解析根据空后的suitcases withnecessary clothes”可知,此处是指打包行李pack意为“把……打包；把……装箱，符合语境

3.B解析根据设空处后的we workedwith”可知,此处是指办公物品puter意为“电脑”，符合语境

4.C解析;根据空前的We tookfinancial records和空后的“himself withthe government以及常识可知，把财务报表带走是为了避免补办过程中需要和政府部门打交道的麻烦bother意为“费心；因……操心，符合语境

5.D解析根据上下文语境可知，此处的问句”...who wantstohimself withthegovernment overdocuments”是对不带走财务报表的后果的反问，由此可知此处指遗失的文件missing意为“丢失的，符合语境

6.A解析:根据设空处后的“from thewalls,which couldnt bereplacedv可知,从墙上取下来的而且是无法替代的应该是珍贵的全家福picture意为“照片；图片”，符合语境

7.B解析根据空前的“we tooka hardlook”及后文提到的一些物品可知，此处指作者一家认真地看着那些被留下的、无法带走的东西remain意为“留下”，符合语境

8.A解析空前的lamp（灯）和后面的my greatgrandmother（我的曾祖母）是所属关系belong to意为“属于，符合语境

9.D解析根据空后的“my wifelearned toplay asa kid”可知，此处应指作者妻子小时候学习演奏的钢琴piano意为“钢琴”，符合语境

10.B解析根据此处语境可知，作者无法带走的还有一个大帐篷，这是他们省了几个月的钱买来露营用的save意为“节省；储蓄”，符合语境

11.A解析根据空前的“pass down”可知，作者是想未来某一天把家具传给自己的后代children意为“孩子”，符合语境

12.C解析根据上文中的“The giftsthat decoratedour housefrom ourtreasuredfriends.”可知，作者在本段提到的这些物品，对作者及家人来说有着重要的意义，因为它们代表着爱represent意为“代表，符合语境

13.B解析根据常识可知，在紧急疏散的情况下，带上所有的东西是不可能、不现实的impractical意为“不现实的；不切实际的”，符合语境

14.B解析根据上文中的“we tooka hardlook”和空后的“I foundit difficultto saygoodbye可知，作者很珍惜那些有纪念意义的东西，对它们依依不舍，因此在离开之前会再多看看这些无法带走的承载回忆的物品lookaround意为“四下观望”，符合语境

15.C解析根据上文叙述的内容可知，作者不愿向那些美好的回忆告别，但下文又说自己感觉很温暖，这样的情感有些奇怪strangely意为“奇怪地”，符合语境

16.A解析根据文章内容可知，作者提到的这些物品都有着特殊的意义，所以会让作者及其家人想到曾经美好的回忆be floodedwith意为“大量涌入”，符合语境

17.D解析:句意:当我们盯着这些物品时,回忆不断涌入（我们的脑海）stare at意为“凝视；盯住”，符合语境

18.D解析空前提到的是过去，空后提到的是未来，因此此处应该描述的是现在presently意为“目前；现在，符合语境

19.C解析根据上文中的“Each hadstories totell justlike thephotos.可知，此处指这些物件代表着爱我们和我们所爱的人，因此它们是爱的体现和象征symbol意为“象征”，符合语境

20.A解析根据上文内容可知，现在作者认为那些“身外之物”对自己来说意义已经没有那么大了，真正重要的是它们的精神和爱matter意为“有关系；要紧”，符合语境第一下【解题导语】作者喜欢秋天这个季节，它是作者反思和准备未来的时刻，让作者保持

一、/..、44-刖进

21.found解析考查动词的时态根据该句中的“Last weekend”和and前面的“went”可知，此处叙述发生在过去的事，故填found

22.for解析考查介词根据语境并分析句子结构可知，此处用固定搭配a reasonfor...“一个的原因”，故填介词for

23.differently解析考查副词分析句子结构可知，此处用副词修饰动词reacts,故填differentlyo

24.trees解析考查名词的单复数根据语境并分析句子结构可知，此处ther修饰名词复数，且谓语动词为复数，故填trees

25.is called解析考查动词的时态和语态根据语境并分析句子结构可知，call和主语This effect是被动关系，且此处描述的是一种客观情况，应用一般现在时的被动语态,故填iscalledo

26.reflection解析考查名词of是介词，后面接名词、代词或者动名词作宾语，再结合空后的preparation可知，此处应填reflection

27.an解析考查冠词此处泛指一个18岁的男孩，且所修饰单词的发音以元音音素开头，故填不定冠词an

28.moving解析考查非谓语动词keep doing“一直做某事，继续做某事”，为固定用法,故填moving

29.to go解析考查非谓语动词encourage do“鼓励某人做某事”，为固定用法,故填to gOo

30.what解析考查宾语从句根据语境且分析句子结构可知，空处引导宾语从句，且在从句中作宾语，表示“什么，故填what。