【2023】幼儿园中班秋季保教工作计划（含进度表）

幼儿园中班秋季保教工作计划（及进度表）

一、学情分析

（一）情况分析我们中

（1）班是一个新生班，班上有XX名幼儿，基本都是从外面幼儿园转入或是从小小班升上来的，其中男生XX人，女生XX人大部分幼儿能很快适应幼儿园生活，但也有个别幼儿不能适应

（二）本班特点由于孩子的年龄层次不一，接受能力也不同，给我们的教学带来了一定的困难经过一段时间的观察发现，我们班的孩子平时很活泼好动，对周围事物比较有好奇心，乐于动脑筋思考问题，特别喜欢参加各种游戏活动我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识，尤其是安静倾听的习惯更有待加强和培养

二、培养目标

1、身体发育良好，能较好地适应环境、气候和生活条件的变化；具有初步的生活自理能力

2、喜欢与同伴交往，逐步尝试表达和控制自己的情绪，初步掌握一些表达情感与交往的技能

3、能积极参加多种体育活动，基本动作大致协调；有初步的自我保护意识

4、发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探索周围生活中常见的自然现象、自然物等，培养幼儿关心、爱护动植物和周围的情感行为

5、能主动和同伴交往和游戏，爱周围的人并关心他们，会使用礼貌用语

6、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求

7、了解并认真遵守集体生活的各种行为准则初步养成良好的行为习惯

8、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较、排序等方法

9、初步感受儿童文学作品，不同风格的音乐和美术作品，日常生活和环境中美的人、事、物用唱歌、动作、绘画、制作、乐器、语言等进行表达

10、喜欢参加各种游戏活动，在活动中培养积极、愉快情感，体验成功的喜悦

11、能自主地选择操作材料、游戏空间，在游戏活动中尝试用不同地方法探索操作

三、方法措施

1、努力创设有利于幼儿自主活动的条件，积极提供丰富、多功能、有益于孩子自主发展、选择、探索、自主表现的材料，保证幼儿自主活动的开展

2、关注班级里所有孩子的发展，发现活该子的进步及时鼓励,找到问题及时反思调整自己的教学行为

3、充分关注孩子在行为习惯、情感态度、解决生活中实际问题能力的发展，充分利用各种教育资源促进孩子的发展，让孩子在生活中学习，在探索发现中学习

4、针对班级孩子倾听能力、语言表达能力弱的特点，要通过多种活动来促进幼儿这些方面的发展

5、通过日常生活中的随机教育，家园一致，培养幼儿良好的文明生活、安全生活、共同生活等常规四.月份计划八月份

1.教职工报到

2.各班整理清洁园所，进行环境创设

3.教研活动（研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容）

4.早操的整理编排

5.根据教体局作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份

1.中班年段进行家访并召开学期初家长会

2.接待新生，安定幼儿情绪使初期工作有序，顺利开展

3、各段学习早操

4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话

5.各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案

6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度

7.教研活动学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

一、幼儿园保育教育活动常规》

8.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

9.迎接期初工作检查十月份

1.教师互听课活动

2.开展“中秋节”“国庆节”活动，增进中班幼儿经验，共享节日的快乐

3.开展“重阳节”尊老敬老活动

4.组织全园幼儿秋游

5.举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛

6.教研活动如何有效开展幼儿园区域活动二

7.参加市幼儿园区域活动观摩研讨（主题区域活动中幼儿行为的观察与指导）

8.参加幼儿园业务培训讲座

9.组织参加XXX市幼儿园教师全员培训

10.参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动

11.迎接幼儿园教学常规管理检查

12.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

（二）H~*一■月份

1、结合主题《在马路上》，让宝宝们观察马路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类

2、了解马路上交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则

3、组织孩子“秋游〃活动，让孩子感受大自然的秘密十二月份

1、结合主题《寒冷的冬天》让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式

2、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷

3、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中一月份

1、幼儿身高、体重等测量

2、完成各类小结

3、做好幼儿放假的准备活动。