【2023秋】幼儿园中班秋季保教工作计划（及进度表）

幼儿园中班秋季保教工作计划（及进度表）

一、学情分析

（一）情况分析我们中

（1）班是一个新生班，班上有XX名幼儿，基本都是从外面幼儿园转入或是从小小班升上来的，其中男生XX人，女生XX人大部分幼儿能很快适应幼儿园生活，但也有个别幼儿不能适应

（二）本班特点由于孩子的年龄层次不一，接受能力也不同，给我们的教学带来了一定的困难经过一段时间的观察发现，我们班的孩子平时很活泼好动，对周围事物比较有好奇心，乐于动脑筋思考问题，特别喜欢参加各种游戏活动我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识，尤其是安静倾听的习惯更有待加强和培养

二、培养目标

1、身体发育良好，能较好地适应环境、气候和生活条件的变化；具有初步的生活自理能力

2、喜欢与同伴交往，逐步尝试表达和控制自己的情绪，初步掌握一些表达情感与交往的技能

3、能积极参加多种体育活动，基本动作大致协调；有初步的自我保护意识

1.小班年段进行家访并召开学期初家长会

2.接待新生，安定幼儿情绪使初期工作有序，顺利开展

3、各段学习早操

4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话

5.各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案

6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度

7.教研活动学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

一、幼儿园保育教育活动常规》

8.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

9.迎接期初工作检查十月份

1.教师互听课活动

2.开展“中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐

3.开展“重阳节“尊老敬老活动

4.举行纪念孔子诞辰2574周年活动

5.组织全园幼儿秋游

6.举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛

7.填写幼儿发展情况评估

8.教研活动如何有效开展幼儿园区域活动二

9.参加XXX市幼儿园区域活动观摩研讨（主题区域活动中幼儿行为的观察与指导）

10.参加幼儿园业务培训讲座

11.组织参加XXX市幼儿园教师全员培训

12.参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动

13.迎接幼儿园教学常规管理检查

14.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

（二）H月份

1.教师互听课活动

2.参加市机关幼儿园讲故事比赛

3.参加xxx市幼儿园区域活动观摩研讨（主题区域活动中教师的角色定位）

4.组织参加市示范幼儿园开放活动

5.结合

11、9消防日开展应急疏散演练

6.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

（三）

8.教研活动如何有效开展幼儿园区域活动三十二月份

1.筹备幼儿冬季运动会（家长开放日）

2.评选《礼仪小天使》

3.教研活动如何有效开展幼儿园区域活动四

4.参加镇级幼儿园半日活动观摩活动

5.参加健排舞比赛

6.开展教师“共读一本书”《师道，为师亦有道》读书活动泗）元月份

1.组织开展庆元旦活动

2.举行冬季运动会（家长开放活动）

3.填写幼儿发展情况期末测查评估

4.总结XX年秋工作，制定XX年春季工作计划

5.全园召开期末家长会

6.各类资料的整理与归档

4、发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探索周围生活中常见的自然现象、自然物等，培养幼儿关心、爱护动植物和周围的情感行为

5、能主动和同伴交往和游戏，爱周围的人并关心他们，会使用礼貌用语

6、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求

7、了解并认真遵守集体生活的各种行为准则初步养成良好的行为习惯

8、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较、排序等方法

9、初步感受儿童文学作品，不同风格的音乐和美术作品，日常生活和环境中美的人、事、物用唱歌、动作、绘画、制作、乐器、语言等进行表达

10、喜欢参加各种游戏活动，在活动中培养积极、愉快情感，体验成功的喜悦

11、能自主地选择操作材料、游戏空间，在游戏活动中尝试用不同地方法探索操作

三、方法措施

1、努力创设有利于幼儿自主活动的条件，积极提供丰富、多功能、有益于孩子自主发展、选择、探索、自主表现的材料，保证幼儿自主活动的开展

2、关注班级里所有孩子的发展，发现活该子的进步及时鼓励,找到问题及时反思调整自己的教学行为

3、充分关注孩子在行为习惯、情感态度、解决生活中实际问题能力的发展，充分利用各种教育资源促进孩子的发展，让孩子在生活中学习，在探索发现中学习

4、针对班级孩子倾听能力、语言表达能力弱的特点，要通过多种活动来促进幼儿这些方面的发展

5、通过日常生活中的随机教育，家园一致，培养幼儿良好的文明生活、安全生活、共同生活等常规四.月份计划八月份

1.教职工报到

2.各班整理清洁园所，进行环境创设

3.教研活动（研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容）

4.早操的整理编排

5.根据教体局作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份

1.中班年段进行家访并召开学期初家长会

2.接待新生，安定幼儿情绪使初期工作有序，顺利开展

3、各段学习早操

4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话

5.各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案

6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度

7.教研活动学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

一、幼儿园保育教育活动常规》

8.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

9.迎接期初工作检查十月份

1.教师互听课活动

2.开展“中秋节”“国庆节”活动，增进中班幼儿经验，共享节日的快乐

3.开展“重阳节”尊老敬老活动

4.组织全园幼儿秋游

5.举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛

6.教研活动如何有效开展幼儿园区域活动二

7.参加市幼儿园区域活动观摩研讨（主题区域活动中幼儿行为的观察与指导）

8.参加幼儿园业务培训讲座

9.组织参加XXX市幼儿园教师全员培训

10.参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动

11.迎接幼儿园教学常规管理检查

12.开展教师“共读一本书”一一《师道，为师亦有道》读书活动

（二）H~*一■月份

1、结合主题《在马路上》，让宝宝们观察马路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类

2、了解马路上交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则

3、组织孩子“秋游〃活动，让孩子感受大自然的秘密十二月份

1、结合主题《寒冷的冬天》让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式

2、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷

3、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中一月份

1、幼儿身高、体重等测量

2、完成各类小结

3、做好幼儿放假的准备活动幼儿园大班秋季保教工作计划（及进度表）

一、班级情况分析本班幼儿有30名是从中

（1）班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿35名，男孩20名，女孩15名经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯其他各方面的能力都有了不同水平的提高他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养具体措施

二、班级管理方面

1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色

3.做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对

三、教育教学方面:本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作

1.认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引申

2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力

3.加强班级特色教学本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会

四、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长

2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等

3.开展多样的户外活动1利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量⑵在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择⑶要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服4做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等⑸加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能如:跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动

五、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养一集体生活

1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师

2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷

3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎做了错事，也不必沮丧，改了就好

4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护用完后，马上送还，并向人家道谢别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人

5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起〃，别人碰了自己，当别人道歉后，会说没关系〃

6.接受别人帮助时，要学会道谢

7.走路时脚步要轻在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友

8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯

9.在与人交往时，使用礼貌用语如〃您早〃、“您好〃、请您〃、〃谢谢〃、对不起〃、没关系〃等六.月份安排八月份

1.教职工报到

2.各班整理清洁园所，进行环境创设

3.教研活动（研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容）

4.早操的编排

5.根据教体局作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份。