高一历史人教必修二教案第5课开辟新航路（第一课时）

月日星期节授年班课课必修二第五课开辟新月日星期节年班记题航路（第一课时）月日星期节年班录月日星期节年班知识目标使学生理解新航路开辟原因和条件，认识到“商业革命”促进（学习目标）西欧封建制度的解体和资本主义的发展；教会辩证地认识和评价历史人物，能够比较并正确认识东西方航学能力目标海史上的壮举目标

（1）新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作情感态度价用的结果；值观⑵感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神高考链接

1、新航路开辟的过程

2、葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最（高考考点）前列？新航路开辟的经过和影响教学重点教学重点地理大发现使世界日益联结成一个整体教学方法与讲授法培养学生自主学习能力教学准备教学设计教学内容教学策略学生活动和效果预测情境引入，导入新课同学们，当今世界的航海业相当发达，你们知道人们进行认真思考，根据以往结合教材内容远洋航行都是为什么吗？500多年前有所学知识回答问题人不惜冒着生命危险，驾驶简易帆船，到一个传说中遍地是黄金的地方去寻找黄金，不知大家信不信？卜面，我们一起学习《开辟新航路》，来验证这个传说教学内容教学策略学生活动和效果预测

1、回顾初中学习的

一、东方的诱惑（即新航路开辟的原相关知识，实现新旧知因和条件）识的联系与衔接

2、学

1.原因（必要性）生阅读【历史纵横］，⑴资本主义萌芽产生，出现寻金热了解有关内容⑵奥斯曼土耳其阻断东西方陆路商道

2.条件（可能性）⑴主观条件第一，葡萄牙、西班牙王室的支持；学生自主阅读教材，归纳第二，宗教因素•传播天主教总结第三，文艺复兴人文思潮的影响⑵客观条件第一，航海造船技术的进步第二，地理知识人们开始相信地圆学说，绘制地图的技术也已很先进学生按照航海家姓名、

二、新航路的开辟时间、支持的国家、开本部分主要是学习四位航海家的基本航辟的路线、发现了什么海历程进行列图表总结°高考链接

1、新航路开辟的过程

2、葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最前列？开辟新航路板

一、东方的诱惑（即新航路开辟的原因和条件）书

二、新航路的开辟（结果）设计教学反培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力思。